Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
PROGRAMA
I. Descripción:
En la era del cambio, de los avances de las ciencias sociales, filosóficas, religiosas, antropológicas, el fin
principal de la educación es el estudio del origen y comportamiento del hombre mismo. El desarrollo de
este curso permitirá al estudiante conocerse mejor e incluso le ayudará para que influya directamente en
la vida de las sociedades, contribuir a su transformación, para su beneficio y así poder vivir en un mundo
mejor cohabitando y haciendo uso de la metodología técnica y la tecnología de vanguardia. El género
humano pasa así de una excepción más bien estática del orden cósmico a otras dinámicas evolutivas, de
donde surge gran complejidad de problemas, que está exigiendo la búsqueda de nuevos análisis y nuevas
síntesis. Las transformaciones tecnológicas exigen nuevos modelos de educación que le permitan
aprender a convivir en un clima de paz y de concordia como medio de contrarrestar las consecuencias de
la crisis ética y moral que se vive en la actualidad.
II. Justificaciòn:
Este curso reviste gran importancia en la formación del estudiante de la carrera de Licenciatura en
Pedagogía y Administración Educativa, el cual pretende proporcionar una visión integrada del actuar
humano en sus aspectos psíquicos, éticos, morales y espirituales, así como orientar su facultad de juicio y
estimular su capacidad de valoración para actuar ética y moralmente en situaciones personales, sociales,
laborales, familiares que enfrentará como profesional; resulta necesario en este curso brindar la
orientación que les sirva, para entender su mundo, su época, su persona, su ambiente social y así pueda
ejercer con mayor satisfacción y seguridad su carrera profesional, y por lo consiguiente sea generador de
cambios conductuales positivos en las personas que lo rodean.
III. Objetivos:
Al finalizar el presente curso se espera que el estudiante esté en capacidad de:
1-. Visualizar integralmente su actuar humano, orientando sus facultades de juicio y razonamiento
en situaciones laborales, sociales y profesionales.
2-. Conducirse de forma aceptable en el ámbito moral y ético demostrando su eficiente
personalidad.
3-. Reflexionar eficazmente en situaciones de la vida social, laboral y familiar.
4-. Conocerse así mismo y a los demás y por lo consiguiente tener buena conciencia y
responsabilidad de todos sus actos como persona y profesional.
5-. Adaptarse por su propia convicción y juicio, a los perfiles de comportamiento de la institución
donde labora, siempre y cuando dichos perfiles no violen ninguna de las normas éticas, morales,
laborales, profesionales y espirituales.
6-. Mantener el deseo y tendencia constante a la superación y la actualización dentro del ramo
profesional, para ejercer en mejor forma y con mejor ética su profesión.
IV. Contenidos:
Primera unidad: “Introducción y origen de la ética y moral”.
1-. Conceptos de ética y moral y sus divisiones
2-. Origen de la ética
3-. Ética administrativa
4-. La ética y la moral
5-. Principios de la ética profesional
- La moral en lo relativo con el tiempo y espacio
- moral abierta y moral cerrada
- La ley moral y la conciencia moral