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Legislación Empresarial

Producto Académico N° 03: Caso de discusión


Consideraciones:
Criterio Detalle
Tema o asunto Derecho de la competencia y Propiedad Intelectual
Situación
problematizadora y Es increíble observar los noticiarios, que se propalan en las televisoras en nuestro país,
contextualizada sobre para darnos cuenta del nivel de magnitud al que ha llegado la comisión de delitos.
situaciones prácticas Escuchamos conmocionados las noticias de asesinatos, violaciones, robos, hurtos,
planteadas en las que etc. las cuales impactan negativamente en la sociedad. Sin embargo, son pocos los
el estudiante aplicará y casos que se difunden también respecto a propiedad intelectual, pudiendo ser estos
planteará soluciones actos tipificados como faltas, infracciones o delitos. Lo mismo ocurre, en los casos de
considerando la competencia desleal. Todos estos no tienen la cobertura que el caso lo amerita.
legislación sobre
propiedad intelectual o Por ello, investiga sobre un caso resuelto por INDECOPI en materia de Propiedad
derecho de la Intelectual o Derecho de Competencia y preséntalo tomando en cuenta lo
Competencia siguiente:
pertinente.
a) Analiza, resume y presenta los argumentos del denunciante.
b) Analiza, resume y presenta los argumentos del denunciado.
c) Analiza, resume y presenta los argumentos de la resolución de la Comisión
respectiva que resuelve el caso.
d) Efectúa tu análisis considerando, de ser posible, lo contemplado en el D. Leg.
822, sobre Derechos de Autor y D. Leg. 1044, Ley de Represión de la
Competencia Desleal.

Instrucciones para 1. Recuerda revisar la rúbrica de evaluación correspondiente al caso práctico


participar en el foro arriba señalado.
2. Lee las preguntas y revisa el material obligatorio de la semana.
3. Para buscar información, remítete a la información contenida en la página web
de INDECOPI (https://www.indecopi.gob.pe/), revistas académicas o
informativas, diarios informativos electrónicos, blogs, entre otros.
4. Para definir el puntaje de tu participación se tendrá en cuenta:
a. El nivel de análisis, exposición y resumen realizado.
b. Tu nivel de redacción y ortografía.
c. Citación de referencias bibliográficas (hacer clic aquí).

Referencias El Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de la


Propiedad Intelectual del Perú. (2016). Revista De la Competencia y la Propiedad
Intelectual de INDECOPI. Recuperado de https://www.indecopi.gob.pe/-
/revistade-la-competencia-y-la-propiedad-intelectual

1. Rúbrica de evaluación:

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A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará la
tarea planteada, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la
mínima 0.
Indicadores y escala de evaluación
Criterio Logrado En proceso (3 No logrado (0
(5 puntos) puntos) puntos)
Capacidad de Analiza, resume y Analiza, resume y Analiza, resume y
análisis de las expone de manera expone de manera expone sin claridad,
respuestas clara, convincente, parcialmente clara, convicción y
ofrecidas. puntual y concreta convincente, puntual y puntualidad y
sobre la base de una concreta con un nivel redacta argumentos
redacción pulcra los de redacción de las partes
argumentos de las parcialmente pulcro involucradas sin
partes involucradas los argumentos de las mayor sustento y sin
citando varios de los partes involucradas citar artículo alguno
artículos del D.Leg. 822 o citando algunos de los del D.Leg. 822 o
D.Leg. 1044. artículos del D.Leg. 822 D.Leg. 1044
o D.Leg. 1044.
Capacidad de Analiza los Analiza Analiza los
argumentación argumentos de las parcialmente los argumentos de las
a nivel escrito. partes involucradas, argumentos de las partes
los interpreta y partes involucradas, involucradas,
redacta pulcramente los interpreta y los interpreta
resumiendo en el redacta en forma y redacta en
espacio asignado lo insuficiente forma insuficiente
esencial de las partes presentando presentando
involucradas y algunos vacíos en el vacíos claros de
citando varios de los análisis y fondo y forma en el
artículos del D.Leg. citando análisis sin citar
822 o D.Leg. 1044 algunos de artículo
los artículos alguno del
del D.Leg. 822 o
D.Leg. 822 o
D.Leg. 1044
D.Leg. 1044
Uso de reglas Para el análisis, El texto presentado El texto presentado
ortográficas y interpretación y omite algunas reglas omite varias reglas
de puntuación. resumen de las ortográficas básicas y ortográficas
posiciones de las de puntuación. Sin básicas y
partes, utiliza, con embargo, sí se llega a de
precisión y entender el mensaje. puntuación. No se
adecuación, reglas entiende el
ortográficas (acentos mensaje siendo
y grafías) y de éste ambiguo
puntuación (comas, e impreciso.
puntos y comas, dos
puntos, etc.) en el
texto presentado.

