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SALA 1 – COMUNICAÇÃO EM VÍDEO

HORA TÍTULO AUTORES


09h30 Planejamento e o Profissional da Educação Luana Ueda Rodrigues (UEL)
Katia Fernanda Oliveira Borges (UEL)
Soraia Kfouri Salerno (UEL)
9h45 Reforma Protestante e a Expansão do Acesso à Gustavo Kosienczuk Gomes (UEL)
Educação Soraia Kfouri Salerno (UEL)
10h Tecnologias abertas: ferramentas úteis para o Luiz Fernando Frozza (UNIDERP)
ensino de matemática Diego Fogaça Carvalho (UNOPAR)
10h15 Estudo dos artigos sobre práticas docentes em Luiz Henrique Alves dos Santos (UNOPAR)
ensino híbrido Diego Fogaça Carvalho (UNOPAR)
10h30 Tecnologia Digital: Dificuldades Na Prática Andressa Ferreira Alves Itiyama
Docente
10h45 Multiletramentos em contextos de Katiucia Leão de Oliveira (Colégio Pitágoras – PA)
aprendizagem significativa, no Maria Gracilene de Carvalho Pinheiro
Instagram: floresta amazônica, micronarrativas (PNPD/UNOPAR – Londrina-PR)
e multimídia
11h Qualificação e aprovação de dispositivos de Fernando Torquato Leite (UNOPAR)
treinamento de voo baseados em Bernadete Lema Massafera (UNOPAR)
computadores pessoais (PCATD)
SALA 2 – COMUNICAÇÃO ORAL

HORA TÍTULO AUTORES


09h30 Currículo, formação e atuação do pedagogo: Adriana Regina de Jesus (Universidade Estadual de
pressupostos e implicações no campo Londrina)
educacional Lucas Henrique dos Santos (Universidade Estadual
de Londrina)
9h45 Ensino de História com Assassin’s Creed Unity Gabriela Lima de Oliveira (Unopar)
Anderson Teixeira Rolim (Unopar)
10h Experiências nacionais e internacionais da Jacqueline Lidiane de Souza Prais (UEL)
aplicação do Desenho Universal para a Katiane Pereira dos Santos (UEL)
Aprendizagem na prática pedagógica Célia Regina Vitaliano (UEL)
10h15 Aplicação dos princípios do Desenho Universal Katiane Pereira dos Santos (UEL)
para a Aprendizagem no ensino do conceito de Jacqueline Lidiane de Souza Prais (UEL)
Fotossíntese Adriana Fratoni dos Santos (UENP)
Célia Regina Vitaliano (UEL)
10h30 Educação em saúde no ensino fundamental: Matheus Vitor (UNOPAR)
uma análise nas propostas da BNCC para área Andréia de Freitas Zômpero (UNOPAR)
das ciências da natureza.
10h45 A gamificação como estratégia de engajamento Dayse de Souza Lourenço Simões (UNIDERP)
no processo de ensino e aprendizagem Mirela Ramos Moimaz Helbel (UNOPAR)
11h Xadrez do lúdico ao tradicional: práticas sócio Evandro Camargo (MARISTA)
educativas

11h15 Oficina de jogos e esportes: uma experiência Evandro Camargo (MARISTA)


pedagógica lúdica e esportiva no Serviço de Vanessa Farias de Souza (MARISTA)
Convivência
11h30 Projeto adolescer: uma experiência pedagógica Evandro Camargo (MARISTA)
por meio da metodologia de projetos no serviço Vanessa Farias de Souza (MARISTA)
de convivência
SALA 3 – COMUNICAÇÃO ORAL

HORA TÍTULO AUTORES


09h30 Competências e Habilidades descritas nas Danilo Del’ Arco (UNOPAR)
Questões de Direito do Trabalho e Processo Bernadete Lema Mazzafera (UNOPAR)
do Trabalho no Exame Nacional de Desempenho Diego Fogaça Carvalho (UNOPAR)
de Estudantes (Enade) do ano de 2015. Fátima Aparecida da Silva Dias (UNOPAR)
9h45 A promoção dos letramentos digitais: Eliza Adriana Sheuer Nantes
investigações teórico-metodológicas à luz da (UNOPAR/PPGENS/FUNADESP)
articulação entre ensino, linguagens e Adriana Giarola Ferraz Figueiredo (ANHANGUERA)
tecnologias Antonio Lemes Guerra Junior (UNOPAR)
Claudir Sales de Lima (UNOPAR/PPGENS)
Ednéia de Cássia Santos Pinho (UNOPAR/PPGENS)
Idelma Maria Nunes Porto (UNOPAR)
Juliana Fogaça Sanches Simm (UNOPAR)
Maria Gorett Freire Vitiello
(UNOPAR/PPGENS/PROSUP)
10h Mediação e autonomia: a tecnologia no ensino Graciliano da Silva Santos (Centro Paula Souza)
profissional Alecsandro Michael de Andrade (Centro Paula
Souza)
Daniel Paulo Ferreira (Centro Paula Souza)
Elida Froes Alonso (Centro Paula Souza)
Gisely Fernanda Zana Marques (Centro Paula
Souza)
Nazor dos Santos Junior (Centro Paula Souza)
Tania Cristina Impocetto Macheti (Centro Paula
Souza)
10h15 Uma proposta de utilização do aplicativo Gacha Cristiane Marques de Araujo
Studio Anime Dress Up para a produção de (UNOPAR/PPGENS/CAPES/ SEED-PR)
vídeos para o combate e conscientização do Anderson Teixeira Rolim
bullying na escola (UNOPAR/PPGENS/FUNADESP)
Eliza Adriana Sheuer Nantes
(UNOPAR/PPGENS/FUNADESP)
10h30 O uso do gênero textual webquest como Marcia Caroline Pereira Gonçalves (PPGEN-UTFPR-
incentivo para a aprendizagem colaborativa dos LD)
alunos de um curso técnico profissionalizante Givan José Ferreira dos Santos (PPGEN-UTFPR-LD)
Jair de Oliveira (PPGEN-UTFPR-LD)
10h45 Ensino híbrido: perfil de alunos do curso de Luciane Guimarães Batistella Bianchini(UNOPAR-
pedagogia e preferência por jogos digitais Universidade Pitágoras do Paraná)
Anderson Jorge Marcolino Pinheiro(UNOPAR-
Universidade Pitágoras do Paraná)
Ronielison Barbosa Ferreira(UNOPAR-
Universidade Pitágoras do Paraná)
Bernadete Lema Mazzafera(UNOPAR- Universidade
Pitágoras do Paraná)
Juliana Gomes Fernandes(ITFPR- Instituto Federal
do Paraná)
Thamis Rampazzo Bedani(UNOPAR- Universidade
Pitágoras do Paraná)
Fabiane Fantacholi Guimaraes(UniFCV - Centro
Universitario Cidade Verde)
Rodrigo Machado Cavalcante Helal (UNOPAR-
Universidade Pitágoras do Paraná)
Cintia Cristina Cervejeira (UNOPAR- Universidade
Pitágoras do Paraná)
Mario Molari(UNOPAR- Universidade Pitágoras do
Paraná)
11h Arte e educação: uma interdependência no Ana Leticia Ferreira (Universidade Estadual de
desenvolvimento integral da criança na Londrina)
educação infantil Marta Silene Ferreira Barros (Universidade
Estadual de Londrina)
Jaqueline Delgado Paschoal (Universidade Estadual
de Londrina)
Natalia Navarro Garcia (Universidade Estadual de
Londrina)
Priscilla Cordeiro S. Barros (Universidade Estadual
de Londrina)
11h15 O ensino de Geometria na Educação Infantil – Márcia Ines Schabarum Mikuska (UFPR)
considerações sobre as práticas pedagógicas e a Sidney Lopes Sanchez Junior (UFPR)
formação de professores. Ester Gomes de Oliveira Sanchez (UENP)
11h30 Educação infantil e o artefato tecnológico: João Fernando de Araújo (UENP/UEL)
possibilidades na ação pedagógica Adrielen Amancio da Silva (UEL)
Adriana Regina de Jesus Santos (UEL)
SALA 4 – COMUNICAÇÃO ORAL

