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Inventario de Intereses Profesionales IPP - R

Ps. Fernando Rosario

Autor : Victoria de la Cruz López (España) 

Modificado : Fernando Rosario (Perú) 

Objetivo : Determinar los niveles de Intereses Profesionales 

Estructura : Compuesto  por  un  total  de  180  ítems,  agrupados  en  15  campos;  en  la 
presente versión los ítems en mención fueron reubicados en los campos que corresponden a la 
estructura del instrumento. 

  Campos 
Campo 1  Científico 
  Campo 2  Técnico 
  Campo 3  Sanitario 
Campo 4  Científico Social ‐ Humanidades 
  Campo 5  Jurídico Social 
Campo 6  Comunicación – Información 
  Campo 7  Psicopedagógico 
Campo 8  Empresarial – Administrativo ‐ Comercial 
 
Campo 9  Informática 
  Campo 10  Agrario‐Agropecuaria ‐ Ambiental 
Campo 11  Artístico Plástico – Artesanía ‐ Moda 
  Campo 12  Artístico Musical – Espectáculo 
Campo 13  Fuerzas armadas – Seguridad – Protección 
 
Campo 14  Deportivo 
  Campo 15  Turismo y Hostelería 

Calificación : Cada ítem se califica con la siguiente calificación:  

Valor  Significado  Código 


0  No conozco   NC 
1  Desagrado  D 
2  Indiferencia  I 
3  Agrado  A 
 

Es posible obtener los siguientes puntajes de medidas del uso competente o deficiente de las 
habilidades sociales al usar el área: 

a) El puntaje por campos; el cual indica los niveles en cada campo especifico. Se obtiene 
sumando  los  puntajes  obtenidos  en  los  ítems  comprendidos  en  cada  área  del 
instrumento o  determinando su porcentaje respecto al puntaje máximo a obtenerse 
en dicha área. El criterio para determinar un desempeño promedio es 50% del puntaje 
máximo esperado en el área. 

PS. Fernando Rosario -2009

 
Tiempo de aplicación: 30 minutos aproximadamente 

Modo de aplicación : Grupal e individual 

Edad de aplicación : 13 años en adelante 

Interpretación : Se pueden interpretar de tres formas diferentes: 

Se trabajan con puntuaciones directas transformadas en porcentajes
 

Área  Puntaje Directo  Porcentaje 


C1‐Campo 1  PD= C1  (PD/36)*100= C1% 
C2‐Campo 2  PD= C2  (PD/36)*100= C2% 
C3‐Campo 3  PD= C3  (PD/36)*100= C3% 
C4‐Campo 4  PD= C4  (PD/36)*100= C4% 
C5‐Campo 5  PD= C5  (PD/36)*100= C5% 
C6‐Campo 6  PD= C6  (PD/36)*100= C6% 
C7‐Campo 7  PD= C7  (PD/36)*100= C7% 
C8‐Campo 8  PD= C8  (PD/36)*100= C8% 
C9‐Campo 9  PD= C9  (PD/36)*100= C9% 
C10‐Campo 10  PD= C10  (PD/36)*100= C10% 
C11‐Campo 11  PD= C11  (PD/36)*100= C11% 
C12‐Campo 12  PD= C12  (PD/36)*100= C12% 
C13‐Campo 13  PD= C13  (PD/36)*100= C13% 
C14‐Campo 14  PD= C14  (PD/36)*100= C14% 
C15‐Campo 15  PD= C15  (PD/36)*100= C15% 
 

Categorías: 

Puntajes Directos Categorías

1% – 24% Bajo

25% – 49% Promedio Bajo

50%  Promedio

51%  – 75% Promedio Alto

76% – 100% Alto

 
PS. Fernando Rosario -2009

 
 

Se trabaja directamente con  el dispersigrama que se encuentra al reverso de la 
hoja de respuestas el cual ubica los puntajes en categorías especificas 

Categorías: 

Puntajes Directos Categorías

1 – 7 Rechazo Total

8 – 14 Rechazo Parcial

15 – 22 Promedio

23 – 29 Interés Parcial

30 – 36 Interés Total

Se puede trabaja también con la versión computarizada: IPP‐R Versión 
Computarizada: IPP‐R Versión FR‐ 2009. 

