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Fase 4 identificación y reflexión

Políticas públicas y desarrollo humano.

Presentado por:
Luz Carime Granja

Edna roció Abadía

Kattia Magnolia Fajardo

Queni Yohana Cuesta Jaramillo

Ketty Digner Perea Perea

Presentado a:
Emilcen Pérez

Grupo:
403029_47

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades


Psicología

Agosto 2019
Desarrollo de la aqctividad

Aporte individual Ketty Perea

Política pública: Salud mental


Elementos del sistema sociocultural:

Lo sociocultural hace referencia cualquier proceso o fenómeno relacionado con aspectos sociales y
culturales de un grupo humano, formas de organización, jerarquización social, sistema de creencias,
estructuras de pensamiento, instauración de pautas morales, sistemas educativos expresiones artísticas ect.

Escenarios de participación Modelos de empoderamiento Principios de la psicología


comunitaria

Modelo de recursos ¿Cuál debe ser, el foco o .


La participación en este modelo destinatario del El sistema socio-comunitario de
debe reunir tres condiciones. Debe, empoderamiento comunitario? valores y principios propuesto gira
primero, concebir el poder como un Con base en los análisis de en torno a la justicia social y la
recurso valioso, codiciado —pero Zimmerman, 2000 y de Keys et solidaridad e incluye el
también temido por la al.(2017) podemos proponer compromiso y la responsabilidad
responsabilidad que comporta— tres focos: el sujeto;la relación social, la diversidad, el desarrollo
reconociendo, en segundo lugar, las o interacción; el colectivo humano, el empoderamiento, la
virtualidades positivas del poder social participación y organización social,
como fuente de desarrollo humano Modelos de competición y y la eficacia.
y las de la cooperación personal conflicto: asumen que el poder .
como nutriente clave para alentarlo. es un recurso escaso, está
Y debe, por último, incorporar la desigualmente repartido y es
fase inicial de generación del poder fuente de dominación, y que los
ausente de los modelos actores sociales se mueven por
redistributivos (también en parte en motivos egoístas e interesados,
los cooperativos) esencialmente buscando incrementar su poder
correctivos. a expensas del de los demás.

Modelos de cooperación: Desarrollo humano personal y


asumen que el poder es un colectivo
recurso abundante e ilimitado, El desarrollo humano puede
fuente de fortaleza humana, y entenderse de forma individual
que, estando los agentes (desarrollo de las personas) o
sociales gobernados por colectivo (desarrollo de la
motivos esencialmente comunidad o la sociedad). Se
altruistas, son capaces de crear, refiere al despliegue armónico de
compartir y ceder el poder —u las capacidades potenciales
otros recursos—. Proponen, en (personales o comunitarias) en
consecuencia, estrategias interacción dinámica con el entorno
cooperativas de vinculación material y psicosocial bajo la
personal en que el poder creado dirección del sujeto. No solo
y compartido permite la implica auto-dirección personal o
potenciación solidaria de colectiva (autonomía), sino
personas y comunidades. también, vinculación social,
equilibrio –entre distintos aspectos
y capacidades– e integración de
esos aspectos en un proceso
unitario gobernado por el sujeto
La constitución de una agrupación Modelos de conflicto: Empoderamiento
o espacio social (institución, liberación de la dominación El empoderamiento
empresa, equipo deportivo o Las disputas son conflictos que (empowerment) es el proceso de
laboral, asamblea, comisión, involucran varias partes adquisición de poder y su resultado
asociación, etc.) genera poder y (individuos o colectivos) con sustantivo, el poder efectivamente
otros recursos psicosociales ligados fines e intereses diferentes que conseguido. Es un valor
al tipo —y función— del grupo, a luchan por el control del poder, instrumental para los fines de
la potencia de las infraestructuras el estatus u otros recursos desarrollo humano (que exige
materiales y de sus componentes sociales escasos. El conflicto libertad de elección y poder de
personales y a la intensidad y surge cuando los mecanismos realización) y justicia social que
variedad de las interacciones y tradicionales de control social involucra la equidad en la
elementos comunes: (ideología, leyes, costumbres, distribución de poder y recursos
reconocimiento social, solidaridad, policía o religión) son sociales y psicológicos a partir de
claridad de metas, motivación, incapaces de mantener el un mínimo vital básico.
eficacia organizativa, medios equilibrio de la competencia de Operativamente el empoderamiento
económicos, significados y cultura los grupos interesados implica (Sánchez, 2013) la
común, capacidad de influir y crear sostenido por la percepción de conciencia subjetiva de poder, la
opinión, et legitimidad del poder y los comunicación entre personas y
procesos sociales de asignación grupos, y la organización y
de recursos, la suficiencia de participación de los sujetos en
esos recursos y la equidad de su acciones eficaces para conseguir
reparto social. recursos sociales valiosos, bien sea
por medio de la cooperación –que
permite compartir el poder con
otros–, o a través del conflicto para
redistribuir el poder.

