HIMNO NACIONAL ARGENTINO

El himno cancion patria que nos identifica y representa, a pesar de

las reiteradas veces que es entonado provoca en quienes hacen sentir en su
canto, la profunda emocion y el orgullo de ser argentinos. Aunemos
nuestras voces para entonar con fervor las estrofas de nuestro himno
nacional argentino.

PALABRAS ALUSIVAS

Es el clamor vivo de la independencia, el que nos permite hoy

expresar libremente aquello que surge de lo profundo de nuestros
pensamientos.
Evocamos ese momento con palabras alusivas a cargo de la docente Magali
Berta.

GLOSAS DE LOS NUMEROS

1)Un dia alguien en Tucuman abrio las puertas y el corazon, para que una
casa acunara nuestra historia como pais.
Poesia: El 9 de Julio a cargo de ...................................................................
2)Esta representacion, fue escrita por el docente a cargo de 3er grado "B"
Alegre Mario para sus alumnos "RECORDANDO LA INDEPENDENCIA"

RETIROS DE BANDERAS

Ella fue una de las protagonistas principales de los hechos historicos que
nos hizo un pueblo libre e independiente. Cargada de gloria que nos
acompaño a conseguir y acompañada por nuestra mirada se retira a ocupar
un lugar en la memoria de cada Argentino libre e independiente.
Despedimos a la bandera con el respeto que se merece.

3)Chacarera,Chacarera Chacarera me han pedido

Chacarera del olvido Chacarera He de cantar
Por haber nacido linda A la rueda las parejas
Te llaman la flor del pago. Vayan saliendo a bailar.
CHACARERA POR ALUMNOS DE 7MO GRADO.

4)El tango es danza, es musica y es letra. En su lenguaje sin palabras, la

melodia, la riqueza armonica y los recursos del arreglo orquestal hacen
accesible el tango al oido de los pueblos mas variados.

ALUMNOS DE 6TO GRADO BAILAN UN TANGO.

5)La independencia ha llegado despues de tanto esperar, este hecho tan

glorioso, lo debemos celebrar.

A CONTINUACION RANCHERA Y GATO POR ALUMNOS DE 4TO Y 5TO

GRADO.

6)El chamame es la musica mas popular del Litoral Argentino. Danza alegre
y animada que trasciende la musica y se convierte en una expresion
personal y colectiva.

CHAMAME POR ALUMOS DE 2DO GRADO.

7)Estos hombres transitaron los dificiles caminos de la Patria movilizados

por un sueño: Declarar nuestra Independencia, legarnos la libertad para la
posteridad.
En carretas, mulas y caballos, recorrimos nuestra patria soñando la
Independencia.

EXPRESION CORPORAL CON CABALLITOS POR ALUMNOS DE SALITA DE 4

AÑOS.

Seguidamente "CHACARERA DEL RANCHO" POR ALUMNOS DE SALA DE 5

AÑOS.

8)Este 9 de julio debemos romper las cadenas de la injusticia, de la mentira,

del egoismo, de la ambicion y luchar por forjar un pais mas justo, sincero y
solidario. Cuando
escuchamos cantar a un niño, el sol aparece y todo se aclara, el mundo
florece, se enciende la vida, se encuentra el camino y nos damos cuenta
que seguimos vivos.
CANCION "QUE CANTEN LOS NIÑOS" POR ALUMNOS DE 3RO "A" Y "B" Y
NIVEL INICIAL.

PALABRAS DE LA DIRECTORA

La señora directora de la institucion Marina Oliva nos transmitira un

mensaje.

DESPEDIDA

Sintiendo que hemos encendido el motor que mantiene el

movimiento la memoria colectiva de cada uno de los aqui presentes, los
convocamos a seguir reflexionando sobre la manera en que podemos
participar para elegir el mejor camino en pos de nuestra autonomia,
soberania y respeto por los derechos humanos.
Estamos seguros de que ustedes seran como aquellos congresales:
Caminaran hacia la meta venciendo todas las dificultades que les presenten
en el trayecto, tomando decisiones democraticas y asumiendo sus
consecuencias con valentia y responsabilidad.

¡GRACIAS POR ACOMPAÑARNOS Y COMPARTIR ESTE MOMENTO!