Formato y pasos para diseñar cada taller

Saludo, introducción al taller (bienvenida, presentaciones de personas nuevas)

Actividad de motivación y construcción de confianza entre participantes
Presentar los objetivos del taller
Desarrollo del tema sobre TIC del día (Haber preparado antes una guía impresa en una hoja para cada participante)
Avanzar en el desarrollo de contenidos sobre los temas que interesa, por ejemplo, contenidos digitales para el “Buen vivir”
Pausa activa NO individual, (si ven necesario), para personas mayores, en clave de favorecer la amistad y confianza entre el grupo
Desarrollo del tema sobre TIC en relación con el tema de los saberes – Parte 2
Cierre del taller motivante para que se animen a continuar con el próximo taller
Compromiso/s acordados (no tareas), si se consideran
Sugerencias de participantes sobre el taller realizado

GUÍA DE PLANEACIÓN-REALIZACIÓN DEL TALLER

Recomendaciones
 Diseñar los talleres en grupo en este formato
 Diseñar dos talleres para cada día de práctica para cada uno de los dos grupos en un formato
de estos cada uno.
 Diseñar una guía básica y fácil de usar para ser impresa con el tema del día para cada
participante (acordar con ellos el costo de la focotopia)
 Cada sesión nombrar a una persona diferente del equipo para que facilite la comunicación para
el diseño de cada taller de la semana siguiente
 Distribuirse la conducción de cada taller ya en el sitio de práctica, en el que cada persona del
equipo hace la conducción por turnos cada sesión (sin repetir la siguiente sesión)
 Tomar lista en cada sesión y de inmediato llamar a quienes no vinieron y anotar en esta lista el
motivo por el cual el participante no asistió al taller
 Cada planeación de taller y realización de taller tendrá una nota y las guías de cada sesión se
calificarán al final del semestre
 Enviar este taller diseñado un día antes de su realización o un día después ya actualizado con lo
que realmente se hizo a cedalfabetizacion@gmail.com
 Desarrollar todas las casillas de este formato de planeación
LUGAR DE PRÁCTCA, FECHA Y HORA DONDE SE REALIZARÁ EL TALLER: ___________BIBLIOTECA SUBA 13-07-19____________________________________

OBJETIVO GENERAL DEL TALLER: Contribuir con el aprendizaje del manejo de TICs y favorecer la generación de contenidos para el “buen vivir” de participantes.
NIVEL DEL TALLER (marcar, si existe esta clasificación en el sitio de práctica) BÁSICO ________ INTERMEDIO: ____x________ INTERMEDIO 1: ___________

AUTORES DEL TALLER Nombre Si participó (X): No participó (X):

Coordinador/a o conductor/a de este Taller: FABIAN HERNANDEZ
Facilitador/a : ALDANA LEAL MARIA FERNANDA
Facilitador/a : BEJARANO PEDREROS WILFREN ALEXANDER
Facilitador/a : RINCÓN JEYSON JULIAN
DESARROLLO DEL TALLER:

FECHA DE NOMBRE DE BIBLIOTECA TEMA DE CONTENIDO DIGITAL TEMA RELACIONADO CON RECUPERACIÓN DE
REALIZACIÓN DEL DEL TALLER A DESARROLLAR: SABERES DE PARTICIPANTES (SI SE LOGRA, SI NO, NO)
TALLER :

OBJETIVO ESPECÍFICO Aprender el manejo de… Paint herramienta básica para la edición de imágenes y fotos
DEL TALLER SEGÚN
TEMA DE MANEJO
DEL COMPUTADOR O
CELULAR:

(SI ES POSIBLE) (SI ES POSIBLE)

OBJETIVO ESPECÍFICO Incentivar el estudio en casa con los talleres vistos en cada clase, además del inicio de conocimientos adquiridos durante las clases para
DEL TALLER PARA emplearlos en nuevos temas.
GENERACIÓN DE
CONTENIDOS WEB
SOBRE EL BUEN VIVIR
MOMENTOS DEL TALLER EN ESTE ORDEN:
MOMENTOS DEL NOMBRE DE LA DURACIÓN METODOLOGÍA MATERIALES NOMBRE DE
TALLER ACTIVIDAD ACTIVIDAD (Describir en detalle CÓMO se va a hacer esta actividad) FACILITADOR/A Y ROL
(o QUE se va a
hacer)
Saludo,
introducción al Con los conocimientos adquiridos durante las clases Manuales FABIAN
taller de hoy Conocimiento 2 horas (total) anteriores, se usarán para realizar esta actividad. HERNANDEZ
(bienvenida, Programa Paint COORDINADOR
presentaciones de
personas nuevas)