HORA TÍTULO AUTORES


09h30 PIBID: espaço de aprendizagem para a introdução Hadassa de Oliveira Gomes Gabillaud
do pensamento computacional (UNOPAR/PPGENS)
Eliza Adriana Sheuer Nantes
(UNOPAR/PIBID/PPGENS)
9h45 A ludicidade e o ensino da gramática para alunos Fabiana Veríssimo de Alencar (UNOESTE)
com dificuldades de aprendizagem Sidney Lopes Sanchez Júnior (UFPR)
Ester Gomes de Oliveira Sanchez (UENP)
10h Infográfico: exploração de estratégias discursivas Esmera Fatel Aureliano Rossi (UNOPAR)
necessárias na leitura da prova de Língua Eliza Adriana Sheuer Nantes
Portuguesa do ENEM (UNOPAR/PPGENS/FUNADESP)
10h15 Competências docentes no Ensino Profissional Maria Aldinete de Almeida Reinaldi (UENP)
Técnico: um relato de experiência Silvana Marcela Mazur (UENP)
Fabiane Mazanatti Mirandola (UENP)
Annecy Tojeiro Giordani (UENP)
10h30 Avaliação em pauta: em busca de novas formas Aparecida de Fátima Pedrosa Mandelli (UNOPAR)
para prática educativa Osmar Pedrochi Junior (UNOPAR)
10h45 Letramentos Digitais e Ensino de Literatura: um Raissa Godoy Rith (UNOPAR/LETRAS/CNPq/PIBITI)
diálogo entre as metodologias possíveis e a Filipe Moreira Rodrigues
tecnologia disponível na esfera escolar (UNOPAR/LETRAS/FUNADESP)
Adriana Giarola Ferraz Figueiredo (ANHANGUERA)
Antonio Lemes Guerra Junior (UNOPAR)
Ednéia de Cássia Santos Pinho (UNOPAR)
Eliza Adriana Sheuer Nantes
(UNOPAR/PPGENS/FUNADESP)
Idelma Maria Nunes Porto (UNOPAR)
Juliana Fogaça Sanches Simm (UNOPAR)
11h Ler é construir pontes: a exploração da Francyélle Ribeiro da Silva (UENP)
intertextualidade como recurso para incentivo da Eliana Merlin Deganutti de Barros (UENP)
leitura nos textos publicitários Eliza Adriana Sheuer Nantes (UNOPAR/PPGENS)

11h15 Perspectiva docente: práticas e conhecimento Luciana Michele Ventura (Centro Paula Souza/
sobre o ensino e aprendizagem por meio de UNOPAR)
Jogos Digitais Lisandra Costa Pereira Kirnew (Centro Paula Souza/
UNOPAR)
Luciane Guimarães Batistella Bianchini (UNOPAR)
Nielce Meneguelo Lobo da Costa (UNIAN)
Luciana Ribeiro Salomão (UNOPAR)
Mara Silvia Spurio (UNOPAR)
Thamis Rampazzo Bedani (UNOPAR)
Juliana Gomes Fernandes (UNOPAR)
Rafaela da costa (UNOPAR)
Tatiane Mota Santos Jardim (UNOPAR)
11h30 O professor de apoio na proposta de Educação Danielle Nunes Martins do Prado (ULHT-UEL)
Inclusiva do Município de Londrina Isabel Rodrigues Sanches (ULHT)
Célia Regina Vitaliano (UEL)
SALA 5 – COMUNICAÇÃO ORAL

HORA TÍTULO AUTORES


09h30 O desafio da avaliação do ensino e aprendizagem Maria Fernanda Schober Rabello Neme (UNOPAR)
nos cursos na modalidade à distância. Priscila Santana Vieira (UNOPAR)
Bernadete Lema Mazzafera (UNOPAR)
Osmar Pedrochi Junior (UNOPAR)
9h45 Conhecimentos necessários para a prática do Alex Ferreira Novaes (UNOPAR)
professor por meio PCK – Conhecimento Helenara Regina Sampaio Figueiredo (UNOPAR)
Pedagógico de Conteúdo
10h Ensino híbrido e formação continuada: Dayane Verginia Batista Bessa (UNOPAR)
possibilidades para o fazer docente Fátima Aparecida da Silva Dias (UNOPAR)
Maria Elisabette Brisola Brito Prado (UNIAN)
10h15 Apreensões sobre o bullying no âmbito das aulas Aline Fernandes Alvarenga (UTFPR - LD)
de educação física em uma turma de ensino Daniel Guerrini (UTFPR – LD)
fundamental David da Silva Pereira (UTFPR – CP)
Ellen Heloisa Gonçalves de Souza (UTFPR - LD)
Ingrid Ellen da Silva Felix (UTFPR - LD)
Jair de Oliveira (UTFPR – CP)
10h30 Telos – aperfeiçoamento da aprendizagem e Graciliano da Silva Santos (GPOPP-UTFPR-CP /
autonomia em contabilidade PPGEN-UTFPR-LD)
David da Silva Pereira (GPOPP-UTFPR-CP / PPGEN-
UTFPR-LD)
Silvana Dias Cardoso Pereira (ALLE/AULA-FE
UNICAMP)
10h45 Desenvolvimento de games para o ensino Lucas Inocêncio da Costa (UNOPAR)
Ronaldo de Andrade Pires (UNOPAR)
11h Mediação e afetividade: Aspectos indissociáveis à Natália Navarro Garcia (UEL)
aprendizagem e ao desenvolvimento da criança Ana Letícia Ferreira (UEL)
na idade escolar Marta Silene Ferreira Barros (UEL)
Jaqueline Delgado Paschoal (UEL)
Pricila Cordeiro Soares Barros (UEL)
Letícia Azevedo Montezini (UEL)
11h15 O gênero blog enquanto ferramenta para o André Juliano Machado (UNOPAR/PPGENS)
profissional de contabilidade Eliza Adriana Sheuer Nantes
(UNOPAR/PPGENS/FUNADESP)
11h30 Compreensões sobre oito componentes da Rosangela Siqueira Pinheiro de Goes (UTFPR)
Tabela de Informações Nutricionais Zenaide de Fátima Dante Correia Rocha (UTFPR)
Alcides Goya (UTFPR)
11h45 Concepções de licenciandos em Química acerca Gabriel Ferreira Baptistone (UTFPR)
do termo STEM Bruna Alves Rufino (UTFPR)
Thatiane Verni Lopes de Araújo (UTFPR)
Rita de Cássia Messias (UTFPR)
Paulo Sergio de Camargo Filho (UTFPR)
SALA 6 – COMUNICAÇÃO ORAL