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Uso y citado Refiere y cita, Refiere, No refiere ninguna


de fuentes de adecuadamente, tres difusamente, hasta fuente bibliográfica
información fuentes académicas, dos fuentes, para para sustentar sus
para sustentar sus ideas, sustentar sus ideas, ideas.
según los parámetros aproximándose a los
establecidos en el parámetros
formato APA (6º establecidos en el
edición). formato APA (6º
edición).

Solución:
Indecopi sanciona a 20 colegios informales que impartían
servicios educativos sin contar con autorización del
Ministerio de Educación

Ilustración 1: Indecopi sanciona 20 colegios informales

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1. ANALIZA, RESUME Y PRESENTA LOS ARGUMENTOS DEL


DENUNCIANTE.
a. Análisis:

En el marco de la campaña “Al colegio con el Indecopi 2019”, y luego de una exhaustiva
investigación, los órganos resolutivos del Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y
de la Protección de la Propiedad Intelectual (Indecopi), de la Sede Central y Lima Norte,
decidieron sancionar a 20 colegios informales que impartían servicios educativos sin contar
con autorización del Ministerio de Educación (Minedu) e impuso multas por un total de S/ 1
006 614 (un millón, seis mil, seiscientos catorce soles).

b. Resumen:
La campaña “ Al colegio con el indecopi 2019” sanciono a 20 colegios que funcionaban de
manera informal ,de los procedimientos seguidos, la Comisión de Protección al Consumidor
N° 3 (CC3) del Indecopi resolvió, en primera instancia, quince (15) casos, los cuales fueron
iniciados de oficio en contra de diferentes colegios ubicados en los distritos de Ate Vitarte,
Cercado de Lima, Chorrillos, El Agustino y San Juan de Miraflores; en estos establecimientos
se verificó que brindaban el servicio educativo, sin contar con la autorización respectiva del
Minedu.

Por su parte, la Comisión de Protección al Consumidor de Indecopi en Lima Norte (CPC-ILN)


resolvió cinco (05) procedimientos seguidos contra proveedores que ofrecían servicios
educativos sin autorización, ubicados en los distritos de San Martín de Porres, Carabayllo y Los
Olivos. A ellos, se les impuso en total una multa por 27.15 UIT, equivalente a S/ 114 030 (ciento
catorce mil treinta soles).

c. Argumentos :

Indecopi por medio de una campaña “Al colegio con el Indecopi 2019” descubrió colegios
que ejercían labores académicas sin contar con autorización por Minedu. Infringiendo la
propiedad intelectual, la cual conyeba una sanción por parte de indecopi.

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Ilustración 2: indecopi sanciona colegio informal

2. Analiza, resume y presenta los argumentos del denunciado.


a. Análisis:
Ser articuladas y estar dirigidas a erradicar este tipo de conductas lesivas para la sociedad
b. Resumen:
Indecopi señala que, teniendo en cuenta la magnitud del daño causado al vulnerar el
derecho a la educación y afectar a menores de edad, todos esos hechos serán notificados
al Ministerio Público para que evalúe si puede existir algún ilícito penal.
c. Argumentos :
Carece de argumentos

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3. Analiza, resume y presenta los argumentos de la resolución de la Comisión


respectiva que resuelve el caso
a. Análisis
Es de suma importancia garantizar la calidad de educación que se imparta en los centros
educativos, con el fin de garantizar servicios dentro de sus estándares de materia
b. Resumen
En sus resoluciones, las comisiones de la sede central y Lima Norte enfatizaron la importancia
e incidencia que tiene la prestación del servicio de enseñanza en la formación y
consolidación de la identidad y autoestima de los educandos, por lo cual instaron a los
proveedores de estos servicios a cumplir con los lineamientos generales del proceso
educativo en la educación básica, técnico-productiva y educación superior, a fin de
asegurar la calidad de los servicios dentro de la normativa sobre la materia.
c. Argumentos
 Brindar educación de calidad
 Contar con autorización de minedu
 Brindar garantías de educacion

4. Efectúa tu análisis considerando, de ser posible, lo contemplado en el D. Leg.


822, sobre Derechos de Autor y D. Leg. 1044, Ley de Represión de la
Competencia Desleal.

En conjunto, la CC3 impuso multas por un total de 212.52 UIT (unidades impositivas tributarias)
equivalente a S/ 892 584.00 (ochocientos noventa y dos mil quinientos ochenta y cuatro
soles), por infringir el deber de idoneidad, contenido en el artículo 73° del Código de
Protección y Defensa del Consumidor; además, por haber vulnerado las expectativas de los
padres de familia que confiaron la educación de sus menores en un establecimiento que no
se encontraba autorizado para brindar el servicio educativo . Como también infringir el
Decreto Legislativo Nº 1044, con el objeto de precisar sus disposiciones y permitir una
adecuada protección de la competencia y de los consumidores por tanto Indecopi,
teniendo en cuenta la magnitud del daño causado al vulnerar el derecho a la educación y
afectar a menores de edad, todos esos hechos serán notificados al Ministerio Público para
que evalúe si puede existir algún ilícito penal

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