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CURSO Nro.: 4
Administración y Estrategia a
Jorge Hermida// o Hermida-Serra
Reestructurando Empresas b
Kastika/Serra
Principios de Administración c
Hector Felipe Alvarez
Ediciones Eudecor
Configuraciones Estructurales d
H. Mintzberg
Organización y Control e
José Luis Pungitore
Gestión de la Complejidad en las
Organizaciones de Jorge Etkin
1, 2 y 3 Miércoles 7 T/P
2 Miércoles 14 T/P
2 miércoles 21 T/P
1y3 sábado 24 T/P
2 miércoles 28 T/P
SEPTIEMBRE
3 miércoles 4 T/P
1 sábado 7 T/P
2 miércoles 11 P
1y3 Sábado 14 T
2 Miércoles 18 T
1 Sábado 21 Feriado
2 Miércoles 25
1y3 Sábado 28 P
OCTUBRE
3 Miércoles 2
1 Sábado 12
T/P
2 Miércoles 16 T/P
2 Miércoles 23 T/P
2 Miércoles 30 T
NOVIEMBRE
3 Sábado 2 T
2 Miércoles 6 T/P
1,2 y 3 Sábado 9
2 Miércoles 13
1,2 y 3 Sábado 16
1,2 y 3 Miércoles 20
1,2 y 3 Sábado 23
2 Miércoles 27
1y3 Sábdo 30
* * La difusión del conocimiento ha experimentado en casi las últimas dos décadas un crecimiento exponencial y constituy
desafíos de la llamada era de la información.
El uso de internet y la web en las aulas, ha resultado de gran utilidad porque son herramientas que ofrecen acceso a b
metabuscadores, que permite el intercambio de experiencias didácticas como tutorías en linea, trabajos con contenido
multimedia, etc.
El uso de tecnologías que a través de internet y la web permiten un entretenimiento adecuado para saber buscar, recu
así como también evaluar y reconocer la fuente de la misma. Para ello, el estudiante tendrá un entrenamiento para pla
creativamente el camino que identificara una base confiable y óptima.
La cultura informática, la forma de concebir el mundo de hoy, por lo que resulta necesario entender como se genera, a
y como se accede a la INFORMACION en las múltiples expresiones (textos, imágenes, sonidos, etc).
Con el el desarrollo de estas dos herramientas tecnológicas, internet y web con medios de comunicación global se per
interactividad a nivel mundial, con gran impacto en el área educativa a través de nuevas tecnologrías de información y
Es por esto que trataremos en la mayoría de los temas en clase aplicas las TIC.
*** En la medida que nos permita la circunstancia y el tiempo tratar de contactarnos con una organización para llevar a los
a visitar la misma y podamos entre todos visualizar el proceso productivo, administrativo y demás sectores relacionand
Susana Mabel Serrano
Viviana Pilar Enrique
Juan Carlos Rabezzana
P: Práctica
T: Teórica
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CONTENIDOS BIBLIOGRAFIA
Unidad I **
***
Unidad II
Concepto de Organización, sus elementos, fines a;b;c
y misión social
Unidad III
Evolución de las ideas en administración: a
Orientación clásica-neoclásica-conductista
Exhibición parcial del video "Tiempos Modernos" de
C. Chaplin"
Orientaciones Psicológica-Sociológica- a
Unidad IV
Descripción de operaciones básicas de una empresa a;d
Concepto de estructura organizacional. Niveles
de jerarquía y división del trabajo. Departamentalización
Clasificación de estructuras: Funcional o básica; Matricial
o adhocracia;
Organigrama: Concepto-Ventajas-Desventajas
Elementos-Formas de representación gráfica
Día de la Primavera
Unidad V
Unidad VI
Proceso de comunicación. Elementos del proceso a; trabajo en
Formalidad e informalidad de la comunicación. Sistemas equipo y
de información interna y externa. Características de la usos
información. tecnológicos
Unidad VII
Unidad VIII
Unidad VII
Proceso de formación de objetivos. Objetivos a; guía práctica
organizacionales y fines individuales. Determinación
de objetivos. Características de los objetivos.
Administración por objetivos (APO)
Proceso de planeamiento-Concepto e importancia del a
planeamiento. Niveles de los planes: Estratégico-
táctico-operativo. Elementos y técnicas de planeación.
Unidad IX
Concepto de control. Concepto e importancia de control. a
Niveles y elementos del control. Control operativo y
control de gestión
Unidad X
Repaso
Recuperatorio.
Entrega de notas.