HORA TÍTULO AUTORES


09h30 Aprendizagem Criativa e os desafios para a Elisabete Aparecida Alves SOARES (UNOPAR-PR)
integração na prática do professor Maria Elisabette Brisola Brito PRADO (UNIAN-SP /
UNOPAR-PR)
Fátima Aparecida da Silva DIAS (UNOPAR-PR)
9h45 Uso de sistemas de Inteligência Artificial (IA) no Rodrigo Shimasaki (UNOPAR)
processo de ensino e de aprendizagem Maria Elisabette Brisola Brito Prado (UNOPAR)
10h Literatura: mediação do ato de ler na Educação Nathalia Martins (UEL)
Infantil Adriana Regina de (UEL)
Jéssica Lorraina da Silva Gambaro (UEL)
Fernanda Beatriz da Costa Miranda de Carvalho
(UEL)
Vanessa da Silva Santos Fróes (UEL)
Lauriete da Silva Bernardes Vicente(UEL)
Danibia Silva Ferreira da Rosa Camilo(UEL)
10h15 A função social da escrita nos Anos Iniciais do Nathalia Martins – (UEL)
Ensino Fundamental e a intencionalidade Adriana Regina de Jesus - UEL
docente Jéssica Lorraina da Silva Gambaro - (UEL)
Fernanda Beatriz da Costa Miranda de Carvalho -
(UEL)
Vanessa da Silva Santos Fróes - (UEL)
Lauriete da Silva Bernardes Vicente – (UEL)
Danibia Silva Ferreira da Rosa Camilo - (UEL)
10h30 As dimensões dos astros nos livros didáticos do Francielle Pereira da Silva (UTFPR)
ensino fundamental Zenaide de Fátima Dante Correia Rocha (UTFPR)
Alcides Goya (UTFPR)

10h45 Planejamento de atividades na metodologia Ana Paula Gutmann (UTFPR)


investigativa por uma turma de licenciandos em Zenaide de Fátima Dante Correia Rocha (UTFPR)
Química
11h Hábitos de estudos dos alunos de um curso de João Américo Tomaz de Aquino (UNOPAR)
Ciências Contábeis de uma Universidade pública Bernadete Lema Mazzafera - (UNOPAR)
do norte do Paraná Luciane Guimarâes Batistela Bianchini - (UNOPAR)
Luciana Michele Ventura - (UNOPAR)

11h15 A implementação de um Makerspace em séries Thatiane Verni Lopes de Araujo (UTFPR)


iniciais do ensino fundamental I por meio da Paulo Sergio de Camargo Filho (UTFPR)
metodologia do Design Thinking Bruna Alves Rufino (UTFPR)
Rita de Cássia Messias (UTFPR)
Gabriel Ferreira Baptistone (UTFPR)
11h30 Contribuições do Pibid para a formação inicial Cristiane Katsue Miyazaki Nishiyama (UNOPAR/
docente PPGENS)
Helenara Regina Sampaio Figueiredo (UNOPAR/
PPGENS)
11h45 PIBID: a formação acadêmica no campo do Etianne Ribeiro da Silva (Prefeitura Municipal de
trabalho pedagógico ) Londrina
SALA 7 – COMUNICAÇÃO ORAL

HORA TÍTULO AUTORES


09h30 Persuasão e tecnologia: Estratégias Andressa Aparecida Lopes (UNOPAR/PG-UEL)
Argumentativas na Comunicação de um Antonio Lemes Guerra Junior (UNOPAR)
Aplicativo de Entregas com Seus Clientes Ednéia de Cássia Santos Pinho (UNOPAR)
9h45 Avaliação formativa no ensino híbrido Josiane Aparecida Baroto - (UNOPAR)
Osmar Pedrochi Junior - (UNOPAR)
10h Formação Inicial de Professores de Química e o Beatriz Haas Delamuta (Universidade Estadual de
uso das Tecnologias Digitais da Maringá)
Informação e Comunicação: uma revisão Thaís Andressa Lopes de Oliveira (Universidade
sistemática de literatura Estadual de Maringá)
Sidney Sanchez Júnior (Universidade Federal do
Paraná)
Natany Dayani de Souza Assai (Universidade
Estadual de Londrina)
10h15 Educação: um olhar do avanço tecnológico e seus Adriana Regina de jesus santos
desdobramentos no currículo Martinho Gilson Cardoso Chingulo
10h30 Uma Reflexão sobre o uso de recursos Helenara R. Sampaio Figueiredo (UNOPAR)
tecnológicos no ensino de Física Samuel Gonçalves da Silva (UNOPAR)
10h45 TDIC e o ensino de Química: mapeamento das Natany Dayani de Souza Assai (UEL)
pesquisas nacionais entre 2008-2018 Beatriz Haas Delamuta (UEM)
Thaís Andressa Lopes de Oliveira (UEM)
Sidney Lopes Sanchez Júnior (UFPR)
11h Sobre “Cultura Escolar” - Revisão Sistemática de Doutoranda Vanessa Santos Fonteque
Literatura. (Bolsista/CAPES - UNOPAR/PR)
Professora Dra. Bernadete Lema Mazzafera
(UNOPAR/PR)
Orientador Dr. Fábio Luiz da Silva (UNOPAR/PR)
Coorientadora Dra. Adriana Regina de Jesus Santos
(UEL/PR)
11h15 Proposta de formação EaD: Como o brinquedista Tatiane Mota Santos Jardim (UNOPAR-
deve atuar em brinquedotecas? Universidade Pitágoras do Paraná)
Lilian Amaral da Silva Souza (UNOPAR-
Universidade Pitágoras do Paraná)
Luciane Guimarães Batistella Bianchini (UNOPAR-
Universidade Pitágoras do Paraná)
11h30 Conectados: relato de experiência sobre o uso do Valdeci da Silva Araújo (UNOPAR/PPGENS)
Khan Academy ensino de matemática Eliza Adriana Sheuer Nantes
(UNOPAR/PPGENS/FUNADESP)
11h45 Tecnologia digital: Concepções de Professores Inês Maria Gugel Dummel (UNIARP- SC)
Marcos Aurélio Ariatti (UNIARP - SC)
SALA 8 – COMUNICAÇÃO ORAL

