Asignatura

HISTORIA SOCIAL DOMINICANA

Tema

ENCUENTRO TAINO-EUROPEO

Facilitador

GRISELDA PEREZ

Participante

LEONIDAS CONTRERAS ENCARNACION

Matricula

15-5909

Fecha

21/05/17
ENCUENTRO TAINO- EUROPEO
Redacción de un ensayo que incluya:

Los motivos reales que incentivaron los viajes europeos hacia América en
el Siglo XV Y XVI.

Estos viajes estaban motivados por dos razones imprescindibles, las cuales eran
ampliar las actividades comerciales y conquistar nuevos territorios.

Los objetivos de estos viajes eran: buscar nuevas rutas para llevar a las islas de las
especias ubicadas en oriente para conseguir pimienta, orégano, nuez moscada, clavo
de olor, entre otros.

En el siglo XV XVI un grupo de navegantes, especialmente de España y Portugal

realizaron un conjunto de viajes de exploración a través de los continentes americano
africano y asiático. Estos viajes jugaron un papel importante en el desarrollo histórico
de la humanidad que aún se perciben en la actualidad.

Dos consecuencias básicas se pueden deducir de estos viajes:

 Ampliar y homogenizar el conocimiento de la existencia y extensión territorial de

los cinco continentes y comprobar la redondez del planeta Tierra.
 Dar inicio a la expansión del sistema capitalista de producción desde los
centros de dominación metropolitana en Europa hasta cubrir la totalidad del
planeta.
La situación de Europa para ese momento histórico estaba contextualizada en el
derrumbe de la Edad Media cuyo sistema de producción feudalismo obligó a una
continentalización destinada a la producción agrícola para el consumo, mas no para el
intercambio o venta al exterior, con excepción de las ciudades marítimas italianas y los
puertos de Flandes, que reabrieron las rutas de navegación al comercio. De este
comercio va a surgir una clase social destinada a cambiar la situación política y
económica de Europa. Es la clase que gerencia los negocios de las ciudades y puertos,
los mercaderes de los grandes almacenes. Esta clase social emprendedora de la
explotación manufacturera y ambiciosa de poder económico y político, será conocida
como burguesía. Esla época del Renacimiento y Europa empieza a madurar.

Los aspectos culturales heredados por los tainos y españoles. Citar

ejemplos materiales, lingüísticos y gastronómicos.

En cuanto al desarrollo material, los tainos poseían una serie de herramientas y

utensilios de madera, piedra y concha que servían para las labores agrícolas,
artesanales, la caza y la pesca. También se han encontrado restos de cerámica,
pilares, columnas y plazas que revelan un significativo grado de complejidad cultural.
Entre los enseres propiamente tainos que se integraron con facilidad en la vida diaria
de los marineros españoles estaba la hamaca.

Los aborígenes que encontraron los españoles, como consecuencia del

descubrimiento, tenían una cultura propia basada, en igualdad de los miembros de su
sociedad, ellos eran los Tainos.

Cristóbal Colón descubrió la isla el 5 de diciembre de 1492, en su primer viaje.

Creyendo que había llegado a La India llamó a los nativos indios; 400,000 nativos
habían en la isla en 5 cacicazgos.
La civilización era agrícola, de la cultura taina hemos heredado muchas palabras que
se conservan en nuestro vocabulario como son:

Maíz, tabaco, canoa, yagua, conuco, hamaca, maní, batata, entre otros.

Algunos pueblos conservan los nombres aborígenes como son Higuey, Mao, Bonao,
Barahona, Bahoruco, etc.

Las viviendas de los Tainos eran llamadas bohíos. Ellos trabajaban la agricultura, la
caza y la pesca. Hacían cerámica de barro, como ollas, tinajas, vasijas y otros útiles
caseros. La base de la comida era el cazabe que hacían de la yuca. Usaban un palo de
madera llamado Macana, casi siempre de caoba.

Elementos importantes de la cultura taina que subsistieron y aparecen hoy

incorporados a la vida y actividad cotidianas del dominicano son:

 Instrumentos como la canoa, la hamaca, el usado como trompeta para dar

avisos y la cuchara del higüero.
 Técnicas como el sistema de pesca denominado barbasco o “encandilamiento"
el ahumado para la conservación de las carnes, la cestería especialmente
mediante el empleo de cuerdas de cabuya y la petaca de yagua, el encendido de
hornos de carbón, la utilización de la piel de ciertos peces para limpiar y rayar
vegetales, etc.
 Productos agrícolas como la batata, la yautía, la jagua, el jobo, el maíz, el lerén,
el maní, etc.