UNIVERSIDAD PANAMERICANA DEL PUERTO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES

ESCUELA DE CONTADURÍA PÚBLICA
CONVENIO IUTEMBI-UNIPAP

Ensayo sobre
“La escuela, la iglesia y la familia como centro
De enseñanza de la Ética”

Integrantes:
Rodríguez Eudimar

Prof. María Gómez

Sección: 3CPFS61

CARORA, AGOSTO 2019

 La escuela, la iglesia, la familia son instituciones que garantizan al individuo el
aprendizaje de los valores, los cuales están inmersos en la ética. Hablar de la ética en
la familia, implica partir de lo que la ética misma hace referencia y de la moral.
Partimos de que los valores son elementos muy centrales en el sistema de creencias
de las personas y están relacionados con estados ideales de vida que responden a
nuestras necesidades como seres humanos, proporcionándonos criterios para evaluar
a los otros, a los acontecimientos tanto como a nosotros mismos.
A menudo confundimos la ética con la moral las cuales dan pautas para la vida
cotidiana de cualquier ser humano. La ética es el estudio y reflexión sobre la moral, lo
que permite que un individuo pueda discernir entre lo que está bien y lo que está mal,
y la moral la moral aplica a un grupo, como aquellas costumbres que se deben
obedecer para el buen actuar, mientras que la ética proviene de la reflexión del
individuo sobre cuáles acciones son morales y cuáles no .Pero las dos, si bien son
distinguibles, son complementarias porque tienen en común a la persona como ente
social.
La familia como organismo social, es la primera escuela de educación de los
individuos, al compartir ciertas características comunes con quienes conviven. Sin
embargo, esta no es el único contexto donde se educa en valores, es una realidad que
el ambiente de proximidad e intimidad que en ella se da la hace especialmente eficaz
en esta tarea. Todos formamos parte del mismo sistema de valores éticos o morales al
interactuar día a día en los espacios de estudio o de trabajo, contagiándonos de la
diversidad de pensamiento y cultura en los distintos grupos sociales.
Así pues, cada individuo va forjándose una imagen de lo que es y quisiera llegar a
ser en una sociedad que es competente y que cada vez más, está sumergida en
situaciones de riesgo, en cuanto a la identidad individual de las personas. Es ahí,
donde la familia juega un papel importante, porque parten infundiendo los valores
que son los que nos orientan en la vida, nos hacen evaluar nuestras acciones,
comprender y ayudar a quienes nos rodean, mas aun cuando la sociedad nos obliga a
crearnos un prototipo de imagen por las tendencias de la moda, de programas de
televisión, culturas, en fin, una serie de eventos que facilitan el intercambio cultural
entre sociedades.
El hogar es la primera escuela de socialización, es decir, la vida familiar brinda
unos elementos que son complementados en la escuela, por eso este binomio,
influyen decisivamente en la formación integral de la persona. En ambos ambientes
se pretende ofrecer las condiciones, elementos y herramientas necesarias para que el
ser humano se desenvuelva en los distintos campos de la vida.
En relación a la escuela este es un ambiente propicio para el ejercicio y el
aprendizaje de la ética. A través de ella, los profesores, los estudiantes y los
empleados pueden obtener resultados positivos en el proceso educativo mediante la
mejora del ambiente de trabajo y aprendizaje. Es por ello, que se les debe enseñar a
los estudiantes qué es la ética y su importancia en los distintos niveles, por ejemplo,
el ambiente de trabajo, la familia, la escuela y los compañeros. Con la finalidad de
que cuando sean unos profesionales puedan actuar apegados a la ética.
En resumen, si todos actúan con ética en la escuela, en la iglesia, en la familia
todos los involucrados ganan, porque los resultados serán positivos. Padres,
eclesiásticos, maestros y familia deben enseñar a través de los ejemplos, con la
finalidad de que la convivencia sea armónica y de manera transparente de manera
que se implemente el mejoramiento del comportamiento humano como base
fundamental de la convivencia social.