HORA TÍTULO AUTORES


09h30 Análise da formação continuada de professores Katia Alexandra de Godoi e Silva (UNIDERP)
sobre a escolha e avaliação de materiais didáticos
digitais
9h45 Práticas de Ensino da Disciplina de Elaboração e Selaine Aparecida da Silva (UTFPR)
Análise de Projetos Empresariais Jair de Oliveira (UTFPR)
Zenaide de Fátima Dante Correia Rocha (UTFPR)
10h Assistente Social, mulher, religiosa: como Bruna Aparecida Xavier (IC/UEL)
conciliar durante o exercício profissional? Melina Bazan Albuquerque (IC/UEL)
Profa. Dra. Claudia Neves da Silva (UEL)
10h15 As Tecnologias Digitais de Informação e Bernadete Lema Mazzafera (UNOPAR)
Comunicação nos cursos de Pedagogia das Douglas Arnaldo Kraut(UNOPAR)
Universidades Públicas Paranaenses Diego Fogaça Carvalho (UNOPAR)
Fátima Aparecida da Silva Dias (UNOPAR)
João Américo Tomaz de Aquino (UNOPAR-UEL)
Rodrigo Machado Cavalcante (UNOPAR)
10h30 PIBID e UNOPAR: relato de experiência sobre o Helenara Regina Sampaio Figueiredo (UNOPAR)
diálogo entre a universidade e a Educação Básica Diego Fogaça Carvalho (UNOPAR)
Fátima Aparecida da Silva Dias (UNOPAR)
Anderson Teixeira Rolim (UNOPAR)
Eliza Adriana Sheuer Nantes (UNOPAR)
Hadassa de Oliveira Gomes Gabillaud (UNOPAR)
Okçana Battini (UNOPAR)
10h45 Conhecer o lugar em que se vive com o uso de Amanda Rafaela Faria (UNOPAR)
tecnologias nas séries iniciais do Ensino
Fundamental
11h Tecnologias na Educação: um contexto teórico da Amanda Rafaela Faria (UNOPAR)
BNCC Nathália Caroline Faria (Universidade Estadual de
Maringá)
11h15 Valores e princípios religiosos determinando a João Paulo Rosa Lorenço (IC/CNPQ/UEL)
orientação sexual Profa. Dra. Claudia Neves da Silva (UEL)
11h30 O processo de orientação do PIBID: reflexões Anderson Teixeira Rolim (UNOPAR/PPGENS/PIBID)
sobre as ações do projeto “Letramentos e Célia Andreia Sant’ Anna (SEED/PIBID)
diversidade no contexto escolar” Eliza Adriana Sheuer Nantes
(UNOPAR/PPGENS/PIBID)
Etiane (PIBID
Roselaine Sakaguti Ferreira Miranda
(UNOPAR/PIBID)
SALA 9 – COMUNICAÇÃO ORAL

HORA TÍTULO AUTORES


09h30 Iniciação Científica na EaD: o uso das Tecnologias Maria Gorett Freire Vitiello (UNOPAR)
Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) Eliza Adriana Sheuer Nantes (UNOPAR)
para a mediação Samira Fayez Kfouri (UNOPAR)
Eliana Merlin Deganutti de Barros
(UENP/PROFLETRAS)
9h45 Biblioteca on-line, digital, eletrônica ou virtual? Ananda Mayara Batista Rocha (UNOPAR/PR)
Priscilla Mota da Costa (UNOPAR/PR)
Orientadora Fátima Aparecida da Silva Dias
(UNOPAR/PR)
10h Tecnologias de Informação e Comunicação no Thaís Andressa Lopes de Oliveira (UEM)
Ensino de Química: um estudo sobre autonomia e Daniele Ferreira Alexandre (FCE)
auto aprendizado na academia Natany Dayani de Souza Assai (UEL)
Sidney Lopes Sanchez Júnior (UFPR)
Beatriz Haas Delamuta (UEM)
10h15 O Transtorno do Espectro do Autismo – Um Sidney Lopes Sanchez Júnior (Universidade Federal
desafio de inclusão na Educação Superior do Paraná)
Beatriz Haas Delamuta (Universidade Estadual de
Maringá)
Thaís Andressa Lopes de Oliveira (Universidade
Estadual de Maringá)
Natany Dayani de Souza Assai (Universidade
Estadual de Londrina)
Ester Gomes de Oliveira Sanchez (Universidade
Estadual do Norte do Paraná)
10h30 Vitamin: um mangá como recurso didático para a Felipe Tsuzuki (UEL)
educação sexual Matheus Vitor (UNOPAR)
Weslei Chaleghi de Melo (UTFPR/UEL)
10h45 Evolução dos suportes de registro da escrita: do Eliane Provate Queiroz (UNOPAR/PPGENS/CAPES)
papel ao hipermidiático e seus impactos na Bernadete Lema Mazzafera (UNOPAR)
constituição do perfil do leitor Anderson Teixeira Rolim (UNOPAR)
Celso Leopoldo Pagnan (COLÉGIO MARISTA)

11h O discurso intertextual na música Beatriz Stöcker Bizetto - UTFPR Londrina


Givan José Ferreira dos Santos - UTFPR Londrina

11h15 Inclusão na Educação Infantil – Um estudo sobre Sidney Lopes Sanchez Júnior (FAFIMAN)
a Síndrome de Down Amanda Pires da Rocha (FAFIMAN)
Bruna Salasar Caixeta ( FAFIMAN)
11h30 A inserção da ferramenta de apoio para a Tatiane Caldeira dos Santos Bernardo
tradução de textos Wordfast como um (UNOPAR/PPGENS/PROSUP)
instrumento para ensino e formação de Eliza Adriana Sheuer Nantes
tradutores (UNOPAR/PPGENS/FUNADESP)
Eliana Merlin Deganutti de Barros
(UENP/PROFLETRAS)
Fátima Aparecida da Silva Dias (UNOPAR/PPGENS)
11h45 Uma reflexão sobre a formação de professora Joenice Leandro Diniz (UNOPAR)
para uma Educação Financeira Helenara Regina Sampaio Figueiredo (UNOPAR)
SALA 10 – COMUNICAÇÃO ORAL

