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MAGNITUDES PROPORCIONALES
RAZONES Y PROPORCIONES CONCEPTO
Dos magnitudes se dicen que son proporcionales cuando al variar una
RAZÓN de ellas en una razón entonces la otra también varia en la misma
Es la comparación matemática de dos cantidades. La razón que razón.
MAGNITUD
estudiaremos es mediante la resta y la división.
Es todo aquello susceptible de variación (aumento o disminución) y
que puede ser medido (edad, peso, temperatura, volumen, etc).
TIPOS CLASIFICACIÓN
I. RAZÓN ARITMÉTICA a–b=r 1.- MAGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALES (D.P)
NOTACIÓN: D.P. ó α
Se dice que dos magnitudes son D.P. cuando al aumentar o disminuir
II. RAZÓN GEOMÉTRICA los valores de una de ellas los valores correspondientes en la otra
magnitud también aumentan o disminuyen en la misma proporción.
NOTACIÓN
Ejemplo
a antecedente Costo α artículo
b consecuente Articulo # 1 2 3 4 .....
r valor de la razón aritmética S/. Costo 10 20 30 40 .....
k valor de la razón geométrica
1 2 3 4
PROPORCIÓN = =
10 20 30 40
= = ... = K = 0,1
Proporción
Proporción Aritmética OBSERVA: K es la razón
Geométrica
a c INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA
a–b=c–d =
b d
NOTACIÓN
a y c antecedentes
b y d consecuentes
a y b términos de la primera razón
c y d términos de la segunda razón
Términos Extremos
2.- MAGNITUDES INVERSAMENTE PROPORCIONALES (I.P)
NOTACIÓN I.P. ó α-1
Dos magnitudes son I.P. cuando al aumentar o disminuir los valores
de una de ellas, los valores correspondientes en la otra magnitud
disminuyen o aumentan en la misma proporción.
Términos Medios
TIPOS
Es decir si los valores de una de ellas se duplica, triplica,
Proporción Proporción cuadruplica los valores correspondientes en la otra magnitud se
Aritmética Geométrica reducen a su mitad, tercera parte, cuarta parte respectivamente.
Ejemplo
D Tiempo I.P. obreros
I
a c Tiempo 24 12 8 6 ....
S
a – b= c – d =
C b d
(b c) Obreros 1 2 3 4 ....
R (b c)
a +d = b+c
E a.d = b.c OBSERVA: La razón es 24
T (TIEMPO).(OBREROS)=K
A 24 x 1=12 x 2=8 x 3=6 x 4= ...=24
C INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA
O
N a – b = b – c a b Hipérbola
T =
a +c b c
I b=
N 2 b = ac
U
A
VA = VB
V # de vueltas PROBLEMAS
ANÁLISIS COMPARATIVOS 1. Dadas las magnitudes velocidad de un móvil y el tiempo
I : obra que demora en recorrer un mismo tramo.
II : días
III : obreros Completa el cuadro:
IV : h / d (horas diarias)
V : rendimiento (eficiencia) Velocidad 20 40 60 10
VI : dificultad (dureza)
Se cumple: Tiempo 12 60
I II D.P IIVID.P
I III D.P IIIVID.P 2. Si: “A” y “B” son magnitudes proporcionales
I IV D.P IIIVID.P.
representadas en el siguiente gráfico:
I V D.P IIIVID.P.
I VI D.P IVVID.P.
II III D.P IVVID.P.
II IV D.P VVID.P a
II V D.P
6
4
(obreros) (h/d) (días) (rendimien to)
=K
(obra) (dificulta d) b 3 5 8
Calcular: “a + b”
REGLA DE 3 SIMPLE DIRECTA,
a) 8 b) 10 c) 12
INVERSA Y COMPUESTA
d) 14 e) 18
1.- REGLA DE TRES SIMPLE DIRECTA.
(+) ( - )
3. La longitud de un resorte es 8 cm. Si soporta un peso de
a ------>b
50g su longitud es de 10cm. ¿Cuál será su longitud si
x ------>c
soporta un peso que es el doble del anterior sabiendo
(+)(+) a . c que la elongación es D.P. al peso que soporta?
(+) => x= =
(-) b a) 11 b) 12 c) 15
d) 16 e) 19