DiagImpacSituaAmb en Pobla JLO 2015 CEFOPROH

DIAGNOSTICO
“IMPACTO DE LA SITUACIÒN AMBIENTAL

EN LA POBLACIÒN DEL DISTRITO DE
JOSE LEONARDO ORTIZ”
Un aporte desde una

perspectiva ecológica integral
PRESENTACIÓN
El Centro de Formación y Promoción Humana “SANTA ANGELA”, es una Asociación Civil sin fines
de lucro, inscrita en Registros Públicos en el Libro de Organizaciones No Gubernamentales, con
Partida Electrónica N° 11010759, con 30 años de vida institucional, reconocida por su contribución
en el empoderamiento y desarrollo de capacidades en niños, niñas, adolescentes, jóvenes,
mujeres y líderes sociales en la Región Lambayeque – Perú, desarrollando un trabajo articulado
con organizaciones e instituciones afines a nivel nacional e internacional.
Nuestra institución a partir de un proceso de planificación estratégica ha logrado implementar un

modelo de programa ecológico institucional, que utiliza una metodología activa, participativa, que
busca identificar causas y consecuencias de la problemática ambiental del distrito de José
Leonardo Ortiz, reconociendo las oportunidades del contexto en que se encuentra nuestro país,
asimismo, definiendo las fortalezas que como institución tenemos para influir en nuestra
comunidad.
Nuestro enfoque ecológico institucional, nos permite analizar los problemas como producto de la
interacción de múltiples factores, y está enmarcado en los fundamentos teóricos de:
 Visión de derechos; consideramos que el derecho al ambiente sano, nace a partir que
tanto mujeres como hombre empiecen a ver que el abuso excesivo de
los recursos naturales para satisfacer sus necesidades básicas, incide con la vida
humana.
 Visión cosmológica; Tener una visión cosmológica significa vivir consciente de la

realidad del ser humano y del cosmos .Significa vivir conectadas y en unidad con todo lo
creado. … a los planetas, las estrellas, la luna y sobre todo profundamente relacionado
con el planeta en el que habitamos - la Tierra… nuestro hogar…
 La perspectiva de género; Desde la perspectiva de género se reconoce que la igualdad

no sólo se orienta al acceso de oportunidades, sino también al goce efectivo de los
derechos humanos.
 Perspectiva de ciudadanía; No puede haber ciudadanía sin el reconocimiento y respeto

de las diferencias étnicas, culturales, lingüísticas y de género. La vida ciudadana permite
reconocer al “otro” como sujeto de derechos, siendo ésta la mejor garantía de contar con
un pacto social fuerte y consolidado, que permita ejercer una ciudadanía ambiental activa
y responsable.
La elaboración del estudio denominado Impacto de la Situación Ambiental en la Población de
Distrito de José Leonardo Ortiz elaborado por nuestra institución, con el apoyo solidario de la
Congregación Ursulinas de Chatham Ontario – Canadá y Heart Links, pretende ser una
contribución en la identificación y evaluación de los impactos de la situación ambiental en la
población del distrito, así como establecer propuestas para mejorar la gestión ambiental y
promover acciones para una ciudadanía ambiental activa en el distrito.
OBJETIVOS
Conociendo la realidad en la que convive la comunidad de José Leonardo Ortiz, nos hemos
planteado los siguientes objetivos para el desarrollo del presente diagnóstico.
 Identificar y evaluar los impactos de la situación ambiental en la población del distrito de

José Leonardo Ortiz.
 Establecer propuestas para mejorar la gestión ambiental en el distrito de José Leonardo
Ortiz.
 Identificar acciones para una ciudadanía ambiental activa del distrito de José Leonardo
Ortiz.
METODOLOGIA
Para el estudio nos apoyamos en la investigación cualitativa, básica explicativa, con una
metodología ágil, participativa con herramientas que permitan recuperar aspectos socioculturales
y ambientales, sustentados en información estadística oficial y con la participación de instituciones
de gobierno, públicas, privadas y sociales. Para recoger la información se utilizara cuatro métodos:
1. Mapeo de zonas, identificación de sectores de mayor contaminación en el distrito con

salidas de campo.
2. Aplicación de encuesta, sondeos de opinión en una muestra representativa de la
población del distrito de José Leonardo Ortiz sobre el impacto de la contaminación.
3. Entrevistas, a autoridades, funcionarios públicos y líderes de opinión.
4. Revisión estadística, de fuentes de alcance provincial y distrital.
VARIABLES E INDICADORES
Con el fin de garantizar la información necesaria se han priorizado las siguientes variables e
indicadores con la finalidad de lograr los objetivos planteados para el desarrollo de este
diagnóstico.
VARIABLES E INDICADORES
N° VARIABLE INDICADOR
1 Salud  Tipos de enfermedades ocasionadas a causa de la
contaminación ambiental.
2 Grupo Poblacional  Porcentaje de personas afectadas por la situación

ambiental, según grupo poblacional.
3 Educación  Porcentaje de personas que perciben el impacto de

la situación ambiental en la educación de los niños
y niñas.
 Factores educativos afectados a causa de la
situación ambiental.
4 Economía Familiar  Porcentaje de personas que perciben el impacto de

la situación ambiental en la economía familiar.
 Presupuestos económicos familiares afectados a
causa de la situación ambiental.
5 Gestión Ambiental  N° de personas que aprueban la gestión ambiental

de las autoridades.
 Porcentaje de acciones ambientales institucionales
realizadas en el distrito y son reconocidas por la
población.
6 Cultura Ambiental  Porcentaje de personas informadas sobre aspectos

ambientales.
 Porcentaje de personas sensibilizadas y
comprometidas con la problemática de la situación
ambiental.
 Porcentaje de personas que asumen prácticas
ambientales que contribuyen a la protección y
cuidado del ambiente.
7 Identidad  Porcentaje de personas que según la situación se

sienten a gusto de vivir en el distrito de JLO
8 Participación ciudadana  Porcentaje de personas sensibilizadas en la acción

ciudadana ambiental.
UNA MIRADA AL DISTRITO DE JOSÉ L. ORTIZ
El distrito José Leonardo Ortiz es uno de los veinte distritos de la provincia
de Chiclayo ubicada en el departamento de Lambayeque, su área territorial
es de 28.22 km². Clima cálido y variable, situado en la parte baja del valle
Lambayeque, en la región natural Chala o Costa, se encuentra a 765 km de
Lima la capital de la república, a 6°44’54’’S y a 79°50´06’’O a una altitud
promedio de 31 msnm.
Según ley de creación del distrito, limita “Por el norte, con el distrito de Lambayeque; por el sur y
el oeste con el distrito de Chiclayo; y por Este con el distrito de Picsi; Los linderos del distrito son:
 Norte, la acequia Chilape.