HORA TÍTULO AUTORES


09h30 Língua Inglesa na BNCC: a construção de uma Cíntia Pereira dos Santos (UNOPAR)
unidade didática Eliza Adriana Sheuer Nantes (UNOPAR)
9h45 Formação continuada de professores: a busca por Taila Angélica Aparecida da Silva (UEL)
uma formação ou por um certificado? Andresa Cristine da Rosa Gomes (UEL)
10h Fotografias do Colégio de Aplicação Pedagógica Rafaela Rodrigues Silva (Capl-UEL)
da UEL: um estudo da cultura escolar Camilly Kawany Marques de Melo (Capl-UEL)
Ana Carolina Gobbo Santos (Capl-UEL)
Luana Maria Schiavon Morskei (Capl-UEL)
João Victor Celis Pedroso (Capl-UEL)
Renan Rodrigo Germano (Capl-UEL)
João Ivo Barbeiri Pessoa (Capl-UEL)
Rafael Teruo Kenmotsu (Capl-UEL)
Fábio Luiz da Silva (Pitágoras Unopar)
10h15 Estudo da cultura escolar: o caso das fotografias Vinícius de Morais Boim dos Santos (Capl-UEL)
do Colégio de Aplicação Pedagógica da UEL Vitor Henrique Vieira (Capl-UEL)
Fábio Luiz da Silva (Pitágoras Unopar)
10h30 Metodologias para o Letramento Digital Emerson Edson Rosa (Pitágoras)
10h45 Indústria Cultural e Infância e a construção da Andresa Cristine da Rosa Gomes (UEL)
formação do pensamento infantil Taila Angélica Aparecida da Silva (UEL)
11h A BNCC e as orientações curriculares: ensino de Helenara Regina Sampaio Figueiredo (UNOPAR)
Matemática e o Pensamento Computacional Marlene Alves Dias (UNIAN)
Nielce Meneguelo Lobo da Costa (UNIAN)
11h15 Uso de aplicativo para o trabalho com seminário: Alessandra Cherritte (UTFPR)
resultados preliminares Alessandra Dutra (UTFPR)
11h30 Ensino híbrido ao longo da vida: as personas em Samira Fayes Kfouri da Silva (Unopar)
suas jornadas e trajetórias educativas Fátima Aparecida da Silva Dias (Unopar)
Osmar Pedrochi Junior (Unopar)
Diego Fogaça Carvalho (Unopar)
Fernando Franzoi da Silva, Doutorando (Unopar)
11h45 O Reflexo da universidade corporativa para o Marcia Lopes Moraes Sella. (UNOPAR/PPGEMS)
ensino superior no Brasil. Diego Fogaça Carvalho. (UNOPAR/PPGEMS)
PÔSTERES

