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Nombre de la asignatura o
Periodo Académico:
espacio de aprendizaje: FISICA GENERAL II 2-2019
FS-100, Física
Requisitos: General Horario de Tutoría:
MM-202, Cálculo II
U.V. Horario de Consulta:
5 13:00-14:00
La asignatura de Física General II (FS-200), forma parte de los conocimientos básicos que permiten al estudiante
desarrollar una intuición física y ordenar el pensamiento lógico con miras a resolver situaciones en las que se manifiesten
diversos fenómenos que puedan ser abordados desde el punto de vista de la Física Clásica
1. Identificación
2. Objetivos
a. Aplicar las herramientas esenciales de la Física clásica en la resolución de problemas relacionados con las
oscilaciones mecánicas, ondas mecánicas y termodinámica.
b. Aplicar los conocimientos adquiridos en la solución de problemas de la vida real que involucren oscilaciones y ondas
mecánicas.
c. Resolver situaciones que involucren fenómenos térmicos usando las leyes de la termodinámica.
FS-200 Física General II 2-2019
d. Aplicar las herramientas esenciales de la Física clásica en la resolución de problemas relacionados con la
electrostática usando el cálculo.
e. Aplicar los conocimientos requeridos en la solución de problemas de la vida real que involucren fenómenos que
intervenga parámetros eléctricos como ser: corriente, resistencia y potencial eléctrico.
f. Contribuir con el desarrollo de valores, habilidades y competencias necesarias para abordar con éxito las asignaturas
subsiguientes y la vida profesional en general.
g. Valorar la utilidad del cálculo y el pensamiento lógico en la solución de problemas.
3. Metodologías Enseñanza-Aprendizaje.
El curso sigue una metodología de aprendizaje interactivo centrado en el estudiante, de modo que el maestro es un
facilitador del aprendizaje y el alumno es responsable por su propio avance a lo largo del curso. Se utiliza una evaluación
con exámenes unificados, pruebas, tareas, proyecto de experimentos de ciencias y laboratorio. Además, en dicha
metodología se hará uso de los siguientes recursos:
a. Libro Texto: Física Universitaria, Vol I y II, Sears & Zemansky, 13va Ed
b. Referencias: Física, Vol I y II, Halliday & Resnick, 4ta Ed
Física para Ciencias e Ingeniería, Vol I y II, Serway & Jewett, 7ma Ed
a. Primera Unidad:
• Movimiento Periódico
• Ondas Mecánicas
b. Segunda Unidad:
• Temperatura y Calor
• Propiedades Térmicas de la Materia
• Primera Ley de la Termodinámica
• Segunda Ley de la Termodinámica
c. Tercera Unidad:
• Carga Eléctrica y Campo Eléctrico
• Potencial Eléctrico
• Capacitancia y Dieléctricos
• Corriente, Resistencia y Fuerza Electromotriz
Activida
Calendari des y
Metodologías y Recursos Bibliogr.
zación Criterio
Objetivos Contenidos Estrategias de y Medios complem
por Didácticos s de entaria
Aprendizaje
semana Evaluac
ión
UNIDAD I (20 HORAS): OSCILACIONES Y ONDAS
Semana 1
1. Describir las oscilaciones CAPÍTULO 14: MOVIMIENTO -Clase magistral Pizarra, -Discusión Libro de
en términos de amplitud, PERIODICO, PÁG. 437. marcador, en clase. referencia:
Del 23 al 24 periodo, frecuencia y (9 HORAS) -Simulaciones o Computador, Física;
de mayo frecuencia angular. applets para ilustrar “Data - Resnick,
14.1 Descripción de la oscilación. Pág. 437 oscilaciones Show”. Resolució Halliday,
2. Comprender las (1 HORA) armónicas simples. n de Vol. I, 4ta
ecuaciones de 𝑥, 𝑣 y 𝑎 vs. Libro de problemas edición.
𝑡 y la relación de cada una 14.2 Movimiento armónico simple. Pág. 439 -Resolución de texto: de forma
con la fuerza restauradora. (1 HORAS) problemas utilizando Física grupal por
conceptos de 𝐴, 𝜔, 𝑓, 𝑇 Universitaria. parte de
y 𝜑 y manejarlos con Vol. I los
soltura en problemas. alumnos.
En particular, saber
calcular 𝜑 a partir de -
condiciones iniciales. Presentaci
- e ón de
tareas de
ejercicios
propuesto
s del libro
de texto y
referencia.
- Ejemplos para
entender los péndulos.
- Resolución de
problemas que
comprendan péndulos
simples y físicos.
Entrega
Semana 3 1. Comprender el péndulo 14.6 El péndulo físico. Pág. 455. -Clase magistral. Pizarra, de Libro de
físico y cómo manejar las (2 HORAS) expositiva y de marcador, problemas referencia:
propiedades de su discusión. Computador, sugeridos
Del 3 al 7 de movimiento. CAPÍTULO 15: ONDAS MECÁNICAS “Data sobre Física;
junio. PÁG. 472 -Ejemplos de Show”. oscilacion Resnick,
2. Entender qué es una onda (12 HORAS) diferentes ondas es Halliday,
mecánica. mecánicas. Libro de amortigua Vol. I, 4ta
15.1 y 15.2 Tipos de ondas mecánicas y texto: das. edición.