 Por el Este, la carretera a Ferreñafe.
 Por el Sur, la acequia Cois, desde su intersección con la carretera a Ferreñafe hasta
encontrar la Urb. San Lorenzo, de donde sigue con línea quebrada en dirección Nor-
Oeste.
 Oeste, la línea del ferrocarril a Lambayeque.
El comercio es una de las principales actividades debido a la existencia del complejo comercial
Moshoqueque segundo mercado más grande del País donde se comercializan productos
agrícolas, ganaderos y otros de la región.
Así mismo en el distrito existen numerosos talleres de reparación de vehículos automotores y

maquinaria, talleres de carpintería de madera y metálica, fábricas de manufactura de losetas, de
hielo, de ladrillo y adobes, pequeñas industrias curtiembre y numerosas tiendas comerciales.
Su población alcanza a los 165,453 habitantes

(censo 2007) siendo el segundo distrito más
poblado del departamento de Lambayeque y el que
tiene mayor densidad poblacional, 5863 Hab/km².
Su población mayoritariamente joven que es la que
demanda educación, empleo, oportunidades,
espacios recreativos, etc.
Es un distrito constituido por migrantes de diversa

procedencia lo que le da una característica
especial que podría ser mejor aprovechada si consideramos a esta diversidad una potencialidad
para el desarrollo del mismo.
RESULTADOS
Los resultados del presente diagnostico pretenden demostrar a autoridades y población del distrito
de José Leonardo Ortiz, el impacto de los problemas ambientales sobre la salud, educación,
economía familiar, gestión ambiental, cultura ambiental, identidad y el impacto sobre la
participación ciudadana. Para que de esta manera se puedan implementar un sistema de gestión
ambiental con políticas, planes, programas que permitan una mayor participación social de los
diferentes sectores, contribuyendo así a que la población de José Leonardo Ortiz pueda disfrutar
de mejores condiciones de vida.
Mapeo de Zona
IDENTIFICACION Y
PUNTOS / SECTORES PROBLEMÁTICA QUE
CARACTERISTICA DEL
Distrito de José L. Ortiz GENERA
FOCO CONTAMINANTE
LOS PATOS  Residuos sólidos  Contaminación de
domiciliarios y aguas
comerciales.  Generación de malos
 Presencia de olores
vectores (animales)  Problemas a la salud
 Quema de los  Deterioro del paisaje
residuos
(recicladores y
pobladores)
LAS MERCEDES  Montículos de basura  Generación de malos

frente a parque. olores
 Presencia de  Deterioro del paisaje
vectores (gallinazos,  Malestar e
perros) incomodidad vecinal
ATUSPARIAS  Desmonte y  Generación de malos
montículo de basura olores
en calles  Malestar de la
población por
despreocupación de
autoridades
LA DESPENSA  Acumulación de  Problemas en la salud
residuos sólidos,
domiciliarios
 Presencia de
vectores (animales)
4TO Y 5TO SECTOR  Falta de áreas verdes  Enfermedades
DE URRUNAGA  Casas abandonadas infecciosas y de vías
con basura en su respiratorias
interior  Generación de malos
 Quema de desechos olores
en via pública  Contaminación de
 Basura en pistas y suelo y aire
parques
IDENTIFICACION Y
CARACTERISTICA DEL
FOCO CONTAMINANTE
CULPÓN  Residuos sólidos en  Generación de malos

calles olores
 Presencia de  Deterioro del paisaje
vectores (moscas y
gallinazos)
SAN JUAN DE DIOS  Presencia de  Enfermedades en la

ladrilleras vías respiratorias
artesanales  Problemas sociales
producción gases
tóxicos
LUJÁN – CALLE  Arrojo de residuos  Generación de malos

ARGENTINA Y BRASIL por parte del personal olores
de la comisaria.  Malestar de la
 Presencia de población
vectores (moscas)

FRANCISCO  Acumulación de  Generación de malos
CABRERA basura en la calles olores
 Presencia de  Malestar de la
vectores (moscas, población por
gallinazos, perros) despreocupación por
parte de las
autoridades
 Problemas en salud
de la población
URBANIZACIÓN  Acumulación en  Población incomoda
FRANCISCO calles y avenidas de por que el municipio
BOLOGNESI residuos sólidos no brinda un buen
(MOSHOQUEQUE) arrojados por servicio de limpieza
comerciantes
 Tráfico y ruido
MILAGRO DE DIOS  Presencia de polvo  Enfermedades de las

vías respiratorias
(alergias)
LA EXPLANADA  Basural presencia de  Generación de malos
muchas bolsas olores
 Animales muertos  Enfermedades de las
 Chatarra vías respiratorias y la
piel
IDENTIFICACION Y
CARACTERISTICA DEL
FOCO CONTAMINANTE
VILLA HERMOSA  Acumulación de  Generación de malos

basura en terrenos olores
abandonados  Problemas en salud
 Presencia de pública
moscas, perros  Malestar de población
enfermos que juegan por abandono de
con los niños autoridades
 Los terrenos son
usados para haces
sus necesidades
fisiologías
 Quema de basura
CASA BLANCA  Acumulación de  Generación malos

residuos en las calles olores
 Quema de residuos  Contaminación del
 Presencia de aire.
vectores (animales)  Problemas en la salud
de las personas
 Quejas de los vecinos
por mala gestión de
autoridades
ENCUESTA
Indicador :
Tipos de enfermedades ocasionadas a causa de la contaminación ambiental
Tabla 12
¿Cómo afecta la contaminación ambiental en la salud de la familia?
Items Frecuencia %
ocasiona enfermedades del sistema respiratorio 57 57.0
ocasiona enfermedades infecciosas y parasitarias 22 22.0
ocasiona enfermedades del sistema digestivo 6 6.0
ocasiona enfermedades de la piel 12 12.0
Otros 3 3.0
Total 100 100.0

SALUD PUBLICA
El 57% de la población encuestada indica que la contaminación ambiental ocasiona

enfermedades del sistema respiratorio. El 22% indica que ocasiona enfermedades
infecciosas y parasitarias, el 12% indica que ocasiona enfermedades de la piel,
mientras que el 6% indica que ocasiona enfermedades del sistema digestivo.
Indicador :
Porcentaje de personas afectadas por la situación ambiental, según grupo
poblacional
Tabla 11
¿A qué grupo poblacional afecta más la situación ambiental?
Items Frecuencia %
nin@s 63 63.0
Mujeres 02 2.0
Hombres 06 6.0
adultos mayores 29 29.0
Total 100 100.0
El 63% de la población encuestada considera que la situación ambiental afecta a los

niños y niñas, el 29% considera que afecta a los adultos mayores, el 6% opina que afecta
GRUPO POBLACIONAL
a los hombres, mientras que el 2% opina que la situación ambiental afecta a las mujeres.
¿A qué grupo poblacional afecta más la

situación ambiental?
29%
niñ@s
mujeres
Hombres
6% 63% adultos mayores
2%
Indicador :
poblacional
Tabla 13
¿Considera usted que la contaminación del ambiente afecta la

educación de los niños y niñas?
Frecuenci
Items
a %
Si 99 99.0
No 0 0.0
no sabe, no opina 1 1.0
Total 100 100.0
El 99% de las personas encuestadas consideran que la contaminación del ambiente si

afecta la educación de los niños y niñas; mientras que el 1% no sabe, no opina al
respecto.
EDUCACIÓN
Indicador :
poblacional
Tabla 14
¿Cómo afecta la contaminación ambiental en la educación de los niños

y niñas?
Frecuenci
Items
a %
afecta su desarrollo intelectual 23 23.0
disminuye su nivel de aprendizaje 13 13.0
disminuye su índice de inteligencia 17 17.0
ausentismo escolar (dejan de ir a clases) a causa de 47 47.0

enfermedades producidas por la contaminación
Total 100 100.0
El 47% de los encuestados considera que la situación ambiental se ve reflejada en el

