C o le g i o d e E d u c a c ió n P r o f e s io n a l

T é c n i c a d e l E s t a d o d e C o a h u i la
ORGANISMO PUBLICO DESCENTRALIZADO DE
GOBIERNO ESTATAL SECRETARÍA DE
EDUCACIÓN PÚBLICA

PLANTEL: Conalep Torreón PERIODO: Agos- Dic

DOCENTE: Juan Rubén Medellín Lara MODULO: AFEEO

ALUMNO:

GRUPO: FECHA: No de M
UNIDAD No.: 1 Tema : Examen de Diagnostico

1. Relaciona las columnas que definen correctamente los conceptos:

I. Conductores eléctricos a. Materiales que permiten el paso de la electricidad

II. Aislantes eléctricos b. Disoluciones que permiten el paso de la corriente eléctrica
III. Electrolitos c. Materiales que no permiten el paso de la electricidad
IV. No electrolitos d. Disoluciones que no permiten el paso de la corriente
eléctrica
A) I-a II-b III-d B) I-b II-d III-c C) II-c III-b IV-d D) I-a III-d IV-b

2.- Es el camino que de los electrones desde la fuente que salen, siguiendo por los cables conductores,
luego por los dispositivos eléctricos y que regresan al punto donde salieron
A) Electrolisis C) Circuito eléctrico B) Potencia eléctrica D) Corriente eléctrica

3.- Selecciona los mejores conductores eléctricos

A) Aluminio, aire y agua pura C) Unicel, madera y aire seco
B) Acero, cerámica, plástico D) Cobre, plata, aluminio

4.- Selecciona los mejores conductores eléctricos

A) Aluminio, aire y agua pura C) Unicel, madera y aire seco
B) Acero, cerámica, plástico D) Cobre, plata, aluminio

5.-Es la rapidez con que se realiza un trabajo y cuando este trabajo lo realizan los electrones se le
denomina:
A) Resistencia eléctrica C) Circuito eléctrico
B) Potencia eléctrica D) Corriente eléctrica

6. En Japón existe un tren que levita (Maglev: levitación magnética) ¿Cuál es su funcionamiento básico?
Analiza la figura:
A) El polo magnético Norte del tren se rechaza con el polo Norte del riel y se
levanta y el polo Sur del riel atrae al polo Norte del tren dejándolo levitando
(flotando)
B) El polo magnético Sur del tren se atrae con el polo Norte del riel y lo pega
al suelo y el polo Norte del tren se atrae con el polo Norte del riel y lo
levanta.
C) El polo magnético Sur del tren se rechaza con el polo Norte del riel y lo
pega al suelo y el polo Norte del tren se atrae con el polo Norte del riel y lo
.
levanta.
D) El polo magnético Sur del riel se atrae con el polo Norte del tren y lo pega
al suelo y el polo Norte del riel se rechaza con el polo Sur del tren y lo levanta
7. Cuando un imán se parte en dos trozos, cada trozo adquiere:
A) La forma de electroimán
A) Mayor fuerza magnética
B) Un polo magnético cada trozo
C) Los dos polos magnéticos cada trozo

8.En tu casa cuando varios aparatos electrodomésticos están en funcionamiento, se

puede desconectar uno de ellos y los demás continúan en operación normal, ¿qué tipo
de conexión debe de realizarse para que esto sea posible?
A) Serie B) Paralelo
C) Mixto D) Serie-paralelo

9. Relaciona las columnas para definir correctamente las unidades y los símbolos en que se miden los
siguientes conceptos eléctricos.

I.- Intensidad de Corriente a. Amperes (A)

Eléctrica b. Watts (W)
II.- Diferencia de Potencial c. Voltios (V)
III.- Resistencia Eléctrica d. Ohms (Ω)

A) I-a II-b III-c B) I-a II-c III-d

C) I-c II-b III-d D) I-a II-d III-b

10. El átomo está compuesto por partículas más pequeñas. Pueden ser una partícula elemental o una
compuesta por otras partículas subatómicas, como son los quarks, que componen a los protones y
neutrones. En el siguiente modelo se aprecian las partes del átomo que son:

A) 1.- protón 2.- neutrón 3.- electrón 4.- núcleo 5.- órbita
B) 1.- protón 2.- núcleo 3.- electrón 4.- neutrón 5.- órbita
C) 1.- neutrón 2.- núcleo 3.- electrón 4.- protón 5.- órbita
D) 1.- protón 2.- neutrón 3.- electrón 4.- núcleo 5.- órbita

Problema: Un semáforo esta sostenido por un sistema que consta de un brazo horizontal y cable
inclinado, según se observa en la figura de este problema. En el punto A actúan las siguientes
fuerzas: el peso del semáforo, cuyo valor es P = 20 kgf; la tensión T del cable, y la fuerza F de
reacción del brazo sobre el cable. Recordando que el sistema esta en equilibrio, encuentre los
valores de T y F