LICEO ABATE MOLINA

4 NORTE 1267 – FONO (71) 231363 - FAX (71) 231363

TALCA – VII REGIÓN DEL MAULE
www.lam.cl

Profesor Luis Alberto Valdivia Lizana

Guía de Estadística : Medidas de Tendencia Central

Trabajo evaluado Octavo Año C 2014 . Por Entregar desarrollo en hojas de cuadernillos

Una empresaria entrevista a un candidato para el puesto de operario en su fábrica. Le ofrece $15.000 semanales,
pero le advierte que sólo será por un período de prueba ya que luego su sueldo será mayor. “Aquí pagamos bien. El
salario medio es de $60.000 semanales” dice la empresaria.

Luego de 4 días de trabajo, el operario vuelve donde su jefa y le dice: “Usted me ha engañado. He preguntado a
todos los operarios y ninguno gana más de $20.000 semanales. ¿Por qué me dijo que el salario era de $60.000?”

La jefa le responde: “Yo no lo he engañado. Tome la nómina semanal y calcule: Yo gano $480.000; el segundo
jefe: $200.000; los seis empleados $50.000 cada uno; los cinco capataces $40.000 y los diez operarios $20.000 cada
uno.
La nómina semanal suma $1.380.000 y como hay 23 personas recibiendo el salario 1.380.000 : 23 = 60.000 el
promedio de los salarios es de $60.000. ¿O me equivoco?.

José, el operario, le responde “Está bien! Pero aún así me ha engañado.”

La jefa le responde: “Pude ir diciéndole los salarios por orden; y el salario medio sería $40.000. Pero eso no es la media
sino la mediana.”

“ ¿Y qué significan entonces los $20.000?” pregunta José.

La jefa responde: “Eso representa la moda. Es el salario ganado por el mayor número de personas... pero yo
hable de media, no de moda.”

Responda en la hoja de cuadernillo . Si en la serie datos: 2-7-4-8-2-14-29, se cambia el 29 por 40, ¿cuál de las
medidas (media, moda y mediana) se ve afectada?

PROMEDIO, MODA, MEDIANA

Estos números se ubican en la parte central de una distribución de datos y se llaman medidas de tendencia central y son
promedio, la moda y la mediana.

A) El Promedio o media aritmética de “n” datos numéricos es el cuociente entre la suma total de estos, dividida por
“n”

 Si las notas son iguales, ¿Qué sucede con el promedio?.

 Si tuviésemos 5 notas en total y una de ellas es muy baja respecto a las otras cuatro, ¿Cómo influye esta
nota en el promedio?.
 Si las notas fuesen 10 en total, ¿la nota baja influiría de la misma forma?
 Durante una semana de vacaciones la asistencia de jóvenes a una discoteca ha sido la siguiente:

Día Jóvenes  ¿Cuál es el promedio diario de asistencia?¿Está

Lunes 57 muy distorsionada esta información?¿Por qué?
Martes 72  ¿El administrador podría confiar en el promedio
Miércoles 65 para abastecer de refrescos a la discoteca
Jueves 89 diariamente? ¿ y semanalmente?
Viernes 348
Sábado 461
Domingo 49

Al calcular el promedio de una muestra con gran número de datos, podemos ahorrar tiempo si tenemos
los datos ordenados y calculadas las frecuencias correspondientes.

Ejemplo, los siguientes datos corresponden a los kilómetros recorridos por los ciclistas
participantes en una competencia nacional, durante el entrenamiento:

KILÓMETROS RECORRIDOS
750 700 660 660 660 700 750 570 700 800 700 880 800
700 880 480 660 880 780 750 480 480 800 660 750 800
800 700 660 800 660 480 700 570 570 750 480 750 740
660 800 820 750 570 480 700 750 700 800 880 660 820
 Organizar la información en la siguiente tabla de frecuencias y calcular promedio.

Nº de Km. fi
880
820
800
780
750
700
660
570
480

b) La Moda de una muestra de datos es aquel que presenta la mayor frecuencia.

Se sugiere recordar a sus estudiantes que la moda se aplica para describir una distribución,
si se quiere obtener información sobre el punto donde mayor concentración de datos.
Recuérdeles también que es posible tener dos modas y que no es necesario hacer
cálculos para encontrarla.
Es importante que los estudiantes sepan reconocer el aporte estadístico de las
medidas de centralización.

