Estrés en los policías

Viviana Alexandra Charry Rubiano

Diana Katherine Moreno Villegas

Paola Yiceth Castaño Vega

Beronica de los Ángeles Fernández Rojas

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

-Programa Psicología-

Neiva-Huila

2019
 Estrés en los policías

Presentado por:

Viviana Alexandra Charry Rubiano ID: 671298

Diana Katherine Moreno Villegas ID: 672880

Paola Yiceth Castaño Vega ID: 664910

Beronica de los Ángeles Fernández Rojas ID:673699

Presentado a:

Lic. Catalina Rodríguez Gutiérrez

Nrc:23346

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

Programa de Psicología

Neiva-Huila

2019
 Tabla de contenido

Portada .................................................................................................................................. 1

Contraportada ....................................................................................................................... 2

Introducción .......................................................................................................................... 3

Justificación ............................................................................................................................ 4

Objetivos................................................................................................................................. 5

Hipótesis ................................................................................................................................. 6

Conclusiones …………………………………………......................................………….7

Planteamiento del problema …………………………………...................................……8

Marco Teórico...............................………………………………………………………..9

Metodológico……………………………………………………………………….…....10

Análisis de datos………………………………………………………………....………11

Bibliografía………………………………………………………………………………12

Anexos…………………………………………………………………………………….13
 Introducción

Actualmente el estrés es un tema común en investigaciones laborales, debido a las

diferentes condiciones sociales, personales, que se presentan en el ambiente laboral y que

afectan en un bajo rendimiento en las labores asignados. El uso de la palabra estrés se ha

popularizado sin que la mayoría de las personas tengan claro en que consiste y qué

consecuencias tiene.

En este trabajo se analizarán la forma en que los policías afrontan el estrés laboral, que

estrategias son más eficientes, que factores influyen y que consecuencias trae a la calidad

de vida; Como finalidad se espera determinar las diferentes causas que conllevan a tener

estrés y de qué manera se puede minimizar para no afectar el rendimiento laboral y por

supuesto la salud de muchos trabajadores como lo es en esta ocasión los policías.

 Justificación

La presente investigación busca esclarecer las razones por las cuales los policías

padecen de estrés en este caso los de Aipe en específico las consecuencias que están ligadas

a esto y los factores de riesgo a los que están expuestos, dado que el estrés es provocado

por la exigencia de un rendimiento muy superior al normal, estas exigencias a nivel físico y

mental de los policías es una de las más altas después de los trabajadores de la salud.

Se trata de un tema que ha sido poco abordado y aun no le han dado la importancia que

tiene, Por lo tanto, esta investigación aporta información novedosa acerca de las

consecuencias que puede generar esta enfermedad silenciosa, que a nivel cognitivo y

psicológico genera muchas repercusiones como lo son nerviosismo, la ansiedad, tensión

arterial alta, y depresión, Por la cual se ven expuestos para tratar de cumplir con las

demandas que se le exige a nivel laboral. En estos casos, el individuo experimenta una

sobrecarga que puede influir en su bienestar.

Para lograr lo acordado se implementarán técnicas de investigación, utilizando para ello

la aplicación de encuestas con preguntas claves que nos ayudaran a identificar los factores,

los síntomas y las razones por la cuales la población ya definida (policías de Aipe) están

expuestos y pueden padecer de estrés. posteriormente aremos un análisis y pasaremos a

buscar diferentes alternativas que nos ayuden a poder disminuir los factores de riesgo que

influyen. Estas alternativas de solución están ligadas a diferentes técnicas que vamos a

implementar que nos ayudaran a evaluar las posibles soluciones del problema como lo son

pausas activas, reposo en días de descanso y diferentes actividades lúdicas que se realizaran

con la población objeto. La investigación dará como resultado diferentes soluciones y

alternativas que pueden ser útiles para posibles estudios a nivel educativo y asociados a la

salud mental y psicológica.

 Objetivo General

Establecer la relación entre el estrés laboral y la calidad de vida de los policías del

municipio de Aipe-Huila.

Objetivos Específicos

 Identificar los niveles actuales de estrés laboral de los policías del municipio de

Aipe-Huila.

 Identificar la percepción que tienen los policías del municipio de Aipe-Huila

acerca del estrés.

 Determinar las relacione entre el estrés laboral y los diferentes componentes de la

calidad de vida.

