Modernidad y modernización en Colombia.

Post-Acuerdo, diseño, sociedad y producto

Facultad IMAGEN DISEÑO Y COMUNICACION

Programa DISEÑO INDUSTRIAL
Nombre de la Asignatura TEORÍA 3
Código de Asignatura 14131 Tipo de Asignatura: Obligatoria X Electiva
Periodo Académico 2018/2 Modalidad Asignatura Teórica 80 Teórica- práctica
en %:
Práctica 20 Salidas de campo
Área
Semestre al que corresponde la TERCERO
asignatura:
Pre-requisitos (Código y Nombre): TEORÍA 2
Co-requisitos (Código y Nombre): No tiene
Número de créditos: 2 Número horas semestrales 96
Horas presenciales / semana 3 Horas de trabajo independiente / semana 3

EQUIPO DOCENTE
JOHANNA MARÍN CARVAJAL
Nombre
ESCALAFÓN CORREO ELECTRÓNICO HORARIO ATENCIÓN LUGAR DE
DOCENTE A ESTUDIANTES (Día ATENCIÓN A
– Hora) ESTUDIANTES
Coordinador(es)
Docente(s) jmarinc@unbosque.edu.co Horario de clase Salón de Clase
aurafonico@gmail.com Vie- 10am-1pm F 308

Docente(s) laboratorio
Asesor(es)
Estudiante – Monitor
Ad Honorem

Instructivo
1. Justificación

El Concepto de Forma es determinante en la historia de la humanidad, por ser un problema

de varias disciplinas como la filosofía, la psicología, la antropología, el arte , la estética, entre
muchas otras y por haber sido replanteado y reflexionado de una manera persistente a lo
largo del tiempo. Éste concepto posee una enorme ambigüedad y una gran cantidad de
significados relevantes en el diseño y la comunicación.

La interacción con el mundo está mediada por la percepción, y es precisamente ésta la que
ha determinado toda la construcción del pensamiento humano.

Este curso propone entender a partir de la experiencia, la creación y la teoría, las maneras
en que percibimos y materializamos lo que nos rodea y lo que está también en nuestro
interior, a partir de códigos y acuerdos, se busca entender de una manera consciente y
vivencial el acto de crear y diseñar en muchas de sus múltiples “formas”.
 2. Contenidos Generales

La asignatura TEORÍA 3 busca abordar y apropiar los elementos fundamentales conceptuales,

perceptuales y relacionales de las disciplinas del arte y el diseño contemporáneos, entendidas
como el proceso de pensar y hacer que nos permite imaginar y materializar intencionalmente
formas (visuales, objetuales, arquitectónicas, comunicativas, virtuales, etc. ) con propósitos
teóricos, estéticos y/o prácticos en espacios y tiempos determinados.

3. Objetivos de aprendizaje

-­­ Entender las diferentes aplicaciones del concepto de percepción ( no solo como la
manera en la que el cerebro interpreta estímulos sensoriales que recibe a través de los
sentidos para formar una impresión consciente de la realidad, sino también como el
conjunto de procesos mentales mediante el cual se selecciona, organiza e interpreta la
información proveniente de dichos estímulos, pensamientos y sentimientos) a partir de
diversas experiencias, procesos creativos, análisis y reflexión de lecturas y referentes
teóricos y artísticos, de una manera lógica o significativa.
-­­ Reconocer y reutilizar el lenguaje visual a partir del estudio y la aplicación individual de
los elementos visuales básicos.
-­­ Ahondar en los conceptos de Forma y Color.
-­­ Abordar la forma y el espacio como fenómenos conceptuales y perceptuales.
-­­ Reconocer la coexistencia permanente entre forma y espacio.
-­­ Ahondar las relaciones forma-espacio.
-­­ Materializar objetos de arte, diseño y comunicación en dos y tres dimensiones.

Dimensión de Objetivos de aprendizaje

aprendizaje significativo Los estudiantes
Conocimiento Identificarán a medida que transcurre el curso, las relaciones básicas
fundamental que puedan haber entre la percepción y forma

Entenderán la evolución de la percepción y la forma a lo largo de la

historia en el arte, el diseño y la comunicación.

Aplicación Tomarán una postura crítica ante las diferencias que plantean los
diferentes movimientos artístico y conceptuales sobre el problema
de la forma y la percepción tanto en el transcurso de la historia como
en la globalización del mundo actual.
Integración Identificarán los aspectos más comunes del uso de la forma y la
percepción y considerarán cuáles pueden ser las prospecciones y el
rol profesional de un diseñador / comunicador de cara a un mundo
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