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Journal de bord N_6__ Date de la classe : Mars 30, 2019

Nom : Tatiana Ortiz Code : 26261021 Group : 22


Description Sentiments
Premièrement nous avons saluées les filles, nous avons commencé À mon avis est la meilleure classe que j’ai développé avec des filles, tous les
la classe par une vidéo de zumba pour introduire le thème des choses planifiés pour la classe ont sorti assez bien et j’ai senti que les filles
sports, après pour la rétroaction de la classe dernière nous avons les ont participé avec toute l’attitude possible pour la classe, j’ai senti aussi que
donner une feuille de mot croisé à propos des animaux pour les filles ont compris le thème. Mais j’ai la pensé que tout ce que ont a
rappeler l’écriture de chacun. À continuation les filles ont dessiné enseigné aux filles ont doit le lié avec des phrases différentes qu’incluent
son animal préféré et elles ont écrit « Mon animal préféré est : ___ » l’utilisation de la langue en contextes réels et ne seulement pas vocabulaire
et elles sont écrit ses noms dans la feuille avec la structure d’écriture et « J’aime, je déteste, je préfère »
en français. Nous avons révisé l’activité fille par fille et nous avons
les donné une note qualitative pour la bonne réalisation du travail
« Très bien »
Nous avons commencé le thème en posent de la question « Quelles
sportif colombien tu connais ? » Et elles ont mentionné plusieurs des
sportifs, et nous avons les demandé quel est l’importance de faire
du sport, nous avons continué pour en disant de vocabulaire des
sports et nous avons les demandé faire une mimique de chacun
pour le rappeler et nous avons les données les noms des éléments
principaux pour développer chaque sport. Finalement nous avons
les donné une carte de papier bristol pour modeler avec plasticine
les éléments qu’on utilise pour le sport qui sorte dans le cube des
sports. La fille qu’aurait fini d’abord va lancer le cube pour le
prochain sport.
À la fin de la séance nous avons les demandé quel est son sport
préféré et elles ont dit : « Mon sport préféré est ______ »
Théories Compromis
Nous avons utilisé approche par devoirs pendant toute la classe Mon compromis est maintenir une bonne ambiante de la salle de classe et
pour éviter des distractions des filles pendants la classe, l’application continuer la dynamique de faire exercices de motivation au début de la
de cette théorie a fonctionné très bien, au début de la classe j’ai classe pour aborder la distraction des filles
utilisé TPR et a la fin nous avons utilisé la méthode directe pour
poser des questions oralement à propos de la classe.