(al crear y desarrollar el espacio Modelos constructivos de Justicia social: Justicia distributiva,
social, las interacciones y la empoderamiento: cooperación y mínimo vital y equidad relacional
comunidad simbólica y valorativa) desarrollo humano ¿Cuáles son Al ser un valor de titularidad social,
el poder —y otros recursos— los supuestos y condiciones de la definición y realización de la
pueden asumirse ilimitados dentro esta perspectiva constructiva y justicia social compete a toda la
de unos márgenes; pero, una vez comunitaria del sociedad; los actores y sectores
creados y estabilizados (alcanzada empoderamiento, orientada al sociales específicos tienen papeles
la «madurez» inicial y probados los uso del poder para el desarrollo parciales (idealmente
límites internos y externos) el poder humano? Son tres: complementarios y convergentes)
queda temporalmente fijado de 1) El poder es expandible e en su logro en función de los
forma que, en ese estado de indefinido de forma que — aportes (educativos, económicos,
equilibrio, solo puede ser según el tipo de poder, las psicológicos, etc.) de cada sector y
redistribuido, hasta tanto se alcance condiciones sociales, el de la contribución que la correcta
un nuevo equilibrio se redefina potencial de los sujetos y su gestión de esos aportes puede hacer
estructural, teleológica o capacidad de vinculación— se a la justicia social global. Como
relacionalmente el espacio puede crear e incrementar. valor cardinal de cualquier
2) Los agentes sociales sociedad (Rawls, 1971), esta ha
(profesionales o no) se mueven sido concebida y operativamente
por motivos esencialmente definida de diversas maneras.
altruistas que hacen posible y  Justicia sustantiva, de
facilitan la colaboración para mínimo
crear conjuntamente poder, Es el conjunto de bienes precisos
cederlo o compartirlo con otros. para alcanzar la humanidad y llevar
La gestión moral y psicosocial del 3) El altruismo y la disposición una vida digna.
poder colectivo creado es esencial a colaborar y compartir deben  Justicia distributiva, el
para configurar el empoderamiento tener un límite o suelo de núcleo central
y el desarrollo humano, debiendo autointerés egoísta que asegure Esta supone la idea dominante en la
regirse por tres principios que la supervivencia y permanencia justicia social.
asegurarían la sinergia entre el psicológica y social del sujeto.  Justicia procesal o de trato
desarrollo personal del conjunto de Implica tratar a los demás y
individuos y el desarrollo del relacionarse con ellos de forma
espacio social: justa y equitativa
 Disponibilidad de los
distintos recursos
 La equidad de la
distribución de recursos
 Compatibilidad
 Estimulación y solidaridad