 En una supuesta investigación estadística se han recogido los siguientes datos acerca de
las preferencias televisivas de los jóvenes:

Prefieren: Nº de Jóvenes
Películas 9.000
¿Cuál es la moda de la muestra?
Informativos 15.000
Culturales ¿Tiene sentido calcular la media en la
Musicales 10.000 muestra?
Teleseries 38.000
Deportivos 21.000
Otro tipo 7.000

 En un país centroamericano se entrevistaron a 120 estudiantes para averiguar el tipo de baile que
preferían. El 35% de los jóvenes eligió el merengue, 30 estudiantes eligieron baile moderno, la octava
parte dijo preferir salsa y el resto se inclinó por la cumbia.
¿Cuál es la moda en la encuesta?
Realiza la misma encuesta en tu curso y compara los resultados. ¿La moda es la misma?

 Para elegir el representante del curso al Centro de alumnos se presentan 4 candidatos:

¿Cuántos estudiantes votaron?
Candidato f i (votos) fa ¿Cuál de las medidas de tendencia
Javiera 17 17 central (media o moda) representa al
Hans 13 30 estudiante ganador?
Dieter 6 36 ¿Cuál es la media entre los
Gertie 4 40 estudiantes con mayor y menor
cantidad de votos.

c) En un conjunto de datos numéricos ordenados en forma creciente o decreciente, la mediana es el dato que se
encuentra en el centro de la ordenación.

Si el número de elementos de la ordenación es par, la mediana es la media aritmética de los datos centrales.
En una tabla de datos presentados en intervalos deberemos usar la marca de clases para hacer la ordenación y
encontrar la mediana de la muestra.
En la tabla siguiente aparecen la acciones más transadas durante la tercera semana del mes de octubre de 1996,
según información del diario “El Mercurio”. Determinar la mediana de los precios.

Acciones más transadas Precio al cierre ($) Variación (%)

ENDESA 257,00 -0,68
CTC – A 2445,00 0,20
ENERSIS 246,00 -0,90
CHILECTRA 2220,00 -0,89
CHILGENER 2420,00 -0,62
IANSA 102,75 -0,24
EMEC 52,50 -1,87
VAPORES 330,00 0,00
 SOQUIMICH – B 2425,00 0,41
SANTANDER 26.50 -0,93

Ordenamos los precios en orden creciente. Como son 10 valores, buscaremos lo dos datos centrales:

26.50 - 52,50 - 102,75 - 246,00 - 257,00 - 330,00 - 2220,00 - 2420,00 - 2425,00 - 2445,0

Los dos precios centrales son 257,00 y 330,00 entonces la mediana es la media aritmética o promedio de ambos
valores.
257,00  330,00
Md   293,50 La mediana de la muestra es 293,50. Este es el precio que se encuentra al
2
centro de la ordenación de los precios de las acciones consideradas.
Sería interesante que averiguar qué tipo de empresas son las que aparecen en la muestra.
Ejercicio
1. Un equipo de básquetbol ha obtenido los siguientes puntajes en un campeonato: 68 – 72 – 56 – 76 – 84 –
50 – 85 – 72 – 66 – 69 – 59
¿Cuál es la media aritmética de sus puntos? ¿Cuál es la mediana?

2. Si en la serie datos: 2-7-4-8-2-14-29, se cambia el 29 por 40, ¿cuál de las medidas ( media, moda y
mediana) se ve afectada?

EJERCICIOS
1,Se tiene una muestra de tamaño 6 con valores de datos 10, 18, 12, 17,15 y 12. Calcule la media, la moda y la mediana

2.Un pediatra obtuvo la siguiente tabla sobre los meses de edad de 50 niños de su consulta en el
momento de andar por primera vez:

Meses Niños
9 1
10 4
11 9
12 16
13 11
14 8
15 1
Calcule la moda, la mediana y la media

3.Estas son los puntajes obtenidos por los 100 candidatos que se presentaron a un concurso:

38 51 32 65 25 28 34 12 29 43
71 62 50 37 8 24 19 47 81 53
16 62 50 37 4 17 75 94 6 25
55 38 46 16 72 64 61 33 59 21
13 92 37 43 58 52 88 27 74 66
63 28 36 19 56 84 38 6 42 50
98 51 62 3 17 43 47 54 58 26
12 42 34 68 77 45 60 31 72 23
18 22 70 34 5 59 20 68 55 49
33 52 14 40 38 54 50 11 41 76

Presenta dichos datos en una tabla de intervalos de clase.

