Junio de 2019

Informativo nº 2

CONTENIDO
Boletín Informativo .................... 1
La universidad como espacio de
Paz................................................ 2
Actividades de alto impacto social
local y regional ............................. 3
Eventos del 2019 ......................... 3
Catedra Abierta............................ 4
Tramites administrativos ........... 4
Arte en la U .................................. 4

PUNTOS DE INTERÉS SPECIAL

 Practicas Clínicas en la USB

 Estudiantes que se destacan

 Cronograma de actividades

 Seminario de Psicometría

 Cine club próxima película ...

 Actividades y eventos de
bienestar
LA UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA EN EL FESTIVAL
POR LA VIDA.
presente año. Esto es de gran
preocupación para la Admi-
nistración local ya que, según
informan los diarios de la re-
gión, para septiembre del año
pasado los intentos de suici-
dio habían aumentado en un
12.7% con respecto al 2017.
Al Festival se unieron todas
las Universidades de la locali-
dad que tienen programas de
psicología: Universidad de
Ibagué, Universidad Antonio
Nariño, Uniminuto y Univer-
sidad de San Buenaventura. En la Extensión se
La Universidad de San Buenaventura en el Festi-
desarrolló una agenda de actividades académicas
val por la Vida.
y lúdicas con los estudiantes y docentes que vo-
El domingo 3 de marzo la Universidad de San luntariamente aceptaron participar. Además, se
Buenaventura, Extensión Ibagué, participó del hizo una marcha con el acompañamiento de la
Festival por la Vida promovido por la Fundación Policía por las principales calles de la capital del
Rescatando Vidas. La actividad se programa te- Tolima. En esta marcha se entregaron volantes
niendo en cuenta la atención que se debe tener para promocionar la “Línea amiga” – 123 –, como
sobre el riesgo suicida, esto debido a los casos que también abrazos cargados de afecto y vitalidad.
se han venido presentando en el Municipio en el
ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE
PSICOLOGÍA Y PUEBLOS INDÍGENAS EN
LA USB EXTENSIÓN IBAGUÉ
El día miércoles 14 de marzo se dio inicio al Encuentro Latinoamericano
de la Psicología y Pueblos Indígenas organizado por la Unión Latinoame-
ricana de Entidades de Psicología (ULAPSI), Cátedra Libre Martín-Baró y
la Red Colombiana de Psicología Comunitaria. Se programaron tres en-
cuentros virtuales, en marzo, abril y mayo. Entre las instituciones de edu-
cación superior que apoyaron el evento están: Universidad Cooperativa de
Colombia, Universidad de San Buenaventura (Extensión Ibagué) y la Pon-
tifica Universidad Católica de Puerto Rico. El docente Heiman Nupan
Criollo, Coordinador de Investigación de la Extensión Ibagué, quien perte-
nece a ULAPSI, al grupo Psicología y pueblos indígenas, asistió con Estu-
diantes de quinto y séptimo nivel.
Los tres ejes de participación, llamados Círculos de la palabra, durante el
Encuentro al que se congregaron psicólogos investigadores de diferentes
países: para el mes de marzo Territorio, memoria e identidad; mes de
abril Saberes y medicinas ancestrales; y el mes de mayo Saberes y educa-
ción propia. Los ponentes durante las jornadas virtuales contaron su expe-
riencia como psicólogos en su trabajo con comunidades indígenas, entre
algunos: Rosa Suarez, Luis Eduardo Leon, Boris Delgado y Heiman
Nupan Criollo de Colombia, Bruno Simões de Brasil, Lucrecia Petit de Ar-
gentina, Ramón Soto Martínez de Costa Rica. Las jornadas del Encuentro
se cerraron con preguntas y la apreciación de los asistentes de otras geo-
grafías de Latinoamérica y Estados Unidos a las ponencias presentadas.
 CÁTEDRA REDIPAZ EN LA EXTENSIÓN IBAGUÉ.
En el marco del X Encuentro Bonaventuriano de
Investigación que se realizó los días 23 y 24 de
mayo, por la Coordinación de Investigación de la
Extensión Ibagué, se desarrolló la Cátedra Re-
diPaz, que contó con la presentación de la ponen-
cia “Los retos de la psicología en la justicia restau-
rativa”, a cargo Diana Castellanos, psicóloga del
Equipo Psicojurídico del Departamento de Aten-
ción a Víctimas de la Justicia Especial para la Paz,
–JEP-.

