A

Prueba 6 Pareo visual

1S9
 Parco Yl¡ual 1: lntroduccló¡

Deslicc el dcdo por d€b¡io de los iremes en la pigrna dslsuJero) dig¡:Mira lmirelestos dibujo§. fste
(scñalc el pnmer circulo) y 6tc orro (s€nal€ el scgundo ci.¡:ulo) son iguatcs. Ahora,
sۖata lsۖalal tos
dosdibuio.qu€§on i8u¿1tr.

CO
Después que el sujeto rEsponda drga: Esaá bicn. Sen¡le 106 dos circulos y digar É¡€ y .st. o¡m son
isuel€s.

6 ?03
Pfueba 6
Pareo üsual J
AdDiristnción de L prueba
. Esta prueba está compues¡a de dos !'ersiones. Pd,"o rlsu¿¡ I se adminisrra a los sujeros preerolares,
mientras que P¿r¿o visudl2 s€ adminjs¡ra asujerosdeedadescolaroa suje¡osmaduros.
Srel eMminadorprimeroadmjnisrr¡ Par¿o nsudl I y el sujero obrieneunacalificaciónmuyalra(19 o más
respuestas correctas). el er¡minador deberá adminir.ar Pdr.o !úudl 2 y urilÉar esla úlrima calificación.
Si el examLnador pnmero adminisúa Pdrdo yisuai2 yel suteroobrEne unacaliEcación muy baj¡ €n eI
Ejercicio de páctjca, el eMmjnador debeni adminirrar Pdr.o rsr¿l I y urilizar esra cali6cación.
r Par¿o!¡üdll tiene un tiempolimite de 2 mi¡uios.
. Pdr¿o !¡l¡d¿ 2 tiene un üempo li¡nite de 3 mnutos
¡ El examirudor necesitará un cronómetro, o un relo.l con s€gundero, para ádminisrrar esra prueba.
. Si no uül¿a un cronómetro o un relol con segundero, anote con exa.¡itu¿, en minuios y s€gundos, Ia hora ¿ri
¡jur,omrn?n la prueba
. Si la tarea no secompleta exackmente en 2 minuros para Pdrfo rlr¡¿l l, o 3 mLnutos para Par.o
risuttl2, en elProtorolo ¡l¿ prueb¿\, anotelah;rrd Lra.t¡i en qw finaltzóla tar¿a,úclnidos ios minu¡os y
segundos. Esta intomación será lelada al softwáre del progranu de calificación que hará losatusres

. Pdr€oüsu¿l i : Si un sujeto s€ muestra confundido al enconhr más de una linea por página, utilice
un papel en blanco o la mano para detar al descubieno una sola linea a Ia vez.
. Par¿o v¡ü¿¡2: No cubra las otras l¡neas en la pagiM del sujeto.
. Utilice et Proto.¿¡o dr fru¿b.¡s para adminirr¡r Pdr.o visua¡2

C{üfrcación
. Un puÍto por cada par rdentihcado en forma corecta
¡ Utilice la guia de calificaciones para cahfrcar P, r¿o rlsüd¡ 2.
. Cuando calcule las respuesias correctas, no añada puntos por las introducciones, los ejercicios de
práctica y los remes de ellmplo.

Pmtos dc p¡rtid¡ sügcridos

.i¿lsurer, P¡ee$ol¡r

Com,en.c (on PmoviMl lr

lntroduc.ión

Págiu 201

:o'
ftomss ds siomplo

A h eü de dibrlos
Deslice el dedo por la
los dos dibujos que son igualcs.
y diga: Scñata [s€ñale] a A:Enorciaha&ftsw6ta
DrSa: tsrc (*,iale el pnme. oadEdo) y esie
o¡ro (*Mle el *sundo cuadrado ) son
i8u¡16. Ahora ramos ¡ p¡ob¡rotr¡ver.

I I §.ñala lkmlellos dos dibuios quc son

igual6. Cuando *a ne.eúno repita I¡s

(^ indica la respue$a

Comdoi señala loscuadrados

6 Púeo f{nl1: iem$ de ejenPlo A 205

E++*
l(DAl
 B Deslice el dedo por la pnmera hiler¡ de dibujos y drga: Mira Imire I ¡r: ¡ I¡'x,,,,¡nn¿.,.\¡nx\¡¡,
csrahilcrad€dihujo§.srñala lseñ¡rlel lo§dosdibujosqtr.
son iguales en esr¿ hilcra.

