UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA JOSÉ SIMEÓN CAÑAS

MTRICES Y VECTORES.
HOJA DE TRABAJO
UNIDAD: VECTORES EN TRES DIMENSIONES
Ciclo 01 de 2013

Parte I. Responda las preguntas siguientes:

� �

1) Si A es un vector diferente del vector nulo, ¿puedo afirmar que: 3 A = -3 A ?
2) ¿El vector nulo posee dirección y sentido arbitrarios? Explique

3) ¿El cuadrado de un vector representa el cuadrado de la magnitud del vector? Explique

4) Si el triple producto vectorial de 3 vectores cualesquiera es igual al vector cero, entonces se dice que los
vectores son linealmente dependientes. ¿Si, no? Explique
uur ur
5) Si A �B = 12 , entonces ¿podemos afirmar que el ángulo  formado entre los vectores A y B esta
 
en el intervalo  ,  radianes ? Explique.
2 
6) El producto escalar entre dos vectores es una operación cerrada ¿Si, no? Explique
ur uur
7) Si A es paralelo a B entonces A �B = 0 ¿Si, no? Explique
uur uur
8) Para que los vectores A =m$
i + 3 $j - k$ y B = 2$
i - 6 $j + 2k$ sean paralelos, ¿ el valor de “m”
debe de ser igual a “ -1” ? Explique
ur ur
9) ¿ Será B = -4 $
i + $j + k$ un vector perpendicular al vector A = 2 i$+ 3 $j + 5 k$ ? Explique
10) Si A y B son dos vectores diferentes al vector nulo, entonces ¿El vector producto cruz se define
ur ur ur ur uur uur
como A x B = A B sen , siendo  el menor ángulo que forman los vectores A y B , colocados
con origen común? Explique

PARTE II. A la par de cada proposición, indique su valor de Verdad: falso o verdadero, colocando una F una V en la
línea que aparece a la derecha de cada proposición. Justifique su respuesta.

a) El vector nulo posee dirección y sentido arbitrarios

Justificación:____________________________________________________________________________

b) El cuadrado de un vector representa el cuadrado de la magnitud del vector y se denomina Norma del vector.

Justificación: ____________________________________________________________________________
uu
r ur
c) Si A �B = -22 , entonces podemos afirmar que el ángulo  formado entre los vectores A y B esta
� �
en el intervalo � ,  � radianes radianes
�2 �
Justificación: ____________________________________________________________________________
ur uu
r r
d) Si A es paralelo a B entonces A x B = 0
Justificación: ____________________________________________________________________________

1
_______________________________________________________________________________________
ur ur ur ur
e) Dos vectores A y B son paralelos si y sólo si A.B = A B

Justificación: ____________________________________________________________________________
ur ur
f) Los vectores C = -4 $
i + $j + k$ y R = 2 $
i + 3 $j + 5 k$ son perpendiculares

Justificación: ____________________________________________________________________________

g) Si A y B son dos vectores diferentes al vector nulo, entonces, el vector producto cruz se define
ur ur ur ur uur uur
como A x B = A B sen , siendo  el menor ángulo que forman los vectores A y B , colocados
con origen común.

Justificación:____________________________________________________________________________
uu
r uu
r
h) Para que los vectores �i + t $j - k$
A =- y B = 2$
i - 6 $j + 2k$ sean paralelos, el valor de “t”
es igual a “ 3”
Justificación: ____________________________________________________________________________
uu
r
i) Un vector paralelo al vector V = -3 i - 4 j + 5 k , en el mismo sentido que el vector B y de
3 $ 4 $ 5 $
Magnitud 3 es l$V = -
ur
i- j+ k.
50 50 50

Justificación: ____________________________________________________________________________

ur � uu
r � � uu r �
PARTE III. Sean los vectores V = -3$
i - 5 $j + 6k , A = -i + 2 $j - 3k ; B = 2 $
i - 6 $j + 5k .
ur uur uu r ur uur uu r ur ur 3 uu
r 2 uu
r 1 ur
Encuentre: a) R = 3 A - 4 B b) C = -2 A + 5 B - 3V c) D=- A + B - V
4 3 2
En cada caso encuentre los ángulos directores y la magnitud de la resultante.
Parte IV. REALICE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:
1a) Con respecto a la siguiente figura:
u
r uu
r
F H
u
r u
r uur u
r
C u
r D M S
E ur
P
u
ur
ur K
J
ur ur ur ur
Exprese: a) C en términos de E , D, F
ur ur ur ur
b) F en términos de C , D, E
uu
r ur ur ur uur ur ur uur uur ur ur ur
c) H en términos D, E , J , K , S d) P en términos de S , H , F , C, E

1b) A partir del siguiente arreglo vectorial, podemos afirmar que:

2
 ur ur ur ur ur
a) E = - A + B - C + D
ur ur ur ur ur
b) E = - A - B - C + D
ur ur ur ur ur
c) E = A + B + C + D
ur ur ur ur ur
d) E = A + B - C + D

2) Encuentre el ángulo que hace A = 2 i –3 j + k con el eje de las x.

uu
r uur
3) Dos lados de un triángulo son los vectores T =3i+6j-2 k y B = 4i-6j+3k .
ur ur ur
El tercer lado es la suma de los vectores. Es decir R = T + B .
Encuentre: a) El perímetro del triángulo
b ) Los ángulos internos del triángulo
ur ur
c) La proyección vectorial del lado B sobre el lado D
ur ur ur
d) Verifique que los vectores R , B y D son coplanares
uu
r uur
e) Encuentre un vector paralelo al vector B , en el mismo sentido que el vector B y de
Magnitud 6.
ur ur
4) Halle un vector unitario perpendicular a los vectores A = 2i - j + 3k y B = -3i + 4 j - 5k
5) Encontrar un vector normal al plano determinado por los puntos del literal anterior.

