INSTITUCION EDUCATIVA Nº 80878 SESIÓN DE APRENDIZAJE

“ALFONSO UGARTE I UNIDAD

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02
I.- DATOS GENERALES:
1.1.- TITULO :“RECONOCEMOS LOS TIEMPOS DEL CALENDARIO LITÚGICO”
1.2.- ÁREA CURRICULAR : EDUCACIÓN RELIGIOSA
1.3.- CICLO/GRADO /SECCIÓN : VI – PRIMERO “A-B ”
1.4.- DURACION : DOS HORAS
1.5.-DOCENTE : JESSICA TERESA BENITES PAZ
1.6.-FECHA : 19 y 20 de marzo del 2019
1.7.-BIMESTRE : I

II.- ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR DE DESEMPEÑO INSTRUMENTO DE VALORACIÓN
Asume la experiencia del *Transforma su entorno desde el *Reconocen los tiempos del Rúbrica de diagrama
encuentro personal y encuentro personal y calendario litúrgico coloreando el radial sobre tiempos del
comunitario con Dios en su comunitario con Dios y desde la diagrama radial y respetando los calendario litúrgico
proyecto de vida en fe que profesa. tiempos establecidos.
coherencia con su creencia
religiosa.
VALORES ACTITUDES OBSERVABLES
ENFOQUES
Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, sin
Respeto a la identidad menospreciar ni excluir a nadie en razón de su lengua, su
cultural manera de hablar, su forma de vestir, sus costumbres o sus
creencias.
Los docentes previenen y afrontan de manera directa toda
Enfoque Justicia forma de discriminación, propiciando una reflexión crítica
sobre sus causas y motivaciones con todos los estudiantes
Intercultural Los docentes y directivos propician un diálogo continuo entre
diversas perspectivas culturales, y entre estas con el saber
Diálogo intercultural científico, buscando complementariedades en los distintos
planos en los que se formulan para el tratamiento de los
desafíos comunes.

III.-SECUENCIA DIDÁCTICA

MOMENTOS / TIEMP
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
PROCESOS O
 El docente da la bienvenida a los estudiantes
y pide un voluntario para realizar la oración
antes de iniciar la sesión de aprendizaje.
 Oran, agradeciendo a Dios por el nuevo día,
MOTIVACIO 5’
y rezan el Padre Nuestro, encomendando su
N.
trabajo de este día.
 Los estudiantes reciben del docente, la ficha del tema:
INICIO
VER

los tiempos del calendario litúrgico; luego,

solicita a los estudiantes que observen la imagen propuesta.

EXPLORA  El docente plantea a los estudiantes, las siguientes preguntas:

CIÓN DE ¿Qué observas en la imagen?
15
SABERES ¿Qué es lo que más te gusta celebrar en tu vida? ¿Por qué?
PREVIOS - Comentan algunas respuestas a mano alzada y en orden.
 MOMENTOS /
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TIEMPO
PROCESOS
 Después que los estudiantes han comentado las preguntas anteriores, el
docente les plantea la siguiente pregunta y comparten las respuestas
promoviendo un diálogo.
¿Será posible celebrar los acontecimientos relacionados con Dios? ¿Cómo? ¿Por
qué?
PROBLEMA
INICIO

Comparten sus apreciaciones. Se van aclarando algunas dudas.

VER

TIZACIÓN
PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN: 10
(RETO)
 El profesor (a) escribe en la pizarra el título y la capacidad de la sesión a
desarrollar y comunica a los estudiantes que en la sesión buscaremos
reconocer los tiempos del calendario litúrgico y colorear según corresponda en
el diagrama radial presente en su ficha de actividades; .así mismo se informa
cómo van a ser evaluados en la sesión de aprendizaje.
- Leen y reflexionan el Salmo 63,1-6. Algunos (as) estudiantes comparten de
manera ordenada su reflexión en relación a lo leído en el Salmo. Luego con sus
propias palabras responden :¿Qué te dice la Palabra de Dios?
-Aprendemos y entonamos el canto: ”VIVA LA FE”
- El docente indica a los estudiantes que realizaremos una lectura compartida y
comentada del tema sobre los tiempos del calendario litúrgico y que realicen
el subrayado de las ideas principales.
- Se explican los puntos a tratar en esta sesión
*Jesús y las celebraciones. * Sobre el Calendario Litúrgico. *Significado
de los colores.
-Luego, el docente indica a los estudiantes que se formen los grupos establecidos
y desarrollan la actividad completando el diagrama radial: Ubicando los tiempos
y colores litúrgicos, ciclos y las fiestas que se celebran en el Año Litúrgico.
JUZGAR

GESTIÓN Y
PROCESO

ACOMPAÑA 45
-MIENTO

-Presentan en el tiempo determinado la actividad propuesta; una o dos

estudiantes comentan su actividad desarrollada.
-Los estudiantes, de forma individual, escriben en los corazones de la cruz
categorial, frases que demuestren la importancia de las celebraciones litúrgicas
en nuestra vivencia cristiana.
 CONCLUSIONES: Los estudiantes guiados por el docente, elaboran sus
ACT
U

conclusiones por medio de las siguientes preguntas:

¿Qué celebramos en los tiempos del calendario litúrgico?
REVIS.

