Andres Felipe Ruiz

Brayan vargas
Danna Alejandra Cely
Ricardo Avila
Lian Valeria Nieto
Sebastian Boshell
8A
6/08/2019
Biología
Profesor: Lic. Lorena Guerrero

Explicación de las leyes de Mendel y sus excepciones, a partir de los cruces con
Drosophila Melanogaster

6. ¿Qué es la Drosophila Melanogaster? y dar 5 características para que sirve en la genética

El Drosophila Melanogaster, también denominada mosca de vinagre es un insecto de tamaño pequeño

generalmente los ojos son de color rojo y su cuerpo de color amarillo. Las Drosophila son parecidas a
las moscas o mosquitos, las moscas de vinagre es uno de los animales más criados por el ser humano
por distintos fines, ya que se puede utilizar para la genética.

● Su reproducción es rápida.
● Posee pocos cromosomas.
● Poca combinación de genes
● Poco tiempo de vida.
● Su manipulación es fácil.

7. Explica la diferencia principal entre la cepa Ebony y la yellow ¿por qué esta diferencia permite
entender las leyes de Mendel?

La principal diferencia es el color de su cuerpo ya que unas son Yellow y la otra Ebony, se puede
entender fácil las leyes de Mendel por el color diferente de los cuerpos, y permite saber cuál es el
dominante (A) y cuál es el recesivo (a)

8. Realizar los dos cruces teóricos que se pueden esperar en el caso de Ebony o Yellow sea el
dominante o el recesivo “las dos posibles f1”.

Yellow(Dominante)
Ebony (Dominante)
Dominate (Recesivo)
Yellow (Recesivo)

Hembra A A Macho A A
Macho Hembra
a Aa Aa a Aa Aa

a Aa Aa a Aa Aa
9. Proporción fenotípica y genotipica de ambos casos

Yellow (Domínate)
Ebony (Recesivo9 Ebony (Dominante)
Yellow (Recesivo)

Fenotipo: 100% Amarillo Fenotipo: 100% Negro

Genotipo: 100 %Heterocigoto Genotipo: 100% Heterocigoto

10. Realizar la F2 de ambos casos y escribe la proporción fenotípica y genotípica de los dos.

Yellow(Dominante) Ebony (Dominante)

Dominate (Recesivo) Yellow (Recesivo)

Hembra A a Macho A a
Macho Hembra
A AA Aa A AA Aa

a AA Aa a Aa aa

Genotípicamente:
Genotípicamente:
Homocigoto dominante 25%
Homocigoto dominante 25%
Homocigoto recesivo 25%
Homocigoto recesivo 25%
Heterocigoto 50%
Heterocigoto 50%
Fenotípicamente:
Fenotípicamente:
Color Negro 75%
Color Negro 25%
Color Amarillo 25%:
Color Amarillo 75%

11. ¿Cuál es la diferencia entre los F2? ¿Por Qué?

RTA= La diferencia está en lo fenotípicamente, debido a que si Ebony es dominante, el 75% es negro,
mientras que uno solo presenta el color amarillo; en otro caso, en donde Yellow es dominante, la
mayoría es de color amarillo ( el 75%), ya que este el alelo dominante.

Lo que hace dominante a un alelo, es debido a su expresión mayor y si el ambiente lo permite, por lo
contrate, un alelo recesivo se esconde ante otros mayores.

12. ¿Qué resultado esperan si la mutación del color de la mosca fuera ligada al sexo? ¿Por qué?,
RTA=El resultado que se esperaría es que los machos siempre sean de color negro y las hembras de
color amarillo, si el sexo fuera contrario el resultado que se esperaría es que los machos siempre fueran
de color amarillos y las hebras de color negro. También se puede presentar el color por la herencia
genética, hay 2 tipos la herencia autosómica y las que están ligadas al sexo, características de la
herencia autosómicas puede ser: cuando ese rasgo heredado se encuentra en uno de los 22 pares y
una característica de las herencias ligadas al sexo es: se hereda la característica por un par de
cromosomas sexuales.

13. Muestra el paso de la dos prácticas de laboratorio realizadas (La preparación del miedo y las
clasificación de cepas por sexos) Muestre las fotografías de cada paso.

1, Se realizó la preparación del medio con los materiales asignados (Banano, Zinc y Gelatina sin sabor),
en donde primero, con ayuda de un mortero, se machaca el banano, luego, cuando presente un estado
completamente líquido, se agrega a un recipiente. En este recipiente, se podrá encontrar la mezcla
entre la gelatina sin sabor y pedazos de las Vitamina Zinc. En un frasco completamente vacío, se
agrega esta preparación. Para usar como tapón del frasco, primero, envolver un pedazo de algodón
con gasa, que sea lo suficiente para cubrir el recipiente, por último, enrollar con un caucho.
(Anotación: No se registraron fotografías de este procedimiento)
En estas imágenes, se presencia el producto final de la preparación del medio para las moscas.
 2. En la cepa entregada por la docente, se tuvo que separar por
sexos, identificando por medio de una guía las características
principales de la cepa Ebony y la Yellow. Teniendo en cuenta que,
se tomó machos de la cepa de Ebony (de color negro) y hembras
Yellow (de color amarillo).

3.Para tener un mayor control sobre estos insectos, colocar sobre un algodón, una pizca de sustancia
química (en este caso se usó quita esmalte) que podrá dormirlas, tener en cuenta no exceder, ya que
podría matarlas. Después de identificar los sexos, se selecciona por medio de un pincel, las moscas.
Luego, se tendrá que arrastrar cada una hacia el medio, cuidadosamente. Ya terminado este proceso,
tapar el frasco.

4. Se tendrá que esperar que las mosca, despierten y puedan reproducirse; En la última práctica de
laboratorio, se revisó los frascos, para comprobar si efectivamente se realizó la proación. En este
caso, se revisó el medio, y se encuentra contaminado, debido a agentes externos o la mala
preparación de este. Tener en cuenta, que se encontraron solos 3 individuos vivos, por lo que se
comprende que la utilización del químico, fue excesivo, o la contaminación del frasco, en donde se
encuentran.