ausentismo escolar, pues los alumnos dejan de ir a clases a causa de las enfermedades
producidas por la contaminación. El 23% considera que afecta el desarrollo intelectual
de los niños y niñas. El 17% opina que disminuye su índice de inteligencia y el 13%
considera que disminuye su nivel de aprendizaje.
Indicador :
Porcentaje de personas que perciben el impacto de la situación ambiental en la
economía familiar.
Tabla 15
¿Considera usted que la situación ambiental afecta a la economía

familiar?
Frecuenci
Items
a %
si 96 96.0
no 3 3.0
Total 100 100.0

ECONOMIA FAMILIAR
El 96% de la población encuestada considera que la situación ambiental sí afecta a la economía

familiar, el 3% considera que no afecta, mientras que el 1% no opina al respecto.
Indicador :
Presupuestos económicos familiares afectados a causa de la situación ambiental.
Tabla 16
¿Cómo afecta la situación ambiental en la economía familiar?
Frecuenci
Items
a %
afecta el presupuesto familiar 20 20.0
más gastos en atención médica 66 66.0
más gastos en alimentación 7 7.0
más gastos en arreglos de vivienda 6 6.0
más gastos en transporte 1 1.0
Total 100 100.0
El 66% de la población encuestada considera que a causa de la situación ambiental del

distrito de José L. Ortiz, obliga a realizar más gastos en atención médica, el 20%
considera que afecta el presupuesto familiar, el 7% opina que genera más gastos en
alimentación, el 6% considera que genera más gastos en arreglos de vivienda, mientras
que el 1% sostiene que genera más gastos en transporte.
Indicador :
N° de personas que aprueban la gestión ambiental de las autoridades.
Tabla 29
¿ Cómo califica Ud. la gestión de las autoridades del distrito en

relación con el ambiente?
Frecuenci
Items
a %
excelente 1 1.0
buena 1 1.0
regular 24 24.0
mala 74 74.0
Total 100 100.0

GESTION AMBIENTAL
El 74% de la población encuestada, califica como mala la gestión ambiental de las

autoridades en el distrito de José L. Ortiz, el 24% califica la gestión ambiental como
regular, el 1% la califica como buena, mientras que el 1% la califica como excelente.
Indicador :
Porcentaje de acciones ambientales institucionales realizadas en el distrito y sn
reconocidas por la población.
Tabla 30
¿Conoce Ud. acciones que hayan realizado las instituciones del distrito
para proteger y mejorar el ambiente?
Frecuenci
Items
a %
si 6 6.0
no 91 91.0
No sabe, no opina 3 3.0
Total 100 100.0
El 91% de la población encuestada sostiene que no conoce acciones realizadas por las
instituciones para proteger y mejorar el ambiente en el distrito. El 6% sostiene que sí
conoce acciones realizadas, mientras que el 3% no sabe, no opina al respecto.
Indicador :
Porcentaje de personas informadas sobre aspectos ambientales.
Tabla
¿Cuándo se habla de ambiente cual es el primer aspecto que se le viene

a la cabeza?
CULTURA AMBIENTAL
Frecuenci
Items
a %
Contaminación 48 48.0
paisajes agradables 3 3.0
protección de la naturaleza 9 9.0
calidad de vida 9 9.0
desastres naturales 3 3.0
Basura 24 24.0
responsabilidad individual 4 4.0
Total 100 100.0
El 48% de encuestados identifican a la situación ambiental con la

contaminación, el 24% la relacionan con la basura, el 9% la relacionan con
protección de la naturaleza, 9% la relaciona con la calidad de vida, 4%
considera que es responsabilidad individual, 3% la relaciona con paisajes
agradables, mientras que el 3% la relaciona con desastres naturales.
Tabla 25
¿ Ud. cree que en su distrito la situación del ambiente ha mejorado en

los últimos años, sigue igual o ha empeorado?
Frecuenci
Items
a %
ha mejorado 5 5.0
sigue igual 22 22.0
ha empeorado 71 71.0
Total 100 100.0
El 71% de la población encuestada considera que en los últimos años la situación

ambiental del distrito ha empeorado, el 22% considera que no ha cambiado y sigue igual,
el 5% opina que ha mejorado, mientras que el 2% no sabe, no opina al respecto
Tabla 17
¿Qué otros aspectos de su vida familiar se ven afectados a causa de

la situación ambiental?
Frecuenci
Items
a %
el trabajo 39 39.0
las tareas domésticas 14 14.0
la recreación 45 45.0
Otros 2 2.0
Total 100 100.0
El 45% de las población encuestada considera que otro aspecto de la vida familiar afectada a
causa de la situación ambiental es la recreación, el 39% considera que otro aspecto es el trabajo,
el 14% opina que son las tareas domésticas y el 2% considera que podrían haber otros aspectos
de la vida familiar afectados a causa de la situación ambiental.
Indicador :
Porcentaje de personas sensibilizadas y comprometidas con la problemática de la
situación ambiental.
Tabla
¿En qué medida le preocupan los problemas del ambiente?
Frecuenci
Ítems
a %
Mucho 93 93.0
Poco 3 3.0
Nada 2 2.0
Total 100 100.0
El 93% de los encuestados sostienen que les preocupa mucho los problemas ambientales, el
3% sostienen que les preocupa poco, el 2% sostienen que no le preocupa nada, mientras que
el 2% de los encuestados no saben, no opinan al respecto.
¿En qué medida le preocupan los

problemas del ambiente?
2% 2%
3%
Mucho
Poco
Nada
no sabe, no opina
93%
¿Cuáles considera usted que serian las razones por las que se debe
proteger y conservar nuestro ambiente?
Items Frecuencia %
crear riqueza y aumentar el empleo 1 1.0
crear una convivencia pacífica entre ciudadanos y 7 7.0

ciudadanas
reducir la pobreza 7 7.0
mejorar la salud 23 23.0
mantener un ambiente saludable para todas y todos 46 46.0
mejorar la educación 15 15.0
Otro 1 1.0
Total 100 100.0
El 46% de la población encuestada considera que la razón por la que se debe proteger y
conservar nuestro ambiente es para mantener un ambiente saludable para todas y todos, el 23%
considera que es para mejorar la salud, el 15% opina que la razón es para mejorar la educación,
el 7% considera que es para reducir la pobreza, el 7% para crear una convivencia pacífica entre
ciudadanos y ciudadanas, el 1% considera que es para crear riqueza y aumentar el empleo,
mientras que el 1% considera que podría haber otras razones más para proteger y conservar
nuestro ambiente.
Tabla
¿Con cuál de estas dos opiniones está usted de acuerdo?
Frecuenci
Items
a %
Mis actos individuales no tienen consecuencias 14 14.0

importantes para el ambiente
Mis actos individuales tienen consecuencias 78 78.0

importantes para el ambiente
Con ninguna de ellas 2 2.0
Total 100 100.0
El 78% de los encuestados considera que sus actos individuales tienen consecuencias
importantes para la situación ambiental, el 14% considera que sus actos individuales no
tienen consecuencias importantes para el ambiente, el 6% no sabe, no opina al respecto,
mientras que el 2% no está de acuerdo con ninguna de las opiniones anteriores.
Indicador :
Porcentaje de personas que asumen prácticas ambientales que contribuyen a la
protección y cuidado del ambiente.
Tabla 23
¿Qué acciones realizan en su hogar para contribuir a la protección y