PS. Fernando Rosario -2009

 
Fundamento teórico : Los campos medidos por este instrumento son:

Campo 1. Científico:

Este campo se relaciona con el interés por estudiar los seres vivos, la tierra y sus componentes, 
así  como  los  fenómenos  del  firmamento.  Las  personas  con  intereses  altos  en  este  campo 
muestran interés por las propiedades de la materia su aplicación en la medicina, agricultura, 
alimentación.  A  la  vez  este  campo  es  característico  por  el  interés  en  la  aplicación  de 
conocimientos  científicos  relacionados  con  el  medio  ambiente  y  la  conservación  de  recursos 
naturales. En términos generales interés por estudiar materias básicas para la investigación de 
fenómenos naturales. 

Campo 2. Tecnológico:

Este  campo  se  relaciona  con  el  interés  por  proyectar    y  dirigir    la  construcción  de  edificios  y  
zonas  urbanas,  presenta  un  marcado  interés  por  la  realización  de  proyectos  para  construir 
puertos,  carreteras  y  puentes.  Las  personas  con  intereses  altos  en  este  campo  muestran 
disposición para diseñar instalaciones para las comunicaciones tales como la radio, telefonía, 
radar.  A  la  vez  este  campo  es  característico  por  el  interés  para  desarrollar  proyectos  de 
electrónica  aplicada  a  la  industria.  En  términos  generales  interés  por  diseñar  y  construir 
elementos útiles para el hombre. 

Campo 3. Sanitario:

Este campo se relaciona con el interés por examinar a los enfermos y establecer diagnósticos 
para  diversas  enfermedades.  Las  personas  con  intereses  altos  en  este  campo  muestran 
disposición  para  realizar  intervenciones  quirúrgicas,  establecer  y  realizar  tratamientos  de 
rehabilitación.  A  la  vez  este  campo  es  característico  por  el  interés  por  conocer  los  usos  y 
efectos  de  los  medicamentos,  buscar  soluciones  a  los  problemas  de  dentadura,  establecer  y 
controlar  dietas  y  planes  de  alimentación.  En  términos  generales  interés  por  involucrarse  en 
todo los relacionado al cuidado y tratamiento de enfermedades. 

Campo 4. Científico – Social - Humanidades:

Este  campo  se  relaciona  con  el  interés  por  el  estudio  del  accionar  del  hombre  a  lo  largo  del 
tiempo.  Las  personas  con  intereses  altos  en  este  campo  disposición  por  aplicar  sus 
conocimientos sobre temas de artes en la enseñanza o en publicaciones. A la vez este campo 
es  característico  por  el  interés  el  estudio  de  grupos  humanos  y  sus  relaciones;  asimismo  se 
preocupa por el estudio comparativo de los fundamentos e historia de las religiones a la vez 
busca  cooperar  con  las  personas  para  resolver  problemas  sociales.  En  términos  generales 
interés por el funcionamiento social y la interacción de sus integrantes. 

PS. Fernando Rosario -2009

 
Campo 5. Jurídico Social:

Este  campo se relaciona con el interés  por intervenir ante los tribunales  de justicia o formar 


parte  de  ellos.  Las  personas  con  intereses  altos  en  este  campo  muestran  disposición  para  
asesorar  en  temas  jurídicos,  realizar  investigaciones  sobre  comportamientos  delictivos, 
asesorar en conflictos laborales y representar a empresas o trabajadores en tribunales. A la vez 
este campo  es característico por el interés por el análisis de crímenes o delitos y su relación 
con  el  delincuente,  así  como  interés  por  representar  al  propio  país  a  nivel  internacional.  En 
términos generales interés por las leyes y justicia nacional e internacional. 

Campo 6. Comunicación - Información:

Este  campo  se  relaciona  con  el  interés  por  buscar,  redactar  y  publicar  noticias  de  interés 
nacional e internacional. Las personas con intereses altos en este campo muestran disposición 
para  diseñar campañas o elementos de publicidad. A la vez este campo es característico por el 
interés hacia el estudio de procesos y técnicas de medios audiovisuales, así como la captación 
de  imágenes  y  sonidos a  través  de  cámaras  fotográficas,  videocámaras,  grabadoras,  mp3. En 
términos generales interés por captar información que deba ser publicada. 

Campo 7. Psicopedagógico:

Este  campo  se  relaciona  con  el  interés  por  analizar  y  crear  técnicas  de  enseñanza  y 
procedimientos  educativos.  Las  personas  con  intereses  altos  en  este  campo  muestran 
disposición  para    evaluar  aptitudes  de  los  alumnos,  aconsejar    sobre  métodos  para  resolver 
problemas de aprendizaje o de adaptación. A la vez este campo es característico por el interés 
hacia  la  enseñanza  de  diversas  poblaciones  como:  la  educación  de  adultos,  la  integración  de 
discapacitados,  niños  con  necesidades  especiales,  educación  física  entre  otros.  En  términos 
generales  interés  por  carreras  donde  exista  contacto  directo  con  personas    que  brinden  una  
orientación profesional en el proceso de enseñanza aprendizaje. 

