GESTÃO DE

Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
Fonte Arial
tamanhoda
24 aula

RECURSOS HUMANOS
Cor preto

Nome do Professor
Gestão detema
Título do Recursos Humanos
da aula
O que são RECURSOS HUMANOS?
Aula 1
Título
Texto do tema
– Fonte tamanhoda 24 aula
Fonte“O elemento humano é considerado fonte de VANTAGEM
Arial
COMPETITIVA
Cor preto para as empresas que sabem atrair, reter e desenvolver
TALENTOS”.
ADMINISTRAÇÃO DE RH
Gerenciar as atividades das pessoas para que sejam alcançados os
Nome do Professor
OBJETIVOS ORGANIZACIONAIS
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
CONTEXTO DA GESTÃO DE PESSOAS
Título do tema
da aula
PESSOAS X ORGANIZAÇÕES
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
AS PESSOAS COMO PARCEIROS DA ORGANIZAÇÃO
Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
A ESTRUTURA DO ÓRGÃO DE GESTÃO DE PESSOAS
Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
AS TRANSFORMAÇÕES NA ÁREA DE RH
Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial

AGREGAR PESSOAS
Cor preto

Nome do Professor
PROCESSOS DE AGREGAR PESSOAS
Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DE PESSOAS
Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
CONCEITUANDO...
Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
IMPORTÂNCIA..
Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
DIMENSÕES DO PROCESSO DE RECRUTAMENTO
Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
VANTAGENS
Título doE DESVANTAGENS
tema DO
RECRUTAMENTO INTERNO
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
TECNICAS DE RECRUTAMENTO EXTERNO
Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
VANTAGENS
Título doE DESVANTAGENS
tema DO
RECRUTAMENTO EXTERNO
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
SELEÇÃO DE PESSOAS
Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
SELEÇÃO DE PESSOAS
Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
PROCESSO SELETIVO
Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
cargos e seleção baseada em competências
Título do tema
Comparação entre seleção baseada em

da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial

APLICAR PESSOAS
Cor preto

Nome do Professor
PROCESSOS DE APLICAR PESSOAS
Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
PROCESSOS DE APLICAR PESSOAS
Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
ORIENTAÇÃO

Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
PROCESSOS DE APLICAR PESSOAS
Título do tema
MODELAGEM DE CARGOS
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 AVALIAÇÃO
Título do tema DE DESEMPENHO
da aula
Avaliação: verificação de objetiva determinar a competência, o progresso, etc.
Aula
de um1 profissional,
Título
Texto do tema
– Fonte da
aluno etc.
tamanho 24 aula Eletrônico Houaiss); estimativa ou
(Dicionário
apreciação
Fonte Arialde alguma coisa ou pessoa (Dicionário de Administração –
Lacombe).
Cor preto
Desempenho: maneira como atua ou se comporta alguém ou algo, avaliada
em termos de eficiência, de rendimento ou atuação (Dicionário Eletrônico
Houaiss).

Avaliação de desempenho: julgamento do desempenho ou das qualidades de

Nome do
uma pessoa numa organização (Dicionário de Administração Professor
– Lacombe).
 CONCEITUANDO...
Título do tema
da aula
Aula
“É 1 – Fonte
uma
Título
Texto apreciação
do tema sistemática
tamanho da do desempenho de cada pessoa no
24 aula
cargo eArial
Fonte o seu potencial de desenvolvimento futuro. Toda avaliação é
um processo
Cor preto para estimar ou julgar o valor, a excelência, as qualidades
de alguma pessoa”. (Chiavenato).

“O desempenho do funcionário é o grau em que o indivíduo alcança os

requisitos do seu trabalho” (Milkovich).
Nome do Professor
 POR
TítuloQUE AVALIAR?
do tema
da aula
1. Proporciona um julgamento sistemático para fundamentar aumentos
Aula 1 –promoções,
Título
salariais,
Texto do tema
Fonte da24 aula
realocações
tamanho internas etc., uma vez que define o grau de
contribuição
Fonte Arial(individual ou grupal) nos resultados da empresa;
Cor preto
2. Através dela pode-se comunicar aos funcionários como eles estão indo no
seu trabalho (feedback), sugerindo quais as mudanças no comportamento, nas
habilidades ou conhecimentos;