mejora del ambiente?
Frecuenci
Items
a %
ahorro de consumo de electricidad 23 23.0
ahorro de consumo de agua 21 21.0
reciclaje de residuos domésticos 37 37.0
reducción de ruidos 4 4.0
consumo de alimentos orgánicos 4 4.0
consumos de productos ecológicos 2 2.0
evita compras innecesarias 9 9.0
Total 100 100.0
El 37% de la población encuestada sostiene que recicla los residuos domésticos, el 23%
sostiene que para proteger y mejorar el ambiente ahorra en consumo de electricidad,
además el 21% ahorra en consumo de agua, el 9% evita compras innecesarias, el 4%
contribuye en la reducción de ruido, otro 4% consume alimentos orgánicos y el 2%
consume productos ecológicos.
¿Qué acciones realizan en su hogar para

contribuir a la protección y mejora del
ambiente? Frecuencia
2% 9%
4% 4% ahorro de consumo de
23% electricidad
ahorro de consumo de agua
21%
37%
reciclaje de residuos
domésticos
Tabla
¿En su hogar reciclan los residuos sólidos acumulados?
Frecuenci
Items
a %
Si 50 50.0
No 50 50.0
Total 100 100.0
El 50% de los encuestados sostienen que si reciclan los residuos sólidos mientras el otro 50%
sostiene que no lo hace.
TABLA
¿En su hogar clasifican los residuos domésticos?
Frecuenc
Items
ia %
Si 37 37.0
No 63 63.0
Total 100 100.0
El 63% de los encuestados sostiene que clasifican los residuos domésticos, mientras
que el 37% sostiene que no lo hace.
Indicador :
Porcentaje de personas que según la situación se sienten a gusto de vivir en el
distrito de JLO.
Según la situación ambiental en la que se encuentra su distrito
¿Se siente a gusto de vivir en José Leonardo Ortiz?
Frecuenci
Items
a %
Si 20 20.0
No 80 80.0
Total 100 100.0

IDENTIDAD
El 80% de la población encuestada, no se siente a gusto de vivir en el distrito de José L.

Ortiz, a causa de la situación ambiental, y solo el 20% de la población sí se siente a gusto
de vivir en el distrito.
Indicador :
Porcentaje de personas sensibilizadas en la acción ciudadana ambiental.
Tabla 27
¿Quienes cree Ud. que son los responsables de enfrentar los

problemas ambientales?
Items Frecuencia %
autoridades 53 53.0
tod@s 42 42.0
población 5 5.0
Total 100 100.0

PARTICIPACION CIUDADANA
El 53% de la población encuestada considera que los responsables de enfrentar los

problemas ambientales son las autoridades, el 42% considera que los responsables son
las autoridades y la población, y sólo el 5% considera que la población es responsable
de enfrentar los problemas ambientales.
Tabla
28
¿Conoce Ud. en el distrito, instituciones, organizaciones, grupos que

promuevan acciones que contribuyan a la protección y mejora del
ambiente?
Frecuenci
Items
a %
si 5 5.0
no 94 94.0
Total 100 100.0
El 94% de la población encuestada no conocen instituciones, organizaciones o grupos

que promuevan acciones a favor de la protección y mejora del ambiente. El 5% sí conoce,
mientras que el 1% no sabe, no opina al respecto.
Tabla 31
¿ Conoce Ud. iniciativas ciudadanas que se han realizado en el distrito

Frecuenci
Items
a %
si 9 9.0
no 89 89.0
Total 100 100.0
El 89% de la población encuestada no conoce iniciativas ciudadanas realizadas dentro

del distrito para proteger y mejorar el ambiente, el 9% sí conoce de estas iniciativas,
mientras que el 2% no sabe, no opina al respecto.
ENTREVISTAS A FUNCIONARIOS Y LIDERES DE OPINION
APORTES Y SUGERENCIAS
 Concertar una visión de conjunto de la problemática ambiental local que

integre: salud, educación, saneamiento básico, gestión territorial.
 Desarrollo de programas de educación ambiental en la población y líderes
organizados.
 Sensibilización general a la población.
 Promover la aplicación de las 3 R (reduce, rehúsa y recicla)
 Fortalecer el adecuado manejo de residuos sólidos.
 Desarrollar el diagnóstico de los principales problemas del distrito e
incorporar la participación ciudadana
 Promover la participación de la población en el programa de reciclaje.
 Organizar eventos de sensibilización ambiental.
 Asignación de recursos económicos.
 Coordinación con el ministerio del medio ambiente a través de sus oficinas
descentralizadas: OEFAS.
 Involucrar la participación de los colegios profesionales,
 Desarrollar la cultura de gestión de riesgo y fortalecer las actividades:
simulacros.
 Desarrollar metodologías para la participación ciudadana, con premios y
estímulos.
 Formalizar el conocimiento de la población en el tema ambiental:
certificación.
 Realizar “diálogos ambientales”: autoridades – funcionarios – población.
 Elaborar proyectos y gestionar cooperación para mejoras ambientales.
 Difundir la normatividad existente y cumplir con sanciones.
 Formar a líderes y lideresas especialistas en la temática ambiental.
 Mayor articulación de la gestión ambiental en los tres niveles de gobierno:
nacional, regional, local.
 Institucionalizar los mecanismos de participación ciudadana que facilite el
aporte de la población en la gestión ambiental.
 Sistematizar y difundir las experiencias exitosas en gestión ambiental.
 Incorporar los temas y prioridades ambientales en los planes de desarrollo
local.
 Institucionalizar la gestión ambiental local en el marco de desarrollo
sostenible.
 Alianza con los medios de comunicación para difundir la información y
conocimientos ambientales: plan de comunicación.
 Promover la vigilancia ciudadana.
 Priorización de la gestión ambiental en los diferentes niveles de gestión:
político, social, económico y tecnológico.
 Formulación de plan de manejo de residuos sólidos.
CONCLUSIONES Y APORTES
1. Según la OMS, la salud ambiental abarca los aspectos de salud humana, incluyendo la
calidad de vida, hoy en día sabemos que la interacción entre ambiente y salud es más
estrecha y cada vez son más las enfermedades ligadas a la situación ambiental.
La información que existe acerca de las causas de muerte en el distrito de José L. Ortiz,
revelan que ocupa el primer lugar las enfermedades del sistema respiratorio,
enfermedades infecciosas y parasitarias, enfermedades del sistema digestivo, si
relacionamos esto con los resultados obtenidos en este estudio para esta variable
podemos decir que en el distrito de José L. Ortiz es evidente la falta de integración y
tratamiento de los “determinantes ambientales de la salud” para abordar la problemática
ambiental.
2. Según el estudio, el grupo poblacional más afectado a causa de la situación ambiental

