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Módulo 10.
Relaciones individuales de trabajo

Unidad 2. Condiciones y relaciones individuales de trabajo
Sesión 5. Derechos y obligaciones de los trabajadores y patrones
Guía de actividades
Módulo 10
Relaciones individuales de trabajo
Unidad 2
Condiciones y relaciones individuales
de trabajo
Sesión 5
Derechos y obligaciones de los
trabajadores y patrones
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1

Módulo 10. Relaciones individuales de trabajo
Índice
Aviso importante .................................................................................................................................... 3

Planeación del (de la) docente en línea ................................................................................................. 3
Competencias ........................................................................................................................................ 4
Estrategia de estudio sugerida ............................................................................................................... 5
Presentación .......................................................................................................................................... 6
Actividad 1. Metodología en la repartición de utilidades ......................................................................... 7
Actividad 2. Repartición de utilidades a partir de un caso ...................................................................... 8
Actividad integradora. Derechos y obligaciones de trabajadores y patrones: Resolución de casos ....... 9
Aspectos de forma ........................................................................................................................... 10
Cierre ................................................................................................................................................... 10
Evaluación ........................................................................................................................................... 11

Aviso importante
Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un

hábito que los licenciados en Derecho debemos cultivar, dado que será una constante
en nuestro desarrollo profesional, en función de ética, responsabilidad y cumplimiento
con los términos legales para realizar las actividades propias de nuestra profesión.
Planeación del (de la) docente en línea
En el aula virtual encontrarás un foro con el mismo título de esta sección, en dicho
espacio tu docente en línea pondrá las fechas acordadas para la entrega de las
actividades, notificará ajustes en las mismas, cambios en el encuadre del curso o
cualquier otro asunto importante. Aunado a lo anterior, podrás usar el espacio para
plantear dudas o inquietudes en torno a los distintos elementos del módulo.

Competencias
Competencia de la unidad
Identifica el nacimiento de las relaciones laborales individuales de trabajo, a partir de sus condiciones y
relaciones, para su establecimiento contractual.
Competencia de la sesión
Reconoce los derechos y obligaciones de los trabajadores y patrones, a partir de su regulación en la

legislación de la materia, para identificarlos respecto al actuar de los sujetos producto de la relación
laboral.
Competencias trasversales
 Capacidad de comunicación oral y escrita.

 Desarrollo, a lo largo de su preparación, de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía,
equidad y género, política, economía y sociología, práctica jurídica, Derecho Romano y
Derecho Comparado.
 Capacidad de investigación.
 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
 Uso eficiente de las herramientas de las TIC para la construcción de conocimiento.
 Capacidad para actuar ante nuevas situaciones.
 Capacidad crítica y autocrítica.
 Capacidad de trabajo en equipo.
 Habilidades interpersonales.
 Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes.
 Capacidad para formular y gestionar proyectos.
 Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad.
 Capacidad creativa.
 Capacidad para tomar decisiones.
 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.
 Capacidad de organizar y planificar el tiempo.
 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.

Estrategia de estudio sugerida
El tiempo de estudio planteado semanalmente es de 16 horas, que deben distribuirse conforme al

orden de las actividades para alcanzar la competencia señalada de la sesión. Con la intención de
ofrecer una sugerencia de estudio, se presenta la siguiente estrategia, considerando cinco días de la
semana:
Horas
Días Estrategia
estimadas
 Realiza la lectura de la primera mitad del texto de apoyo.
 Localiza el manual que facilita el sitio oficial del SAT sobre el
Lunes reparto de utilidades. 4
 Revisa y sintetiza a la par su metodología elaborando un esquema
del proceso.
 Realiza la lectura de la segunda mitad del texto de apoyo.
Martes  Resuelve el caso proporcionado por tu docente en línea en la 4
actividad 2.
 Coteja las respuestas proporcionadas por tu docente en línea en la
actividad 2.
Miércoles 4
 Resuelve ahora el caso enviado para la actividad integradora y
envía.
 Espera la retroalimentación de tu docente en línea.
Jueves  Responde el primer intento del cuestionario Evaluación. 2
 Repasa lo aprendido conforme a la retroalimentación obtenida.
 Ajusta tu actividad conforme a las observaciones realizadas.
Viernes 2
 Responde el segundo intento del cuestionario Evaluación.

Presentación
Derechos, obligaciones laborales y seguridad social

Fuente: http://bit.ly/2r8qjWB
En sesiones anteriores has estudiado los derechos y obligaciones de patrones y trabajadores en

cuanto a la duración y/o la terminación de la relación laboral, identificando además en qué consisten y
cuáles son las condiciones laborales. En la presente sesión concluirás este tema ocupándote de otros
derechos y obligaciones, como la capacitación y adiestramiento, el derecho de preferencia, antigüedad
y ascensos, así como el análisis de la seguridad social en nuestro país.

Actividad 1. Metodología en la repartición de utilidades
Metodología en la repartición de utilidades

Fuente: http://bit.ly/2qbWUNy
Esta actividad no se califica, sin embargo, se sugiere su realización para desarrollar

la actividad integradora.
Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de

responsabilidad, pues tú eres su principal regulador.
Las utilidades son producto de las ganancias reportadas por la empresa, resultado a su vez de la
producción y los servicios prestados por los trabajadores. Con el propósito de conocer la metodología
desde la cual se realiza el reparto de utilidades, desarrolla la siguiente actividad:
1. Lee tu texto de apoyo.