Durante la cátedra se realizó un ejercicio reflexivo

sobre la justicia restaurativa y las implicaciones
del acuerdo de paz en los territorios del país. En
este espacio, la representante del equipo psicojurídico
socializó las generalidades del Sistema Integral de Ver-
dad, Justicia, Reparación y no Repetición –SIVJRNR-
enfatizando en la centralidad de este en las víctimas y en
la importancia de la transversalización del enfoque psi-
cosocial fundamentado en la acción sin daño.

Finalmente, se hizo un análisis sobre la postura de los

grupos sociales frente a la implementación del acuerdo
de paz y la influencia dada a través de mensajes de conte-
nido emocional que ha logrado polarizar y deslegitimizar
este nuevo sistema.

La Universidad de San Buenaventura hace parte de Re-

diPaz, que tiene como propósito “aportar a la construc-

CONGRESO DE INVESTIGACIÓN: "LA PSICOLOGÍA

Y SU ALCANCE MULTIDISCIPLINAR". PONENCIA:
MEDICINA TRADICIONAL Y SALUD MENTAL EN
LAS COMUNIDADES ANCESTRALES.

El pasado 5 de abril el docente Heiman Nupan Criollo,

Coordinador de Investigación de la USB, Extensión
Ibagué, participó como ponente en el Congreso de In-
vestigación: "La psicología y su alcance multidiscipli-
nar" organizado por la Facultad de Psicología de la
Universidad de San Buenaventura.
Su ponencia, Medicina tradicional y salud mental en
las comunidades ancestrales, dio cuenta de los resulta-
dos de investigaciones previas adelantadas en contex-
tos rurales. Desde la psicología cultural y la investiga-
ción cualitativa el ponente busca comprender las “prácticas cotidianas” (De Certeau, 2000) sobre la cuales
se constituyen modos de atender las dolencias (enfermedades étnicas) y promover la salud mental, física y
espiritual de las comunidades ancestrales.
Ya no se puede generalizar el concepto de “salud
mental” Laurence Kirmayer (2018), investigador de
la Universidad McGill, hace uso del término de
“Salud Mental Global” 3
 SEMILLERO VULNERABILIDAD Y CONFLICTO
Encuentro
PSICOSOCIAL
Bonaventuriano