TÍTULO AUTORES
1 Programa residência no curso de Adriana Regina de Jesus Santos (Universidade
Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina)
Estadual de Londrina: alguns Tatiana de Freitas Silva (Centro de Educação Infantil
desafios e possibilidades da Universidade Estadual de Londrina)
Maria Vitoria Braga Sudário (Universidade Estadual
de Londrina)
Leticia Alves (Universidade Estadual de Londrina)
Heloisa Helena Aparecida Chaves Duarte Bezerra
(Universidade Estadual de Londrina)
Yasmin Christie Ueno Fernandes (Universidade
Estadual de Londrina)
Vanessa Dantas Vieira (Universidade Estadual de
Londrina)
Marina Cerqueria Silva (Universidade Estadual de
Londrina)
Monica da Silva Abdre (Universidade Estadual de
Londrina)
Karina da Silva Reis (Universidade Estadual de
Londrina)
2 Educação para o autocuidado em Cleonice Aparecida Cartolari Figueiredo (UNOPAR)
Diabetes Mellitus (DM) para
enfermeiros: elaboração, aplicação
e avaliação de um curso híbrido.
3 Vivências na escola durante o PIBID Ana Paula Menchão (UNOPAR)
Eduardo Assueiro Timoteo (UNOPAR)
Igor G. M. Espindola (UNOPAR)
João Mateus de Campos Souza (UNOPAR)
Lucas Kawabata Leite (UNOPAR)
Paula Rodrigues Luz (UNOPAR)
Thaina Thais de Andrade (UNOPAR)
Amador Batista (Prefeitura do Município de
Londrina)
4 Emprego do software Matlab no Luis Mauro Neder Meneghelli (UNIDERP)
ensino dos cursos de engenharia: Adriana de Jesus Gabilão (UNIDERP)
revisão sistemática da literatura Antonio Sales (UNIDERP)
período 2009 – 2018
5 Formação inicial de professores: a Natália Rocha (UNOPAR)
experiência do Pibid diversidade na
educação de jovens e adultos.
6 A Experiência de Pibidianos de Ana Paula Menchão (UNOPAR)
Educação Física no contexto da Eduardo Assueiro Timoteo (UNOPAR)
diversidade escolar. Igor G. M. Espindola (UNOPAR)
João Mateus de Campos Souza (UNOPAR)
Lucas Kawabata Leite(UNOPAR)
Paula Rodrigues Luz (UNOPAR)
Thaina Thais de Andrade (UNOPAR)
7 O olhar do aluno Pibidiano sobre a Heloisa dos Santos (UNOPAR)
diversidade em uma escola Nathalia Rocha (UNOPAR)
municipal: dilemas do pedagogo
em formação inicial
8 Metodologias ativas e fazer Edenar Souza Monteiro
docente no processo de ensino- (Orientadora/PPGen/UNIC/MT)
aprendizagem de crianças Cilene Maria Lima Antunes Maciel
(Coorientadora/PPGen/UNICMT)
Fernanda Marconato Correia (Bolsista
Funadesp/UNIC/MT)
9 Extratos da 1ª Jornada de Letras Idelma Maria Nunes Porto (Letras - EaD)
EaD: A Atuação do Profissional de Andressa Aparecida Lopes (Letras - EaD)
Letras nos Estudos da Linguagem Antonio Lemes Guerra Junior (Letras - EaD)
Dayse de Souza Lourenço Simões (Letras - EaD)
Ednéia de Cássia Santos Pinho (Letras - EaD)
Eliza Adrian Sheuer Nantes (Letras - EaD)
Juliana Fogaça Sanches Simm (Letras - EaD)
Wéllem Aparecida de Freitas Semczuk (Letras - EaD)
10 Extratos da 1ª Jornada de Letras Idelma Maria Nunes Porto (Letras - EaD)
EaD: A Atuação do Profissional de Adriana Giarola Ferraz Figueiredo (Letras - EaD)
Letras na Literatura Anderson Teixeira Rolim (Letras - EaD)
Antonio Lemes Guerra Junior (Letras - EaD)
Lucas Toledo de Andrade (Letras - EaD)
Wéllem Aparecida de Freitas Semczuk (Letras - EaD)
11 Extratos da 1ª Jornada de Letras Idelma Maria Nunes Porto (Letras - EaD)
EaD: A Atuação do Profissional de Antonio Lemes Guerra Junior (Letras - EaD)
Letras em Assessoria de Cíntia Pereira dos Santos (Letras - EaD)
Comunicação, Editoração/Revisão e Liliane Pereira (Letras - EaD)
Tradução Marília Israel Rocha (Letras - EaD)
Wéllem Aparecida de Freitas Semczuk (Letras - EaD)
12 Desafios na atuação dos Camila da Veiga Sambatti (UNOPAR)
professores bacharéis no ensino Fernanda Cristina Tessaro Belizario (UNOPAR)
superior Patrik Belizario (UNOPAR)
Andréia de Freitas Zompero (UNOPAR)
Fábio Luiz da Silva (UNOPAR)
Okçana Battini (UNOPAR)
13 PIBID: espaço de promoção da Ana Caroline Iba Possidonio (UNOPAR/PIBID)
aprendizagem para o Diego Ângelo da Silva (UNOPAR/PIBID)
desenvolvimento do letramento Célia Andréia Sant’Anna (SEED/PIBID)
digital dos alunos do CEEBJA Anderson Teixeira Rolim (UNOPAR/PIBID/PPGENS)
Eliza Adriana Sheuer Nantes
(UNOPAR/PIBID/PPGENS)
14 PIBID: relato de experiência sobre a Nathalia Silva dos Santos (UNOPAR/PIBID)
exploração do celular para a Letícia Volpato (UNOPAR/PIBID)
promoção do letramento digital Célia Andréia Sant’Anna (SEED/PIBID)
nas aulas do CEEBJA Anderson Teixeira Rolim (UNOPAR/PIBID/PPGENS)
Eliza Adriana Sheuer Nantes
(UNOPAR/PIBID/PPGENS)
15 A Utilização do Simulador Virtual Sandro Teixeira Pinto (UNOPAR/PPGENS/SENAI)
Packet Tracer no Ensino Eliza Adriana Sheuer Nantes
(UNOPAR/PPGENS/FUNADESP)
16 Estudos sobre o “tempo” nas Luciane Guimarães Batistella Bianchini (UNOPAR-
situações de jogos digitais Universidade Pitágoras do Paraná)
Isabella Valentini Daher(UNOPAR- Universidade
Pitágoras do Paraná)
Ana Lúcia Keiko Nishida (UNOPAR- Universidade
Pitágoras do Paraná)
Adriana Von Stein(UNOPAR- Universidade Pitágoras
do Paraná)
Bárbara Bruna Coitinho Fernandes(UNOPAR-
Universidade Pitágoras do Paraná)
Igor Gabriel Ribeiro Silva(UNOPAR- Universidade
Pitágoras do Paraná)
17 PIBID: a exploração dos recursos Isabella de Aquino (PIBID/UNOPAR/PEGADOGIA)
imagéticos para a produção do Rosemari Trindade dos
conhecimento dos alunos do Santos(PIBID/UNOPAR/PEGADOGIA)
CEEBJA Célia Andréia Sant’ Anna (SEED/PIBID)
Anderson Teixeira Rolim (UNOPAR/PIBID/PPGENS)
Eliza Adriana Sheuer Nantes
(UNOPAR/PIBID/PPGENS)
18 As tecnologias digitais de Bernadete Lema Mazzafera (UNOPAR)
informação e comunicação no Tânia Gisela Biberg-Salum (UNIDERP)
processo de ensino e aprendizagem Glaucio Bernardelli Pereira (UNOPAR)
