UNADM Fundamentos de Investigación

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A
DISTANCIA DE MEXICO

FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN

Yessica Díaz Mora

Mercadotecnia Internacional

ES1822022902

Unidad 1.
La Investigación y su entorno.

“Paradigmas de la Investigación”

Profesora: Roma Nelyda Mier Rojas

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Actividad:

Investiga en fuentes confiables las características y principales exponentes de estos

paradigmas y, en un documento de texto, elabora un cuadro comparativo.

Al final de tu cuadro, incluye una descripción breve sobre cómo impacta en la

actividad del investigador asumir alguno de estas posturas. Indica cuál es la postura
con la que te identifiques más y explica por qué.

Cuantitativa Cualitativa Mixta

Es un método de pasos No sólo investiga el Hay una recolección,
ordenados. fenómeno (objeto de análisis y vinculación de
estudio) sino que trata de datos.
Se basan en el Método comprenderlo.
Científico. Es pragmática, Filosófica
Idea, planteamiento, Investiga fenómenos, y multimetódica.
revisión teórica, etnografía, experiencias
visualización del alcance a largo tiempo, Es una combinación de
de estudio, hipótesis cuestiones de cambio y a ambas investigaciones.
variables, objetivos, diferencia del cuantitativo
preguntas, se delimita el es subjetivo y se basa Sus principales
problema y la información mucho en la observación exponentes son: Norlich,
es muy veraz y confiable. y entrevistas. John Creswell,
Hernández Sampién.
Sus exponentes Augusto Sus exponentes Bogdan,
Comlte y Emile Durkheim Biklen y Denzin Lincoln.

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Me identifico con la mixta puesto que me encanta la observación y filosofar con

cosas que aún no han sido probadas por la ciencia. Me gusta la estadística y
recolección de datos, así como el por qué de dichos resultados. Creo que todos
tenemos sentimos ese placer de investigar cosas que nos interesan y aprender a
través de la experiencia de otras personas, es decir es importante cómo hemos ido
evolucionando en cuanto al querer saber el porqué de ciertos fenómenos sociales y
culturales. Aunque también me inclinaría por la cualitativa pues hay muchos por
“porqués” que no se han podido explicar y es bueno interesarse en cómo cambian
las personas, situaciones, etc., con el paso del tiempo.

Hernández, R., Méndez, S. y Mendoza, C. (2014). Capítulo 1. En Metodología de la

investigación, página web de Online Learning Center. Consultado el día 17 de julio
de 2019.

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