Sociología II

Mtra. Carmen Yesenia Reyes Rosique

Y Mtra. Gregoria Guzman
 Refugiados
• Los movimientos migratorios masivos son parte de la historia
de la humanidad, de esta forma es como se ha poblado el
mundo y a la vez es como los grandes centros financieros han
logrado desarrollarse.
• Las crisis humanas son tan complejas como los conflictos que
crean, éstas la mayoría de las veces desatadas por conflictos
internos y muchas otras por la obsesión de poder, crean
violaciones masivas de derechos humanos, desarrollando
fenómenos que actualmente están trastornando al mundo,
por ejemplo, los refugiados.
Fuente:
http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lri/salinas_m_a/capitulo1.pdf
Refugiados
• En los pueblos antiguos ya se tomaba en cuenta la figura del asilado, ya
que tanto los griegos como los aztecas y en la Edad Media tenían
designadas zonas sagradas las cuales eran un territorio inviolable y una
vez que los perseguidos llegaran a esta zona no podrían ser detenidos,
encarcelados o expulsados.
• El Instituto Internacional del Derecho ha definido el asilo como: “La
protección acordada por el Estado, ya sea en su territorio o en algún otro
lugar (para algunos Estados puede ser un barco en alta mar que tenga su
bandera, o en sus oficinas diplomáticas) sujeto a sus organismos y leyes; a
un individuo que lo requiera.”
 ¿Emigrantes, migrantes e
inmigrantes?
• Emigrante, inmigrante y migrante son tres términos
asociados a los desplazamientos de personas, animales o
plantas de un sitio a otro. Sin embargo, no significan lo mismo
y no son conceptos intercambiables entre sí.
• La diferencia entre emigrante, inmigrante y migrante va a
depender, pues, del punto de vista: emigrante es el que se va,
mientras que inmigrante es el que llega. El migrante, por su
parte, es aquel que, simplemente, se desplaza de un lugar del
que es originario a otro distinto, independientemente del
punto de vista. De modo que todo inmigrante y emigrante es,
también, un migrante.
 Cuándo usar emigrante
• Emigrante es aquel que abandona el país del cual es originario para
establecerse en uno nuevo en el extranjero. El término se aplica tanto a
personas como a animales y especies vegetales que se desplazan de un
lugar a otro buscando mejores condiciones de vida. El emigrante, así, es
aquel que se va de su lugar de origen.
• Por ejemplo:
• Los emigrantes envían mucho dinero a sus familias en diciembre.
• La cantidad de emigrantes mexicanos en Estados Unidos ha alcanzado un
récord histórico este año.

Fuente: Coelho, Fabián (s.f.). "Diferencia entre emigrante, inmigrante

y migrante". En: Diccionariodedudas.com. Disponible en:
https://www.diccionariodedudas.com/diferencia-entre-emigrante-
inmigrante-y-migrante/ Consultado: 20 de enero de 2019, 10:04 am
 Cuándo usar inmigrante
• Inmigrante es aquel que llega a un país distinto de
aquel del que es originario con el objetivo de
radicarse en él. Es también aplicable el término a
animales y plantas asentadas en un territorio
diferente de aquel al que pertenecen. El inmigrante,
como tal, es aquel que llega a un lugar nuevo.
• Por ejemplo:
• Ser inmigrante en este país no es nada fácil.
• Nuestro país fue construido por inmigrantes.
 Cuándo usar migrante
• Migrante es todo aquel que se traslada desde
el lugar en el que habita o del que es
originario hacia otro, diferente del primero. En
este sentido, el concepto de migración
contiene la idea del desplazamiento de un
lugar a otro.
• Por ejemplo:
• Llegaron las aves migrantes del sur.
• Hay muchos más migrantes hoy en día que
hace cien años.
Desafío intercultural: incluir a las
personas y sus culturas

Gastón González Parra

Coordinador de Incidencia y Sensibilización
Santiago de Chile, 14 de mayo de 2014.
“Reconciliar al mundo es
demasiado ambicioso,
pero al menos se puede
formar a los niños para
ser respetuosos hacia
las diferencias, que son
lo único que nos permite
aprender.