serían los niños y niñas, seguido de los adultos mayores.
En el estudio también se identificó que a causa de la situación ambiental se ven afectados
tanto hombres como mujeres, sin embargo, a través de los resultados obtenidos podemos
inferir que la población no percibe que las mujeres sean afectadas a causa de la situación
ambiental, pues el porcentaje que estas obtuvieron es mínimo, lo que indica que las
necesidades específicas y situación de la mujer requieren consolidación y mayor atención
como grupo de alto riesgo.
3. Organizaciones ambientales alertan que los últimos años se ha logrado documentar que
los niños y niñas que viven en áreas altamente contaminadas, son más propensos a
enfermedades respiratorias y crisis de asma que ocasiona ausentismo escolar y disminuye
su nivel de aprendizaje.
Investigaciones revelan que toxinas y mala cantidad de aire, puede alterar el
comportamiento de niños y niñas generando problemas de conducta y puede llegar a ser
lo suficientemente graves como para originar el trastorno por déficit de atención e
hiperactividad (TDAH) siendo entonces la calidad de aire dos veces más dañina.
Además, diversos estudios revelan que hay muchas influencias ambientales en la
inteligencia y nivel de aprendizaje relacionado con la contaminación.
Organizaciones ambientales alertan que los últimos años se ha logrado documentar que
los niños y niñas que viven en áreas altamente contaminadas, son más propensos a
enfermedades respiratorias y crisis de asma que ocasiona ausentismo escolar y disminuye
su nivel de aprendizaje.
4. La población del distrito de José L. Ortiz percibe el impacto de la situación ambiental en la

economía familiar, pues un alto índice de la población considera que la situación ambiental
sí afecta a la economía de las familias, identificando que genera más gastos en atención
médica, a causa de las constantes enfermedades ocasionadas por la contaminación
ambiental, además señalan que afecta el presupuesto ocasionando más gastos en
alimentación, arreglos de vivienda y transporte.
Analizar esta variable nos permite afirmar que a menor contaminación ambiental, mejor
salud pública, presupuesto económico familiar optimizado, pues no se incurre en más
gastos, menos daños a los ecosistemas naturales, preservación del ambiente, más
oportunidades de recreación, es decir la posibilidad de una mejor calidad de vida para
la población del distrito de José L. Ortiz.
5. Un alto índice de la población del distrito de José L. Ortiz, califica como mala la gestión
ambiental de las autoridades, pues considera que la situación ambiental ha empeorado
en los últimos años y no reconoce acciones que las instituciones hayan realizado en el
distrito para proteger y mejorar el ambiente.
En la gestión ambiental se trata de delinear las políticas y estrategias ambientales,
planear, programar, presupuestar y ejecutar obras y acciones para preservar el ambiente,
se trata además de concertar la mayor participación social de los diferentes sectores. Una
forma así de gestionar permitirá no solo que la población apruebe la gestión ambiental de
sus autoridades en el distrito, sino que permitirá que las personas de José L. Ortiz puedan
disfrutar de mejores condiciones de vida.
6. Si bien es cierto, a la población le preocupa la situación ambiental del distrito, sin embargo
el presente estudio indica que la población del distrito de José L. Ortiz tiene una débil
cultura ambiental, que se expresa en el poco conocimiento e información sobre aspectos
ambientales y el tema ambiental no es relacionado con la calidad de vida, pues gran parte
de la población relacionó el tema ambiental sólo con contaminación, además todavía es
bajo el porcentaje de personas que asumen prácticas ambientales que contribuyen a la
protección y cuidado del ambiente, identificándose a la actividad del reciclaje de residuos
domésticos como la práctica más frecuente, aunque sin una adecuada clasificación de los
residuos domésticos, pues la motivación de realizar esta actividad es generar ingresos
económicos familiares.
Por los resultados se reconoce la evidente necesidad de sensibilización para repensar en
qué valores y actitudes se sustenta el cambio cultural que se tiene que asumir para revertir
los hábitos que causan daño al ambiente y hace que los leonardinos pierdan la
oportunidad de vivir mejor. Se hace necesario ir más allá de la educación tradicional, es
decir del simple hecho de impartir conocimientos para dar paso a la EDUCACIÓN
AMBIENTAL como un proceso integral e interdisciplinario que involucra a la población en
la identificación y resolución de problemas a través de la adquisición de conocimientos,
valores, actitudes y habilidades, toma de decisiones y la participación activa y organizada
de la población.
Además la población percibe que la situación ambiental está afectando sus actividades de
recreación, trabajo y tareas domésticas.
7. Un alto índice de la población del distrito de José L. Ortiz, señala que no se siente a gusto
de vivir en el distrito a causa de la situación ambiental, generando apatía, desmotivación,
pérdida de identidad y aprecio por el lugar que los vio nacer y donde desarrollan la mayoría
de sus actividades.
Un elemento importante al analizar la identidad es el sentido de pertenencia a un entorno
determinado, asumir este criterio es vital, pues existen ideas agresivas que apoyan la
“DESTERRITORIALIZACIÓN DE LA CULTURA”.
Es significativa la importancia que tiene para las personas reconocerse como parte de una
zona determinada de su localidad, lo que no implica perder los lazos con la nación y el
mundo. La identidad pasa por emociones y sentimientos, los leonardinos en este estudio
han expresado que no se sienten a gusto de vivir en el distrito a causa de la situación
ambiental, esto hace que se debilite su compromiso y participación en la promoción de un
ambiente saludable, lo que indica que se hace necesario trabajar dentro de la educación
ambiental el componente de IDENTIDAD para que la población de José L. Ortiz “ocupe el
lugar que le pertenece”, garantizando así que otras generaciones disfruten del lugar que
los vio nacer.
8. La débil identificación de la población con la realidad de la situación ambiental del distrito

de José L. Ortiz y su desconocimiento del impacto en sus vidas, hace que su compromiso
sea poco para ejercer una ciudadanía ambiental activa, que se exprese en acciones, ya
que sostienen que la responsabilidad de enfrentar los problemas ambientales recae en las
autoridades, pero sin impulsar ninguna iniciativa e incidencia para mejorar la gestión.
Asimismo un alto índice de la población no reconoce espacios de participación ciudadana,
ni la importancia de organizarse y realizar incidencia para mejorar la situación ambiental
del distrito.
La necesidad de abordar la problemática ambiental requiere entonces de una perspectiva
que involucre las voces de los distintos saberes y actores.
En el país existen escenarios favorables y en el ámbito normativo la Ley General del
Ambiente en el artículo 46, referente a la participación ciudadana señala: “Toda persona
natural o jurídica en forma individual o colectiva puede presentar opiniones,
posiciones, puntos de vista, observaciones o aportes, en los procesos de toma de
decisiones de la gestión ambiental, en las políticas y acciones que inciden sobre
ella, así como en su posterior ejecución, seguimiento y control. El derecho de la
participación ciudadana se ejerce en forma responsable” (Art. 46 Ley General del
Ambiente).
Asimismo, el artículo 48 de la misma ley respecto a los mecanismos de la participación
dice: “Las autoridades públicas establecen mecanismos formales para facilitar la
efectiva participación ciudadana en la gestión ambiental… asimismo, promueven de
acuerdo a sus posibilidades la generación de capacidades”.
Entonces la población del distrito de José L. Ortiz tiene deber y derecho de participar en
la gestión ambiental y que sólo necesita de la voluntad política de sus autoridades y el
compromiso de una población que sueñe vivir en un distrito saludable y acogedor.
9. Los medios de comunicación social están llamados a cumplir su rol educativo y de

