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Burbujas de jabón

Estudiantes: Laura Daniela Ardila Ortiz

Juan Sebastián García Atuesta
Daniela Alejandra Londoño Sarmiento
Laura Ximena Ovalle Torres

Pregunta Problema:
¿puede una burbuja adquirir formas?
Introducción
En este laboratorio tuvimos la experiencia de realizar burbujas con una mezcla de agua y jabón,
para analizar las medidas de una burbuja y el tiempo que tarda en estallarse, a partir de un
cronometro y la medida del radio de la circunferencia de cada burbuja. Para así comprender que las
burbujas pueden ser parte de un proceso de aprendizaje, en el cual podemos desarrollar en el niño
una estimulación que lo lleve plantearse preguntas de cómo podemos tomar medidas, tiempo y
realizar una gráfica a raíz de una burbuja, ya que las burbujas no son un objeto sólido como lo
puede ser una pared, para poder estimular su proceso de aprendizaje.
Justificación
Las burbujas de jabón comúnmente son vistas como un elemento de diversión o distracción, pero
no como un objeto de estudio y clasificación. Asimismo, se plantea el poder crear una burbuja y
tomar sus medidas y más adelante lograr diferentes formas de burbujas por medio de lana.
Teniendo en cuenta que esta experiencia la podemos llevar a nuestra practica como docentes para
lograr en el niño una estimulación para su proceso de enseñanza y lograr un aprendizaje
significativo, gracias a la práctica dinámica.
Objetivo general:
Crear estrategias de enseñanza las cuales podamos realizar en el campo de práctica, desarrollando
un aprendizaje significativo en los estudiantes.
Objetivos específicos:
1. Realizarla tensión superficial mediante una fuerza aplicada y desarrollarla de
manera lúdica.
2. Determinar la longitud y duración de las burbujas.
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Marco Teórico:
Tensión superficial
Las fuerzas de atracción y de repulsión intermolecular afectan a propiedades de la materia como el
punto de ebullición, de fusión, el calor de vaporización y la tensión superficial. Dentro de un
líquido, rededor de una molécula actúan atracciones simétricas, pero en la superficie, una molécula
se encuentra solo parcialmente rodeada por moléculas y en consecuencia es atraída hacia dentro del
líquido por las moléculas que lo rodean.
Esta fuerza de atracción tiende arrastrar a las moléculas de la superficie hacia el interior del líquido
(tensión superficial), y al hacerlo el líquido se comporta como si estuviera rodeado por una
membrana invisible. La tensión superficial es responsable de la resistencia que un líquido presenta
a la penetración de su superficie, de la tendencia a la forma esférica de las gotas de un líquido, del
ascenso de los líquidos en los tubos capilares y de la flotación de objetos u organismo en la
superficie de los líquidos. Termodinámicamente la tensión superficial es un fenómeno de superficie
y es la tendencia de un líquido a disminuir su superficie hasta que su energía de super-ficie potencial
es mínima, condición necesaria para que el equilibrio sea estable. Como la esfera presenta un área
para un volumen dado, entonces por la acción superficial, la produzca una superficie curva un
menisco cuando está en contacto un líquido con recipiente. A la fuerza que actúa por centímetro de
longitud de una película que se extiende le llama tensión superficial del líquido, la cual actúa como
una fuerza que se opone al aumento del área del líquido
Discusión.
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Materiales:
Agua poca cantidad
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Jabón liquido
Lana
Procedimiento:
1. Se agrega el jabón líquido y poca cantidad de agua.
2. Revolvemos hasta obtener bastante espuma
3. Cortamos un trozo largo de lana y se anudan las puntas para así poder formar algunas
figuras.
4. Por último, se introduce toda la lana en el agua enjabonada y se estira lentamente

Observamos que la burbuja de jabón adopta la forma predeterminada, hay que tener cuidado al
mover los extremos de la lana, ya que entre más rápido se onde, la burbuja tiende q romperse
con más facilidad.