Análisis Económico: Competencias Disciplinares MCC Básicas Ciencias Sociales

Rúbrica 1
Unidad de
Nombre del
Aprendizaje Análisis Económico
alumno:
Curricular:
Grado, Grupo Fecha de
Profesor: Edgar Ibarra Frías 6to _____/V
y Turno: Evaluación:
El estudiante argumentará la importancia de la economía
en situaciones específicas de su entorno socioeconómico,
Objetivo de Nombre del Fichas de desarrollo de habilidades propios del área
con base en los elementos principales de las teorías de la
Aprendizaje: producción y del consumo, a nivel microeconómico y producto: de Economía y Ciencias Sociales
macroeconómico.
CG 6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
6.2. Evalúa argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.
6.3. Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e integra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que
Competencias cuenta.
CG 9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.
genéricas: 9.4. Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el interés y bienestar individual y el interés general de la sociedad.
9.6. Advierte que los fenómenos que se desarrollan en los ámbitos local, nacional e internacional ocurren dentro de un contexto global interdependiente.
CG 11. Contribuye al desarrollo sustentable, de manera crítica, con acciones responsables.
11.2. Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del daño ambiental en un contexto global interdependiente.
Competencias Disciplinares MCC
Básicas Ciencias sociales
CDb-CsSo 4. Valora las diferencias sociales, políticas, económicas, étnicas, culturales y de género y las desigualdades que inducen.
Competencias CDb-CsSo 5. Establece la relación entre las dimensiones políticas, económicas, culturales y geográficas de un acontecimiento.
disciplinares: CDb-CsSo 6. Analiza con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organización y
su relación con el entorno socioeconómico.
Extendidas Ciencias Sociales
CDex-CsSo 7. Aplica principios y estrategias de administración y economía, de acuerdo con los objetivos y metas de su proyecto de vida.
Competencias CE 1 Describe la importancia de la economía como ciencia social, los elementos que la componen y su aplicación en su entorno socioeconómico.
específicas: CE 2 Explica con fundamento en la teoría económica las relaciones eficientes de los agentes económicos en los mercados.
1
NIVELES DE LOGRO
INDICADORES % Óptimo Suficiente Avanzado Básico Insuficiente Puntaje
100% 90% 80% 70% 0% acumulado
En una ficha básica
organizadora de
información, el alumno:
Explica la Definición de
Economía, de acuerdo a los
siguientes conceptos:
1.- Concepto visto en clase La ficha básica organizadora de La ficha básica organizadora El alumno no
La ficha básica organizadora
2.5% 2.- Concepto de un libro. información carece de uno de carece de dos de los conceptos
carece de tres.
realiza la
3.- Aplicación a su vida los conceptos señalados. señalados actividad
cotidiana.
4.- Aplicación a otras áreas.
5.- Ejemplo gráfico.
6.- Vinculación con otras
Evaluación de áreas de conocimiento
aprendizaje 1 7.- Referencia según APA
CG: 6.2, En una ficha básica
CE: 1 organizadora de
CDB: 4 información, el alumno:
CDEx: 7
Explica la Definición de
Escasez Económica, de
acuerdo a los siguientes
conceptos:
La ficha básica organizadora de La ficha básica organizadora El alumno no
1.- Concepto visto en clase La ficha básica organizadora
2.5% 2.- Concepto de un libro.
información carece de uno de carece de dos de los conceptos
carece de tres.
realiza la
los conceptos señalados. señalados actividad
3.- Aplicación a su vida
cotidiana.
áreas de conocimiento
7.- Referencia según APA
organizadora de
Evaluación de información, el alumno:
aprendizaje 2 Explica las Escuelas de La ficha básica organizadora de La ficha básica organizadora El alumno no
CG: 6.3 La ficha básica organizadora
2.5% Pensamiento Económico, información carece de uno de carece de dos de los conceptos
carece de tres.
realiza la
CE: 1 de acuerdo a los siguientes los conceptos señalados. señalados actividad
CDB 5: conceptos:
CDEx: 7
1.- Concepto visto en clase
2.- Concepto de un libro.
2
cotidiana.
organizadora de
Explica los porqués de la
economía como ciencia
social, de acuerdo a los
siguientes conceptos:
2.5% 2.- Concepto de un libro.
carece de tres.
realiza la
cotidiana.
organizadora de
Explica las Metas Sociales
amplias de la economía, de
conceptos:
Evaluación de 2.5% 2.- Concepto de un libro.
carece de tres.
realiza la
aprendizaje 3 3.- Aplicación a su vida
CG: 9.4 cotidiana.
CE:1 4.- Aplicación a otras áreas.
CDB:5 5.- Ejemplo gráfico.
CDEx: 7 6.- Vinculación con otras
organizadora de La ficha básica organizadora de La ficha básica organizadora El alumno no
2.5% información, el alumno: información carece de uno de carece de dos de los conceptos
carece de tres.
realiza la
explica las Frontera de los conceptos señalados. señalados actividad
Posibilidades de
3
Producción, de acuerdo a
los siguientes conceptos:
1.- Concepto visto en clase
2.- Concepto de un libro.
cotidiana.
organizadora de
Explica el Marginalismo, de
conceptos:
carece de tres.
realiza la
cotidiana.
Evaluación de 6.- Vinculación con otras
aprendizaje 4 áreas de conocimiento
CG:11.2 7.- Referencia según APA
CE:2 En una ficha básica
CDB:6 organizadora de
CDEx: 7 información, el alumno:
Explica el Costo de
Oportunidad, de acuerdo a
los siguientes conceptos:
carece de tres.
realiza la
cotidiana.
4
organizadora de
Explica la Oferta, de
conceptos:
carece de tres.
realiza la
cotidiana.
Evaluación de 6.- Vinculación con otras
aprendizaje 5 áreas de conocimiento
CG: 9.6 7.- Referencia según APA
CE: 2 En una ficha básica
CDB:6 organizadora de
CDEx: 7 información, el alumno:
Explica la Demanda, de
conceptos:
carece de tres.
realiza la
cotidiana.
Portafolio
Cuaderno
10% Portafolio Cuaderno.
Autoevaluación 5% Realiza la autoevaluación*.
Examen
Departamenta Realiza la Autoevaluación.
30%
l
Calificación del Primer Avance

Análisis Económico: Competencias Disciplinares MCC Básicas Ciencias Sociales

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Análisis Económico: Competencias Disciplinares MCC Básicas Ciencias Sociales

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Rúbrica 1

Autoevaluación 5% Realiza la autoevaluación*.

Vous aimerez peut-être aussi