Participación en el foro

La importancia de planificar radica en la necesidad de organizar de manera

coherente lo que se quiere lograr con los estudiantes en el aula. Esto implica
tomar decisiones previas a la práctica sobre qué es lo que se aprenderá, para
qué se hará y cómo se puede lograr de la mejor manera.

El diagnóstico es que conocemos como un estado o situación en que se

encuentra algo con la finalidad de intervenir si hay necesidad, para
aproximarlo a lo ideal.

El diagnostico nos sirve para evaluar al alumno para saber los conocimiento
que ingresa al inicio del ciclo, el diagnostico también sede de realizar
conforme va transcurriendo el curso, para rescatar los conocimientos no solo
se utiliza el diagnostico sí que también podemos utilizar un debate, entrevista,
explosiones, resolución de problemas, mapas conceptuales, cuestionario o un
ensayo.