2. Ingresa al sitio oficial del Servicio de Administración Tributaria.
3. Localiza y revisa el manual que el sitio facilita para reparto de utilidades.
4. Sintetiza la metodología elaborando un esquema.

Actividad 2. Repartición de utilidades a partir de un caso
Repartición de utilidades a partir de un caso

Fuente: http://bit.ly/2pTDvQ1
Esta actividad no se califica, sin embargo, se sugiere su realización para desarrollar

la actividad integradora.
Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de

responsabilidad, pues tú eres su principal regulador.
Ahora que conoces la metodología en la que se sustenta la repartición de utilidades, así como sus
bases legislativas, es momento de que la apliques en un caso concreto. Con este propósito y para
consolidar lo aprendido en la actividad anterior, realiza lo siguiente:
1. Espera el caso proporcionado por tu docente en línea.

2. Realiza el cálculo correspondiente, basándote en el manual metodológico de la actividad anterior
y fundamentando con la Ley Federal del Trabajo.
*En el trascurso de la sesión, tu docente en línea proporcionará las respuestas correctas del
ejercicio.

Actividad integradora. Derechos y obligaciones de trabajadores y

patrones: Resolución de casos
Derechos y obligaciones
Fuente: http://bit.ly/2qc0I1C
Esta actividad sí se califica. Sin embargo, el primer envío será retroalimentado y

hasta la segunda entrega –cuando ya hayas cubierto los comentarios de tu docente
en línea– se asignará la calificación final.
En esta sesión te has ocupado principalmente del estudio sobre el reparto de utilidades por tratarse de
un proceso que metodológica y jurídicamente es complejo de realizar. Ahora que sabes cómo resolver
esta prestación, es momento de solucionar un caso en el que indiques los derechos y obligaciones del
patrón y el trabajador, señalando las prestaciones del trabajador de acuerdo con lo que establece la
ley de la materia, determinando además la cantidad que le corresponde de utilidades de la empresa en
donde labora. Con este propósito, realiza la siguiente actividad:
1. Repasa lo tratado en el texto de apoyo.

2. Espera el caso proporcionado por tu docente en línea.
3. Responde las preguntas que se planteen en dicho caso.
4. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: M10_U2_S5_XXYZ, sustituyendo las XX por
las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la
inicial de tu apellido materno.
5. Adjunta tu archivo en la sección Tarea.
6. Espera la retroalimentación tu docente en línea.

Aspectos de forma
 Coloca una portada con los datos de identificación. El cuerpo constará de entre 8 y 10 cuartillas.
En Arial 11, interlineado de 1.5.
 Fundamenta tus respuestas tanto en la doctrina, jurisprudencia como cuerpo normativo
correspondiente.
 Presenta los cálculos requeridos, en caso de que el caso lo amerite.
 Mantén un orden claro en el desarrollo de las ideas.
 Presenta las ideas de forma sintética y precisa.
 Señala las fuentes de consulta retomadas en caso de haber usado información diferente al texto
de apoyo.
*En caso de usar otras referencias, en la sección Material de apoyo –en plataforma– se facilita un
manual de citación APA. Su aplicación también será tomada en cuenta para la calificación final.
**Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad.
Cierre
Cierre
Fuente: Flaticon
Con esta sesión has concluido el estudio de los derechos y obligaciones obrero-patronales: no sólo
has comprendido cuáles son y en qué consisten, además, resolviste diversos casos te ha permitido
tener un primer acercamiento al campo de su litigio.

Evaluación
Evaluación
Fuente: Flaticon
El siguiente ejercicio tiene como propósito valorar la adquisición y manejo de los elementos tratados en
la unidad 2. Para resolverlo, es importante haber leído y trabajado el material proporcionado en las
sesiones, por lo que antes de iniciar puedes realizar un repaso.
¡Adelante!

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Módulo 10.

Relaciones individuales de trabajo

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1

Aviso importante .................................................................................................................................... 3

Aspectos de forma ........................................................................................................................... 10

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 2

Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un

Planeación del (de la) docente en línea

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 3

Reconoce los derechos y obligaciones de los trabajadores y patrones, a partir de su regulación en la

 Capacidad de comunicación oral y escrita.

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 4

Estrategia de estudio sugerida

El tiempo de estudio planteado semanalmente es de 16 horas, que deben distribuirse conforme al

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 5

Derechos, obligaciones laborales y seguridad social

En sesiones anteriores has estudiado los derechos y obligaciones de patrones y trabajadores en

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 6

Actividad 1. Metodología en la repartición de utilidades

Metodología en la repartición de utilidades

Esta actividad no se califica, sin embargo, se sugiere su realización para desarrollar

Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de

1. Lee tu texto de apoyo.

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 7

Actividad 2. Repartición de utilidades a partir de un caso

Repartición de utilidades a partir de un caso

Esta actividad no se califica, sin embargo, se sugiere su realización para desarrollar

Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de

1. Espera el caso proporcionado por tu docente en línea.

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 8

Actividad integradora. Derechos y obligaciones de trabajadores y

Esta actividad sí se califica. Sin embargo, el primer envío será retroalimentado y

1. Repasa lo tratado en el texto de apoyo.

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 9

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 10

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 11

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