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Willinton Jaramillo

IMPACTO DE LA EPISTEMOLOGIA EN LA CONTABILIDAD


IMPACT OF EPISTEMOLOGY AGAINST ACCOUNTING

Resumen:

El presenta trabajo tiene como objetivo demostrar la importancia que tiene la epistemología
en la contabilidad debido a que esta contribuye en el perfeccionamiento de la misma. La
contabilidad surge con un enfoque social, es decir busca descubrir y explicar
comportamientos económicos. Además, le permite al profesional en contaduría pública
pensar de diferentes formas puesto que le facilita las herramientas para el análisis de los
problemas que surjan en su entorno. Posteriormente al análisis de estos problemas, esta
ciencia le permitirá al contador público buscar una o varias soluciones a los nuevos y
antiguos problemas que se le presenten en el ejercicio de su profesión.

Palabras Clave: Epistemología, Contabilidad, Enfoque Social, Comportamientos


Económicos, Contadores Públicos, Profesionales, Perfeccionamiento, Herramientas,
Pensamiento Interdisciplinario.

Abstract

The present work aims to demonstrate the importance of epistemology in accounting because
it contributes to the improvement of the same. Accounting arises with a social approach, ie
seeks to discover and explain economic behavior. In addition, it allows the professional in
public accounting to think in different ways since it facilitates the tools for the analysis of the
problems that arise in their environment. Subsequent to the analysis of these problems, this
science, will allow the public accountant to look for one or several solutions to the new and
old problems that arise in the exercise of his profession.

Key Words: Epistemology, Accounting, Social Approach, Economic Behaviors, Public


Accountants, Professionals.
Willinton Jaramillo

Introducción.

La capacidad del conocimiento ha sido de gran importancia en las últimas décadas. La


contabilidad tiene la posibilidad de emplear métodos epistemológicos de manera que pueda
obtener y comprender con rigidez los hechos de la sociedad y las empresas para la adecuada
gestión. De no ser así la formación será únicamente situada al conocimiento de la
contabilidad, lo cual restringe la creatividad e innovación de los contadores públicos para
que las teorías sean mejoradas.

Muchos contadores públicos carecen de preparación epistémica. Su formación profesional es de alto


contenido normativo (Normas Internacionales de Información Financiera, US-GAAP, etc.), sustentada
en experiencias concretas y en la aplicación de leyes y principios para la mejor organización y
funcionamiento empresarial, pero sin la base epistemológica ni la aplicación de otros conocimientos que
les permitan formarse como investigadores y estar preparados para elaborar y ejecutar proyectos de
investigación y obtener resultados de trascendencia científica y social. (Lam & Torre, 2012)

Al no estar incluyendo la parte epistémica en la formación contable se está llevando un


proceso mecánico todo el tiempo, es decir, “se orienta más al hacer que al saber, induciendo
erróneamente a algunos contadores a sostener que la Contabilidad no es ciencia sino
técnica” (Lam & Torre, 2012) . Se hace uso correcto de las normas pero se dejan a un lado
los fundamentos lógicos, evitando así, el perfeccionamiento de la contabilidad.

La enseñanza de la epistemología puede ser de gran ayuda en la formación de los contadores


públicos para la toma de decisiones en las entidades, puesto que posee las herramientas para
que se investigue y se llegue a una respuesta eficiente y clara de lo que se desea saber, además
incita a el contador a pensar de manera crítica y creativa buscando diversas soluciones a un
mismo problema.

Debido a esto, el contador público necesita “acercarse a este tipo de conocimiento para
adquirir y abordar, desde los espacios académicos, una formación analítica y crítica
respecto a la problemática de la cientificidad de su conocimiento y profesión”.
(FUNDACIÒN UNIVERSITARIA SAN MARTIN, 2010).

La contaduría es una ciencia social que busca dar solución a los problemas que se presentan
dentro de las entidades, pero sin la incorporación de la variable epistémica se puede creer
Willinton Jaramillo

que es una técnica , puesto que no logra cumplir el objetivo, debido a que solo realiza un
procesos sin realizar ningún tipo de análisis y/o interpretación.

Algunos profesionales de la contaduría pública no logran formular hipótesis para generar


nuevos conocimientos o mejorar los que ya están, esto es un problema puesto que no ayudan
a la toma de decisiones de las entidades donde prestan sus servicios.

Teniendo en cuenta estas ideas, es necesario señalar que una de las tareas primordiales de una
epistemología contable es la de analizar cuestiones relacionadas con el origen, desarrollo, objetividad,
práctica y significado del conocimiento contable en relación con las distintas formas en que se expresa
la realidad social y económica. (FUNDACIÒN UNIVERSITARIA SAN MARTIN, 2010)

Como se mencionó anteriormente la epistemología contable busca analizar todo lo


relacionado con lo social y económico esto es de gran ayuda para la toma de decisiones en
las entidades.
Willinton Jaramillo

Bibliografía
Aldana , G. (2008). Universidad de la Sabana. Recuperado el 10 de Marzo de 2017, de
Enseñanza de la investigación y epistemología de los docentes:
http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/731/1709
Calderón , F., Morales , E., Peña, J., & Pérez, S. (17 de enero de 2007). REVISTA VIRTUAL
ESTUDIANTIL MUNDO CONTABLE SALLISTA. Recuperado el 10 de Marzo de
2017, de Contaduria como ciencia:
http://mundocontable2.blogdiario.com/1168994940/contaduria-como-ciencia/
FUNDACIÒN UNIVERSITARIA SAN MARTIN. (2010). Facultad de Universidad Abierta
y a Distancia Fudaciòn Universiaria San Martin. Recuperado el 10 de Marzo de
2017, de Epistemologìa Contable:
http://tutorjamesvallejo.weebly.com/uploads/4/6/7/2/46728375/episconta_f06.pdf
Lam, A., & Torre, C. (2012). Los fundamentos epistemológicos de la contabilidad y su
incidencia en la formación competitiva del contador público. Recuperado el 17 de
Febrero de 2017, de Universidad Externado:
revistas.uexternado.edu.co/index.php/sotavento/article/view/3339/3950

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