¿De qué manera debemos fomentar la práctica de los tiempos del calendario
EVALUACIÓN 10
SALIDA

litúrgico para fortalecer nuestra fe?

-Elaboran su compromiso para practicar esta semana
 EVALUACION: Sumativa, aplicando la Ficha de evaluación de una Rúbrica de
CELE
B

diagrama radial sobre tiempos del calendario litúrgico

 MOMENTOS /
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TIEMPO
PROCESOS
 METACOGNICIÓN: El docente promueve la reflexión en los estudiantes
ACTUAR

mediante las siguientes preguntas:

¿Qué aprendimos sobre los tiempos del calendario litúrgico?
¿De qué manera aprendimos sobre los tiempos del calendario litúrgico?
¿Para qué nos sirve conocer los tiempos del calendario litúrgico?
 El docente realiza la oración final y felicita a cada uno de los estudiantes por
REVIS.

el trabajo realizado.
EVALUACIÓN
5
SALIDA
CELEB

TAREA O TRABAJO EN CASA

Repasa los tiempos del Calendario Litúrgico
MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Biblia Latinoamericana, C.E.C. útiles de escritorio.
1.- ¿Qué observas en las Imágenes?
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2.- ¿Qué es lo que más te gusta celebrar en tu vida? ¿Por
qué?
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 “RECONOCEMOS LOS TIEMPOS DEL CALENDARIO LITÚGICO”
 Los Evangelios nos comentan que Jesús celebraba las fiestas religiosas. La Pascua era una fiesta muy importante, se
conmemoraba la liberación del pueblo de Israel guiados por Moisés. El pueblo de Israel vivía oprimido por Egipto.
 Después de la Resurrección y Ascensión de Jesús, los primeros cristianos celebraban este gran acontecimiento.
 La Iglesia cuenta con el Calendario Litúrgico para celebrar la Vida, la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús y así tener
presente los acontecimientos más importantes que Él realizó para darnos una nueva vida y fortalecer nuestra fe.
 Liturgia: conjunto de ritos que la Iglesia celebra para dar culto a Dios.
 Calendario Litúrgico se distribuye en festividades y ciclos. Los principales tiempos del calendario Litúrgico son: El
Adviento, Navidad, Cuaresma, Semana Santa, la Pascua de Resurrección, y Tiempo Ordinario.
 El calendario Litúrgico se inicia en el tiempo de Adviento, cuatro semanas antes de Navidad y termina en la fiesta de
Cristo Rey.
 Los colores tienen un significado especial:

COLOR SIGNIFICADO FIESTAS

MORADO -Señal de penitencia y -Adviento
reconciliación -Cuaresma
-Señal de espera -Pascua
BLANCO -Navidad
-Epifanía
-Pureza -Vigilia Pascual
-Domingo de
Pascua
-Cena del Señor
-Pascua de
Ascención
VERDE -Esperanza -Tiempo
Ordinario
ROJO -Amor -Domingo de
Ramos
-Pentecostés
Recuerda:
 La Epifanía
- significa manifestación
 ¿Qué se celebra en la epifanía?
La manifestación de Jesús. Él se da a conocer. Aunque
Jesús se dio a conocer en diferentes momentos, a
diferentes personas.
 La Iglesia celebra como epifanías tres eventos:
1.-Su epifanía ante los Reyes Magos
2.-Su epifanía a San Juan Bautista en el Jordán
3.-Su epifanía a sus discípulos y comienzo de su vida
pública con el milagro en Canaán.
 La celebración gira en torno a la adoración a la que fue
sujeto el Niño Jesús por parte de los Reyes Magos
(Mt.2,1-12) como símbolo del reconocimiento del
mundo pagano de que Cristo es el salvador de toda la
humanidad.

-Dentro del Año Litúrgico también existen celebraciones dedicadas a la Virgen María y a los santos
-La Iglesia nos invita a celebrar los misterios de redención en todo tiempo: los creyentes debemos acudir a las fiestas
religiosas, para llenarnos de la gracia de Dios.
 Nombres y Apellidos…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Grado y Sección:………………………………………………………………………….Fecha:……………………………………………

Reconocen los tiempos del calendario litúrgico coloreando el diagrama radial y respetando los
tiempos establecido

a.-Ubica en el esquema propuesto los tiempos y colores litúrgico correspondientes al Ciclo

Litúrgico:
 VALORA la importancia del calendario litúrgico porque le ayuda a reconocer la
presencia de Dios en cada momento

b.-Escribe en los corazones, de la cruz categorial,frases que demuestren la importancia de las celebraciones
litúrgicas en nuestra vivencia cristiana.