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PLANEACION DE INGLES.
UNIDAD: INTRODUCCION
CONTENIDO: CLASSROOM LANGUAGE / LENGUAJE EN EL SALON DE CLASES
LECCION 1: HELLO ¡ GOODBYE ¡
PROPOSITO: PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS ALGUNAS EXPRESIONES BASICAS USADAS DENTRO DEL SALON DE CLASES QUE LE PERMITIRAN
COMUNICARSE EN INGLES DURANTE LAS LECCIONES DEL IDIOMA EXTRANJERO.
UNIDAD: INTRODUCCION
CONTENIDO: CLASSROOM LANGUAGE / LENGUAJE EN EL SALON DE CLASES
LECCION 2: HOW DO YOU SPELL IT?
PROPOSITO: PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS ALGUNAS EXPRESIONES BASICAS USADAS DENTRO DEL SALON DE CLASES QUE LE PERMITIRAN
COMUNICARSE EN INGLES
UNIDAD: INTRODUCCION
CONTENIDO: CLASSROOM LANGUAGE / LENGUAJE EN EL SALON DE CLASES
LECCION 3: HOW OLD ARE YOU?
PROPOSITO: PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS ALGUNAS EXPRESIONES BASICAS USADAS DENTRO DEL SALON DE CLASES QUE LE PERMITIRAN
COMUNICARSE EN INGLES
UNIDAD: INTRODUCCION
CONTENIDO: CLASSROOM LANGUAGE / LENGUAJE EN EL SALON DE CLASES
LECCION 4: SIT DOWN¡
PROPOSITO: PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS ALGUNAS EXPRESIONES BASICAS USADAS DENTRO DEL SALON DE CLASES QUE LE PERMITIRAN
COMUNICARSE EN INGLES
UNIDAD: INTRODUCCION
CONTENIDO: CLASSROOM LANGUAGE / LENGUAJE EN EL SALON DE CLASES
LECCION 5: WHEN`S YOUR BIRTHDAY?
PROPOSITO: PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS ALGUNAS EXPRESIONES BASICAS USADAS DENTRO DEL SALON DE CLASES QUE LE PERMITIRAN
COMUNICARSE EN INGLES
. 20 MINUTOS
LIBRO DEL
ALUMNO
UNIDAD: INTRODUCCION
CONTENIDO: CLASSROOM LANGUAGE / LENGUAJE EN EL SALON DE CLASES
LECCION 6: WHAT`S THE MEANING OF SHARPENER?
PROPOSITO: PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS ALGUNAS EXPRESIONES BASICAS USADAS DENTRO DEL SALON DE CLASES QUE LE PERMITIRAN
COMUNICARSE EN INGLES
UNIDAD 1
CONTENIDO: PERSONAL IDENTIFICATION
LECCION 1: AT A PARTY
PROPOSITO DE LA UNIDAD : PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS LA HABILIDAD DE PRESENTARSE Y PRESENTAR A OTROS ASI COMO PROPORCIONAR
DETALLES PERSONALES.
LIBRO DEL
ALUMNO
4 RESOLVER EL LIBRO DEL ALUMNO
UNIDAD 1
CONTENIDO: PERSONAL IDENTIFICATION
LECCION 2: HER NAME IS AZUCENA
PROPOSITO DE LA UNIDAD : PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS LA HABILIDAD DE PRESENTARSE Y PRESENTAR A OTROS ASI COMO PROPORCIONAR
DETALLES PERSONALES.
15 MINUTOS
2- TRADUCIR LA LECCION PARA COMPRENDER LA LIBRO DEL CLASIFICACION
INFORMACION DEL TEXTO ALUMNO 10 MINUTOS
COMPRENSION
3.- DIBUJAR SU ARBOL GENEALOGICO EN EL CUADERNO Y
CUADERNO LAPIZ
15 MINUTOS MEMORIZACION
UNIDAD 1
CONTENIDO: PERSONAL IDENTIFICATION
LECCION 3: MY FATHER IS A MECHANIC
PROPOSITO DE LA UNIDAD : PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS LA HABILIDAD DE PRESENTARSE Y PRESENTAR A OTROS ASI COMO PROPORCIONAR
DETALLES PERSONALES.
LIBRO DEL
4 RESOLVER EL LIBRO DEL ALUMNO ALUMNO
UNIDAD 1
CONTENIDO: PERSONAL IDENTIFICATION
LECCION 4 : I`M A STUDENT
PROPOSITO DE LA UNIDAD : PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS LA HABILIDAD DE PRESENTARSE Y PRESENTAR A OTROS ASI COMO PROPORCIONAR
DETALLES PERSONALES.