Responsabilidad del psicólogo ante la elección de estrategias apropiadas


Al ser los valores los que dibujan cualidades personales (valores morales personales) o sociales (valores
morales sociales) deseables, el practicante Psicologo debe promoverlos explícitamente, pero también
implícitamente en sus actitudes, relaciones y actuación profesional. De tal forma, su relación con los clientes
o la comunidad ha de ser veraz, equitativa y respetuosa con los otros y su actuación social ha de contribuir a
aumentar la justicia social, la solidaridad o reciprocidad de la comunidad. Los valores éticos iluminan en
resumen, los análisis, y guían la conducta del practicante comunitario al identificar las características de la
sociedad en que queremos vivir y de las personas con las que merece la pena convivir. psicólogas y
psicólogos comunitarios deben jugar un rol estratégico que haga posible la construcción de nuevas políticas
y programas, donde se incorporen nuevos actores a la acción y reflexión, instalando una lógica programática
en sintonía con las comunidades y sus demandas para que se logre una contribución mutua entre la política
pública y la psicología comunitaria, identificar y respetar ciertas condiciones mínimas o derechos de las
comunidades cuando se trabaja con las mismas
Aunque los valores y principios deontológicos (Beauchamp & Childress, 1999; França-Tarragó, 1996)
tienen una base clínica y están pensados para guiar la actuación profesional con clientes individuales,
conciernen a temas éticos básicos de la acción humana y gozan de un amplio consenso profesional.
Autonomía colectiva o compartida ¿qué papel le corresponde al practicante comunitario? Creo que se puede
concretar en las siguientes tres tareas:
• Realizar su trabajo de acuerdo a los principios sustantivos y relacionales apuntados, garantizando la
equidad relacional en los intercambios con los actores sociales.
• Denunciar las desigualdades haciendo a la comunidad o la sociedad conscientes de las situaciones y casos
de injusticia que conoce a través del trabajo y la investigación.
• Asegurar que todas las personas y grupos tienen acceso a los bienes psicosociales que ‘administra’ el
practicante comunitario con independencia de la situación social y la capacidad económica de cada persona
o grupo. Esta igualdad de oportunidades o de acceso de todos a los bienes