de crianças: uma revisão Camila Fernanda Francisca dos Santos (UNOPAR)
sistemática Daphne Cristine Gomes de Carvalho(UNOPAR)
Heloisa Dias de oliveira (UNOPAR)
Fabiana Fernandes Zani (UNOPAR)
19 Análise praxeológica de uma tarefa Mariana Silva Ribeiro de Oliveira (UNIAN – SP)
sobre razão e proporção Marlene Alves Dias (UNIAN – SP)
José Carlos Martins Junior (UNIAN – SP)
Helenara Regina Sampaio Figueiredo (UNOPAR –
PR)
Enzo Bertazini (UNIAN – SP)
Alexandre Vieira da Silva (UNIAN – SP)
Karina de Oliveira Castro (UNIAN – SP)
Ivair Donizeti Gonçalves (UNIAN – SP)
Julio César Pupo (UNIAN – SP)
Clévia Israel Faria França (UNOPAR – PR)
20 A iniciação científica na formação Fabiana Cavalaro Scarce (UNOPAR)
do estudante universitário: Samira Fayez Kfouri da Silva (UNOPAR)
compreensões e possibilidades
21 A exploração da reunião de pais Ana Patiely Santana(UNOPAR/PIBID)
como espaço dialógico para a Eloisa Lourenço de Almeida (UNOPAR/PIBID)
aproximação entre escola - família Gabriela Lima Davides (UNOPAR/PIBID)
Etianne Ribeiro da Silva (Prefeitura Municipal de
Londrina/PIBID)
Anderson Teixeira Rolim (UNOPAR/PPGENS/PIBID)
Eliza Adriana Sheuer Nantes
(UNOPAR/PPGENS/PIBID)
22 Práticas pedagógicas em Andréia V. T. Merenciano (UNOPAR)
sexualidade para educação básica Andréia de Freitas Zompero (UNOPAR/UEL)
23 Uma leitura da multimodalidade a Gutemberg Carvalho Vieira da Silva (UNOPAR)
partir do curta-metragem “Vida Adriana Giarola Ferraz Figueiredo (ANHANGUERA)
Maria” Eliza Adriana Sheuer Nantes
(UNOPAR/PPGENS/FUNADESP)
24 Aproximações entre a escola nova Gilberto Carmo de Morais (UNOPAR)
e as metodologias ativas: Ensinar
na era digital
25 Resumo de vivências do PIBID Letícia Gabrielly Felizardo(UNOPAR/PIBID)
Diversidade Letícia Gomes de Lima (UNOPAR/PIBID)
Okçana Battini (UNOPAR /PIBID)
Bernadete Strang (UNOPAR /PIBID)
26 Alfabetização significativa: relato Letícia Fernanda Silva (UNOPAR/PIBID)
de experiência dos alunos do PIBID Maria Luiza da Silva Lopes (UNOPAR/PIBID)
Risomar Rodrigues Barreto dos Santos
(UNOPAR/PIBID)
Roselaine Sakaguti Ferreira Miranda
(UNOPAR/PIBID)
Anderson Teixeira Rolim (UNOPAR/PPGENS/PIBID)
Eliza Adriana Sheuer Nantes
(UNOPAR/PPGENS/PIBID)
27 PIBID: uma investigação dos fatores Carolina Oliveira Souza (UNOPAR/PIBID)
que interferem na aprendizagem Laiza Ribeiro Bianchini (UNOPAR/PIBID)
da criança em fase de alfabetização Roselaine Sakaguti Ferreira Miranda
(UNOPAR/PIBID)
Anderson Teixeira Rolim (UNOPAR/PPGENS/PIBID)
Eliza Adriana Sheuer Nantes
(UNOPAR/PPGENS/PIBID)
28 Relato de Experiência: limites e André Juliano Machado (UNOPAR/PPGENS)
possibilidades do Ensino Híbrido na Claudir Sales de Lima (UNOPAR/PPGENS)
disciplina Stricto Sensu “Ensino, Isis Kfouri Silva (UNOPAR/PPGENS)
Tecnologia e Linguagens: aspectos Sandro Teixeira Pinto (UNOPAR/PPGENS)
teóricos e metodológicos” Eliza Adriana Sheuer Nantes
(UNOPAR/PPGENS/FUNADESP)
29 Educação financeira no ensino Angélica da Fontoura Garcia Silva (Unian)
médio: um olhar sobre a percepção Diego Fogaça (Unopar)
de alunos de administração de uma Alexander Luis Montinitini (Unopar)
Universidade particular da cidade Brendon William de Oliveira Almeida(Unopar)
de
Londrina - PR
30 Oficina de Observações de Rita de Cássia Messias UTFPR
Fenômenos como Espaço Maker: Dr. Paulo Sérgio Camargo Filho UTFPR
experimentações, vivências e Bruna Alves Rufino UTFPR
aprendizagem criativa Gabriel Ferreira Baptistone UTFPR
Thatiane Verni Lopes de Araújo UTFPR
31 Os gêneros digitais na Base Claudir Sales de Lima (UNOPAR/PPGENS)
Nacional Comum Curricular Maria Gorett Gorett Freire Vitiello
(UNOPAR/PPGENS/PROSUP)
Eliza Adriana Sheuer Nantes
(UNOPAR/PPGENS/FUNADESP)
32 Jogos Matemáticos: Uma Prática Joselita Mesacasa Agner (Unopar)
Necessária na Educação Infantil Emanuelle Cristina da Silva (Unopar)
Marlei Aparecida Kruger (Escola Municipal Zumbi
dos Palmares)
Fátima Aparecida da Silva Dias (Unopar)
Diego Fogaça Carvalho (Unopar)
33 Índice de ocorrência de AIDS e Andréia de Freitas Zompero (UNOPAR/UEL)
Sífilis em Londrina no período de Andreia Merenciano (UNOPAR)
2018 Heloisa Oliveira Bomba (UNOPAR)
Karolyne Rodrigues dos Santos (UNOPAR)
Marcos Henrique Junior da silva(UNOPAR)
Silvana Regina dos Santos (UNOPAR)
Thamiris Pereira Marques (UNOPAR)
34 Ensino de evolução biológica: Lucyana Nayara Afonso Silva (UEL)
análise de livros didáticos Marcelo de Carvalho (UEL)
aprovados pelo PNLD 2018 Mariana A. Bologna Soares de Andrade (UEL)
35 ‘Armadilha da Renda Média’: uma Maria Jose Silva (UNOPAR/ANHANGUERA)
análise do papel da educação na Adriano Rosa Alves (UNOPAR/PPGENS)
ascensão econômica Samira Fayez Kfouri (UNOPAR/PPGENS/FUNADESP)
Eliza Adriana Sheuer Nantes
UNOPAR/PPGENS/FUNADESP)
36 Competências, habilidades e Rosana Geabarde da Silva (Pitágoras)
marcos legais para o exercício da
função de secretário executivo na
gestão pública
37 Importância da vivência do Marlei Aparecida Kruger (Escola Municipal Zumbi
estagiário no ambiente escolar dos Palmares )
Edna de Oliveira Sobrinho Rosato (Escola Municipal
Professora Maria Tereza Meleiro
Amâncio)
Kátia (Escola Municipal Professora Maria Tereza
Meleiro Amâncio)
Diego Fogaça Carvalho (UNOPAR)
Fátima Aparecida da Silva Dias (UNOPAR)
38 Teoria e prática: relato de Beatriz Silva dos Santos (Unopar)
experiência do estágio no PIBID Djulian Aparecida de Souza (Unopar)
Karen Claudino da Silva (Unopar)
Tatianne Gobato de Moura Santos (Unopar)
39 PIBID: Brincando, contando e Sthefany Quadros Dos Santos (UNOPAR)
resolvendo problemas. Ensino e Larissa Devequi (UNOPAR)
Aprendizagem
40 Um Estudo Sobre o Amparo Legal Sara Pimenta Lima (Unopar)