UNIDAD 1
CONTENIDO: PERSONAL IDENTIFICATION
LECCION 5 : WHAT DO YOU DO?
PROPOSITO DE LA UNIDAD : PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS LA HABILIDAD DE PRESENTARSE Y PRESENTAR A OTROS ASI COMO PROPORCIONAR
DETALLES PERSONALES.
10 MINUTOS
2- ESTABLECER UN DIALOGO POR PAREJAS EN CUADERNO CLASIFICACION
DONDE SE PRESENTEN Y SE PREGUNTEN POR SU 10 MINUTOS
UNIDAD 1
CONTENIDO: PERSONAL IDENTIFICATION
LECCION 6; ARE YOU A STUDENT?
PROPOSITO DE LA UNIDAD : PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS LA HABILIDAD DE PRESENTARSE Y PRESENTAR A OTROS ASI COMO PROPORCIONAR
DETALLES PERSONALES.
UNIDAD 1
CONTENIDO: PERSONAL IDENTIFICATION
LECCION 7: MY SCHOOL ID CARD
PROPOSITO DE LA UNIDAD : PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS LA HABILIDAD DE PRESENTARSE Y PRESENTAR A OTROS ASI COMO PROPORCIONAR
DETALLES PERSONALES.
10 MINUTOS
UNIDAD 1
CONTENIDO: PERSONAL IDENTIFICATION
LECCION 8: WHERE DO YOU LIVE?
PROPOSITO DE LA UNIDAD : PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS LA HABILIDAD DE PRESENTARSE Y PRESENTAR A OTROS ASI COMO PROPORCIONAR
DETALLES PERSONALES.
PARTICIPACION
1.- CADA ALUMNO DEBERÀ DESCRIBIR A UN CUADERNO 20 MINUTOS INDIVIDUAL, POR INTERPRETACION
COMPAÑERO, PERO DEBERÀ CAMBIAR EQUIPO Y EN
LOS DATOS DE EDAD, OFICIO, LUGAR DONDE VIVE, PAREJAS COMPARACION
NUMERO DE HERMANOS, Y LO
QUE CREA PERTINENTE MENCIONAR.
LIBRO DEL 10 MINUTOS CLASIFICACION
ALUMNO
2- REPRESENTAR EL DIALOGO DEL LIBRO COMPRENSION
10 MINUTOS
3.- LEER EL LIBRO Y TRATAR DE COMPRENDER EL
TEXTO MEMORIZACION
10 MINUTOS
UNIDAD 1
CONTENIDO: PERSONAL IDENTIFICATION
LECCION 9: I LIVE IN A SMALL TOWN
PROPOSITO DE LA UNIDAD : PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS LA HABILIDAD DE PRESENTARSE Y PRESENTAR A OTROS ASI COMO PROPORCIONAR
DETALLES PERSONALES
UNIDAD 1
CONTENIDO: PERSONAL IDENTIFICATION
LECCION 10: DAVID IS A SOCCER PLAYER
PROPOSITO DE LA UNIDAD : PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS LA HABILIDAD DE PRESENTARSE Y PRESENTAR A OTROS ASI COMO PROPORCIONAR
DETALLES PERSONALES
UNIDAD 1
CONTENIDO: PERSONAL IDENTIFICATION
LECCION 11: AT THE ARCHAELOGICAL SITE
PROPOSITO DE LA UNIDAD : PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS LA HABILIDAD DE PRESENTARSE Y PRESENTAR A OTROS ASI COMO PROPORCIONAR
DETALLES PERSONALES
UNIDAD 1
CONTENIDO: PERSONAL IDENTIFICATION
LECCION 12: WHER ARE YOU FROM?
PROPOSITO DE LA UNIDAD : PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS LA HABILIDAD DE PRESENTARSE Y PRESENTAR A OTROS ASI COMO PROPORCIONAR
DETALLES PERSONALES
UNIDAD 1
CONTENIDO: PERSONAL IDENTIFICATION
LECCION 13: ARE YOU FROM BRAZIL?
PROPOSITO DE LA UNIDAD : PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS LA HABILIDAD DE PRESENTARSE Y PRESENTAR A OTROS ASI COMO PROPORCIONAR
DETALLES PERSONALES
UNIDAD 1
CONTENIDO: PERSONAL IDENTIFICATION
LECCION 14: A CREATURE FRON THE SPACE
PROPOSITO DE LA UNIDAD : PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS LA HABILIDAD DE PRESENTARSE Y PRESENTAR A OTROS ASI COMO PROPORCIONAR
DETALLES PERSONALES
UNIDAD 1
CONTENIDO: PERSONAL IDENTIFICATION
LECCION 15: NATIONALITY MEANS NACIONALIDAD
PROPOSITO DE LA UNIDAD : PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS LA HABILIDAD DE PRESENTARSE Y PRESENTAR A OTROS ASI COMO PROPORCIONAR
DETALLES PERSONALES
UNIDAD 1
CONTENIDO: PERSONAL IDENTIFICATION
LECCION 16: WHAT ABOUT YOUR BROTHER OR SISTER?