3. Permite que os subordinados conheçam aquilo que o gestor pensa a seu

respeito. Ela é também utilizada como base para conduzir processos de
aconselhamento. Nome do Professor
 ALGUMAS PREMISSAS BÁSICAS
Título do tema
da aula
1. A 1
Aula avaliação deve abarcar não somente o desempenho dentro do cargo
Título
Texto
ocupado, dotambém
– como
Fonte tema
tamanho da24 aula
o alcance de metas e objetivos;
2. A avaliação
Fonte Arial deve enfatizar o indivíduo no cargo e não a impressão a (análise
objetiva
Cor preto do desempenho) respeito dos hábitos pessoais observados no
trabalho;
3. A avaliação deve ser aceita por ambas as partes: avaliador e avaliado, visto
que a avaliação tem que trazer benefícios para a organização e para o
funcionário;
4. A avaliação do desempenho deve ser utilizada para melhorar a
produtividade do indivíduo dentro da organização.
Nome do Professor
 PONTOS FRACOS DA AVALIAÇÃO
Título do tema
da aula
1. Quando as pessoas envolvidas na avaliação do desempenho a percebem
Aula
como
Texto1uma
Título do tema
situação
– Fonte da
24 aula
de recompensa
tamanho ou punição pelo desempenho passado;
Fonte Arial
2. Quando
Cor preto a ênfase do processo repousa mais sobre o preenchimento de
formulários do que sobre a avaliação crítica e objetiva do desempenho;

3. Quando as pessoas avaliadas percebem o processo como injusto ou

tendencioso;

4. Quando os comentários desfavoráveis do avaliador conduzem a uma reação

negativa do avaliado; Nome do Professor
 QUEM
Título doDEVE
tema AVALIAR?
da aula
AUTO-AVALIAÇÃO: nas organizações mais abertas e democráticas é o próprio indivíduo o
responsável pelo seu desempenho e pela monitoração com a ajuda do seu superior;
Aula
O
Texto 1 – Fonte
Título do tema da aula
GERENTE: na maior parte das24
tamanho organizações, cabe ao gerente de linha a responsabilidade
pelo desempenho de seus subordinados e pela constante avaliação e comunicação dos
Fonte Arial
resultados;
Cor
O preto E O GERENTE: esta é uma tendência muito forte, pois ambos são
INDIVÍDUO
avaliados em função de seus papéis: o gerente enquanto fornecedor de recursos aos
funcionários – orientação, treinamento, aconselhamento, informação, equipamentos etc. – e
cobra resultados, enquanto o funcionário fornece o desempenho e cobra recursos do gerente;
A EQUIPE DE TRABALHO: deste modo é a equipe de trabalho pela a avaliação de
desempenho e pelas providências necessárias pelas providências necessárias para a sua melhoria.
A AVALIAÇÃO 360º: é uma avaliação feita de modo circular por todos os elementos que
mantêm alguma interação com o avaliado. Podem participar da avaliação o gestor, os pares, os
subordinados, os clientes internos e externos, os fornecedores. Nome do Professor
 MÉTODOS
Título do temaTRADICIONAIS DE
da aula
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
Aula
Texto1 – Fonte
Título do tema
tamanhoda 24 aula
Fonte Arial
Cor preto
1. Método das escalas gráficas;
2. Método da escolha forçada;
3. Método da pesquisa de campo;
4. Método dos incidentes críticos;

Nome do Professor
 Título do tema
OS FATORES DE DESEMPENHO
da aula
MAIS UTILIZADOS SÃO:

Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 MÉTODO DAS ESCALAS GRÁFICAS
Título do tema
o É um da
método baseado numa tabela de dupla entrada: nas linhas estão os
aula
fatores de avaliação e nas colunas estão os graus de avaliação do desempenho;
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda 24 aula
oFonte
O primeiro
Arial passo é a escolha e definição dos fatores de avaliação de
desempenho que servirão como instrumento de aferição e comparação do
Cor preto
desempenho dos funcionários envolvidos. Cada fator é definido com uma
descrição sumária, simples e objetiva. Quanto melhor a descrição, tanto maior
a precisão do fator;

o O segundo passo é a definição dos graus de avaliação para a obtenção das

escalas de variação do desempenho em cada fator de avaliação. Geralmente,
utiliza-se de três a cinco graus de variação. Nome do Professor
 MÉTODO DAS ESCALAS GRÁFICAS
Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 VANTAGENS
Título do tema
1. Permite aos avaliadores um instrumento de avaliação de fácil atendimento e
aplicação da aula
simples;
Aula
2. 1 – uma
Título
Permite
Texto do
Fonte tema
visão da
integrada
tamanho aula dos fatores de avaliação, ou seja, das
e resumida
24
características
Fonte Arialde desempenho mais realçadas pela empresa e a situação de cada
empregado
Cor preto diante delas;