 Determinar las causas potenciales que originan el mayor nivel de estrés en los

policías del Municipio de Aipe.

 Hipótesis

Si bien los riesgos y peligros inherentes a la tarea policial pueden ser los factores

estresantes con mayor potencial en términos de su intensidad, no son los únicos, ni siquiera

los más comunes, las fuentes de estrés en el mundo policial pueden ser múltiples,

Dependiendo de la zona en la que nos encontremos, del trabajo que ocupa cada agente o

incluso de la época del año al que nos referimos, dado que el trabajo policial suele estar

marcado por un factor importante de estacionalidad, con períodos de trabajo arduo y otros

de relativa calma.

Se podrían dividir en dos grandes grupos: los factores estresantes inherentes a la tarea y

los factores estresantes relacionados con la organización en la que se lleva a cabo; En el

primer grupo estarían los peligros de su propio trabajo complicado y los impactos

emocionales derivados del tratamiento continuo con los problemas de otras personas,

mientras que el segundo, según algunos estudios, enfatiza a estos profesionales tanto o más

que los aspectos relacionados con el contenido. de su trabajo, entre otros, sería la escasez de

personal y su consiguiente sobrecarga de trabajo, la insuficiencia o precariedad del recurso,

el trabajo por turnos, la falta de comunicación y consulta, el escaso apoyo de los superiores.

La Enciclopedia de Salud y Seguridad Ocupacional, publicada por la Organización

Internacional del Trabajo (OIT), afirma que "es evidente que el trabajo de los agentes de

policía es estresante, muchos agentes perciben el trabajo administrativo excesivo de la

vigilancia directa como un factor estresante. La Comisión Europea afirma que el estrés no

es más que un conjunto de mecanismos potencialmente patógenos (causas de

enfermedades) cuyos resultados incluyen la muerte (Tomas García Castro, 2015).

 Conclusiones
1. La encuesta realizada informo que un total de 20 cuestionarios aplicados, 9 de ellos

arrojaron con un nivel de estrés medio en esta dimensión, 7 estrés leve, 4 sin estrés

y 0 estrés alto, en donde analizamos cada respuesta de ellos hacia su ámbito laboral

en donde indican que el gran porcentaje de su contra en su trabajo afecta el 100% en

su calidad de vida ya que para ellos es algo que influye mucho en su importancia

como en su rendimiento.

2. Identificamos que el estrés en ellos se presenta a diario deteriorando su vida sexual,

personal y familiar en el que los padecimientos del estrés minimizan en su

rendimiento laboral ya que hace que no se encuentre en estado completo de cumplir

con su deber por los padecimientos en el momento en el que se presenta.

3. La mayor causa de estrés para los agentes del Municipio de Aipe es la sobrecarga de

horarios sin descanso alguno.

 Planteamiento del problema

El modo tensional físico o emocional del estrés puede provenir de cual situación o

pensamiento que lo haga sentir frustrado, furioso o nervioso, la reacción de su cuerpo a un

desafío o demanda en episodios es estrés, ocasionando en el policía problemas de salud

como lo son la presión arterial alta, insuficiencia cardiaca, diabetes, obesidad, depresión,

problemas de la piel, ansiedad y en la mujer problemas menstruales. ( Enciclopedia médica

). Los aspectos estresantes un 878 hacia ellos las fuentes de estrés del mundo policial

pueden ser múltiples dado a que el trabajo suele estar marcado por un importante factor de

estacionalidad, con unos periodos de mucho trabajo; Los estresores inherentes a la tarea y

los estresores relacionados con la organización en la misma se desarrolla, en primer lugar,

se encuentra los peligros propios de su complicación laboral incidiendo en contra de su

salud física, mental por los problemas de otras personas y los impactos emocionales; Todo

esta problemática incide en la sobrecarga de trabajo, la insuficiencia o precariedad de

recursos, el trabajo a turnos, la falta de comunicación, apoyo de los superiores y la consulta.

