PROGRAMA

EGRESADOS

Guía: Análisis de variable aleatoria discreta

Matemática
Ejercicios PSU

1. Una bolsa contiene una esfera verde, una roja y una amarilla, todas del mismo tipo. Un experimento
consiste en extraer al azar esferas de la bolsa, una tras otra y sin reposición, hasta extraer la
esfera roja. ¿Cuántos elementos tiene el espacio muestral de este experimento?

A) 3 D) 9
B) 5 E) 27
C) 6

2. Roberto tiene una bolsa con 50 dulces de menta y 50 dulces de piña. Como solo le gustan los
dulces de piña, realiza el siguiente experimento: saca un dulce al azar de la bolsa, si es de piña se
lo come y si es de menta lo devuelve a la bolsa. ¿Cuál(es) de las siguientes situaciones es (son)
posible(s) después de realizar el experimento 50 veces?

I) Que en la bolsa solo haya dulces de menta.

II) Que en la bolsa haya 25 dulces de piña y 50 dulces de menta.
III) Que en la bolsa haya 100 dulces.

A) Solo I D) Solo II y III

B) Solo III E) I, II y III
C) Solo I y II

3. Un experimento consiste en lanzar una moneda, un dado azul y un dado rojo. Si en la moneda
sale cara, el resultado del experimento es igual al resultado del dado azul. En cambio si sale sello,
el resultado del experimento es igual al doble del resultado del dado rojo. ¿Cuántos elementos
tiene el espacio muestral de este experimento?
GUICEG048EM32-A16V1

A) 2 D) 12
B) 6 E) 18
C) 9

Cpech 1
Matemática

4. Un experimento consiste en lanzar una moneda y anotar C (cara) o S (sello). Este procedimiento
se repite hasta que en la moneda salga cara, con lo cual termina el experimento. ¿Cuál(es) de
las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) El espacio muestral del experimento tiene infinitos elementos.

II) El resultado SCSC pertenece al espacio muestral del experimento.
III) Si el experimento se realiza muchas veces, teóricamente, la mitad de las veces el
experimento terminará en el primer lanzamiento.

A) Solo I D) I, II y III
B) Solo III E) Ninguna de ellas.
C) Solo I y III

5. Un dado especial de seis caras congruentes tiene en tres de sus caras el número 2, en una de
sus caras el número 3 y en dos de sus caras el número 6. Se lanza el dado y se define la variable
aleatoria X como el resultado del lanzamiento. El valor esperado (esperanza matemática) de X
es

A) 2 D) 3,5
B) 2,83 E) 3,6
C) 3

6. En un curso hay 15 mujeres y 10 hombres. Se escogen al azar dos personas del curso, una tras
otra y con reposición, y se define la variable aleatoria X como la cantidad de mujeres escogidas.
¿Cuál es el valor esperado (esperanza matemática) de X?

A) 0,6 D) 1,2
B) 0,96 E) 1,5
C) 1

7. Se escogen al azar tres letras distintas de la palabra RESTA y se define la variable aleatoria X
como la cantidad de consonantes obtenidas. El valor esperado (esperanza matemática) de X es

A) 0,6 D) 1,5
B) 1 E) 1,8
C) 1,2

8. Se realiza un experimento aleatorio donde uno de los posibles resultados es que ocurra un
evento A, y se define la variable aleatoria X, que toma el valor (m – 1) si ocurre el evento A y el
valor m si no ocurre dicho evento, con m > 1. Si dentro del experimento la probabilidad de que
ocurra el evento A es igual a p, ¿cuál de las siguientes expresiones representa el valor esperado
(esperanza matemática) de X?

A) m–p D) m+p
B) 2mp – m – p E) 2mp
C) mp

2 Cpech
 Guía

9. Un experimento consiste en extraer dos bolitas, una tras otra y sin reposición, de una caja que
contiene una bolita blanca, una bolita negra y una bolita verde, todas de igual peso y tamaño. Se
define la variable aleatoria X como la cantidad de bolitas verdes obtenidas después de realizar el
experimento. Si P es la función de probabilidad del experimento, entonces P(X = 1) es igual a

1
A)
9
1
B)
6
1
C)
3
4
D)
9
2
E)
3

10. Se lanzan dos dados comunes y se define la variable aleatoria X como el promedio entre
los resultados obtenidos. Si la función de probabilidad de X es P, ¿cuál(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?
1
I) P(X > 5) =
12
II) P(X = 2) = P(X = 3)

III) X solo puede tomar valores enteros.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III

11. Un juego consiste en lanzar un dardo al tablero de la figura, el que tiene la misma probabilidad
de caer en cualquiera de las casillas, y se le asigna a la variable aleatoria X el valor de la casilla
donde cae el dardo. La función de probabilidad P(X = a), para a en el conjunto {6, 8, 10, 12},
está representada por la expresión

a+2
A) 12 10 6 10 12 8
18
a 10 8 12 6 10 12
B)
9
a–2 8 12 10 12 8 6
C)
18
a
D)
36
a
E)
18

Cpech 3
Matemática

k
12. Para la variable aleatoria X se define la función de probabilidad P(X = m) = , con m en el
m
conjunto {1, 2, 3} y k un número real. El valor de k es

1
A)
6

1
B)
3

1
C)
2

6
D)
11

3
E)
5

13. En una bolsa hay cinco fichas numeradas del 6 al 10, de la misma forma y tamaño. Si se extraen
dos fichas, una tras otra y sin reposición, y se define la variable aleatoria X como la suma de los
números de las fichas, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) La probabilidad que X sea 15 es 1 .

4
II) El recorrido de X es {13, 14, 15, 16, 17, 18, 19}.

III) La probabilidad de obtener un número impar es 4 .

