¿CÓMO NOS EVALÚAN?

TÁBLA DE OBSERVACIÓN PARA EL NIVEL DE DESEMPEÑO DEL ALUMNO

ASPECTOS Inadecuado Correcto Excelente

No planifica, intenta
Planifica pero de forma Planifica y hace un
resolver el caso
mental y non toma esquema por escrito que
Planifica Las práctico de forma
registro de cara al queda reflejado
refle en el
tareas rápida y con po
poca
informe final informe final.
eficiencia
1,5 Ptos 2,5 Ptos
0,5 Ptos

Non posee gran Se aprecia destreza

Habilidad técnica destreza ni pon
pone en pero no pone en Posee destreza y pone en
en el uso de práctica los práctica los práctica los conocimientos
herramientas e conocimientos
entos conocimientos aprendidos
instrumentos aprendidos aprendidos.
2,5 Ptos
0,5 Ptos 1,5 Ptos

Hace uso de los Non realiza las

Lleva a cabo los
procedimientos secuencias en el orden Se aprecia el método
procedimmientos operativos
operativos correcto y sin pero no de forma clara.
de forma metódica.
aprendidos. metodología
metodología.
1,5 Ptos
(Método) 2,5 Ptos
0,5 Ptos

El alumno necesita El alumno tiene iniciativa y

ayuda constante del ademáss asesora de forma
Tiene iniciativa Necesita ayuda y
profesor o demás técnica a los demás
técnica necesita soporte de forma
alumnos. No toma la compañeros. Propone
soporte de los puntual.
iniciativa, se deja métodos de resolución de
compañeros levar. 1,5 Ptos loss casos.

0,5 Ptos 2,5Ptos