de Investigación. El viernes 22 de marzo los Se-

El X Encuentro Bonaventuriano milleristas en compañía del lí-
de Investigación se realizó los
días 23 y 24 de mayo en la Uni-
der docente Heiman Nupan
versidad de San Buenaventura Criollo adelantaron la inaugura-
Medellín, Extensión Ibagué,
ción anual del 2º Itinerario de
gracias al apoyo de RediPaz y al
equipo psicojurídico del Depar- Cine, arte y literatura. Este año
tamento de Atención a Víctimas 2019 la apuesta de todas las ac-
de la Justicia Especial para la
Paz – JEP-. tividades estará focalizada en
El evento, organizado por la
“Diálogos y negociación frente
Coordinación de Investigación y al conflicto”. Se contó con el
el Semillero de Investigación
Vulnerabilidad y Conflicto Psi-
apoyo de Biblioteca Fray
cosocial de los cuales se encuen- Arturo Calle Restrepo
tra a cargo el docente investiga-
OFM, en la Extensión a
dor Heiman Nupan Criollo, tuvo
el jueves 23 de mayo el ‘Espiral cargo de Angélica Beltrán
del conocimiento’, en el que los Beltrán. La película que se
estudiantes del sexto nivel pre-
sentaron investigaciones en tomó para esta apertura:
contextos indígenas. Mandela. Long Walk to
Y en el último día, el viernes 24 Freedom.
de mayo, después de los actos
protocolarios, la agenda empezó
con la presentación artístico-
estética, a cargo del Semillero
Vulnerabilidad y Conflicto Psi- CREAR UN GRUPO DE TEATRO PARA INVESTIGACIÓN
cosocial. Luego, continuó la
TIPO IAP
Cátedra Redipaz a cargo de la
psicóloga Diana Castellanos en
representación del equipo psi- Durante el semestre los Semilleristas se
cojurídico de la JEP. Acto segui-
prepararon académica, artística y estéti-
do, se realizaron las presentacio-
nes de las investigaciones de los camente para cursar la construcción de
estudiantes, quienes buscaron un proyecto desde la Investigación Ac-
responder a problemáticas, tras-
ción Participativa. La parte académi-
tornos y enfermedades que com-
prometen lo psicológico y lo ca (teoría) estuvo a cargo del docente
psicosocial como: discapacidad investigador Heiman Nupan Criollo,
intelectual, leucemia, autismo,
y lo artístico por el técnico en teatro
castigo corporal, déficit de aten-
ción/hiperactividad y embarazo Jefry Stevan Moreno Martínez más
a temprana edad. conocido en Ibagué como “Stevan
Lozzly”, quien se vinculó al semillero
siendo estudiante de Medicina en la
Universidad del Tolima. Al finalizar
el semestre
realizaron su primera presentación a la comu-
nidad universitaria de la Extensión en el mar-
4 co del X Encuentro Bonaventuriano de Inves-
tigación.
 XXIX Catedra Abierta Universidad de San Buenaventura.
Medicina tradicional en contextos de
violencia del Tolima.
El viernes 12 de abril el docente investigador Heiman
Nupan Criollo compartió en la cátedra una breve des-
cripción de un proyecto de investigación que está en
curso de ser aprobado. El objetivo es comprender la
salud mental en el marco de la medicina tradicional de
las comunidades ancestrales del Tolima en contextos
de violencia por el conflicto armado interno. Para ello,
se postula la posibilidad de describir el contexto socio-
cultural en relación a la salud mental de dichas comu-
nidades, así como identificar los dispositivos curativos
tradicionales que son empleados para mantener su salud mental. Desde allí, se asume también el
interpretar los significados de salud-enfermedad que se construyen en las comunidades.
El problema de investigación se desarrolla así teniendo en cuenta varios factores a saber: la diver-
sidad étnica y cultural en el departamento del Tolima, representada en buena proporción, por el
asentamiento de comunidades indígenas activas en el sur del departamento, lo cual contrasta con
la ausencia del enfoque diferencial en políticas de salud mental y al tiempo, la tendencia a explicar
la salud mental desde la nosografía psiquiátrica occidental. Por ello, se vislumbran factores de
riesgo a razón de la existencia de diversos significados de enfermedad y salud construidos y trans-
mitidos por las comunidades indígenas que son obviados por las políticas públicas y por los imagi-
narios sociales occidentales.
Existe por lo tanto en la propuesta el postulado de una relación dialéctica entre el individuo y el
contexto socio cultural, considerando a las comunidades que también han sido afectadas por el
conflicto armado interno, en sus diferentes formas. Se suma a lo anterior, la conformación del Sis-
tema Indígena de Salud Propio e Intercultural (SISPI), sistema que traza de manera general la
prioridad del reconocimiento de los saberes ancestrales para restablecer la salud física, mental y
espiritual. El estudio representa un aporte a la psicología en el estudio de la salud mental y las
prácticas culturales que la favorecen, y un complemento al saber de la psicología general al mo-
mento de prevenir o restablecer la salud de la persona.

INFORME DE GESTIÓN CON TRANSPARENCIA

Docentes, estudiantes y administrativos estuvieron presentes
en el mes de abril en la socialización del informe de Gestión
con Transparencia, que se realizó en la Extensión Ibagué.
Un espacio para conocer la actualidad de la Universidad y
escuchar inquietudes de los Bonaventurianos
 SALIDA PEDAGÓGICA AL RESGUARDO
INDÍGENA RINCÓN DE ANCHIQUE
MUNICIPIO DE NATAGAIMA