3. Produz efeito de generalização (hallo effect): se o avaliado recebe bom em um

fator, provavelmente receberá bom em todos os demais fatores;

4. Proporciona pouco trabalho ao avaliador no registro de avaliação,

simplificando-o enormemente;
Nome do Professor
5. Não prevê participação ativa do funcionário.
 DESVANTAGENS
Título do tema
1. Não da aula
permite muita flexibilidade ao avaliador, que deve ajustar-se ao
instrumento
Aula 1 e não esta às características do avaliado;
Título
Texto do tema
– Fonte tamanhoda 24 aula
2.Fonte Arialà distorções e interferências pessoais dos avaliadores que
É sujeito
Cor preto
tendem a generalizar sua apreciação sobre os subordinados para todos os
fatores de avaliação;

3. Tende a bitolar os resultados da avaliação e estigmatizar as pessoas;

4. Necessita de procedimentos matemáticos e estatísticos para corrigir

distorções e influência pessoal dos avaliadores. Nome do Professor
 MÉTODO DA ESCOLHA FORÇADA
Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Consiste
Título
Texto em
doavaliar
temao desempenho
tamanho da24 aulados indivíduos por intermédio de
frases Arial
Fonte descritivas de determinadas alternativas de tipos de
desempenho
Cor preto individual. Em cada bloco, ou conjunto de duas ou mais
frases, o avaliador deve escolher forçosamente apenas um ou duas
que mais se aplicam ao desempenho do empregado avaliado. Daí a
denominação “escolha forçada”.

Nome do Professor
 MÉTODO DA ESCOLHA FORÇADA
Título do tema
da aula
A natureza das frases pode variar bastante. Porém, há duas formas de
composição
Aula 1 das frases:
Texto – Fonte tema
Título do tamanhoda 24 aula
Fonte
a) os Arial
blocos são formados por duas frases de significado positivo e duas de
Cor significado
preto negativo. O supervisor ou avaliador, ao julgar o empregado,
escolhe a frase que mais se aplica e a que menos se aplica ao
desempenho do avaliado;

b) os blocos são formados apenas por quatro frases de significado positivo. O

avaliador, ao julgar o empregado, escolhe as frases que mais se aplicam
ao desempenho do avaliado. Nome do Professor
 MÉTODO DA ESCOLHA FORÇADA
Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 VANTAGEM
Título do tema
1. Sua da aula
aplicação é simples e não exige preparo intenso ou sofisticado dos
avaliadores.
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 DESVANTAGENS
Título do tema
1. Sua elaboração e montagem é complexa, exigindo um planejamento
da aula
muito cuidadosos e demorado;
Aula
Texto1 – Fonte
Título do tema
tamanhoda 24 aula
2. É um método fundamentalmente discriminativo e apresenta resultados
Fonte
globais;Arial
discrimina apenas os funcionários bons, médios e fracos, sem
Cor preto
maiores informações;

3. Técnica pouco conclusiva a respeito dos resultados;

4. Necessita de uma complementação de informações sobre necessidades de

treinamento, potencial de desenvolvimento etc.;
Nome do Professor
5. Não prevê participação ativa do funcionário.
 MÉTODO DA PESQUISA DE CAMPO
Título do tema
É um da aula
método de avaliação de desempenho desenvolvido com base em
entrevistas
Aula 1 de um especialista com o superior imediato, através dos quais se
Título
Texto – do
Fonte tema
tamanho da 24 aula
verifica e avalia o desempenho dos seus subordinados, levantando-se as
Fonte
causas, Arial
as origens e os motivos de tal desempenho, por meio de análise de
Cor
fatospreto
e situações.