7
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III

4 Cpech
 Guía

14. Sea X una variable aleatoria con función de probabilidad P y función de distribución F, la que se
define como

2
, si x = 1
15

8
, si x = 2
15
F(x) =
5
, si x = 3
6

1, si x = 4

para X en el conjunto {1, 2, 3, 4}. ¿Cuál es el valor de P(2 X 3)?

1
A)
6

3
B)
10

7
C)
15

7
D)
10

41
E)
30

15. Sea X una variable aleatoria con función de probabilidad P y función de distribución
x2
F(x) = , para X en el conjunto {1, 2, 3, 4, 5}. El valor de P(X = 4) es
25
1
A)
25

5
B)
25

7
C)
25

9
D)
25

16
E)
25

Cpech 5
Matemática

16. Sea F una función de distribución y P una función de probabilidad asociado a F, tal que
2 , para x = 1
15
1 , para x = 2
3
F(x) = 2 , para x = 3
3
14 , para x = 4
15

1, para x = 5

Si la variable aleatoria es discreta, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) El recorrido de la variable aleatoria es {1, 2, 3, 4, 5}.
II) P(X = 1) = P(X = 4)
III) P(X = 3) = F(2)

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

17. Sea X una variable aleatoria, con recorrido {1, 2, 3, 4}, tal que su función de probabilidad es
2 , para n = 1
11
3k , para n = 2
22
P(X = n) =
k , para n = 3
11
3 , para n = 4
22
Si F es la función de distribución asociada a P, entonces F(2) es igual a

A) 19
22
B) 13
22
C) 9
11
D) 9
22
E) 3
11

6 Cpech
 Guía

18. El gráfico de la figura muestra la función de probabilidad de la variable aleatoria X.

P(X = x)

0,14

0,1

0,07

0,05
0,04

0 X
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) La probabilidad de x = 0 es igual a la probabilidad de x = 12.

II) La probabilidad de obtener a lo más 4 es del 10%.
III) La probabilidad de obtener a lo menos 10 es del 16%.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III

Cpech 7
Matemática

19. Si se lanza una moneda 10 veces, ¿cuál es la probabilidad que salgan a lo más 2 caras?

1
A)
1.024

3
B)
1.024

45
C)
1.024

55
D)
1.024

56
E)
1.024

20. Para aprobar una asignatura, Rodrigo necesita obtener como mínimo doce respuestas correctas
en una prueba de verdadero o falso. Si la prueba tiene 15 preguntas y las responde todas al azar,
la probabilidad de que Rodrigo obtenga dicho puntaje es
455
A)
215
2.730
B)
215
455
C)
212
2.730
D)
212
1.592
E)
212

21. Una prueba tiene 20 preguntas con 5 alternativas cada una, de las cuales solo una es correcta. Si un
estudiante contesta toda la prueba al azar, ¿cuál es la probabilidad de que obtenga el puntaje máximo?

()
20
1
A)
5

()
20
4
B)
5

C) 20 • () 1
5

()
20
1
D) 20 •
5

()
20
4
E) 20 •
5

8 Cpech
 Guía

22. Lorena participa en una competencia que consta de 25 pruebas, en la que compite junto a otros
cinco participantes. Si todos los participantes tienen igual probabilidad de ganar cada una de las
pruebas, ¿cuál es la probabilidad de que Lorena pierda en 18 de estas?

( )
18
5
A)
6

( ) ()
5 18 • 7
1
B)
6 6

( 25
)()
18
• 5
C)
18 6

( 25
)() ()
18 7
• 5 • 1
D)
18 6 6

( 25
)() ()
18 7
• 1 • 5
E)
18 6 6

23. La probabilidad de que un estudiante cualquiera de un preuniversitario quede en la universidad es

de un 88%. Si se escoge al azar un grupo de 8 estudiantes, ¿cuál es la probabilidad de que solo
dos de ellos queden en la universidad?

A) 14 • (0,88)2 • (0,12)2
B) 28 • (0,88)2 • (0,12)6
C) 28 • (0,88)6 • (0,12)2
D) 56 • (0,88)2 • (0,12)6
E) 56 • (0,88)6 • (0,12)2

24. Se tiene una bolsa con m tarjetas de igual forma y tamaño, de las cuales p son rojas y el resto son
azules, con 0 < p < m. Se realiza el experimento de extraer n tarjetas de la bolsa, una tras otra y
sin repetición, y se define la variable aleatoria X como la cantidad de tarjetas rojas obtenidas. Se
puede determinar el recorrido de X si se conoce:

(1) El valor de p.
(2) El valor de n.

A) (1) por sí sola.

B) (2) por sí sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
E) Se requiere información adicional.

Cpech 9
Matemática

25. Se tiene una variable aleatoria X en el conjunto {1, 2, 3, 4}, de función de probabilidad P y función
de distribución F. Es posible determinar el valor numérico de F(3) si:

1
(1) P(X = 2) =
7

3
(2) P(X = 3) =
7
A) (1) por sí sola.
B) (2) por sí sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
E) Se requiere información adicional.

10 Cpech
 Guía

Tabla de corrección

Ítem Alternativa Habilidad

1 ASE
2 ASE
3 Aplicación
4 ASE
5 Aplicación
6 ASE
7 Aplicación
8 Aplicación
9 Aplicación
10 ASE
11 Comprensión
12 ASE
13 ASE
14 Aplicación
15 Aplicación
16 ASE
17 ASE
18 ASE
19 Aplicación
20 Aplicación
21 Aplicación
22 Aplicación
23 Aplicación
24 ASE
25 ASE

Cpech 11
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