LA PSICOLOGÍA DE GRUPOS – KURT LEWIN

El ser humano no nace solo y aislado. Venimos al mundo en un contexto

concreto, rodeados de otras personas que pertenecen a nuestra familia, nuestra
sociedad y nuestra cultura que van a marcar en gran medida cómo nos
desarrollamos, nuestros valores y nuestras formas de pensar y actuar.
Somo seres gregarios, que conviven con otros miembros de la misma especie en
agrupaciones más o menos extensas.
Segú Kurt Lewin esta teoría examina el modo en que las personas se comportan
en los grupos, intenta conocer su naturaleza, comprender los factores que hacen
que un grupo sea más efectivo y particularmente para identificar las fuerzas
presentes en ellos. Tiene como objeto de estudio la sintalidad, es decir, la
personalidad de un grupo.

En el dominio de la dinámica grupal teoría y práctica deben estar unidas, ya que la

práctica favorece al desarrollo de la teoría y esta a su vez conduce a la resolución de
problemas prácticos

¿Qué son los grupos?

Es una unidad que se manifiesta como totalidad, se caracteriza por la

interdependencia de sus miembros y es considerado un medio para la
consecución de objetivos. El todo es más que la suma de sus partes, es decir que
el grupo es más que una suma de individualidades, cuanto mejor se integre un
grupo, mejor será el resultado.

En todo grupo coexisten fuerzas contradictorias: unas tienden a la cohesión y

otras a la desintegración, estas fuerzas deberán estar encaminadas hacia el
equilibrio, cuando el equilibrio se fractura debido al interjuego de estas fuerzas se
genera tensión y la conducta grupal se ve modificada y tiene como finalidad
resolver conflictos y tensiones para restablecer el equilibrio.

Los grupos ejercen toda clase de presiones sobre sus miembros, alterando su
comportamiento individual para poder integrarse.

Factores que intervienen en la conducta grupal

 Un grupo está construido por dos o más integrantes.

 Realizan actividades para lograr objetivos comunes que satisfagan sus
necesidades.
  La interacción de sus miembros afecta las conductas de unos con otros.
 Adoptan normas y valores que rigen sus interacciones.
 Los miembros tienen diferentes roles que determinan sus actividades
dentro del grupo.
 Su permanencia depende del logro de objetivos.
La teoría de campo:

Es una explicación del fenómeno grupal, trata de explicar procesos como

actitudes, liderazgo, cohesión grupal, estereotipos, influencia entre otros a través
del desarrollo y aplicación de los conceptos teóricos. De ella se desprenden
conceptos como dinámica de grupos y espacio vital.

Lewin destaca la presencia de una situación concreta de fuerzas subyacentes

como determinantes de la conducta y define campo como la totalidad de hechos
coexistentes concebidos como mutuamente independientes. La teoría de campo
determina cuales son las conductas posibles y cuáles son las conductas
imposibles para cada ser.

“Conjunto de conceptos por medio de los cuales es posible representar la

realidad”.

Estos conceptos deben ser lo suficientemente amplios para posibilitar su

aplicación a toda clase de conductas, y lo suficientemente específicas para
representar a una persona determinada en una situación concreta.

Características principales:

 El estudio comienza analizando la situación como un todo a partir del cual

se diferencian las partes componentes.
 La persona concreta en una situación concreta puede ser
matemáticamente representada.
Espacio vital

El espacio vital es la totalidad de los hechos que determinan la conducta de un

individuo dado, en un momento determinado. Esto nos permite predecir
razonablemente que hará el individuo. En el espacio vital lo más importante son
las metas de la persona, estas metas le dan valencia positiva, mientras que lo
que se quiere evitar y las barreras tienen una valencia negativa.
Los hechos exteriores pueden producir cambios en el espacio vital, lo que da la
posibilidad de cambiar las actitudes de la gente de la mejor manera posible.

Lewin rechaza los intentos de explicar la conducta presente por las circunstancias
pasadas. Para él la conducta en el momento actual depende del espacio vital en
el momento actual.

El espacio vital define los hechos que realiza un individuo en un momento

específico o dado, abarcando la totalidad del lugar para una mayor comprensión
de la conducta que el individuo retoma antes o en el momento.

Cohesión de grupo

La cohesión de grupo resulta de todas las fuerzas que influyen sobre las personas
que desean permanecer en el grupo (estas fuerzas otorgan determinadas
propiedades de grupo, además de que imprimen características especificas en
sus integrantes). La fuerzas componentes surgen de lo atractivo del grupo en sí
y de los miembros que lo conforman.

La cohesión grupal se refiere al grado en que sus integrantes quieren pertenecer

a él, contribuye a potenciar y dar vitalidad a un grupo, además de que aumente
el sentido de pertenencia para quienes lo conforman.

Utilizar uniformes es una buena forma de fomentar la cohesión, ya que al verse

todos iguales da la sensación de unidad.

Los líderes grupales

Para Kurt Lewin los grupos son estructuras sociales que de no ser dirigidos no
lograran su propósito, es necesaria una figura de líder que es encargue de la
conducción y coordinación, poniendo sobre si mismo la responsabilidad de que
el grupo funcione en base a sus propuestas.

“El líder es una manifestación del orden grupal, cumpliendo una función de
ordenamiento, articulador, agente, de las manifestaciones de lo grupal.”

En todos los grupos siempre existen miembros que desarrollan un

comportamiento que ejerce una influencia en los demás integrantes. Esta
influencia es la dependencia o confianza en un líder, el cual, con sus dediciones,
solucionará problemas o logrará objetivos eficazmente.
 El papel del líder es definir los objetivos que debe alcanzar el grupo, diseñar el
proceso que debe seguir para alcanzarlos, así como las técnicas que se
utilizaron para mantenerlo activo; echar a andar el proceso grupal y mantenerlo
caminando, por último, animar y conducir al grupo a todo lo largo de dicho
proceso, por ello el responsable de cualquier tropiezo o triunfo se debe al líder.

Tipos de liderazgo:

1. Liderazgo autoritario: La organización del grupo es rígida y jerárquica.

El líder asigna las actividades sin considerar la opinión de los miembros.
La cohesión del grupo es débil.
2. Liderazgo democrático: El líder democrático es elegido por los
integrantes del grupo, y toma en consideración las opiniones para tomas
dediciones. La cohesión del grupo es fuerte.
3. Liderazgo dejar hacer: El líder otorga libertad a todos lo miembros; es
pasivo. El clima del grupo es negativo y la cohesión es débil.

Conducta Transistórica

La transformación de la conducta humana en el grupo no responde a raíces

históricas (pasado): aun conservando cada miembro su memoria y su historia
pasada, lo que acontece en el grupo es transhistórico, es decir, se engendra en
el aquí y el ahora, en el seno de la estructura grupal, que determina donde surgen
conductas nuevas antes no manifestadas.

Aprendizaje grupal

El aprendizaje grupal es en proceso de cambio conjunto en el aprendizaje

individual y es resultante del interjuego dinámico de los miembros.

Este aprendizaje tiene lugar mediante la interacción y la mediación del grupo

junto con la comunicación intragrupal.