4.En una cierta ciudad, se registra el número de nacimientos ocurridos por semana durante las 52 semanas del año,
siendo los siguientes los datos obtenidos:

6 4 2 8 18 16 10 6 7 5 12 8 9
12 17 11 9 16 19 18 18 16 14 12 7 10
3 11 7 12 5 9 11 15 9 4 1 6 11
7 8 10 15 3 2 13 9 11 17 13 12 8

Confeccione una tabla de intervalos de clase.

5 .Las edades de veinte chicos son 12, 13, 14, 10, 11, 12, 11, 13, 14, 12, 10, 12, 11, 13, 12, 11, 13, 12, 10 y15. Organiza
los datos en una tabla de frecuencias.
 ¿Qué porcentaje de chicos tienen 12 años?
 ¿Cuántos chicos tienen menos de 14 años?
6. Encierre la letra de la alternativa correcta en un círculo, los cálculos hágalos en una hoja de cuadernillo

1 La tabla adjunta muestra las frecuencias (f) de las notas en la prueba de Estadística, obtenidas por estudiantes de
Ingeniería , ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son verdadera

I) El 75% del curso obtuvo una nota igual o inferior a 5,5 Nota f
II) La moda corresponde a la nota 5,0 3,0 3
III) El 15% del curso obtuvo la nota 4,5 3,5 5
IV) El 50% del curso obtuvo nota superior a 5.0 4,0 4
4,5 6
a) Sólo II y III 5,0 7
b) Sólo III y IV 5,5 5
c) Sólo I, II y III 6,0 4
d) Sólo I, II y IV 6,5 4
e) Sólo II, III y IV 7,0 2
Total 40
alumnos

2. El cuadro siguiente muestra el número de artículos vendidos en distintos días de la semana y uno de sus valores
acumulados ¿Cuántos artículos se han vendido en total hasta el término del día miércoles?
Días Nº de Total
a) 24 artículos acumulado
b) 20 Lunes
c) 30 Martes 12 16
d) 8 Miércoles 8
e) Ninguna de las anteriores Jueves 6

3. En un grupo de 50 estudiantes se ha preguntado por el deporte favorito de cada uno: los datos recogidos son los que
aparecen en la siguiente tabla.

¿Cuál es la frecuencia relativa de los estudiantes que prefieren fútbol ?

 a) 1
b) 1%
c) 0,32
d) 0,25
e) 0,24

4.. La media de seis elementos es 10. Sabiendo que cinco de ellos son 8, 12, 13, 5 y 9; hallar el elemento que falta.
 a) 9,5
b) 13
c) 37
d) 47
60
e)
47
5..Para un trabajo determinado, una empresa contrata 80 operarios, 60 de ellos ganarán $ 50.000 semanales y los
restantes $ 70.000 a la semana. ¿ Cuál es el sueldo medio de los operarios en una semana ?.
a) $ 50.000
b) $ 55.000
c) $ 60.000
d) $ 62.857
e) $ 70.000
6. Si se suman las edades de 8 personas y ese resultado se divide por 8, ¿qué se obtiene?
a) Mediana
b) Media Aritmética
c) Moda
d) Media geométrica
e) Desviación estándar

7. Las fichas del peso de 10 niños, marcan en promedio 20 kg. En la oficina de control se pierde
una ficha y se sabe que el promedio del resto es 19 kg, ¿cuál es el peso del niño al que le
perdieron la ficha?
a) 39 kg
b) 29 kg
c) 21 kg
d) 20 kg
e) 19 kg

8. El gráfico circular de la figura muestra las preferencias de 30 alumnos en actividades deportivas.

¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) correcta(s) ?
I) La frecuencia relativa del grupo de fútbol es de 40%.
II) La frecuencia relativa del grupo de básquetbol es de 30%.
III) La mitad del grupo no prefirió fútbol ni tenis.

a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo I y II
d) Sólo II y III
e) I, II y III