+ tJ ¿^\
¡J ( r \r,dl,¡ lr¡ l¡¡1,1d in{or r.r ¡¡r
Com.fo: srn¡l¡ hs(ruces
^

C. Desliceeldedoporlasegundahi¡e.¿ydigar MiralÍnrclcstahilcra ( L¡,,,'x ¡' f(!v¡ ¡.I n.rx ¡l{'\

de dibujos. señrla lseñalelloi dibujos quc sonigüales.

r (D I
Comdoi scml¡ los rc.rángulos

6 P2ft" !i""¡l 1, Íen.§ d. .j.mplo B-c 201

IOtr
\-/ \, \../ \-,, \) \-,/ \../ \!/ ...., \,/ \r,/ \-,/ \-- \v'

ft8mss do la prueia

Pareovisual I
Otorgue al sule¡o exrctamente 2 minutos pam completar cuán(os itemcs le sa posible. Si el
sujeto complek la tar€a an¡es de 2 minuros, anore en el Proio(old d¿ pruerds la hora eiacl¡ en que 6nalizó,
incluidos los muutos y s€gundos.

Mira Imirel las dos hileras de dibnjos. senala Iseñalel los dos dibujos qu€ son isuales en cada
h¡lera. lrabaja hmh, ello maq rapido porible.

.j Sigue lsigaladelanre. Comience aconrarlosz minuros. a Sin.'mór..m

5i utilia un reloj con rgunderc, anot co¡
M ti,tul la lou en q& coñ zó la pueba,

,A * A
in lúidós los minutos y rgund6.

., l:2v¡{n ttBt¡¿,úlra
S€MleeliÉm I y digá: i cúáles dosr

Comcro: s.n¡lalosmángulos
^ ., l-2: S.ñalalahilcrd itu n ra
si el sulem *n¡lá 16 dos objetos de los
Itemes I y 2, d.sli.e cl dedo pór lá hilera del
item I ó2 ydiga: scñal¡ l*nalellos
dibujos qne son iguales en esta hilera.

II a 2:2
SeMleelitem2
*súltuÉü,[,e
y diga iCúálcsdos?

ConE roj seirala 106 recrrngulos

^
Tan pronto el suleto ha)? compietado el úl¡imo item, dé luella de iime¿i¿ro la Égin¡.

6 Pmo visü,] l: Ír.nes I 2 209

 JL
L__l ti L__l

*ol*
I
,A tr a 3-4:2 sequn.hÉ ¿lr pal\a
\rnrl..1r.¡, \ ¡'L:L ,(
"rl(\d¡\l

,* l*
A Co'r!do: señda la§ €streI¿s

Tan pronlo el suteto ha,€ completado el último ltem, da luelta de i¿m¿¿i¿io la Égina

6 P1r.o vúul 1: ltem.s:l .l 211

! o+o
rar*
*+!*
,Io+o lt s-7:2ygon t¡É.t tM
-_tul. rliL.nr Idr8¡ ¿Cnálc.dosl

Corcdo: señala los óulos

^

o! I*
Cor,¿.roi s.nal¡loscu¡drados

'* !*
Coftdo: seMla las estrelás
^
Tan pronto el sujeto haya complelado el último irem, da ruel¡a de inm.did¿o la página

6 l'¡rco\isu¿I1:itomcs 5 7 213
o*o+
AOO+
trI+I
 8o *c ¡ llr I i..(xn¿¡\ d.td!'d

a com.,o: scñalaloscirculos

,A (D(D +
l corr? io: s€naiá los ólzlos

,OE ! !
C..r!.ra señala 106 rEctángulos
^
Tan pronto el sujeto h¡)a omplelado €l úllimo ltem, dé \u€lta de inrrrdid¡o la págrna.

6 Pareovisui r: Íten.s 8-10 215

OAtrA
++*(D
oo+o
+*(D*
 rrc A A ll l-li 12 r.Enn¿o\ ¿.f(iv¡

A Corrr.ro: {ñ¡l¡ los rnangulos

,r* + *(D

lrc C+ o

.-É + *(D*
Corrrdo: s.ñala las ¿strE¡las

Tan pronto el suje(o halr completádo el último ltem, de \lrella de ¡nm.dirro la Fági¡¡.