Campo 8. Empresarial – Administrativo - Comercial:

Este  campo  se  relaciona  con  el  interés  por  interpretar  y  resolver  problemas  prácticos  en  las 
empresas.  Las  personas  con  intereses  altos  en  este  campo  muestran  disposición  para  
establecer  planes  de  crecimiento  en  empresas,  realizar  planes  de  comercialización  de 
productos, establecer comunidades de propietarios con reglas y estatutos definidos.  A la vez 
este campo es característico por el interés hacia la aplicación de conocimientos técnicos en el 
campo  de  los  seguros,  asimismo  interés  por  la  realización  de  trámites  administrativos  y  por 
actuar  como  mediador  de  venta  o  compras  de  viviendas  o  terrenos.  En  términos  generales 
interés  por  carreras  donde  sea  necesario  la  realización  de  trabajos  de  oficina  y  gestión 
empresarial. 

PS. Fernando Rosario -2009

 
Campo 9. Informática:

Este campo se relaciona con el interés por realizar tareas en el campo de la informática tales 
como  el  análisis  y  arquitectura  de  los  ordenadores.  Las  personas  con  intereses  altos  en  este 
campo  muestran  disposición  por  efectuar  la  programación  de  aplicaciones  informáticas, 
siguiendo    especificaciones  recibidas,  crear  y  manejar  sistemas  informáticos  para  la 
administración y gestión de empresas.  A la vez este campo es característico por el interés por 
realizar  trabajo  de  informática  aplicada  a  las  comunicaciones  y  el  tratamiento  de  datos 
aplicando la informática, electrónica y telecomunicaciones. En términos generales interés por 
carreras donde se use tecnología relacionada con la informática. 

Campo 10. Agrario – Agropecuario - Ambiental:

Este  campo  se  relaciona  con  el  interés  por  realizar  tareas  en  el  campo  de  las  explotaciones 
agrícolas o agropecuarias para mejorar productos vegetales y razas animales. Las personas con 
intereses  altos  en  este  campo  muestran  disposición  para  impulsar  el  desarrollo  de  espacios 
naturales, decidir sobre la repoblación de bosques, dirigir la producción de fincas o chacras.  A 
la vez este campo es característico por el interés de las personas por el cuidado, diagnostico y 
tratamiento  de  las  enfermedades  de  los  animales,  así  como  de  su  alimentación;  por  ultimo 
interés por realizar tareas de vigilancia y protección del medio ambiente, bosques, jardines y 
parques. En términos generales interés por carreras donde existe una estrecha relación entre 
el hombre y le medio ambiente que le rodea. 

Campo 11. Artístico Plástico – Artesanía - Moda:

Este  campo  se  relaciona  con  el  interés  por  realizar  tareas  de  conservación  y  restauración  de 
bienes  culturales  tales  como  esculturas,  cuadros,  elementos  arqueológicos  entre  otros,  así 
como  la  ilustración  de  libros  empleando  diversas  técnicas  de  expresión  gráfica.  Las  personas 
con  intereses  altos  en  este  campo  muestran  disposición  para  crear  diseños  para  mejorar 
espacios  interiores,  dibujar  o  diseñar  en  computadoras  elementos  para  la  decoración  textil, 
cerámica o mobiliario.  A la vez este campo es característico por el interés de las personas por 
el  diseño  y  elaboración  de  elementos  relacionados  a  la  moda  y  a  la  creación  de  piezas  de 
cerámica. En términos generales interés por actividades referidas al campo artístico plástico. 

Campo 12. Artístico Musical – Espectáculo:

Este  campo  se  relaciona  con  el  interés  por  realizar  representaciones  de  personajes  en  el 
teatro, doblar voces de actores extranjeros para versiones traducidas de películas, dar recitales 
y conciertos como solista o formando parte de un grupo. Las personas con intereses altos en 
este campo muestran disposición por bailar en representaciones públicas interpretando danza 
clásica  o  moderna.    A  la  vez  este  campo  es  característico  por  el  interés  hacia  tocar 
instrumentos  musicales  e  investigar  sobre  la  música.  En  términos  generales  interés  por 
actividades referidas al campo artístico musical. 
PS. Fernando Rosario -2009

 
Campo 13. Fuerzas Armadas – Seguridad - Protección:

Este  campo  se  relaciona  con  el  interés  por  realizar  trabajos  técnicos  o  de  mando  formando 
parte  del  ejército  o  algún  rango  de  nivel  militar.  Las  personas  con  intereses  altos  en  este 
campo  muestran  disposición  por  trabajar  para  garantizar  la  seguridad  de  la  ciudadanía  y  el 
ejercicio de las libertades, rescatar y practicar los primeros auxilios a personas en situación de 
riesgo en lugares inhóspitos. A la vez este campo es característico por el interés hacia trabajar 
en  el  mecánica,  electricidad,  electrónica  formando  parte  de  algún  estamento  militar.  En 
términos generales interés por actividades que se encuentre relacionadas al campo militar en 
todas sus variantes. 

Campo 14. Deportivo:

Este campo se relaciona con el interés por realizar asesorar sobre deporte y actividad física en 
centros  escolares  y  deportivos.  Las  personas  con  intereses  altos  en  este  campo  muestran 
disposición  por  dirigir  expediciones  en  zonas  de  montaña  o  andando  en  bicicleta,  le  agrada 
enseñar la práctica de algún deporte. A la vez este campo es característico por el interés hacia 
brindar  ayuda  a  los  deportistas  a  recuperarse  de  sus  lesiones  mediantes  masajes  y  técnicas 
fisioterapéuticas.  En  términos  generales  interés  por  actividades  físicas  y  el  entrenamiento  a 
deportistas. 

Campo 15. Turismo y Hostelería:

Este  campo  se  relaciona  con  el  interés  por  establecer  destinos  o  rutas  turísticas,  preparar 
programas de actividades de animación y llevarlas a cabo. Las personas con intereses altos en 
este campo muestran disposición por procurar la mejora del turismo. A la vez este campo es 
característico por el interés hacia la dirección de restaurantes o la preparación de alimentos, 
atender  a  pasajeros  en  aviones  o  barcos.  En  términos  generales  interés  por  actividades 
relacionadas al turismo. 

PS. Fernando Rosario -2009

 
Carreras por Campos : La Presente Lista de carreras  puede ser ampliada según 
la experiencia del usuario.  

Campo 1. Científico: Geólogo,  Biólogo,  Astrónomo,  Químico,  Licenciado  en  Ciencias 


Ambientales, Físico, Matemática, Geógrafo.

Campo 2. Tecnológico: Arquitecto,  Ingeniero  en  Telecomunicación,  Aeronáutico,  Ingeniero 


electrónico,  Ingeniero  de  Caminos,  Ingeniero  de  Transportes,  Ingeniero  Naval,  Ingeniero 
Industrial, Ingeniero técnico en cualquiera de estas materias. 

Campo 3. Sanitario: Medico,  fisioterapeuta,  Odontólogo,  Dietista,  Oftalmólogo,  Médico 


especialista  (cardiólogo,  pediatra,  traumatólogo  entre  otros),  Psicólogo,  Psiquiatra,  Químico 
Farmacéutico, Enfermería, Tecnólogo Medico

Campo 4. Científico – Social - Humanidades: Historiador,  Especialista  en  Arte  (pintura, 


arquitectura,  escultura),  Sociólogo,  Filosofo,  Trabajador  Social,  Arqueólogo,  Antropólogo, 
Arqueología, Ciencias Políticas. 

Campo 5. Jurídico Social: Abogado, Investigador Privado, Diplomado en Relaciones Laborales; 


Diplomático, Licenciado en Ciencias del Trabajo, Criminólogo. 

Campo 6. Comunicación - Información: Periodista, Licenciado en comunicación audiovisual, 


Técnico  en  Imagen  o  en  sonido.  Director  realizador  de  medios  audiovisuales,  Comunicador 
Social, Ciencias de la Comunicación. 

Campo 7. Psicopedagógico: Pedagogo,  Psicólogo  Escolar,  Educador  Social,  Maestro  de 


Educación  Especial,  Maestro  Especialista  en  Educación  Física,  Técnico  en  Educación  Infantil, 
Profesor. 

Campo 8. Empresarial – Administrativo - Comercial: Economista,  Licenciado  en  Ciencias 


Financiaras,  Técnico  en  Gestión  Comercial,  Administrador,  Gestor  Administrativo,  Negocios 
Internacionales y Globales, Gestión Empresarial, Técnico en Contabilidad. 

Campo 9. Informática: Ingeniero  en  Informática,  Técnico  Superior  en  Desarrollo  de 
Aplicaciones  Informáticas,  Técnico  Superior  en  Administración  de  Sistemas  Informáticos, 
Ingeniero Técnico en Informática de Gestión, Especialista en Telemática. Analista de Sistemas. 