investigación; por lo que se hace necesario incorporar su participación en la gestión
ambiental, con estrategias comunicacionales que utilicen un lenguaje sencillo y amigable
que logre influir en la formación de una opinión pública crítica y propositiva respecto a la
situación ambiental del distrito de José L. Ortiz.
10. La problemática ambiental mundial tiene como primer eslabón el ámbito local, y con el
propósito de garantizar la conservación y el aprovechamiento sostenible de los recursos
naturales y la biodiversidad, los gobiernos locales y la sociedad, deben tomar conciencia
de la urgencia de articular esfuerzos. En tal sentido es necesario establecer una instancia
de coordinación interinstitucional publico privada, con la participación del gobierno local,
organizaciones de base, ONG`s, empresa privada, y sociedad civil, que contribuya a
garantizar una eficiente gestión ambiental local.
En nuestro País el Ministerio del Ambiente promueve a través de los gobiernos locales la
creación de las Comisiones Ambientales Municipales (CAM) que tienen un carácter
multisectorial y participativo con presencia de diferentes actores, con diversos roles y
funciones en la gestión ambiental, este espacio tiene como una de sus funciones la
construcción de instrumentos de gestión ambiental.
Por lo tanto consideramos que el gobierno local debe asumir plenamente sus
competencias ambientales impulsando e implementando la Comisión Ambiental Municipal
(CAM) que permitirá garantizar el desarrollo sostenible del distrito.
Además será necesaria la articulación del tema ambiental con otros procesos
participativos como el Plan de Desarrollo Concertado y el Presupuesto Participativo a fin
de asegurar una eficiente gestión ambiental y de esta manera garantizar una mejor calidad
de vida de la población del distrito de José L. Ortiz.
ANEXOS
ANEXO
FOCOS DE CONTAMINACION EN EL DISTRITO DE JOSE
LEONARDO ORTIZ
Foco infeccioso ubicado en el

Pueblo Joven ´´La Explanada´´ -
J.L.O
Este foco infeccioso se encuentra

en la parte central del pueblo
joven donde las niñas y niños
realizan sus actividades de
recreación, así como también la
población lo utiliza para practicar
deporte.

Pueblo Joven ´´Villa Hermosa´´ -
J.L.O
Este foco de contaminación se

encuentra ubicado entre las
viviendas de los moradores de la
zona quienes expresan su
preocupación ya que se arroja la
basura en estos terrenos
abandonados y se produce la
quema de la misma.
Pueblo Joven ´´ 4 de Julio´´ - J.L.O
Apreciamos en esta zona que la

basura se acumula en las casas de
los moradores producto de la
escasa recolección de esta,
esparciéndose por toda la zona.

Pueblo Joven ´´Villa Hermosa´´ -
J.L.O

encuentra ubicado en la Av.
Principal de Villa Hermosa donde
transitan tanto vehículos como
personas, este tumulto de basura
se encuentra alojado en la parte
céntrica de toda la avenida la cual
tiene que ser evadida por los
vehículos y transeúntes.
Pueblo Joven ´´La Despensa´´ -
J.L.O

encuentra ubicado entre las casas
de los pobladores donde se arroja
la basura y produce malos olores
así como también la presencia de
animales carroñeros.

Pueblo Joven ´´ Los Patos´´ - J.L.O

Así mismo los pobladores también

expresaron su preocupación por la
contaminación al aire ya que se
produce la quema de basura en
estas zonas.
Pueblo Joven ´´ Casa Blanca´´ -
J.L.O

encuentra ubicado en una de las
avenidas principales de la zona el
tumulto de basura en muchos de
los casos obstruye el paso a los
transeúntes y vehículos.

Pueblo Joven ´´Ramiro Priale´´ -
J.L.O

animales muertos y carroñeros.
Pueblo Joven ´´Lujan´´ - J.L.O

encuentra ubicado frente las casas
animales muertos y carroñeros
produciendo alta presencia de
moscas e insectos.

Pueblo Joven ´´ Chilapito´´ - J.L.O

Foco infeccioso ubicado en ´´
Moshoqueque´´ - J.L.O

encuentra ubicado en las pistas de
dicho lugar concentrando fuerte
presencia de moscas y malos olores
para los comerciantes que se
encuentran cerca además de que
este tumulto de basura que se
encuentra en diferentes partes del
mercado obstruye el paso a los
vehículos de carga y peatones.
ANEXO
ENCUESTA:
“IMPACTO DE LA SITUACIÓN AMBIENTAL EN LA POBLACIÓN
DEL DISTRITO DE JOSÉ L. ORTIZ”
I. DATOS PERSONALES:
Edad: ____________ Sexo: ( ) F ( ) M
Instrucción:
a) ( ) Primaria completa d) ( ) Primaria incompleta

b) ( ) Secundaria completa e) ( ) Secundaria incompleta
c) ( ) Superior f) ( ) Sin instrucción
Ocupación:
a) ( ) Trabaja ¿Trabaja en el distrito? ( ) Sí ( ) No

b) ( ) Estudia ¿Estudia en el distrito? ( ) Sí ( ) No
c) ( ) Sin ocupación
II. CUESTIONARIO:
1. ¿Cuando se habla de ambiente: ¿Cuál de los siguientes aspectos es el

primero que se le viene a la cabeza? (señalar sólo uno)
a) ( ) Contaminación (g) ( ) Consumo de recursos
b) ( ) Paisajes agradables (h) ( ) Basura
c) ( ) Protección de la naturaleza (i) ( ) Responsabilidad individual
d) ( ) Calidad de vida (j) ( ) No sabe, no opina
e) ( ) Desastres naturales
f) ( ) Otros: Especificar: ________________________________________
2. ¿En qué medida le preocupan los problemas del ambiente?

a) ( ) Mucho b) ( ) Bastante c) ( ) Poco
d) ( ) Nada e) ( ) No sabe, no opina
3. De los siguientes items ¿Cuáles considera usted que serian las razones
por las que se debe proteger y conservar nuestro ambiente?
a) ( ) Crear riqueza y aumentar el empleo
b) ( ) Crear una convivencia pacífica entre los ciudadanos y ciudadanas
c) ( ) Reducir la pobreza
d) ( ) Mejorar la salud
e) ( ) Mantener un ambiente saludable para todas y todos
f) ( ) Mejorar la educación
g) ( ) No sabe, no opina
h) ( ) Otro: Especificar: __________________________________________
4. Considera que en el distrito de José L. Ortiz la contaminación ambiental
es:
a) ( ) Muy alta b) ( ) Alta c) ( ) Baja
d) ( ) Muy baja e) ( ) No existe f) ( ) No sabe, no opina
5. Según su opinión: ¿A qué grupo poblacional afecta más la situación

ambiental?
a) ( ) Niñ@s b) ( ) Hombres c) ( ) Mujeres
d) ( ) Adultos mayores e) ( ) Todos
6. ¿Cómo afecta la situación ambiental en la salud de su familia?