PROPOSITO DE LA UNIDAD : PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS LA HABILIDAD DE PRESENTARSE Y PRESENTAR A OTROS ASI COMO PROPORCIONAR
DETALLES PERSONALES
15 MINUTOS
3 RESOLVER EL LIBRO DEL ALUMNO LIBRO DEL
ALUMNO
UNIDAD 1
CONTENIDO: PERSONAL IDENTIFICATION
LECCION 17: SEND ME AN E-MAIL
PROPOSITO DE LA UNIDAD : PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS LA HABILIDAD DE PRESENTARSE Y PRESENTAR A OTROS ASI COMO PROPORCIONAR
DETALLES PERSONALES
COMPRENSION
2.- LEER Y COMPRENDER EL TEXTO DEL LIBRO LIBRO DEL 10 MINUTOS
ALUMNO MEMORIZACION
UNIDAD 1
CONTENIDO: PERSONAL IDENTIFICATION
LECCION 18: REVIEW
PROPOSITO DE LA UNIDAD : PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS LA HABILIDAD DE PRESENTARSE Y PRESENTAR A OTROS ASI COMO PROPORCIONAR
DETALLES PERSONALES
CLASIFICACION
50 MINUTOS
RESOLVER EL LIBRO DEL ALUMNO LIBRO DEL COMPRENSION
ALUMNO
MEMORIZACION
UNIDAD 2
CONTENIDO: ACTIONS IN PROGRESS
LECCION 1: SENDING AN E-MAIL
PROPOSITO DE LA UNIDAD : CAPACITAR A LOS ALUMNOS PARA QUE SE DEN Y OBTENGAN INFORMACION SOBRE POSESIONES Y DESCRIBAN
ACCIONES QUE ESTAN EN PROGRESO, ES DECIR, EN EL MOMENTO EN EL QUE SE ESTA HABLANDO.
UNIDAD 2
CONTENIDO: ACTIONS IN PROGRESS
LECCION 2: THIS IS SAMUEL`S SWEATER
PROPOSITO DE LA UNIDAD : CAPACITAR A LOS ALUMNOS PARA QUE SE DEN Y OBTENGAN INFORMACION SOBRE POSESIONES Y DESCRIBAN
ACCIONES QUE ESTAN EN PROGRESO, ES DECIR, EN EL MOMENTO EN EL QUE SE ESTA HABLANDO.
UNIDAD 2
CONTENIDO: ACTIONS IN PROGRESS
LECCION 3: WHOSE ARE THESE SHORTS?
PROPOSITO DE LA UNIDAD : CAPACITAR A LOS ALUMNOS PARA QUE SE DEN Y OBTENGAN INFORMACION SOBRE POSESIONES Y DESCRIBAN
ACCIONES QUE ESTAN EN PROGRESO, ES DECIR, EN EL MOMENTO EN EL QUE SE ESTA HABLANDO.
UNIDAD 2
CONTENIDO: ACTIONS IN PROGRESS
LECCION 4: THAT IS MY FAVORITE JACKET
PROPOSITO DE LA UNIDAD : CAPACITAR A LOS ALUMNOS PARA QUE SE DEN Y OBTENGAN INFORMACION SOBRE POSESIONES Y DESCRIBAN
ACCIONES QUE ESTAN EN PROGRESO, ES DECIR, EN EL MOMENTO EN EL QUE SE ESTA HABLANDO.
UNIDAD 2
CONTENIDO: ACTIONS IN PROGRESS
LECCION 5: THESE BLUE JEANS ARE COMFORTABLE
PROPOSITO DE LA UNIDAD : CAPACITAR A LOS ALUMNOS PARA QUE SE DEN Y OBTENGAN INFORMACION SOBRE POSESIONES Y DESCRIBAN
ACCIONES QUE ESTAN EN PROGRESO, ES DECIR, EN EL MOMENTO EN EL QUE SE ESTA HABLANDO.
UNIDAD 2
CONTENIDO: ACTIONS IN PROGRESS
LECCION 6: ARE THESE YOUR SUNGLASSES?