Campo 10. Agrario – Agropecuario - Ambiental: Ingeniero Agrónomo, Veterinario, Ingeniero 


Técnico Agrícola, Técnico en Trabajo Forestales y Conservación del Medio Ambiente, Geógrafo. 

Campo 11. Artístico Plástico – Artesanía - Moda: Dibujante,  Restaurador  de  Bienes 
Culturales,  Ilustrador  de  Publicaciones,  Diseñador  de  Interiores,  Ceramista,  técnico  en  artes 
Graficas y Diseño. Diseñador de Modas. 

Campo 12. Artístico Musical – Espectáculo: Cantante, Actor Profesional, Actor de Doblaje, 


Músico Instrumentista, Bailarín, Musicólogo. 

PS. Fernando Rosario -2009

 
Campo 13. Fuerzas Armadas – Seguridad - Protección: Policía, Vigilante, Oficial de Carrera 
del Ejercito, Bombero, Especialista del Ejercito, Técnico del Salvamiento Acuático. 

Campo 14. Deportivo: Conductor de Actividades Deportivas, Técnico Deportivo, Licenciado en 


Ciencias de la Actividad Física, masajista deportivo, Entrenador. 

Campo 15. Turismo y Hostelería: Técnico  en  Animación  Turística,  Técnico  en  Turismo, 
Tripulante de Cabina o Auxiliar de Barco, Técnico en Información Turística, Técnico Superior en 
Alojamiento, Técnico en Restauración. 

Instrucciones : Las instrucciones las podemos clasificar en dos categorías que se 
pueden dividir en su modo de aplicación grupal  o individual: 

INDIVIDUAL: 

Versión  de  Lápiz  y  Papel  :  Se  le  entregara  al  evaluado  la  hoja  de  respuestas  y  se  le  
indicara  que  coloque  sus  datos  generales,  posteriormente  se  le  entregara  el 
cuadernillo de preguntas para comenzar a aplicar la prueba, donde se le indicara: “… 
en  la  hoja  de  respuestas  tendrás  12  frases  para  cada  campo  los  cuales  calificaras 
dependiendo de tus intereses con 4 opciones posibles de las cuales elegirás una para 
cada  frase,  donde  0  indica  que  no  conoces  la  actividad  mencionada,  1  significa  que 
dicha  actividad  te  desagrada,  2  que  dicha  actividad  de  es  Indiferente,  4  que  dicha 
actividad  te  agrada….    No  debes  dejar  ninguna  pregunta  sin  asignar  alguno  de  los  4 
valores….” 

Versión  Computarizada:  Se  le  entrega  al  evaluado  la  versión  computarizada  donde 
debe  seguir  las  mismas  instrucciones  que  en  el  formato  de  lápiz  y  papel,  en  esta 
versión se debe imprimir la hoja del perfil 

GRUPAL 

Versión  de  Lápiz  y  Papel  :  Se  le  entregara  al  evaluado  la  hoja  de  respuestas  y  se  le  
indicara  que  coloque  sus  datos  generales,  NO  SE    ENTREGARAN    CUADERNILLOS  DE 
PREGUNTAS para comenzar a aplicar la prueba, se le indicara  a los evaluados:  “… en 
la  hoja  de  respuestas  tendrás  12  frases  para  cada  campo  los  cuales  calificaras 
dependiendo de tus intereses con 4 opciones posibles de las cuales elegirás una para 
cada  frase,  donde  0  indica  que  no  conoces  la  actividad  mencionada,  1  significa  que 
dicha  actividad  te  desagrada,  2  que  dicha  actividad  te  es  Indiferente,  3  que  dicha 
actividad  te  agrada….    No  debes  dejar  ninguna  pregunta  sin  asignar  alguno  de  los  4 
valores….” SE LEERÁ TODAS LAS FRASES A LOS EVALUADOS. 

OBTENCIÓN DEL PERFIL:  Si  se  desea  la  puede  hacer  el  profesional  Psicólogo 
posteriormente. También se puede pedir a los alumnos sumen la puntuación de cada campo 
de acción y que grafiquen su perfil al reverso de la hoja de respuestas para luego explicar que 
se obtuvo como resultado, aclarando que solo es un resultado parcial de todo su proceso de 
valuación  vocacional.  En  todos  los  campos  se  consideran  como  altos  los  intereses  que  se 
encuentran en los picos más elevados. 

PS. Fernando Rosario -2009