6 Prrto vnuxll: ir.n,r' 11-1.1 217

A*TA
(D+I
OTT
I+IO
 I5A * T A . ls-la:2*Cúdú.L¡gus
i.nrl..Lt.mr Jr!¡ .( n.,l(
',1,^

,u+ (D + I

,rO ! !
a,r'¿.¡o: s.ñrL. l(¡ rcctanolos

,'I I
Coirúdc sanala lo5 cuadndos

Tan pronto cl sujao ha," compl€tado el último rem, dé luelu de inúudtatolap^grI-a-

6 l'¡too Yi{xl l: ltrnrs l5 l8 219

OYJO O+
A

+*(D*l
+4tr+O
toII I
 ,OOfJOC+ l!) -l-¡ .l n!!h¡l{,\ ¡1, ,lxiv¡

C6rEdo: s€nala l(x ó!"los

^

,o+*(D*t
¡. Corr€do: señala las estrellas

,,# +
CoTEdo; senala 116 cruces

,l I
Carr¿do¡ s€nala los rombo6

Tan pronto ¿l sujeb haya compl€rado el úlumo llem. d€ \\reltade inúÉüdala?ágoa

6 Pare. vñu¡r l: irñ* 19 22 ?21

\/Jvvv\rvv!,vV¿J

+0o0!
lo*lo
xtr+oY^?
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,, ar\
-Ll c c 2.!26:.1 itrn¿d\ ¿. l,¿kld

"lo*0 o

,t* T+ *

a Conrdo: s€ñala las eír€llas

:,. ! I I
a comroi se nrla l(.s .uxdr¡dos

.,. Pdraq¡t,lo. E. ¡.rñl'E¡ú16 A¡i.tP ,5,úl¿¡ir'¡

Sr com¡kü la urea ames de lo 2 m¡nuros esr¿blecidG PaE Pdr.o !¡udi I , (Íiemes
cl sqero I al 2ó). ,ñote en el P/.,ndl¡ ¿'
I,ru.bai la hora .¡a.td.¡ qu(fñdl¡Í, mcluidos los minutG y *8und6

t
.,. l 9 o tltdr slry..as coñrclrs
S el surio obiiene una calrt¡cac,ón de l9 o ó15 respu§¡ corec¡6 e. 2 ñi¡ulo§ en la ptu.b¡ Pd¡co u\udi ¡ (ltem6 I 2ó). t8r
, la l¡rtudu..ión dt Pdr¿, !tsudl 2

6 22X
P¡flo rlf¡ll 2: l¡tmdücclú¡

Diga: Qr¡icro sabcr con qüé rapidez pu"des lpuedel ¿n.ortrar dos rumrros isuales. Coloque
delante del sujero el Pro¡¡.o¡o d¿ prucba' abieno en los nenes de e.jemplo y el Ejercicio de p¡áctica de la prueba
Par¿o !¡sual 2. Dóle un bu€n Lipiz con una goma de bonar

ft!m!! d! !l!m[lo

D. Mira lmirella prim€ra hil€ra d€ núrnc¡os(desliceeld€dopor ¡) r L¡' ¡',¡¡l¡n ¡i. r.\|r.nr

I I ay dos núm.ros
deba¡o de la pnmera hnera de número6). no
cncsia hilcra. Haz lhagalun c'r.ulo alredcdordecada

1 ( 2

mira Imirella *guÍda hiler¡ dc num€ros (deslice el I L,,{,' l,,l¡d ¿.,.\lr, !n

^hora
dedo rx)r dcbajo de la egunda hilem de numenrs). Ha: Ihagal un
circulo alrededor de 106 dos num€ros qu€ sotr igüales.

72 4s Q7) 63

t Pa,eovnu¡I.2: lnúodüc.ión, Í&ns de .¡mrlo I) E 225

Elrnl¡lo d! pr,cllca

Ahora mira lmirelest¡s hileras d€ númcms. $ñ¡l€ l¡ pm€ra h era en el tjcrcrcio de pracrjca. Haz
lhagalun circulo al rededor d€ los dos númcros que son iguales en cada hilcra. Hau lo lháBalollo
más rápido posibl..

Sigue lsigal ¡dclánrc.

rc..nn.,rrO.*O , r,,'r,,1¡¡l¡d¡¡,,,\tri{\n¡

@ /\
9 -l a hileB. Lue8o bore es
hrl€E. y drg¡: Alúr¿ tz
ciNl6. *ñal€ Ia
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th,gal ur
0 (, @ 5 ¡lEd.do. de 16 d6 rúDe¡6 igu.lc§ .ñ
/.\ 61. hild.. R.pla pM cuálquier orra hilem
+1 q9 36 @ 15 con €nor€s o sin rcspuesra.

