SEMANA A LA VISTA
LUNES
DESARROLLO PERSONAL Y
SOCIAL
CONVIVENCIA
Saludo de bienvenida
Salida a los servicios higiénicos
Juegos grupales, silla musical,
congelado, capitán manda, etc.
COMUNICACIÓN INTEGRAL
LENGUAJE ORAL
Bienvenida de vuelta de
vacaciones, hacen circulo en el
suelo conversan sobre lo que
hicieron.
Ven video sobre las vacaciones
de invierno.
LENGUAJE ARTISTICO
Rellenan gota de lluvia para
comenzar a decorar sala con
relación al invierno.
MARTE
INTERACCION Y COMPRENSION
DEL MEDIO
PENSAMIENTO MATEMATICO
Trabajan número 1
Primero a nivel concreto
reconocen donde hay 1
elementos.
Luego completan tarea grafica
(fotocopia)
COMUNICACIÓN INTEGRAL
LENGUAJE VERBAL Y ARTISTICO
Inician tema sobre nuestro
planeta y con quien lo
compartimos, establecemos el
tema de los animales.
En Revistas buscan animales
para collage grupal.
Van nombrando y segmentando
nombre de los animales
encontrados.
DESARROLLO PERSONAL Y
SOCIAL
MOVIMIENTO
Juegan al Capitán manda, esta
vez van imitando diferentes
animales.
Juego libre con animales en la
sala
MEDIO MAYOR
MIERCOLES
PLAN ESPECIFICO
En caso de no venir, leer cuento
sobre cualquier animal.
Hacer preguntas sobre el
cuento.
Luego dibujo libre sobre él.
DESARROLLO PERSONAL Y
SOCIAL
MOVIMIENTO
Manipulan plastilina, crean una
cuncuna con bolitas (trabajan
pinza), si queda tiempo trabajan
con cuencas.
JUEVES
PLAN ESPECIFICO
Segmentan nombre de
diferentes animales, van
agregando articulo el y al
Primero con material concreto y
luego en la lamina
INTERACCION Y COMPRENSION
DEL MEDIO
PENSAMIENTO MATEMATICO
Repasan número 1
Lamina.
VIERNES
LENGUAJE INTEGRAL
LENGUAJE VERBAL Y ARTISTICO
Inician tema de os animales de
La granja.
Cada niño pinta un animal de la
granja y hacen un paisaje en
grupo en un paleógrafo.
DESARROLLO PERSONAL Y
SOCIAL
MOVIMIENTO
Yoga kids.
Se entrega nota de animal a
disertar
(yo te la envío en la semana)
SEMANA A LA VISTA
LUNES
DESARROLLO PERSONAL Y
SOCIAL
CONVIVENCIA
Saludo bienvenida
Comentamos el fin de semana
Juego grupal,
Inician aprendizaje de canción
de algún animal de la granja.
Los pillitos o caballito blanco, o
buscar alguna que te guste más.
COMUNICACIÓN INTEGRAL
LENGUAJE ORAL
Con material concreto y grafico
clasifican animales de la granja
y los que no lo son, de manera
grupal.
Hablamos de cómo cuidar a
nuestras mascotas.
Ven video de cuidado a
nuestras mascotas
LENGUAJE ARTISTICO
Eligen mascota (lamina de gato
o perro) ponen nombre,
decoran y le hacen una casita.
MARTE
INTERACCION Y COMPRENSION
DEL MEDIO
PENSAMIENTO MATEMATICO
Trabajan número 2 a nivel
concreto, recuerdan el 1 y luego
el 2.
Tomen dos animales ..tomen 1
etc.
Luego en su libro trabajan
número 2
COMUNICACIÓN INTEGRAL
LENGUAJE VERBAL Y ARTISTICO
Recuerdan Vocal A, la rellenan,
luego en una lámina marcan los
dibujos que comienzan con A.
DESARROLLO PERSONAL Y
SOCIAL
MOVIMIENTO
Trabajan con diferentes lápices
intentando seguir líneas
punteadas.
Pican papel con los dedos y
decoran un pollo.
MEDIO MAYOR
MIERCOLES
PLAN ESPECIFICO
fonoaudiologa
Opción si no viene:
Trabajan articulo el y la.
En una lámina pintan círculo
rojo cuando se trata de
femenino y verde cuando es
masculino. luego agregan verbo
comer y predicado
Ejemplo. El pollo come maíz
DESARROLLO PERSONAL Y
SOCIAL
MOVIMIENTO
Cada niño pinta una máscara de
un animal de la granja, luego
mientras contamos un cuento
hacemos que se muevan de
diferentes formas
JUEVES
PLAN ESPECIFICO
Ven capítulos de los hermanos
kart. De diferentes animales
salvajes.
Luego comentan lo que
observaron.
Comprenden la diferencia entre
los animales domésticos y los
salvajes.
Pintan un león, rellenan con
lana su pelo
INTERACCION Y COMPRENSION
DEL MEDIO
PENSAMIENTO MATEMATICO
Inician aprendizaje de numero 3
Siguen secuencia del martes.
VIERNES
LENGUAJE INTEGRAL
LENGUAJE VERBAL Y ARTISTICO
Con material concreto buscan
los animales salvajes a través de
sus características, juegan al
veo veo.
Luego hacen una corona con un
animal salvaje.
DESARROLLO PERSONAL Y
SOCIAL
MOVIMIENTO
Yoga kids.