“Si todos fuéramos

iguales, no podríamos
ofrecernos nada unos a
otros”.

Yehudi Menuhin
Una Iglesia y una sociedad
inclusivas

tomar partido y
Desafiadas a
acompañar a las personas que
viven hoy en las fronteras de la
exclusión, entre ellas migrantes,
pueblos originarios, personas con
necesidades especiales…

transformar las
La propuesta es
causas que generan esta
situación revisando nuestras prácticas
y estructuras educacionales.
¿Cuándo empezó
la migración?

La migración ha
ocurrido desde el
inicio de la historia
de la humanidad

En la prehistoria los humanos

América (y Chile) se poblaron hace se movían de un lugar a otro,
entre 20 y 30 mil años atrás. Luego siguiendo a los animales que
fuimos parte del Imperio Inca. cazaban o buscando mejores
condiciones de vida.
 Todos fuimos, somos o seremos migrantes
alguna vez en algún lugar del mundo.

Todos buscamos seguridad, estabilidad

política y una mejor calidad de vida.

La distribución de las oportunidades a nivel

mundial es extremadamente desigual y es la
causa fundamental de la movilidad humana.

Todos tenemos derecho a migrar, pero también

tenemos derecho a no migrar.
¿Por qué migramos?

Por trabajo Por estudios

Para sobrevivir
Por refugio o
(hambre,
desplazamiento
enfermedades)

Por amor
Por catástrofes
(reunificación
naturales
familiar)
¿Qué nos pasa al migrar?
Desinformación (estamos perdidos, sin referencias)

Soledad (nos sentimos solos, sin redes)

Desconfianza (no vale nuestra historia)

Desarraigo (asimilados a una cultura que no nos valora)

Discriminación (rechazados por nuestro origen, raza, etc.)

¿A qué grupos considera Ud. que no se les
respetan sus derechos humanos?

Fuente: Encuesta Nacional de DD.HH. 2013

 ¿Qué personas no me gustaría tener como amigos?

Gitanos 23.7

Personas con problemas de salud

19.8
mental

homosexuales/lesbianas 14.8 Por Grupo Socio Económico

20

Peruanos/Bolivianos 10.8
15

Mapuches 4.4 12% 11%

10 10% 9%
Personas con discapacidad 1.4
6%
0 12.5 25 37.5 50
5
No me gustaría

0
ABC1 C2 C3 D E

Peruanos/Bolivianos
Nos gustaría que quienes
llegan a México se sientan
como en casa…

… y que aporten a la sociedad todo lo

que saben, tienen y pueden.
Definición de Cultura
Todos los elementos del proceso de
socialización de una persona que
determinan su modo de ver el mundo y
situarse en él, su sistema de creencias
y sus relaciones, su concepción de las
normas, derechos y deberes hacia los
demás.

Incluye también el identificarse con una tradición cultural y

ser parte o desear ser parte de ella.
El iceberg de la cultura
Mínimamente
Consciente

Mayormente
Inconsciente
El encuentro entre culturas es progresivo

Monoculturalidad
Cultura única y homogénea

Multiculturalidad
Muchas culturas en un mismo espacio

Interculturalidad
Muchas culturas relacionadas entre sí

Transculturalidad
Mestizaje entre varias culturas
No nos reconocemos, no nos aceptamos y -por eso-
no aprovechamos nuestras riquezas
 La inclusión es una invitación a ser parte
del futuro de la humanidad
• A descubrir las
oportunidades en la
apuesta por la
diversidad.

• A una auto-observación
de nuestras actitudes y
procesos internas.

• A asumir compromisos
públicos de inclusión
que sean verificables.

• A incorporarse a una
comunidad de
aprendizaje
intercultural en la que
todos tenemos algo que
aportar.
Fuente:
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=2ahUKEwiA3piG2vzf
AhUJ0awKHUFRAKQQFjABegQIBBAC&url=http%3A%2F%2Fwww.vicariaeducacion.cl%2Fdocs%2F201
40516_presentacion_gaston.ppt&usg=AOvVaw24k6qeUAgEmfRblwLas_D4