RESUMEN DE LA PRIMERA PARTE DEL LIBRO SEIS ESTUDIOS DE PSICOLOGÍA:

“DESARROLLO MENTAL DEL NIÑO”

I. TEMA: FORMACIÓN DE LOS MECANISMOS MENTALES EN EL NIÑO. II. RESUMEN Entender

el desarrollo psíquico es sumamente importante para comprender la formación de los mecanismos
mentales en el niño conociendo su naturaleza y su funcionamiento en el adulto. Este desarrollo
psíquico que se inicia con el nacimiento y finaliza en la adultez es comparable al crecimiento
orgánico: ambos, consisten en una marcha hacia el equilibrio; el primero tiende hacia un equilibrio
móvil, su desarrollo se basa en una progresiva equilibración emocional, física, sentimental, social y
el segundo hacia un equilibrio más estático. Existen estructuras variables en las formas de la
organización de la actividad mental, bajo su doble aspecto motor o intelectual y afectivo, así como
sus dimensiones individual y social; distinguimos así seis estadios de desarrollo que se desarrollan
dentro de las siguientes etapas:

El RECIEN NACIDO Y EL LACTANTE

Consiste en una conquista de todo el universo práctico que rodea al niño, se sitúan tres fases o
estadios: la de los reflejos, la de la organización de las percepciones y costumbres, y la de la propia
inteligencia sensorio-motriz

LA PRIMERA INFANCIA (DE LOS DOS A LOS SIETE AÑOS)

Con la aparición del lenguaje las conductas se modifican profundamente en su aspecto afectivo e
intelectual. Se desarrolla bajo el siguiente estadio: La etapa de la inteligencia intuitiva; que da lugar
a la génesis del pensamiento; de los sentimientos interindividuales espontáneos y de las relaciones
sociales de sumisión al adulto.

LA INFANCIA DE LOS SIETE A LOS DOCE AÑOS

Se muestran conductas que llevan a la construcción de la noción de tiempo y velocidad, además

de un espacio racional donde el pensamiento del niño se vuelve lógico únicamente por la
organización de sistemas de operaciones que obedecen a la leyes de conjuntos comunes:
composición , reversibilidad, anulación de las contrarias. Esta etapa se desarrolla bajo el estadio
de las operaciones intelectuales concretas y de los sentimientos morales y sociales de cooperación