El 18 de mayo con los estudiantes de V Nivel del programa psi-

cología se adelantó la salida pedagógica al municipio de Prado
a cargo del docente investigador Heiman Nupan Criollo. En
dicha localidad, más exactamente en un salón que queda en los
alrededores de la represa HidroPrado se tuvo la oportunidad
de participar de una Escuela de formación indígena para el
pueblo Pijao. Una ONG había congregado a varias comunidades indíge- Salida Pedagógica al
nas de la localidad como también representantes de otras comunidades municipio de Prado a
del país, como los Quillancingas de Pasto o líderes de comunidades la Escuela de forma-
campesinas. ción Indígena.
La Escuela se concentró en dar cuenta de las experiencias de resistencia
que las comunidades habían ofrecido frente a la protección de sus terri-
torios, de sus usos y costumbres, de la medicina tradicional, de la recu-
peración de su lengua madre, de la conservación del agua, de los bienes
naturales.

CELEBRACIÓN DÍA DEL MAESTRO EN

USB 2019
El 18 de mayo con los estudiantes de V
Nivel del programa psicología se adelantó
la salida pedagógica al municipio de Prado
15 DE MAYO DIA DEL a cargo del docente investigador Heiman
MAESTRO Nupan Criollo. En dicha localidad, más
exactamente en un salón que queda en los
alrededores de la represa HidroPrado se
La USB felicita a todos tuvo la oportunidad de participar de una
Escuela de formación indígena para el pue-
sus docentes en su día. blo Pijao. Una ONG había congregado a
varias comunidades indígenas de la locali-
dad como también representantes de otras
comunidades del país, como los Quillancin-
gas de Pasto o líderes de comunidades
campesinas.

La Escuela se concentró en dar cuenta de

las experiencias de resistencia que las
comunidades habían ofrecido frente a la
protección de sus territorios, de sus usos y
costumbres, de la medicina tradicional, de
la recuperación de su lengua madre, de la
conservación del agua, de los bienes natu-
rales.

De esta manera los estudiantes fueron

participes activos en tanto se involucraron
con las acciones pedagógicas adelantadas
por la ONG con las comunidades. De igual
manera adelantaron acciones investigativas
relacionadas con la psicología social y los
pueblos indígenas.

II SEMINARIO DE
PSICOMETRÍA
PRUEBA CMT
En el marco de las actividades
programadas por el laboratorio
de psicología en el mes de Marzo
se adelantó el segundo semina-
rio de psicometría esta vez
apropiando a los estudiantes
interesados en el analisis, mane-
jo e interpretación de la prueba
CMT cuestionario de motivación
para el trabajo del campo orga-
nizacional, se conto con la parti-
cipación activa de los estudian-
tes. Se prevee para el segundo
semestre de 2019 desarrollar
actualización sobre BATERÍAS
DE EVALUACIÓN CLÍNICA asi
es que revisa con periodicidad la
cartelera del laboraotio para
estar al tanto de la programa-
ción de las actividades.
7
ENCUENTRO REGIONAL DE SEMILLEROS DE
NEUROPSICOLOGÍA
En el marco del IV Encuentro
Regional de Semilleros de In-
vestigación en Neuropsicología
el día 17 de Mayo 2019 en la
Universidad Antonio Nariño y
con el apoyo del Colegio Colom-
biano de Psicólogos estudiantes
del semillero del neuropsicolo-
gía participaron exponiendo sus
propuesta de investigación jun-
to con otras 6 universidades en
materia de Trastorno del espec-
tro autista y trastorno dismorfi-
co corporal desde una mirada
de la neurociencia. Felicitacio-
nes a nuestras nuevas ponentes
LA ETOLOGIA SE TOMA ESTUDIANTES DE
LA USB, ENTRE HOMÍNIDOS Y PRIMATES
El pasado 3 de abril los estudiantes de se-
gundo semestre en el marco de la asignatura
de Psicobiologia realizaron un interesante
proceso de observación etológica en el Zoo-
lógico de Piscilago en Melgar, su interés fue
comprender aspectos de la conducta huma-
na familiarizados con el comportamiento
animal.
El proceso de observación etológica permito a los estudiante potenciar sus ha-
bilidades relacionadas con el registro, control y análisis de conductas en pri-
mates siendo fundamental hallar patrones de las conductas aproximadas de
cooperación, alimenta-
ción, relación parental,
conflicto, la conducta
sexual, comunicación y
la agresión entre otras.
 PERFORMANCE DE PSICOPATOLOGÍA