En el año 1994 estimaba que al menos un 20% de los policías podrían ser víctimas de

este síndrome una de las posibles consecuencias del estrés que a su vez puede llevar a los

agentes a un importante nivel de agotamiento, la visión traumática de eventualidades, el

sonido de las víctimas, fallecimientos de sus mismos compañeros podemos decir que es

uno de los colectivos con más probabilidades de sufrir en algún momento de su carrera

profesional conocido como estrés postraumático.(Tomás García Castro, 2015)

 Marco Teórico

Estado del arte:

El estrés laboral puede aparecer en cualquier profesión y sus consecuencias afectan

tanto al desarrollo del trabajo como a la salud del trabajador. La tendencia a incorporar

variables individuales relacionadas con el estrés ocupacional ha provocado la aparición

de nuevos estudios que tienen en cuenta tanto las propias características del trabajo,

como la percepción y experiencia del trabajador. Existen escasos estudios sobre estrés

en policías, a pesar de ser una profesión propensa a padecerlo, dadas las tareas a

desarrollar (Fernández & Yñiguez, 2014; Korre, Farioli, Varvarigou, Sato, & Kales,

2014). Únicamente se han encontrado tres estudios con policía municipal en España que

tratan sobre la diferencia en estrés psicosocial según sexo, antigüedad o tipo de turno

(García-Albuerne & Albacete, 2013; García-Albuerne, Pérez-Nieto & Albacete, 2013;

García-Albuerne, Pérez-Nieto, & Luceño, 2015).

Algunas variables relacionadas con estrés laboral en policías son demográficas

(como la edad, el tipo de turno, la antigüedad en el puesto, el sexo, etc.) y otras están

asociadas con las características de la organización y el trabajo. En cuanto a éstas

últimas, los factores de riesgo psicosocial (como la percepción de: bajo control sobre el

trabajo, excesivas demandas laborales, escasas recompensas o poco apoyo por parte de

compañeros y supervisores), junto con el burnout, constituyen los factores más

estudiados en la investigación sobre estrés en el trabajo. De las variables individuales,

se ha considerado la personalidad resistente como una de las más estudiadas en relación

con el estrés.
 Marcos Legales

Constitución nacional: La constitución nacional protegerá especialmente a aquellas

personas que por su condición mental o física se encuentren en circunstancias de

debilidad manifiesta.

1. El artículo 47: dispone que el Estado adelantará políticas de previsión,

rehabilitación e iintegración social para los disminuidos psíquicos, a quienes

brindará la atención especializada que requieran.

2. El artículo 49: manifiesta que la atención de la salud y el saneamiento

ambiental son Servicios públicos a cargo del Estado, garantizando a todas

las personas el acceso a los Servicios de promoción, protección y

recuperación de la salud. El Estado debe organizar, Dirigir y reglamentar la

prestación del servicio de salud, conforme a los principios de eficiencia,

universalidad y solidaridad, así como establecer las políticas relacionadas

con la prestación del servicio de salud, en forma descentralizada.

3. Artículo 68: Establece que la erradicación del analfabetismo y la educación

de persona con limitaciones mentales, son obligaciones especiales del

Estado.

4. El artículo 366: Indica que el bienestar general y el mejoramiento de la

calidad de vida de la población son finalidades sociales del Estado y será su

objetivo fundamental la solución de las necesidades insatisfechas de salud,

para lo cual, en los planes y presupuesto código penal.

5. El artículo 31: Establece el concepto que es inimputable quien, en el

momento de ejecutar el hecho legalmente descrito, no tuviere la capacidad

 de comprender su ilicitud o determinarse de acuerdo con esa comprensión,

por inmadurez psicológica o trastorno mental.

6. El artículo 32: se define el Trastorno Mental pre ordenado, cuando el agente

hubiera pre ordenado su trastorno mental responderá por el dolor o culpa en

que se hallase respecto del hecho punible, en el momento de colocarse en tal

situación.

7. El artículo 56: Define las situaciones para la suspensión de pena por

enfermedad mental, si después de la sentencia le sobreviene al condenado

enfermedad mental, le suspende ejecución de la pena privativa de la libertad

y se le envía a establecimiento especial, anexo psiquiátrico o clínica

adecuada.

8. Artículo 93: Especies Son medidas de seguridad la internación en

establecimiento psiquiátrico o clínica adecuada, en casa de estudio o trabajo

y la libertad vigilada.

9. Artículo 95: Internación para enfermo mental transitorio, en establecimiento

psiquiátrico o clínica adecuada, de carácter oficial, en donde será sometido

al tratamiento científico que corresponda.

Código de procesamiento penal:

10. Artículo 511: Internación de inimputables establece que el juez de ejecución

de penas y medidas de seguridad ordenará al Director General de Prisiones

el traslado del inimputable a un establecimiento público o privado adecuado

para el cumplimiento de la medida de seguridad por enfermedad mental

permanente o transitoria con secuela.

 11. Artículo 513: Suspensión o cesación de la medida de seguridad. Establece

que el Juez de ejecución de penas y medidas de seguridad, podrá de oficio o

a solicitud de parte suspender condicionalmente la medida de seguridad

sustituirla por otra más adecuada, ordenar la cesación de tal medida.

12. Artículo 514: Revocatoria de la suspensión condicional. Consagra que en

cualquier momento podrá el Juez revocar la suspensión condicional o

medida sustitutiva cuando se incumplan las obligaciones fijadas en la

caución o cuando los peritos conceptúen que es necesario la continuidad de

la medida originaria.

Ley 9ª de 1979:

13. El artículo 594: Declara la salud como un bien de interés común.

14. El artículo 595: Declara que todo habitante tiene derecho a vivir en un

ambiente sano y proveer la conservación de la salud propia y de la

comunidad.

15. El artículo 597: dispone que las normas relativas a la salud son de orden

público.

16. El artículo 599: otorga a toda persona el derecho a obtener información de

los funcionarios de salud, la información e instrucciones sobre acciones,

asuntos y prácticas acerca de la promoción y conservación de la salud, en

todos sus aspectos.

Otras disposiciones legales:

 17. Ley 10 de 1990: Reorganiza el Sistema Nacional de Salud, prevé el

establecimiento de la Junta Nacional de Tarifas, para la venta de los

servicios en los hospitales públicos. Impone la obligación a los gobernadores

y jefes seccionales de responder por la política regional de salud y les

entrega la administración de los hospitales regionales y universitarios.

Declara la salud como un servicio público y define los servicios de urgencia

que deben ser prestados obligatoriamente a la población. Establece los

servicios básicos gratuitos y moderniza la gestión hospitalaria. Crea la

participación comunitaria y los fondos especiales de medicamentos.

18. Ley 60 de 1993: Distribuye la competencia a los municipios, a los

departamentos y a la nación en lo tocante con la prestación de los servicios

de salud, asignando a cada uno de los entes territoriales las funciones

específicas que le corresponde cumplir

19. Ley 361 de 1997: Establece mecanismos de integración social de las

personas con limitación. Sus principios se fundamentan en los artículos 13,

47, 54 y 68 de la Carta Política, reconocen la dignidad que les es propia a las

personas con limitación, sus derechos fundamentales, económicos, sociales

y culturales para su completa realización personal y su total integración

social. Y a las personas con limitaciones severas y profundas, la asistencia y

protección necesarias.

Decretos reglamentarios:

20. Decreto número 3430 de 1982 "por el cual se reglamentan los artículos 16,

18 y 20.
21. Decreto-ley 1188 de l974", respecto de la propaganda comercial al consumo

de alcohol.

22. Decreto 3788 de 1986 " por el cual se reglamenta la Ley 30 de 1986 o

Estatuto Nacional

23. de Estupefacientes", trata de las campañas sobre consumo de alcohol y

tabaco.
 Metodológico
1.1 Tipo de estudio/diseño.

Alcance explicativo: Busca encontrar las razones o causas que ocasionan ciertos

fenómenos su objetivo es explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da

este está orientado a la comprobación de hipótesis, identificación y análisis de las casuales

(Variables independientes) y sus resultados, los que se expresan en hechos verificables

(Variables dependientes).

Los estudios de este tipo implican esfuerzos del investigador y una gran capacidad de

análisis, síntesis e interpretación a si mismo debe señalar razones por las cuales el estudio

puede considerarse explicativo. Su realización supone el ánimo de contribuir al desarrollo

del conocimiento científico. Las hipótesis que ha planteado están construidas con variables

que a su vez contiene otras variables establecen la manera como determinada característica

u ocurrencia es determinada por otra.

Los resultados de su trabajo pueden constituirse en un aporte al modelo teórico de la

explicación de hechos y fenómenos que puedan generalizarse a partir de su problema de

investigación. (Roberto Hernández Sampieri, 2014).

1.2 Población- Criterios de inclusión/exclusión.

Se realizó un muestreo no probabilístico con afijación proporcional, se contó con la

participación de 20 policías. Nuestros criterios de exclusión son pertinentes a la profesión

desde el rango de los 20 años sea de sexo femenino o masculino en donde se presenta el

nivel de estrés de cada uno y sea activa en su campo laboral para así llegar a un resultado

exacto y sin riesgo.

 Nuestro criterio de inclusión busca una causa y consecuencia de este estado que se

presenta y afecta, personal o laboral afectando su desempeño y riesgo de vida. Nuestro

personal de muestra tuvo la mejor actitud de apoyo hacia nuestro grupo de investigación

permitiendo la realización y aplicación de la encuesta en donde se vive día a día escenas de

impacto como también influye la función de cada uno de ellos.

1.3 Instrumentos (Realizar encuesta y validaría).

Se elaboró una encuesta para determinar factores policiales que influyen en su mal

estado personal, familiar y laboral, se utilizó la alta numeración de su opción para

determinar el estado de estrés en el que el agente se encuentra; Este instrumento evalúa

ocho dimensiones de la salud a saber: Función física, rol físico, dolor corporal, vitalidad,

función social, rol emocional, salud mental y evolución declarada de la salud. En el cual

nuestro guía para evaluar son la suma de su opción numérica que se presenta en la encuesta

en el cual identificaremos en qué nivel y estado personal, familiar y laboral se encuentra el

agente.

1.4 Metodología de la investigación.

Fase 1: Revisión bibliográfica se realizó una búsqueda en fuentes oficiales ubicadas en

archivos físicos y en bases de datos especializadas en el tema.

Fase 2: Diseño, elaboración del marco referencial, selección, aplicación del cuestionario y

de la prueba.

Fase 3: Establecimiento de la consistencia interna de la prueba, una vez recolectada la

información se procedió a elaborar la base de datos y a efectuar los correspondientes

análisis estadísticos.
1.5 Consideraciones éticas.

El tipo de contexto y participación en este permitió ciertas premisas y valores que

resultan importantes en la construcción de significados sobre la profesión, la ética y valores

asociados al trabajo con población policial lo cual observamos en los escenarios externos,

se vinculó con una alta motivación por investigar documentalmente sobre los niveles de

estrés de los agentes de la estación de policía del Municipio de Aipe para así comprender la

sintomatología observada a lo largo de su profesión con la población, los escenarios

permitieron un alto reconocimiento y compresión de los fenómenos que atiende la

psicología, lo más importante para la identidad profesional tiene que ver con la confianza

para que desempeñen funciones; es una investigación sin riesgo.

Nuestro tipo de población es un cuerpo armado permanente de naturaleza civil a cargo

de la Nación cuyo fin primordial es el mantenimiento de las condiciones necesarias de los

derechos y libertades públicas, ya que en nuestra investigación se establece en la Estación

del Municipio de Aipe en donde contamos con 20 participantes en el cual realizamos un

consentimiento escrito y verbal de su participación durante el procedimiento; En el cual

cuidamos mucho la identidad y seguridad de cada uno de ellos tomando las más

estratégicas y confiables en el cual la estructura de la encuesta no se evidencia su identidad

solo su respuesta a conciencia en donde cuidamos la personalidad de cada personal.

Los riesgos relacionados con la conducción del estudio son los resultados ya que se

evalúa su estado de salud en donde afectaría su función y estado; En el cual se podría

mitigar con los cuidados y revisión pertinente al personal policial; nuestra titulación será la

pertinente tanto en su área y personal como seguridad en su identidad ya que no se plasma

su identidad
1.6 Cronograma

Día Hora Función

Estudiar a fondo el proyecto

para no cometer ningún

error al momento de

Lunes 2:30 pm a 3:30 pm realizarlo, estando todo

previamente listo,

corregido, orientado y

aceptado por nuestra

Tutora en apoyo.

Acercamiento al área donde

se va a realizar el muestreo,

hablando con propiedad del

Martes 4:00 pm a 5:00 pm proyecto a fin hacia el

Comisario encargado de la

Estación de policía del

Municipio de Aipe.

Realizar por escrito la

solicitud para la

autorización de la encuesta

para aplicar en el área y de

tomar evidencia de ello; ya

firmado la autorización por

Miércoles 10:00 am a 11:00 am el Comisario poner en

conocimiento el proceso y

objetivo a los agentes que

hacen parte de ese

cuadrante al igual tomar

evidencia de su

consentimiento.

Ir a solicitar el día, espacio

Jueves 2:00 pm a 3:00 pm y hora para la aplicación de

la encuesta a fin para así

estar cronizados.

Grupo del proyecto

realización de la encuesta

Viernes 9:00 am a 12:00 pm hacia los agentes de la

Estación del Municipio de

Aipe.
Análisis de datos
 GRAFICAS DE ESTADISTICAS DE ESTRÉS EN LOS POLICIAS

PREGUNTAS Sumatoria por

pregunta
1. Imposibilidad de conciliar el sueño 92

2. Jaquecas y dolores de cabeza 79

3. Indigestiones o molestias gastrointestinales 59

4. Sensación de cansancio extremo o agotamiento 90

5. Tendencia de comer, beber o más de lo habitual 70

6. Disminución del interés sexual 63

7. Respiración entrecortada o sensación de ahogo 67

8. Disminución del apetito 72

9. Temblores musculares(Por ejemplo, tics o parpadeo) 82

10. Pinchazos o sensaciones dolorosas en distintas partes del cuerpo 89

11. Tentaciones fuertes de no levantarse por la mañana 82

12. Tendencia a sudar o palpitaciones 79

13. Deseos repentinos de llorar 64

 14. Tienes miedo al fracaso a corto o largo plazo 82

15. Te irrita cosas que no te habían molestado hasta ahora 73

Sumatoria por pregunta

100
90 92 90 89
80 79 82 82 79 82
70 70 72 73
67 64
60 63
59
50
40
30
20
10
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
 Porcentaje por respuestas

1. Imposibilidad de concciliar el sueño

2. Jaquecas y dolores de cabeza

3. Indigestiones o molestias gastrointestinales

6% 8% 4. Sensacion de cansancio extremo o

agotamiento
7%
7% 5. Tendencia de comer, beber o mas de lo
habitual

6% 6. Disminucion del interes sexual

5%
7. Respiracion entrecortada o sensacion de
ahogo
7%
8% 8. Disminucion del apetito

9. Temblores musculares(Por ejemplo, tics o

7% parpadeo)8
6% 10. Pinchasos o sensaciones dolorosas en
distintas partes del cuerpo

11. Tentaciones fuertes de no levantarse por

8% 6% la manana

6% 12. Tendencia a sudar o parpitaciones

7%
6%
13. Deseos repentinos de llorar

14. Tienes miedo al fracaso a corto o largo

plazo

15. Te hirrita cosas que no te habian

molestado hasta ahora
GRADO ( Sumatoria) VALORACION SINTOMAS RESULTADOS

Sin estrés (15-30) No existe síntoma alguno de estrés 4

Te encuentras en fase de alarma, trata de identificar

el o los factores que te causan estrés para poder
Estrés Leve (30-45) ocuparte de ellos de manera preventiva. 7

Haz conciencia de la situación en la que encuentras

y trata de ubicar que puedes modificar, ya que, si la
Estrés Medio (45-60) situación estresantes se prolonga. 9

Te encuentras en una fase de agotamiento critico

Estrés Alto (60-90) tienes que buscar ayuda médica. 0

RESULTADOS

ESTRÉS ALTO 0

ESTRÉS MEDIO 9

ESTRÉS LEVE 7

SIN ESTRÉS 4

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
RESULTADOS

Sin estrés (15-30) No existe sintoma alguno de estrés

Estrés Leve (30-45) Te encuentras en fase de alarma, trata de identificar el o los factores que te
causan estrés para poder ocuparte de ellos de manera preventiva.
Estrés Medio (45-60) Haz conciencia de la situacion en la que encuentras y trata de ubicar que
puedes modificar, ya que, si la situacion estresantes se prolonga.
Estrés Alto (60-90) Te encuentras en una fase de agotamiento critic tienes que buscar ayuda
medica.
 EDADES CANTIDAD

(20-25) 1

(25-30) 11

(30-35) 7

(35-40) 1

5% 5%

(20-25)
35% (25-30)
(30-35)

55% (35-40)
 11

1 1

(20-25) (25-30) (30-35) (35-40)

GENERO CANTIDAD

Masculino 17

Femenino 3
 15%

Masculino
Femenino

85%

18

16

14

12

10

0
Masculino Femenino
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Anexos