Política pública Objetivos Estrategias Quehacer del


salud mental. psicólogo
Documento Henao Colombia dispone de las Consiste en
Únicamente lo siguientes estrategias: proporcionar un
identificado a nivel La política de Colombia presenta los 1). Fortalecer la promoción espacio de
de Colombia siguientes objetivos: de la Salud Mental;
1). Promover la Salud Mental en el integración entre
2). Prevenir y detectar el modelo
país y prevenir la aparición de la precozmente los trastornos
enfermedad mental; biopsicosocial en
mentales en todos los entes
2). Mejorar el acceso, cobertura y salud familiar e
territoriales;
calidad de la atención en salud mental integrar la mirada
3). La reorientación en la
en todas sus fases prestación de servicios en en intervenciones
Salud Mental; orientadas a
4). Establecer la calidad y ofrecer cobertura,
equidad como principio apoyo y
fundamental de la atención; tratamiento a las
5). Coordinación de la patologías
gestión intra e intersectorial; anteriormente
6). Prevención del uso descritas y sus
indebido de sustancias derivados, el
psicoactivas; psicólogo clínico
7). Establecer mecanismos organiza y ajusta
de seguimiento, control y
planes de
evaluación. Igualmente,
describe las siguientes seguimiento,
acciones: acompañamiento y
1). Promoción de la salud recuperación del
mental y prevención usuario
primaria de los trastornos abordándolo desde
psiquiátricos; la identificación
2). Control de los trastornos de los conflictos
psiquiátricos; psíquicos que han
3). Aspectos psicosociales
de salud y desarrollo precipitado o
humano; facilitado el
4). Vigilancia empeoramiento de
epidemiológica su salud y preparar
o ayudar a
Lo identificado resolver esos
en fase 3 a conflictos
modo de síntesis internos, trabajar y
lo mas relevante conocer aquellos
Relaciones  En la segunda mitad del siglo síntomas que se
xx y principios del xxi, han venido
Colombia, Paraguay, Ecuador, desarrollando,
Argentina, Uruguay, Brasil y procesos que
Perú elaboraron una política dependerán
pública de salud mental, factores como por
situación que obedece a un ejemplo del tipo
contexto mundial, donde las de problemáticas ,
organizaciones internacionales las capacidades de
de salud (ops y oms) y los
cada usuario como
Estados Nacionales empiezan a
el momento en la
reconsiderar la salud mental
como un derecho. Este avance vida de la
se evidencia en la primera persona”. Las
década del año 2000 cuando la participación de
ops apoya los procesos de los psicólogos y
reforma que se venían psicólogas en
presentando en Suramérica salud mental
consiste en
.
promover la salud
 Colombia, Paraguay, Brasil, mental de las
Ecuador y Perú; por ejemplo, personas. Además,
la política pública de salud su rol es de
mental colombiana realizar
conceptualiza la salud mental psicoterapia,
como aquella “capacidad” que
psicodiagnósticos,
poseen las personas y los
grupos para interactuar entre sí evaluaciones,
y con el medio ambiente, la peritajes, entre
cual posibilita el logro de otras
metas individuales y colectivas prestaciones”,
en concordancia con la justicia asegura la
y el bien común. psicóloga Pía
Rojas.
“Nuestra
 En cuanto a recursos humanos,
participación en
económicos y materiales, las
salud mental
políticas públicas de salud
radica en que el
mental de Perú y Colombia
paciente pueda
plantean que quienes tienen
interrogarse acerca
mayor contacto con la
de su malestar
población son los profesionales
subjetivo, el
y técnicos del primer nivel de
trabajo está
atención, además, se cuenta
enfocado en gran
con agencias de cooperación
medida a
externa y el instituto de Salud
encontrar un
Mental.
nombre y un
entendimiento a
aquello que
 Colombia y Ecuador no determina para él
discriminan en detalle la su sufrimiento
población blanco en sus psíquico.
políticas de salud mental
En otras palabras,
a poner un poco
de luz donde hasta
 Colombia, Paraguay, Perú, el momento al
Brasil, Uruguay y Ecuador parecer ha habido
cumplen con el contenido de: oscuridad. Y una
concepto de salud mental, vez que esto
objeto, objetivos, población ocurre las
blanco; y dejan de lado las personas sienten
categorías: recursos alivio psíquico, el
económicos, humanos y malestar cede
materiales; principios, espacio”,
estrategias, acciones y metas. profundiza la
psicóloga.

Consiste en
proporcionar un
espacio de
Diferencias  En la política pública de integración entre
Paraguay y Brasil, la salud el modelo
mental implica la equidad de biopsicosocial en
oportunidades, se define como salud familiar e
un “derecho”; mientras que la integrar la mirada
política de Perú toma el en intervenciones
orientadas a
concepto de salud mental como ofrecer cobertura,
un “estado dinámico” en el apoyo y
cual se integra lo biológico con tratamiento a las
lo social, y en Ecuador se patologías
plantea como un “estado de
bienestar subjetivo” que
favorece desarrollar todas sus
potencialidades psíquicas,
trabajar de forma productiva, y
contribuir al bienestar
colectivo.
 Los países de Paraguay,
Ecuador, Uruguay, Brasil y
Argentina en sus políticas
públicas no describen el
recurso humano, material y
económico necesario para
llevar a cabo las acciones en
salud mental

 En Paraguay, la política está


orientada por la Estrategia
Promocional de la Equidad en
Calidad de Vida y Salud,
conformada por el conjunto de
acciones dirigidas a promover
la autonomía de las personas,
el desarrollo pleno y digno de
las mismas en el ámbito social,
político y económico

 Solo Colombia establece metas


a corto, mediano y largo plazo,
entre las cuales se plantea que
el 100% de los afiliados al
sistema de seguridad social en
salud tendrán acceso a la
atención en salud mental.
 En la política pública de salud
mental del Perú se expresa la
situación de pobreza que vive
gran parte de la población, la
cual está condicionada por la
inequidad, afectando la calidad
de vida, la mortalidad, la
nutrición, y el acceso a los
servicios de salud; factores que
actúan como barreras para el
desarrollo humano.

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