a) ( ) Ocasiona enfermedades del sistema respiratorio
b) ( ) Ocasiona enfermedades infecciosas y parasitarias
c) ( ) Ocasiona enfermedades del sistema digestivo
d) ( ) Ocasiona enfermedades de la piel
e) ( ) Otros: Especificar: _________________________________________
7. ¿Considera Ud. que la situación del ambiente afecta la educación de los

niños y niñas?
a) ( ) Si b) ( ) No c) ( ) No sabe, no opina
8. De los siguientes ítems ¿Cómo afecta la situación ambiental en la

educación de los niños y niñas?
a) ( ) Afecta su desarrollo intelectual.
b) ( ) Disminuye su nivel de aprendizaje.
c) ( ) Disminuye su índice de inteligencia.
d) ( ) Dejan de ir a clases a causa de enfermedades producidas por la
contaminación.
e) ( ) Otros: Especificar: _________________________________________
9. ¿Considera Ud. que la situación del ambiente afecta la economía

familiar?
a) ( ) Si b) ( ) No c) ( ) No sabe, no opina
10. De los siguientes ítems ¿Cómo afecta la situación ambiental en la

economía familiar?
a) ( ) Afecta el presupuesto familiar.
b) ( ) Más gastos en atención médica, análisis, medicinas…
c) ( ) Más gastos en alimentación.
d) ( ) Más gastos en arreglos de vivienda.
e) ( ) Más gastos en transporte.
f) ( ) Otros: Especificar: _________________________________________
11. ¿Qué otros aspectos de su vida familiar se ven afectados a causa de la

situación ambiental?
a) ( ) El trabajo.
b) ( ) Las tareas domésticas.
c) ( ) La recreación.
d) ( ) Otros: Especificar: _________________________________________
12. ¿Con cuál de estas dos opiniones está Ud. de acuerdo?

a) ( ) Mis actos individuales no tienen consecuencias importantes para el
ambiente.
b) ( ) Mis actos individuales tienen consecuencias importantes para el
ambiente.
c) ( ) Con ninguna de ellas
d) ( ) No sabe, no opina
13. En su opinión ¿Cuáles son actualmente los tres principales problemas

ambientales que tiene el distrito de José L. Ortiz?
a) ( ) Contaminación de aire
b) ( ) Contaminación de agua
c) ( ) Ruido
d) ( ) Malos olores
e) ( ) Deficiente sistema de limpieza pública
f) ( ) Acumulación de basura
g) ( ) Alumbrado público
h) ( ) Transporte
i) ( ) Falta de espacios de recreación.
j) ( ) Escases de áreas verdes
k) ( ) La población no contribuye en la protección y cuidado del ambiente
l) ( ) Otros: ¿Cuáles? ___________________________________________
14. En su hogar: ¿Reciclan los residuos sólidos acumulados?

a) ( ) Si b) ( ) No
¿Por qué? ____________________________________________________
15. En su hogar: ¿Clasifican los residuos domésticos?

a) ( ) Si b) ( ) No
¿Por qué? _____________________________________________________
16. De los siguientes ítems ¿Cuáles considera Ud. que son los factores que
dificultan la clasificación de los residuos domésticos?
a) ( ) Falta espacio en casa
b) ( ) No hay contenedores de basura
c) ( ) No sé cómo hacerlo
d) ( ) Se pierde mucho tiempo
e) ( ) No sirve de nada
f) ( ) No sabe, no opina
17. De los siguientes ítems: ¿Qué acciones realizan en su hogar para

contribuir a la protección y mejora del ambiente?
a) ( ) Ahorro de consumo de electricidad
b) ( ) Ahorro de consumo de agua
c) ( ) Reciclaje de residuos domésticos
d) ( ) Clasificación de residuos
e) ( ) Reducción de ruido
f) ( ) Consumo de alimentos orgánicos
g) ( ) Consumos de productos ecológicos
h) ( ) Evita compras innecesarias
i) ( ) Otros: Mencionar: _________________________________________
18. ¿Cuál es su actitud frente al cuidado del ambiente?

a) ( ) Actúo, sin importar que otros no lo hagan.
b) ( ) No actúo, porque otros tampoco lo hacen.
c) ( ) No sé qué hacer.
d) ( ) No me preocupa el ambiente
e) ( ) No sabe, no opina
19. ¿Ud. cree que en su distrito la situación del ambiente ha mejorado en los
últimos años, sigue igual o ha empeorado?
a) ( ) Ha mejorado b) ( ) Sigue igual c) ( ) Ha empeorado
20. Según la situación en la que se encuentra el ambiente en su distrito ¿Se

siente a gusto de vivir en José L. Ortiz?
a) ( ) Sí b) ( ) No
21. ¿Quiénes cree Ud. que son los responsables de enfrentar los problemas
ambientales?
a) ( ) Autoridades e) ( ) Instituciones
b) ( ) Organizaciones sociales f) ( ) Población
c) ( ) Todos g) ( ) Ninguno
22. ¿Conoce Ud. en el distrito, instituciones, organizaciones, grupos que

promuevan acciones que contribuyan a la protección y mejora del
ambiente?
a) ( ) Sí Especificar: __________________________________________
b) ( ) No
23. ¿Cómo califica Ud. la gestión de las autoridades del distrito en relación
con el ambiente?
a) ( ) Excelente b) ( ) Buena c) ( ) Regular
c) ( ) Mala d) ( ) Pésima
24. ¿Conoce Ud. acciones que hayan realizado las instituciones del distrito
a) ( ) Sí Especificar: __________________________________________
b) ( ) No
25. ¿Conoce Ud. iniciativas ciudadanas que se han realizado en el distrito

a) ( ) Sí Especificar: __________________________________________
b) ( ) No
26. De entre las medidas que se señalan a continuación, indique las que
considera más eficaces para resolver los problemas ambientales:
a) ( ) Mejor aplicación de la ley existente
b) ( ) Que las autoridades sensibilizadas y capacitadas asuman compromisos
para la protección del ambiente
c) ( ) Programas de sensibilización y educación ambiental dirigidos a la
población
d) ( ) Actitudes favorables de la población en la protección del ambiente
e) ( ) Articulación de esfuerzos de instituciones, empresas, organizaciones
sociales y población
f) ( ) Implementación de un sistema de vigilancia ciudadana
g) ( ) Organizar espacios de participación para la protección del ambiente
h) ( ) Otras: Indicar: ____________________________________________
27. Tiene Ud. algunas sugerencias para que la población participe en la

protección y mejora del ambiente del distrito de José L. Ortiz:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Nombres y apellidos del Encuestador:
_______________________________________________________________
Lugar: ______________________________________________ Fecha:

ANEXO
ENTREVISTA:
“IMPACTO DE LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL EN
LA POBLACIÓN DEL DISTRITO DE JOSÉ L. ORTIZ”
1. Nombre del entrevistado/a:

_____________________________________________
Cargo: ______________________Sector al que pertenece: ___________
Institución: __________________________________________________
2. Podría señalar: ¿Cuál es su definición de medio ambiente?
3. ¿Considera Ud. que existe contaminación ambiental en el distrito de José

L. Ortiz?
4. ¿En qué grado calificaría Ud. la contaminación ambiental en el distrito?

(Muy alta, alta, baja, muy baja…)
5. En su opinión: ¿Cuáles son actualmente los 3 principales problemas medio

ambientales que tiene el distrito de José L. Ortiz?
6. ¿Cuáles son las causas de la contaminación ambiental en el distrito de José

L. Ortiz?
7. Según su opinión: ¿A qué grupo poblacional afecta más la contaminación

ambiental?
8. Según su opinión: ¿Qué cambios han ocurrido en los últimos años que
afectan negativamente al medio ambiente en el distrito de José L. Ortiz?
9. ¿Cómo afecta la contaminación ambiental en la salud de las personas?