El pasado 29 de mayo los estudiantes de III Nivel de psico-

"LEE POCO Y SERAS COMO MUCHOS, LEE MUCHO Y SERAS COMO

logía dieron todo de si y demostraron sus dotes artísticos y

potencial académico para dar a entender la dinámica y ex-
plicar los fenómenos psíquicos que comprometen el ciclo
vital de la niñez y la adolescencia trastornos como el autis-
mo, el TDAH, alteraciones metabólicas, daño cerebral entre
otros fueron los protagonistas en este interesante evento. Salida Pedagógica al
El Performance de Psicopatología es una actividad pedagó- municipio de Prado a
gica de intercambio de experiencias y estudio de la conducta la Escuela de forma-
humana.
ción Indígena.

Cuando la alteración, el drama personal, el complejo, el co-

lapso nervioso, el dolor, la angustia o la perdida de la reali-
dad se apoderan del individuo es necesario adentrarse en la
dinámica y la semiología como camino para la comprensión
POCOS."

del cuadro clínico.

ACTUALIZACION EN NORMAS APA

El mes de abril con variedad de actividades en biblioteca y esta una de
ellas, se realizó tres sesiones de capacitación ¡Formación de usuarios!
La cual tiene como objetivo instruir a los estudiantes en los servicios
que presta nuestra Biblioteca. Capacitaciones que fueron muy bien
acogidas por los estudiantes, despejando dudas e inquietudes en cuen-
to a la plataforma, servicios, normas APA, bases de datos y uso de plan-
tillas para trabajos escritos.

RED COLSI 2019 HONDA TOLIMA

El pasado 11 de mayo en la ciudad de Honda en el de-

partamento del Tolima nuestros semilleristas partici-
paron activamente en el XVII encuentro departa-
mental de semilleros de investigación liderado por la
REDCOLSI nodo Tolima, nos presentamos con tres
propuestas de investigación y una terminada espera-
mos los resultados para julio del presente año y saber
si vamos al encuentro nacional, a los semilleristas
felicitaciones.
 TALLER DE ESCRITURA

Para este taller realizado en abril, conta-

mos con la grata compañía del psicólogo
y escritor Jocobo Reyes Godoy, quien nos
compartió su experiencia como escritor
en una de las tres sesiones. El producto
de este taller fue favorable, se logró que
los estudiantes realizaran sus propios
escritos, los cuales estuvieron en exposi-
ción por ese mes en las paredes de la bi-
blioteca.
TALLER DE REDACCIÒN
Y SIGNOS DE PUNTUACIÒN
Para el mes de mayo, la biblioteca conto con la compañía
del escritor Fernando Bahamon, el cual fue el facilitador
en este necesario y educativo taller de redacción y signos
de puntuación dirigido a los estudiantes y el cual se realizó
en dos sesiones; aparte asumió una gran acogida por parte
de los participantes, despejando dudas relacionadas a los
temas mencionados.