PROPOSITO DE LA UNIDAD : CAPACITAR A LOS ALUMNOS PARA QUE SE DEN Y OBTENGAN INFORMACION SOBRE POSESIONES Y DESCRIBAN
ACCIONES QUE ESTAN EN PROGRESO, ES DECIR, EN EL MOMENTO EN EL QUE SE ESTA HABLANDO.
) ETC. CLASIFICACION
Y LO ANOTARAN EN EL PIZARRON PARA QUE
EL GRUPO LO LEA EN VOZ ALTA 30 MINUTOS
LIBRO DEL COMPRENSION
ALUMNO
MEMORIZACION
- USO DE LOS PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS: THESE,
THAT, THOSE. THIS
- USO DE LOS PRONOMBRES WHO, WHOSE
UNIDAD 2
CONTENIDO: ACTIONS IN PROGRESS
LECCION 7: MINI CHECK
PROPOSITO DE LA UNIDAD : CAPACITAR A LOS ALUMNOS PARA QUE SE DEN Y OBTENGAN INFORMACION SOBRE POSESIONES Y DESCRIBAN
ACCIONES QUE ESTAN EN PROGRESO, ES DECIR, EN EL MOMENTO EN EL QUE SE ESTA HABLANDO.
UNIDAD 2
CONTENIDO: ACTIONS IN PROGRESS
LECCION 8 : LOOKING FOR ARTURO
PROPOSITO DE LA UNIDAD : CAPACITAR A LOS ALUMNOS PARA QUE SE DEN Y OBTENGAN INFORMACION SOBRE POSESIONES Y DESCRIBAN
ACCIONES QUE ESTAN EN PROGRESO
PARTICIPACION
. POR EQUIPO, DESCRIBIRAN A UN COMPAÑERO, CUADERNO, 20 MINUTOS INDIVIDUAL, POR INTERPRETACION
MENCIONANDO SUS CARACTERISTICAS FISICAS, EQUIPO Y EN
COLOR DE OJOS, COLOR DE CABELLO, EDAD, Y PAREJAS COMPARACION
TAMBIEN DESCRIBIRAN LA ROPA QUE USA.
- USO DE LOS PRONOMBRES PERSONALES I, YOU, HE CLASIFICACION
SHE, IT, WE, YOU, THEY
LIBRO DEL 30 MINUTOS COMPRENSION
- USO DEL VERBO WEAR ( USAR ROPA) EN GERUNDIO: ALUMNO
WEARING
MEMORIZACION
- RESOLVER EL LIBRO DEL ALUMNO
UNIDAD 2
CONTENIDO: ACTIONS IN PROGRESS
LECCION 9: SPEAKING ON THE PHONE
PROPOSITO DE LA UNIDAD : CAPACITAR A LOS ALUMNOS PARA QUE SE DEN Y OBTENGAN INFORMACION SOBRE POSESIONES Y DESCRIBAN
ACCIONES QUE ESTAN EN PROGRESO
PARTICIPACION
. POR PAREJA, ELABORARAN ORACIONES USANDO EL CUADERNO, 20 MINUTOS INDIVIDUAL, POR INTERPRETACION
VERBO EN GERUNDIO, POR EJEMPLO: THEY ARE PIZARRON EQUIPO Y EN
PLAYING SOCCER, WE ARE WATCHING TELEVISON, PAREJAS COMPARACION
ETC. Y LO ANOTARAN EN EL PIZARRON PARA QUE
EL GRUPO LO LEA EN VOZ ALTA.
CLASIFICACION
30 MINUTOS COMPRENSION
LIBRO DEL
- RESOLVER EL LIBRO DEL ALUMNO ALUMNO
MEMORIZACION
UNIDAD 2
CONTENIDO: ACTIONS IN PROGRESS
LECCION 10: GETTING READY TO THE PARTY
PROPOSITO DE LA UNIDAD : CAPACITAR A LOS ALUMNOS PARA QUE SE DEN Y OBTENGAN INFORMACION SOBRE POSESIONES Y DESCRIBAN
ACCIONES QUE ESTAN EN PROGRESO
UNIDAD 2
CONTENIDO: ACTIONS IN PROGRESS
LECCION 11: ENJOYING A PARTY
PROPOSITO DE LA UNIDAD : CAPACITAR A LOS ALUMNOS PARA QUE SE DEN Y OBTENGAN INFORMACION SOBRE POSESIONES Y DESCRIBAN
ACCIONES QUE ESTAN EN PROGRESO
UNIDAD 2
CONTENIDO: ACTIONS IN PROGRESS
LECCION 12: WHAT’S HAPP ENING AT THE PARTY?