58 75 81
@ @
@ 11 ).1 t2 @

.. 3oru'o..Í{,t 5¡ar@ntt16
5¡ el sutc«r obrtmc I . tuno! iL.m.t «rro.t,,s.n .l Eterd. n de prá.lici. JAfr(\.ld Ir\ ¡/¡ntr nr,) d. n Lt.i¡,n ¿.
.¡n,.s. pucdc rnor¡r umcalilicao{jn d.0 p¡ru Pdti,¡ldI2. snadm,nF¡rark\ncn¡csde la prueb¡
Siclsu cr()¡un noha relliado l, ¡are¡de Pd,n,\rJudl,. \1¡rha ¡ esta prueba ) admrnrs¡.la hr$oducoó¡Ilos irenrcs
I al 26. l:ni()nces er¡ prucbr s puedc d.{onr rn mr

6 P¡r.o rnurl 2 Ljü.i.io d( prídica 227

hm!¡d! h !n!¡!
Pareo Msü¡l 2 - Oror8ue al sujero I minutos c\áct6 pá¡a complehr cuanlix ir€mes le sea pcible. Si el úelo
fiiáliza lá brea en meno6 de 3 minuro6, anore en el Pi{,ro.olo d¿ pru.}as el t¡empo e\aclo €n minuros y
s€gundos.

Mantenga en posición venica\ el haxolo de pruebaahiero en los ftemes de P¿r¿o v¡s]l¡¿l2, d€ tál rnanera que
el sujeto no pueda estudiar los r€mes y diga: Comicnza lcomiencel equi (senale con el dedo la pnmera
hile¡a)y há2lhagalun cÍrct¡lo ¡lredcdor delos dos núm€ros igualcs en cada hilera. Cuando
llegues lleguel el final (señale con el dedo el frnal dr la primer¿ columna) conrhúa [continúel aniha €n
l¡ segunda colurína (senale con el dedo el principio de la segunda columna) y sigue Isrgal trabaj¡ndo
hsra que yo te lleldé la s€ñál d€ alto lpare, stopl. rrab¡ja lhbajello nás rápido que püedas
lpuedal sin corneter errores. Si coE€.€s lcometel uD error, tacha ftáchel el número que no deseas
Ídeseal. Tcndrás h.ndnil ¡rcs minuto§. Avis.mc laúsemel si Gr¡liz¡s l6¡áIial ants dr que yo diga
"Alio" IPan,Stopl.

O Coloque el Pnxlxoio d¿ prü¿bas delante del suJero y dige: a Sh.rñd¡.rrú

Sigue lsigal ¡d.l¡trtc. Comience a contar los I minutos fus¡unnlo.iconscSurü..oanot con
e,c.!rud en Í¡inutGy s.8undo6. l¡ ho¡¡.n
quc s' cor,Eó la pruebe'
A:*gu.tsf, de que el surer o ( oruence ¿l pnncrpro de l¡ rgunda column¿
después de completár la últinra hilera de la primera columna.

"Púr¡,'q[.r,tutudd.lryM
SieIs1¡jdoieíñin¡an16d.lG mi¡ur6, anotemel Prorocolo d.ptrrhtsl^hoñ¿ra.taa*t
3 f,aüzó,¡rclúi¿cka

Pe¡mila qu€ el sujeto trabaje er4(t¿mmt.3 mirütos y enñnces diga: Allo Ipare, stopl . Dejá ldejel €l lápiz
sobre la mcse. Reco.ja el lápny el Prct.f,olo tu pnlebd.

En el Pnrt(rolo dr pruebas anote el tiempo exaao en qu. finalEó, incluidc,s lcis minutoG y segundG

6 l'¿'co viúál 2: Ít.ñ6 1 -60 225

 \7

Crmcrclón

Se le oto8ará al sujeto 1 punto cuando dos números idénticos en cada hiler¿ hayan sido encenado6 con un
c,rculo. Sobre el Pro¡o.o¡o /¿ prusD¿s coloqu€ la guÍa de calificacionB para identilicar el número d€ respuesLas
correcus. Hay la pixibilidad de 60 par€s corrccto6. Siguiendo la €oturnna sombreada, cada frem seni c"Iifrcádo
con un uño ( I ) o con un c€ro (0), s€g!¡n co¡¡Esponda Anole el número de respu6¡as coÍectas en la zona
sombrcada en el Pro.o.olo d6pru.bl1§.

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6 lr¡eo rntrJ 2: CJi6.a.ión 231