CAPEYA
(Casos con Análisis Psicológicos desde
Enfoques Y Áreas) se desarrolla desde el
año 2018 por iniciativa de la docente
Mónica Lorena Moncaleano es un espacio
académico orientado a reconocer el ejerci-
cio práctico de la psicología en las diferen-
tes áreas de acción como es la clínica, edu-
cativa, jurídica, organizacional, social,
neuropsicología entre otras; es un ejerci-
cio que no tiene refuerzos de nota o incen-
tivos por la participación y es de acceso
gratuito para todos; en otras palabras se
rige bajo los deseos de enriquecer conoci-
miento por iniciativa propia.
La actividad consiste en la presentación de
tres casos desde el humanismo, cognitivo-
conductual y dinámica, cada uno contando
con 20 minutos de exposición, realizada
por estudiantes de IX y X semestre de Psi-
cología los cuales pertenecen al Seminario Profesional Integrativo (SPI), describiendo la evaluación, diagnóstico e intervención
del caso trabajado con el profesor competente; una vez finalizado el tiempo, los docentes alternos comentan desde su propio
enfoque las respuestas a los tres puntos de evaluación, diagnóstico e intervención; cada uno contando con 10 minutos más,
siendo un tiempo total de 40 minutos por enfoque; al final se realiza una retroalimentación por los asistentes, resolución de
preguntas y recomendaciones para futuros encuentros.
Hasta el momento se ha llevado a cabo dos encuentros el primero el 1 de noviembre del 2018 y el segundo 30 de mayo del 2019;
siendo ideal realizarlo al finalizar el semestre en pro de tener un enriquecedor acompañamiento por parte del docente encarga-
do, a su vez que no se encuentren los estudiantes con cargas académicas y se disminuya la participación.
 GRADOS SOLEMNES EN
CATEDRA ABIERTA ABRIL
USB IBAGUÉ
Fenómenos históricos y culturales como la violencia ya sea
esta de tipo estructural, explícita o epistémica no se desacele-
ran, las pérdidas de biodiversidad en los ecosistemas son ya
irreversibles, las enfermedades crónicas no trasmisibles man-
tienen una curva de crecimiento, conjuntamente, las alteracio-
nes emocionales como la depresión y la ansiedad mantienen
su alta comorbilidad con autolesiones deliberadas y suicidio.
Estas circunstancias configuran los escenarios que le esperan
a los profesionales de cualquier disciplina científica. Se puede
afirmar entonces, que las problemáticas socio-ecosistémicas,
bio-psico-afectivas y ético-políticas de la actualidad global y
local, desbordan el alcance de cualquier ciencia o disciplina.
De ello se desprende la necesidad superlativa de propiciar
encuentros entre diversas -y en ocasiones discrepantes- áreas
del saber humano.
El espacio académico denominado Cátedra Abierta es liderado
por el Centro Interdisciplinario de Estudios Humanísticos
(CIDEH) para promover el diálogo, el encuentro y porque no,
la hibridación disciplinar, que favorece procesos de discusión
racional y debate argumentado y por ende de pensamiento. En
la Extensión de Ibagué de la Universidad de San Buenaventu-
ra Medellín se realizaron Cátedras Abiertas coherentes con
este sentido académico. Por ejemplo: el sociólogo Rafael Ge- Los profesores también reciben
rardo Modesto disertó de forma espléndida sobre la relación
entre sociedad, cuerpo y suicidio. Por otra parte, el pedagogo honores por su esfuerzo y dedica-
Jonathan Gonzalez expuso a profundidad las interconexiones
entre pedagogías no convencionales y el ciclo vital de la infan- ción actualizándose en Bioetica
cia. El conflicto armado colombiano y su evolución histórica
fueron abordados de manera precisa y contextuada por el en Investigación e identidad
filósofo Andrés Mauricio Camacho. Estas fueron algunas de
las Cátedra Abiertas presentadas en 2019-1. Bonaventurturiana
Considérese lo siguiente; la biología nos muestra que la coope-
ración y la ayuda mutua son la base de la adaptación y la su-
pervivencia. P. Kropotkin un geógrafo y naturalista del siglo
pasado en su libro titulado “El apoyo mutuo: un factor en la
evolución” demuestra que la cooperación es un elemento que
hace posible la vida, como ejemplo extraordinario de ello se
encuentran los líquenes, que son organismos emergentes de la
interrelación y reciprocidad entre individuos de diferente
especie, a saber, entre cianobacterias y hongos. A este proceso
de interdependencia y cooperación vital se le denomina sim-
biosis –concepto acuñado por A. B. Frank- Pues bien, de ma-
nera análoga las diversas disciplinas científicas y/o saberes
requieren ese apoyo mutuo, esa cooperación, en definitiva; esa
simbiosis epistémica y metodológica para hacerle frente y
poder responder a los retos transcendentales del mundo con-
temporáneo. No obstante, se debe considerar que no puede
haber dialogo interdisciplinar si previamente no existe una
profundización en un campo de conocimiento específico, para
nuestro caso es la psicología. Se evidencia que el reto es ma-
yúsculo y de doble vía, es necesario mantener el rigor y la
profundización disciplinar y simultáneamente estimular la
interdisciplinariedad.

Ps. Jorge Armando Sanabria González, Mg.

Docente Investigador
Universidad de San Buenaventura Medellín
Extensión Ibagué