Ficha de avaliação mensal – novembro

Português

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Lê o texto com atenção.

Com a mão de ferro mandou

neste país sem parar
durante quase meio século
sem ninguém poder falar.

Queria ele um Portugal

pobrezinho mas honrado,
entesourando o tostão
num cofre bem vigiado.

E foi assim que em abril

um grupo de capitães
devolveu filhos soldados
aos braços de suas mães.

Foi a guerra que acabou

e voltou a liberdade
para pôr cravos de esperança
nos canteiros da cidade.
José Jorge Letria, Portugal para miúdos,
2.ª edição, Texto Editores, 2012 (adaptado)

1. Quantas estrofes tem este poema?

1.1 E quantos versos?

2. Seleciona com X a forma como a rima ocorre em cada estrofe deste poema.
a) 1.o e 3.o versos b) 1.o e 4.o versos

c) 2.o e 3.o versos d) 2.o e 4.o versos

3. A que época reporta o texto que leste? Justifica a tua resposta com dois versos
do texto.
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4. Assinala com X o significado da palavra «entesourando».
a) ganhando b) guardando c) distribuindo d) perdendo

5. Quem foi que devolveu os filhos aos braços das mães?

6. Explica, por palavras tuas, os últimos dois versos deste poema.

7. Escreve, no devido lugar, um título para o poema.

8. Assinala com X a palavra que tem significado contrário à palavra sublinhada:

Pobrezinho mas honrado.
a) aborrecido b) distraído c) satisfeito d) honesto

9. Completa o quadro, fazendo variar o grau dos nomes.

Grau normal Grau aumentativo Grau diminutivo
pobrezinho
mão
cabeçona

10. Circunda, nas frases, os adjetivos numerais.

a) Os capitães acabaram com a guerra em primeiro lugar.
b) A segunda medida foi implementar a liberdade.

11. Imagina que conhecias um dos capitães que liderou o movimento do 25 de abril.
Escreve-lhe uma carta na qual lhe explicas a importância que tem para ti a
liberdade.
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