10. ¿Cómo afecta la contaminación ambiental en la educación de los niñ@s?
11. ¿Cómo afecta la contaminación ambiental en la economía familiar?
12. Desde su área o gestión: ¿Qué acciones se están realizando actualmente

en el distrito de José L. Ortiz para disminuir la contaminación y proteger el
medio ambiente?
13. Podría indicar 3 acciones que considera son más eficaces para resolver los
problemas ambientales.
14. ¿Qué dificultades considera que tiene su gestión para promover y aplicar
medidas/ estrategias que contribuyan a disminuir la contaminación
ambiental en el distrito.
15. Según su opinión: ¿Cuáles son los actores involucrados en la protección y

mejora del medio ambiente del distrito de José L. Ortiz?
16. Podría compartir: ¿Cuál es el presupuesto designado para la gestión de la

mejora del medio ambiente en el distrito de José L. Ortiz?
17. ¿Qué acciones tiene proyectada realizar su gestión en los próximos meses
para disminuir la contaminación ambiental en el distrito de José L. Ortiz?
18. ¿Conoce Ud. iniciativas ciudadanas que se han realizado en el distrito para
proteger y mejorar el medio ambiente? – Comente.
19. ¿Podría mencionar sugerencias y formas de participar para contribuir en la

protección y mejora del medio ambiente?
Nombres y apellidos del Entrevistador/a:
Lugar: __________________________________ Fecha: ______________________

ANEXO
RELACIÓN DE AUTORIDADES, FUNCIONARIOS Y LÍDERES Y LIDERESAS
DE OPINIÓN ENTREVISTADOS
Nombre Cargo Sector Institución

José Eliseo Ayasta Varona Docente Educación Superior Universidad de Lambayeque
Vicente Francisco Panta Vicerrector Educación Superior Universidad de Lambayeque
Samillan Presidente Sociedad Civil Comisión Ambiental Regional
Eduardo Julio Tejada Coordinador Educación Superior Universidad de Lambayeque
Sánchez Esc. Prof. Ing.
Ambiental
Agustín Ramos Santa Cruz Jefe Of. Gest. Institución Pública Municipalidad Distrital JLO
Integral de
Calidad
Ambiental
Cardemio Villalobos Asesor Sub Institución Pública Municipalidad Provincial de
Pasapera Gerencia Chiclayo
Desarrollo
Ambiental
Alcibiades Castañeda Inspector Institución Pública Centro Salud JLO
Campos Sanitario
Enrique Paredes Director Institución Publica Centro Salud Villa Hermosa
Milagros Barrantes Vásquez Enfermera Institución Pública Centro Salud Villa Hermosa
Carmen Arbulú Perez- EspecialistaInstitución Pública Gerencia Regional de
Vargas Edu. Ambiental Educación
Elizabeth Calderón Coordinador Institución Pública PREVAED
Fernández
José Arrunátegui Jimenez Biologo, Institución Pública GERESA - Lambayeque
Unidad de
Asistencia
Alimentaria
Cesar Mayay Lucero Director Educación IE 10923 – Fany Abanto Calle
Secundaria
Majandra Rodriguez Promotora Sociedad Civil MOCICC – Movimiento
Ciudadano Frente al Cambio
Climático
Victor Sánchez Sánchez Presidente Sociedad Civil CESA – Comunidad
Estudiantil Socio Ambiental
Oscar Rafael Altamirano Secretario Sociedad Civil Frente de Defensa de JLO
Medio
Ambiente
Larry Oblitas Montalvo Presidente Sociedad Civil CAMBYA – Asociación
Ambiente y Acción
ANEXO
TRABAJO DE CAMPO
ENCUESTAS:
ENTREVISTAS AUTORIDADES:

DiagImpacSituaAmb en Pobla JLO 2015 CEFOPROH

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DIAGNOSTICO

“IMPACTO DE LA SITUACIÒN AMBIENTAL

Un aporte desde una

Nuestra institución a partir de un proceso de planificación estratégica ha logrado implementar un

 Visión cosmológica; Tener una visión cosmológica significa vivir consciente de la

 La perspectiva de género; Desde la perspectiva de género se reconoce que la igualdad

 Perspectiva de ciudadanía; No puede haber ciudadanía sin el reconocimiento y respeto

 Identificar y evaluar los impactos de la situación ambiental en la población del distrito de

1. Mapeo de zonas, identificación de sectores de mayor contaminación en el distrito con

2 Grupo Poblacional  Porcentaje de personas afectadas por la situación

3 Educación  Porcentaje de personas que perciben el impacto de

4 Economía Familiar  Porcentaje de personas que perciben el impacto de

5 Gestión Ambiental  N° de personas que aprueban la gestión ambiental

6 Cultura Ambiental  Porcentaje de personas informadas sobre aspectos

7 Identidad  Porcentaje de personas que según la situación se

8 Participación ciudadana  Porcentaje de personas sensibilizadas en la acción

 Norte, la acequia Chilape.

Así mismo en el distrito existen numerosos talleres de reparación de vehículos automotores y

Su población alcanza a los 165,453 habitantes

Es un distrito constituido por migrantes de diversa

LAS MERCEDES  Montículos de basura  Generación de malos

CULPÓN  Residuos sólidos en  Generación de malos

SAN JUAN DE DIOS  Presencia de  Enfermedades en la

LUJÁN – CALLE  Arrojo de residuos  Generación de malos

MILAGRO DE DIOS  Presencia de polvo  Enfermedades de las

VILLA HERMOSA  Acumulación de  Generación de malos

CASA BLANCA  Acumulación de  Generación malos

¿Cómo afecta la contaminación ambiental en la salud de la familia?

ocasiona enfermedades del sistema respiratorio 57 57.0

ocasiona enfermedades infecciosas y parasitarias 22 22.0

ocasiona enfermedades del sistema digestivo 6 6.0

ocasiona enfermedades de la piel 12 12.0

Total 100 100.0

El 57% de la población encuestada indica que la contaminación ambiental ocasiona

¿A qué grupo poblacional afecta más la situación ambiental?

adultos mayores 29 29.0

Total 100 100.0

El 63% de la población encuestada considera que la situación ambiental afecta a los

¿A qué grupo poblacional afecta más la

¿Considera usted que la contaminación del ambiente afecta la

no sabe, no opina 1 1.0

Total 100 100.0

El 99% de las personas encuestadas consideran que la contaminación del ambiente si

¿Cómo afecta la contaminación ambiental en la educación de los niños

afecta su desarrollo intelectual 23 23.0

disminuye su nivel de aprendizaje 13 13.0

disminuye su índice de inteligencia 17 17.0

ausentismo escolar (dejan de ir a clases) a causa de 47 47.0

Total 100 100.0

El 47% de los encuestados considera que la situación ambiental se ve reflejada en el

¿Considera usted que la situación ambiental afecta a la economía

no sabe, no opina 1 1.0

Total 100 100.0

El 96% de la población encuestada considera que la situación ambiental sí afecta a la economía

¿Cómo afecta la situación ambiental en la economía familiar?

afecta el presupuesto familiar 20 20.0

más gastos en atención médica 66 66.0

más gastos en alimentación 7 7.0

más gastos en arreglos de vivienda 6 6.0

más gastos en transporte 1 1.0

Total 100 100.0

El 66% de la población encuestada considera que a causa de la situación ambiental del

¿ Cómo califica Ud. la gestión de las autoridades del distrito en

Total 100 100.0