Ondas periódicas. Pág. 473
FS-200 Física General II 2-2019
- Manejar en -
problemas la 𝑦(𝑥, 𝑡) y Presentaci
todas las magnitudes ón de
comprendidas o tareas de
relacionadas con ella ejercicios
(por supuesto, saber propuesto
colocar la constante s del libro
de fase que de texto y
corresponda) referencia.
-Manejar igualmente la
𝑣(𝑥, 𝑡) y la 𝑎(𝑥, 𝑡).
-Discusión Libro de
Semana 4 - Resolver problemas Pizarra, en clase. referencia:
1. Estudiar la rapidez de una 15.4 La rapidez de onda transversal. Pág. que involucren el marcador,
onda transversal. 483 cálculo de velocidad Computador, - Física;
Del 10 al 14 (1 HORA) de onda mediante las “Data Resolució Resnick,
de junio. 2. Calcular la rapidez con características de Show”. n de Halliday,
que una onda en una 15.5 Energía en el movimiento ondulatorio. inercia y elasticidad problemas Vol. I, 4ta
cuerda transporta la Pág. 486 del medio. En Libro de de forma edición.
energía. (1 HORA) particular los de texto: Física grupal por
-Resolver problemas
para temas que
considera necesario
reforzar.
- Resolver problemas
de superposición de
ondas y interferencias
en ondas.
s del libro
de texto.
-Resolver problemas
para gases ideales
que intervengan
cambios de estado en
el gas.
Semana 8 1. Comprender cómo las 18.3 Modelo cinético-molecular del gas -Clases magistrales. Pizarra, -Discusión Libro de
capacidades molares de ideal. Pág. 599 expositivas y de marcador, en clase. referencia:
Del 8 al 12 un gas revelan si sus (1 HORAS) discusión. Computador,
de julio moléculas giran o vibran. 18.4 Capacidades caloríficas (se excluye “Data - Física;
capacidad calorífica de sólidos). Pág. 605. -Presentación de Show”. Resolució Resnick,
2. Representar la (1 HORA) Power Point sobre n de Halliday,
transferencia de calor y el teoría cinética de los Libro de problemas Vol. I, 4ta
trabajo efectuado en un CAP.19: PRIMERA LEY DE LA gases. texto: de forma edición.
proceso termodinámico. TERMODINÁMICA. PAG. 624. Física grupal por
(6 HORAS) -Resolver problemas Universitaria. parte de
3. Calcular el trabajo que combinen Vol. I los
efectuado por un proceso 19.1 y 19.2 Sistemas termodinámicos y magnitudes micro y alumnos.
termodinámico cuando trabajo realizado al cambiar el volumen. macroscópicas del gas
cambia su volumen. Pág. 624 ideal (usando teoría -
(1/2 HORA) cinética). Presentaci
ón de
FS-200 Física General II 2-2019
4. Analizar la primera Ley de 19.2, 19.3 Trabajo realizado al cambiar el - Resolver problemas tareas de
la Termodinámica para volumen y trayectorias entre estados que involucren el uso ejercicios
relacionar transferencia de termodinámicos. Pág. 625. de las fórmulas para propuesto
calor, trabajo efectuado y (1/2 HORA) las capacidades s del libro
cambio de energía interna. molares. de texto.
19.4 Energía y primera ley de la
5. Calcular trabajo mediante termodinámica. Pág. 629. Prueba
la fórmula de la integral (W (1 HORA) especial
= ∫PdV) para los procesos
en gases en que el 19.5, 19.6 Tipos de procesos -Entrega
resultado de la integral ya termodinámicos, Energía interna de un gas de
esté dado. ideal. Pág. 634. problemas
(1 HORAS) sugeridos
6. Diferenciar los tipos de sobre
procesos termodinámicos expansión
de forma gráfica. térmica.
- Resolver problemas
utilizando la ecuación
de adiabáticas para
gases ideales.
-Simulaciones o
“applets” sobre los
diferentes tipos de
procesos
termodinámicos.
-Resolución de
problemas para
comprender
funcionamiento de
máquinas de calor.
- Resolver problemas
que de fuerza eléctrica
y/o campo eléctrico, en
-Resolver problemas
donde se calcula la
energía potencial
almacenada o trabajo
para almacenarla en
sistemas de cargas
puntuales.
FS-200 Física General II 2-2019
-Resolver problemas
de resistencia eléctrica
que intervengan
variación con la
temperatura.
Semana 14 1. Analizar cómo la fuerza - Resolver problemas
electromotriz (fem). 25.4 y 25.5 Fuerza electromotriz, Energía y que intervenga los
potencia en un circuito eléctrico. Pág. 828. temas a repasar.
Del 29 de 2. Diferenciar entre “fem” sin (2 HORA)
abril al 03 o con resistencia interna.
de mayo
Repaso
3. Efectuar cálculos en que
intervengan energía y (1 HORA)
potencia en circuitos
simples.
FS-200 Física General II 2-2019