PROPOSITO DE LA UNIDAD : CAPACITAR A LOS ALUMNOS PARA QUE SE DEN Y OBTENGAN INFORMACION SOBRE POSESIONES Y DESCRIBAN
ACCIONES QUE ESTAN EN PROGRESO
UNIDAD 2
CONTENIDO: ACTIONS IN PROGRESS
PROPOSITO DE LA UNIDAD : CAPACITAR A LOS ALUMNOS PARA QUE SE DEN Y OBTENGAN INFORMACION SOBRE POSESIONES Y DESCRIBAN
ACCIONES QUE ESTAN EN PROGRESO
CLASIFICACION
30 MINUTOS COMPRENSION
MEMORIZACION
- RESOLVER EL LIBRO DEL ALUMNO
UNIDAD 2
CONTENIDO: ACTIONS IN PROGRESS
LECCION 14: MINI CHECK
PROPOSITO DE LA UNIDAD : CAPACITAR A LOS ALUMNOS PARA QUE SE DEN Y OBTENGAN INFORMACION SOBRE POSESIONES Y DESCRIBAN
ACCIONES QUE ESTAN EN PROGRESO
UNIDAD 2
CONTENIDO: ACTIONS IN PROGRESS
LECCION 15: PROJECT; A CLASS MAGAZINE. PART ONE
PROPOSITO DE LA UNIDAD : CAPACITAR A LOS ALUMNOS PARA QUE SE DEN Y OBTENGAN INFORMACION SOBRE POSESIONES Y DESCRIBAN
ACCIONES QUE ESTAN EN PROGRESO
UNIDAD 2
CONTENIDO: ACTIONS IN PROGRESS
LECCION 16: PROJECT; A CLASS MAGAZINE. PART TWO
PROPOSITO DE LA UNIDAD : CAPACITAR A LOS ALUMNOS PARA QUE SE DEN Y OBTENGAN INFORMACION SOBRE POSESIONES Y DESCRIBAN
ACCIONES QUE ESTAN EN PROGRESO
UNIDAD 2
CONTENIDO: ACTIONS IN PROGRESS
LECCION 17: PROJECT; A CLASS MAGAZINE. PART THREE
PROPOSITO DE LA UNIDAD : CAPACITAR A LOS ALUMNOS PARA QUE SE DEN Y OBTENGAN INFORMACION SOBRE POSESIONES Y DESCRIBAN
ACCIONES QUE ESTAN EN PROGRESO
UNIDAD 2
CONTENIDO: ACTIONS IN PROGRESS
LECCION 18: PROJECT; A CLASS MAGAZINE. PART FOUR
PROPOSITO DE LA UNIDAD : CAPACITAR A LOS ALUMNOS PARA QUE SE DEN Y OBTENGAN INFORMACION SOBRE POSESIONES Y DESCRIBAN
ACCIONES QUE ESTAN EN PROGRESO
UNIDAD 2
CONTENIDO: ACTIONS IN PROGRESS
LECCION 19: PROJECT; A CLASS MAGAZINE. PART FIVE
PROPOSITO DE LA UNIDAD : CAPACITAR A LOS ALUMNOS PARA QUE SE DEN Y OBTENGAN INFORMACION SOBRE POSESIONES Y DESCRIBAN
ACCIONES QUE ESTAN EN PROGRESO
UNIDAD 2
CONTENIDO: ACTIONS IN PROGRESS
LECCION 20: PROJECT; A CLASS MAGAZINE. PART SIX
PROPOSITO DE LA UNIDAD : CAPACITAR A LOS ALUMNOS PARA QUE SE DEN Y OBTENGAN INFORMACION SOBRE POSESIONES Y DESCRIBAN
ACCIONES QUE ESTAN EN PROGRESO
PUBLICARAN EL RESULTADO
UNIDAD 2
CONTENIDO: ACTIONS IN PROGRESS
LECCION 21: PROJECT; A CLASS MAGAZINE. PART SEVEN
PROPOSITO DE LA UNIDAD : CAPACITAR A LOS ALUMNOS PARA QUE SE DEN Y OBTENGAN INFORMACION SOBRE POSESIONES Y DESCRIBAN
ACCIONES QUE ESTAN EN PROGRESO
UNIDAD 2
CONTENIDO: ACTIONS IN PROGRESS
LECCION 22, 23 Y 24 : REVIEW
PROPOSITO DE LA UNIDAD : CAPACITAR A LOS ALUMNOS PARA QUE SE DEN Y OBTENGAN INFORMACION SOBRE POSESIONES Y DESCRIBAN
ACCIONES QUE ESTAN EN PROGRESO
DICCIONARIO CLASIFICACION