Através deste método, a avaliação do desempenho é feita pelo superior

(gerente) com assessoria de um especialista (staff) em avaliação de
desempenho. O especialista vai a cada seção para entrevistar os gerentes
sobre o desempenho dos seus subordinados. Daí o nome pesquisa de
campo. Nome do Professor
 Título do tema
MÉTODO DA PESQUISA DE
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
CAMPO

Cor preto

Nome do Professor
 VANTAGENS
Título do tema
da responsabilidade
1. Envolve aula de linha (o gerente avalia) e a função de staff
(O órgão
Aula 1 de RH assessora) na avaliação de desempenho;
Título do tema
Texto – Fonte tamanhoda 24 aula
Fonte Arialo planejamento das ações para o futuro (como programas de
2. Permite
Cor preto orientação de carreira etc.);
treinamento,

3. Enfatiza a melhoria do desempenho e o alcance de resultados;

4. Proporciona profundidade na avaliação do desempenho

Nome do Professor
 DESVANTAGENS
Título do tema
da aula
1. Custo operacional elevado por exigir a assessoria de um especialista;
Aula
Texto1 – Fonte
Título do tema
tamanhoda 24 aula
2. Processo
Fonte Arialde avaliação lento e demorado;
Cor preto
3. Pouca (ou nenhuma) participação do avaliado, tanto na avaliação como
nas providências.

Nome do Professor
 MÉTODO DOS INCIDENTES CRÍTICOS
Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda 24 aula
É um método
Fonte Arial de avaliação bastante simples. Baseia-se no fato de que no
comportamento
Cor preto humano existem certas características extremas capazes de
levar a resultados positivos (sucesso) ou negativos (fracasso). Deste modo, o
método dos incidentes críticos focaliza as exceções no desempenho das
pessoas.

Nome do Professor
 MÉTODO DOS INCIDENTES CRÍTICOS
Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 VANTAGENS
Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda 24 aula
Fonte Arialde fácil montagem e fácil utilização;
1. Método
Cor preto
2. Enfatiza os aspectos excepcionais do desempenho. As exceções positivas
devem ser realçadas e mais bem aplicadas, enquanto as exceções negativas
devem ser eliminadas ou corrigidas.

Nome do Professor
 DESVANTAGENS
Título do tema
da aula
1. Não se preocupa com os aspectos normais (não excepcionais) do
Aula 1 – Fonte
Título
desempenho;
Texto do tema
tamanhoda 24 aula
Fonte Arial
2. Fixa-se
Cor pretoem poucos aspetos do desempenho;
3. Pouca (ou nenhuma) participação do avaliado.

Nome do Professor
PROCESSOS DE APLICAR PESSOAS
Título do tema
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
RECOMPENSAR
Fonte Arial
Cor preto

PESSOAS
Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
DESENVOLVER
Fonte Arial
Cor preto

PESSOAS
Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial

MANTER PESSOAS
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
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Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
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24 aula
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Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial

MONITORAR PESSOAS
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
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Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
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Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
 Título do tema
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
GESTÃO
TítuloDE
doRECURSOS
tema HUMANOS
INFLUÊNCIA
da aula DO AMBIENTE TECNOLOGIA
LEGISLAÇÃO  Uso da Tecnologia
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24aula
Leis, normas, da Informação
Fonte Arial regulamentos  Trabalho a
 Igualdade: distância
Cor preto
tratamento e  Homework
oportunidades
 Coibir DEMOGRAFIA
GLOBALIZAÇÃO: discriminação:  Envelhecimento da
Fatores econômicos, gênero, raça, população
sociais, culturais religião, idade  Tempo para
aposentadoria
Nomedo Professor
Programas de
demissão
Gestão
Títulodedo
Recursos
temaHumanos
da aula
RESUMÃO!
Somente
Aula 1 a título
Título
Texto – do
Fonte tema
tamanho
demonstrativo
da
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
Gestão
Títulodedo
Recursos
temaHumanos
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
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Cor preto

Nome do Professor
Gestão
Títulodedo
Recursos
temaHumanos
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
Gestão
Títulodedo
Recursos
temaHumanos
da aula
Aula 1 – Fonte
Título
Texto do tema
tamanhoda
24 aula
Fonte Arial
Cor preto

Nome do Professor
Exercício
Títulodedo
Fixação
tema
da aula
Elabore um mapa conceitual, como o exemplo apresentado
Aula
nesses
Texto 1 –últimos
Título do tema
Fonte da
slides, do
tamanho aula apresentado nessa
24conteúdo
disciplina.
Fonte Arial O seu mapa deverá ser impresso e levado para a
aula
Cor do dia 11/07/2019.
preto

Nome do Professor