ao Ensino e a Aprendizagem da Diego Fogaça Carvalho (Unopar)
Geografia Física Externo ao
Ambiente Escolar
41 Relato de Experiência: Diversidades Bernadete L. S. Strang (UNOPAR/ Professora
e Diferenças no ambiente escolar. Colaboradora do Núcleo PIBID Diversidade)
Creuza Barbosa da Silva (CEEBJA/ Supervisora de
Campo PIBID)
Janaina de Mello (UNOPAR/PIBID)
Jaqueline da Silva (UNOPAR/PIBID)
Ketelyn Cristina Bitencourt Pedroza
(UNOPAR/PIBID)
Larissa Geovana Pereira Miguel (UNOPAR/PIBID)
Maele Justino de Oliveira (UNOPAR/PIBID)
Maria Eduarda da Silva Barufo (UNOPAR/PIBID)
Pâmela Poças Moreira (UNOPAR/PIBID)
Okçana Battini (UNOPAR/ Coordenadora do Núcleo
PIBID Diversidade)
42 As políticas para a Educação Fabiana Lozano Cardoso – UNOPAR
Especial e os desafios de um Adriana Vidotti Lopez Lucas – UNIAN
acolhimento especializado e ético Ivair Donizeti Gonçalves – UNIAN
para todos Marlene Alves Dias – UNIAN
Helenara Regina Sampaio Figueiredo – UNOPAR
43 O uso das tecnologias digitais no Geazi Targino dos Santos Barbosa (UNOPAR)
contexto escolar: uma análise em Diego Fogaça Carvalho (UNOPAR)
escolas participantes do PIBID Fátima Aparecida da Silva Dias (UNOPAR)
44 Problemas ao escrever? O uso de Hérson Felipe Haag (UTFPR - Londrina)
m-learning como recurso para Mariana Alves de Santana Marins (UTFPR -
ensino-aprendizagem de produção Londrina)
textual Alessandra Dutra (UTFPR - Londrina)
45 Pibid Diversidade Maria Caroline de Souza (UNOPAR)
46 Causas da Desmotivação Docente Dayanne Canavarro Simões Baggio (UNOPAR)
Fábio Luiz da Silva (UNOPAR)
47 A importância da experimentação Bruna Alves Rufino (UTFPR)
no ensino de química e as novas Rita de Cássia Messias (UTFPR)
metodologias utilizadas na Paulo Sérgio de Camargo Filho (UTFPR)
educação de jovens e adultos Thatiane Verni Lopes de Araújo (UTFPR)
Gabriel Ferreira Baptistone (UTFPR)
48 Inserção e integração de Flávia Regina Storer, UNOPAR.
tecnologias digitais na educação Thiarles Cristian Aparecido Tonon, UNOPAR.
básica Fátima Aparecida da Silva Dias, UNOPAR.
49 A importância da contação de Luana Moreira de Souza (UNOPAR)
histórias em sala de aula: uma Leticia Martins Mazari (UNOPAR)
experiência realizada no PIBID. Diego Fogaça Carvalho (UNOPAR)
Fátima Aparecida da Silva Dias (UNOPAR)
Marlei Aparecida Kruger (Escola Municipal Zumbi
dos Palmares )
Maria Gracilene de Carvalho Pinheiro
(UNOPAR/PNPD-CAPES)
50 Relato das contribuições do estágio Brenda Natali Melo Negre (Unopar)
não obrigatório para formação Victoria de Souza Gonzela (Unopar)
docente por meio da vivência Fátima Aparecida da Silva Dias (Unopar)
escolar. Diego Fogaça Carvalho (Unopar)
51 Os recursos tecnológicos dos Bárbara Nantes (Unifil-Arquitetura e Urbanismo)
programas AutoCAD, Sketchup e
Lumion para elaboração de
projetos
52 Uma experiência com o jogo Karina de Oliveira Castro (UNIAN – SP)
“Corrida dos vinte” de Brousseau Mariana da Silva Nogueira (UNOPAR – PR)
Clévia Israel Faria França (UNOPAR – PR)
José Carlos Martins Junior (UNIAN – SP)
Enzo Bertazini (UNIAN – SP)
Alexandre Vieira da Silva (UNIAN – SP)
Julio César Pupo (UNIAN – SP)
Ivair Donizeti Gonçalves (UNIAN – SP)
Helenara Regina Sampaio Figueiredo (UNOPAR –
PR)
Marlene Alves Dias (UNIAN – SP)
53 Níveis de conhecimentos Karina de Oliveira Castro (UNIAN – SP)
necessários para desenvolver as Mariana da Silva Nogueira (UNOPAR – PR)
praxeologias, sobre sistemas Clévia Israel Faria França (UNOPAR – PR)
lineares 2x2, propostas nas Julio César Pupo (UNIAN – SP)
relações institucionais do Ensino Alexandre Vieira da Silva (UNIAN – SP)
Fundamental anos finais Enzo Bertazini (UNIAN – SP)
José Carlos Martins Junior (UNIAN – SP)
Ivair Donizeti Gonçalves (UNIAN – SP)
Helenara Regina Sampaio Figueiredo (UNOPAR –
PR)
Marlene Alves Dias (UNIAN – SP)
54 Enxergando o mundo através das Wennedy Caroline Firmino (UNOPAR/PIBID)
mãos: A alfabetização e o Felipe Aparecido de Brito (UNOPAR/PIBID)
letramento artístico. Thifany Pereira Oliveira (UNOPAR/PIBID)
55 Informática e terceira idade: olhar Andreia Tirolli Merenciano (UNOPAR/PPGENS)
sobre o ensino de um tema Cristiane Marques de Araujo (UNOPAR/
emergente PPGENS/CAPES/SEED-PR)
Diego Fogaça Carvalho (UNOPAR/PPGENS)
Fátima Aparecida da Silva Dias (UNOPAR/PPGENS)
56 Família e escola: uma experiência Ana Claudia Costa Tochi (UNOPAR)
realizada no PIBID, revelando o Laudicéia Fontes Guizelini Tiburcio (UNOPAR)
contraponto das Diego Fogaça Carvalho (UNOPAR)
realidades escolares Fátima Aparecida da Silva Dias (UNOPAR)
Marlei Aparecida Kruger (Escola Municipal Zumbi
dos Palmares)
Edna de Oliveira Sobrinho Rosato (Escola Municipal
Professora Maria Tereza Meleiro
Amâncio)
Katia Adriano Escola Municipal Professora Maria
Tereza Meleiro Amâncio)
57 Desafios da sala de aula: Patrícia Aparecida Lemes Pereira (UNOPAR)
Experiências adquiridas através do Mariana de Almeida Silva (UNOPAR)
PIBID. Marlei Aparecida Kruger (Escola Municipal Zumbi
do Palmares)
Fátima Aparecida da Silva Dias (UNOPAR)
Diego Fogaça Carvalho (UNOPAR)
58 A importância dos jogos na Ândrea Gabriely Marcelino (UNOPAR)
Aprendizagem: uma experiência no Taila Talia de Almeida Santos (UNOPAR)
PIBID Diego Fogaça Carvalho (UNOPAR)
Fátima Aparecida da Silva Dias (UNOPAR)
Katia Adriano (Escola Municipal Professora Maria
Tereza Meleiro Amâncio)
Maria Gracilene de Carvalho Pinheiro
(UNOPAR/PNPD-CAPES)
59 A transição escolar: uma Carolaine Vitoria Alves Pereira (UNOPAR)
experiência do PIBID no processo Izabella Caroline Vieira (UNOPAR)
de ensino-aprendizagem Orientador: Diego Fogaça Carvalho
Fatima Aparecida da Silva Dias
Kátia Adriano

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