GUÍA DE TRABAJO: MENOS CÓNDOR Y MÁS HUEMUL

Lea el texto de Gabriela Mistral y luego conteste en su cuaderno las

siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el propósito del texto?

2. ¿Para qué crees que fue escrito?

3. ¿Qué quiere decir el título “Menos cóndor y más huemul”?

4. ¿Cuál es la tesis presente en este texto?

5. ¿Cuáles son las razones por las cuales la autora prefiere el huemul al
cóndor?

6. Identifica al menos dos hechos y dos opiniones presentes en el texto.

7. En el texto se presentan metáforas. Identifícalas y señala qué función

cumplen en ese contexto.

8. ¿Estás de acuerdo con lo que plantea la autora en relación con el

cóndor y el huemul?