6) Dados los puntos A(0,2,2) , B(2,0,-1) y C(3,4,0) :

a) Forme los vectores AB, BC y AC.
b) El perímetro del triangulo.
c) El área del triangulo.
d) Los ángulos internos del triangulo.
e) La proyección escalar de AB en BC.
f) La proyección vectorial de AB en BC.
g) Un vector paralelo al vector AC y de magnitud 7.
h) La altura del triángulo.
i) Encuentre los cosenos directores y los ángulos directores del vector BC.

7) Dados los puntos A (-1, 5, 3) y B (6, -1, 4). Encuentre:

uuur
a) Los ángulos directores del vector AB
ur ur
b) El ángulo entre los vectores de posición A y B
c) La distancia entre los puntos A y B.
¿Forman los puntos A, B y el origen un triángulo rectángulo?
Justifíquelo mediante un procedimiento

5 1
8) Los puntos A ( 0, 2, 2 ), B( 2, 0, 1 ), y C( , 2, - ) son los vértices de un triángulo. Encuentre:
2 2
a. El área y el perímetro.
b. Las alturas
c. Probar que la suma de los ángulos internos suman  radianes.
d. Hallar la proyección del lado AB en AC.
 
e. Hallar el vector proyección del lado AC en AB
f. Hallar las coordenadas del punto de intersección de las medianas.

g. Hallar un vector paralelo a CB y de magnitud igual a 10 unidades

     
  
9) Dados A =2i + 3j + 5k, B =2i - 3j + 6k, C =-5i + 8j - 10k. Encuentre: A- 4 B + 5 C - 2 A- B + 3 C

3
   
10) Sea A = - i + 2k; B = 2i + j – k y C = i +2j +2k. Encontrar los siguientes productos:
     
d) ( C x A ) f) ( B x C ) h) ( A x A )

 
11) Encontrar el ángulo entre los vectores: A = 2i – 3j + k y B = 3i – j – 2k
 
12) ¿ Para que valores de “a” son A = ai - 2j + k y B = 2ai + aj – 4k, perpendiculares ?

13) Hallar la distancia más corta desde el punto ( -6, -4, 4) a la recta que pasa por ( 2, 1, 2) y ( 3, -1, 4)

ur ur ur
14) Hállese la proyección del vector A sobre la dirección del vector B , y la proyección del vector B sobre la
ur ur ur ur ur
dirección del vector A ; si A = 2, B = 1, y si el ángulo entre A y B es de 120°.
ur ur ur ur
15) Hállese el producto escalar de los vectores A y B si A = 4, B = 6; y el ángulo entre A y B es igual a:
a) 45° b) 0° c) 135° d) 90° e) 180°

ur ur ur ur
16) El ángulo entre dos vectores y
A B es igual a 120°. Sabiendo que A = 5, B = 4 calcular:
ur ur ur uur ur uu r ur uur ur ur ur
a) A �B b) ( A) 2 c) ( A - 2 B ) ( A + 2 B ) d) ( A - 2 B ) 2 e) (7 A + B ) 2

ur ur
17) Hállese el valor de n si se sabe que A = ni + 3j + 4k y B = 4i + nj – 7k son vectores perpendiculares.

ur ur
18) Hállese el valor de m con el cual los vectores A = 3i – j + m k y B = 2i + mj – k son
Perpendiculares entre si.
19) Escribir como una combinación lineal de los vectores unitarios $
i, $j , k$ a un vector cuyos dos de sus ángulos
a = 650 y g = 135 .
0
directores son

20) Dados los puntos P(-4,5,6), Q(8,2,1) y R(-3,1,7) (3, 4,5)

a) Dibuje los puntos y forme el triángulo formado por dichos puntos.
uuur uuu
r uuu
r
b) Formemos los vectores PQ , QR y PR .

c) Halle el área del triangulo

d) Halle el perímetro del triángulo

uuu
r uuu
r
e) Calculemos el ángulo comprendido entre los vectores PR y QR , y que pertenezca al triángulo
uuur uuu
r
f) Calculemos la proyección vectorial de PQ en QR
uuu
r
g) Calculemos los ángulos directores del vector QP .
h) Calculemos un vector perpendicular al plano donde se encuentra el triángulo.
uuur
i) Calcule los ángulos directores del vector PQ Calcule un paralelo a dicho vector y de magnitud 9
.