Actividad de
motivación y Creación de 30 MINUTOS Se ayuda a la unión de la convivencia con los Ninguno. Todos.
construcción de contenido. participantes ya que compartían sus creaciones unos
confianza entre con otros, además de brindarse ayuda entre si.
participantes
Presentar los Gracias a las clases que fueron bases para realizar esta
objetivos del taller Editar imágenes 30 MINUTOS actividad a muchos les resulto fácil desenvolverse en Manuales Todos.
de hoy esta actividad.
Desarrollo del tema
sobre TIC del día Se dio una explicación del porque y para que sirve
Desarrollo de 1 HORA emplear esta actividad en nuestro entorno cotidiano Manuales Todos.
actividad para un fácil entendimiento y la importancia que esta
tiene.

Avanzar en (DENTRO DEL Gracias a esta actividad los participantes tuvieron un

desarrollo de Uso único del DESARROLLO contacto más a fondo de las aplicaciones que tienen los Manuales Todos.
contenidos digitales computador DE LA computadores.
para el “Buen vivir” ACTIVIDAD)

Cierre del taller Agradecer a los participantes del taller por sus
Agradecimientos 5 minutos asistencias y así mismo incentivarlos para que asistan a Ninguno
la próxima clase. Todos.

Compromiso/s
acordados. Repaso de los Manuales Todos.
talleres vistos en 1 hora Para hacer un repaso de cada clase y que lo practiquen
clase en casa

Sugerencias de Ninguna recomendación de mejora por parte de los

participantes sobre estudiantes, las clases las damos con todo el empeño
el taller realizado posible para que se vayan a casa con algo nuevo Ninguna
aprendido, solo agradecimientos se reciben por parte de
ellos.

SOPORTES, EVIDENCIAS O PRODUCTOS DERIVADOS QUE DEMUESTREN LA REALIZACIÓN DE ESTE TALLER (ADJUNTAR AL FINAL DE ESTE MISMO ARCHIVO)
ASISTENCIA A ESTE TALLER Indispensable pedir la lista o formato a la biblioteca, llenarlo con participantes que asistieron a este taller
GUÍA PARA PARTICIPANTES Subirla a la carpeta correspondiente en Google Drive en este momento o al final del semestre. Desarrollar la guía impresa en una hoja permite a los
participantes mayor posibilidad de aprendizaje. Si lo consideran, pueden pedir a participantes el costo de la fotocopia.
Directorio de participantes Con nombre completo bien escrito y teléfono. Subirlo a la carpeta correspondiente en Google Drive cuando se cuente con ella
Fotos (marcar x): SI___ NO ____ Descripción:
(Subirlas a la carpeta correspondiente en Google Drive)
Vídeo (marcar x): SI____ NO _x___ Descripción:
(Subirlo a la carpeta correspondiente en Google Drive)
Carteles, carteleras u otros materiales u (marcar x): SI____ NO __x__ Descripción:
objetos diseñados para ayuda del taller (Subirlos directamente o en foto a la carpeta correspondiente en Google Drive)
Productos generados por (marcar x): SI__x__ NO ____ Descripción:
participantes (Subirlos directamente o foto de ellos en la carpeta correspondiente en Google Drive)
Otros. Cuales: (marcar x): SI____ NO __x__ Descripción:
(Subirlos directamente o foto de ellos en la carpeta correspondiente en Google Drive)
OBSERVACIONES o COMENTARIOS SOBRE ESTE TALLER, ANTES Y/O DESPUÉS DE SU REALIZACIÓN:

 Número de participantes que asistieron a este taller:

 ¿Quién/es no vino/vinieron y porque motivo?
 Situación particular que alteró el desarrollo del taller
 Obstáculos que percibieron en este taller:
 Oportunidades que se percibieron:
 Otros aspectos a mencionar si se considera necesario: