CUESTIONARIO DE CONDUCTAS Y APRENDIZAJE

Pre-escolares
(Para ser respondido por el la educadora de párvulos)
Nombre del alumno/a: ................................................................................................................
Edad: ............................ Curso: ........................................Fecha de eval...................................
Establecimiento:..........................................................................................................................

Señale en cada ítem de acuerdo al criterio que estime conveniente:

Bien: B Normal: N Deficiente: D Mal: M

I Recepción de la información:

1- ¿Cómo entiende las instrucciones orales? __________

2- ¿Cómo comprende las tareas que se le piden? __________

3- ¿Cómo escucha? __________

4- ¿Cómo recuerda un cuento? __________

(tiene buena o mala memoria)

5- ¿Cómo comprende el vocabulario y el significado __________

de las palabras que emplea la tía?

II Expresión del lenguaje oral

6- ¿Cómo es su pronunciación? __________

7- Emplea adecuadamente las palabras

(uso del vocabulario) __________

8- ¿Puede relatar un cuento conocido sin ayuda? __________

9- ¿Puede señalar el grupo que tiene más o menos? __________

10- Dice oraciones complejas

(Ella quiere que yo entre porque... __________

11- Relata experiencias diarias __________

12- Emplea nociones de temporalidad (ayer, mañana) __________

1
III Atención – concentración

13- Presta atención durante 5 minutos

mientras se le lee un cuento ___________

14- Obedece serie de órdenes de 3 etapas ___________

15- Puede encontrar objetos en ilustraciones

cuando se le pide ___________

16- Es capaz de repetir poemas o rimas ___________

IV Socialización

17- Sigue las reglas del juego ___________

18- Respeta su turno para hablar ___________

19- Pide ayuda cuando tiene dificultad

(para ir al baño o beber algo) ___________

20- Interactúa en clases, sin una supervisión ___________

constante

21- Expresa sus sentimientos ___________

22- Controla sus emociones ___________

23- Presenta rabietas ___________

24- Participa en conversaciones ___________

25- Pide permiso para usar objetos que no

le pertenecen ___________

V Psicomotricidad

26- Cambia de dirección al correr ___________

27- Salta hacia atrás (6 veces) ___________

28- Salta hacia delante (10 veces) ___________

29- Salta en un pie ___________

30- Recorta y pega formas simples ___________

2
VI Auto ayuda

31- Evita los venenos ___________

32- Se abotona la ropa ___________

33- Se lava las manos y la cara ___________

34- Se limpia la nariz, la mayoría de las veces

cuando lo necesita ___________

35- Se cepilla los dientes ___________

36- Ata los cordones de sus zapatos ___________

37- Cuelga su ropa en un gancho ___________

VI Cognición

38- Cuenta hasta 10 objetos ___________

39- Nombra colores cuando se le pide ___________

40- Dibuja la figura de una persona ___________

41- Recuerda objetos vistos en una ilustración ___________

42- Coloca objetos, detrás, al lado, junto, bajo ___________

43- Completa figuras ___________

44- Es capaz de seguir secuencias ___________

Nombre y firma de la Educadora de Párvulos