Bloque 22

Guía:
El orden europeo
a fines del siglo XIX

SGUICES055SH22-A17V1
 Tabla de corrección guía “El orden europeo a fines del siglo XIX”

Ítem Alternativa Habilidad Dificultad estimada

1 C Comprensión Fácil

2 E Comprensión Media

3 B Comprensión Media

4 D Aplicación Fácil

5 B Comprensión Media

6 A ASE Difícil

7 E Comprensión Media

8 D ASE Media

9 E Comprensión Fácil

10 E Aplicación Media

11 C ASE Media

12 A ASE Difícil

13 B Aplicación Difícil

14 E Aplicación Fácil

15 A Comprensión Fácil

16 E Comprensión Media

17 C Comprensión Difícil

18 D ASE Difícil

19 C ASE Media

20 A Comprensión Media
Ítem Alternativa Defensa

1 C La Revolución Industrial posibilitó el imperialismo a través

del desarrollo de un capitalismo monopólico y
expansionista. La revolución de los transportes les dio a las
naciones industrializadas una ventaja tecnológica y militar
que les permitió controlar las principales rutas comerciales y,
por tanto, llegar a las lejanas regiones de las cuales
obtenían las materias primas para sus industrias.

2 E Los tres enunciados establecen factores del Imperialismo. El

primero da cuenta de un componente ideológico de carácter
racial: el eurocentrismo y el rol “civilizador” del europeo. El
segundo enunciado ejemplifica las necesidades económicas
que impulsaron la expansión territorial de algunas potencias
europeas en medio de sus respectivos procesos
industrializadores. El tercer ítem estaría señalando la
ventaja tecnológica en que se apoyaron las potencias
industriales para controlar los circuitos comerciales
mundiales, esto es, el desarrollo de nuevas tecnologías de
transporte como el ferrocarril y la navegación.

3 B El colonialismo es un concepto que remite a procesos más

restringidos, precisos y directos de subordinación política de
una nación conocida como colonia, por otra denominada
metrópoli. El concepto de imperialismo, en cambio, es más
amplio, ya que se refiere a todos los mecanismos mediante
los cuales una nación puede quedar bajo el marco de la
influencia de una potencia (político, económico, cultural,
tecnológico, entre otros).

4 D El enunciado se refiere al surgimiento de los grandes

imperios coloniales de fines del siglo XIX y comienzos del
XX. La pregunta implica reconocer el ámbito geográfico de
origen de las principales potencias imperialistas del periodo.
En este sentido, la opción correcta es D, dado que naciones
europeas como Gran Bretaña y Francia, y países como
Estados Unidos y Japón, localizados en América y el
Extremo Oriente, respectivamente, consolidan importantes
imperios más allá de sus fronteras. El distractor más fuerte
es la alternativa B, pero es erróneo, porque, si bien España
y Portugal mantenían algunas posesiones coloniales a fines
del siglo XIX, estas naciones habían constituido imperios
ultramarinos durante el siglo XVI, es decir, mucho antes del
periodo aludido; por su parte, China fue un Estado que debió
hacer frente al avance imperialista de las potencias
europeas, en tanto que Rusia es una nación que,
culturalmente, suele considerarse dentro de Europa.

5 B En el proceso del imperialismo vivido en la última parte del

siglo XIX, las principales potencias de Europa se apoderaron
de vastos territorios en otros continentes, especialmente en
África y en Asia; por lo tanto, resulta correcto aseverar que
el continente asiático aportó grandes volúmenes de materias
 primas para el desarrollo del proceso industrial europeo
ocurrido a partir de la Segunda Revolución Industrial. Así
también, el continente africano fue mayoritariamente
dominado por Inglaterra, seguido por Francia en cantidad de
territorios. Sin embargo, afirmar que la región sudamericana
se vio directamente involucrada en este proceso es
incorrecto, puesto que el foco estuvo centrado en los
continentes señalados anteriormente: la región
latinoamericana se mantuvo mayormente ajena a los
imperialismos europeos de fines del siglo XIX.

6 A El fragmento contenido en el ejercicio alude a las palabras

del primer ministro de Gran Bretaña al embajador de Francia
en 1897, de las que es posible inferir la tensión existente
entre ambas potencias europeas, la cual estaba dada por la
política proteccionista de los franceses, que llevaba, según
el primer ministro, a los británicos a anexarse nuevos
territorios en África y Asia, es decir, fomentaba el desarrollo
del colonialismo y el imperialismo para favorecer el
crecimiento de su economía industrializada. En este sentido,
la alternativa correcta es la A. La opción B es incorrecta,
porque el proteccionismo sería la causa del auge
imperialista británico y, por tanto, no una respuesta frente a
este. La alternativa C es errónea, pues el texto no hace
alusión al desarrollo de la carrera armamentista, propia de
este periodo entre las potencias europeas. La opción D
alude a una política económica que, según el documento, no
fue una respuesta británica a la presión proteccionista de los
franceses, así como también se invalida la alternativa E, ya
que la planificación central es una política económica propia
del siglo XX, no desarrollada en el periodo aludido.

7 E Una de las finalidades de la expansión imperialista europea

de finales del siglo XIX se relaciona con la idea de
predominio sobre otras civilizaciones, argumentando una
superioridad técnica, cultural, política y económica. Esto se
traduce en ampliar la esfera de influencia geopolítica de los
Estados europeos fuera de su continente.

8 D La profundización de la Revolución Industrial incidió en que

las potencias de Europa ampliaran sus dominios hacia otros
continentes, buscando controlar directamente materias
primas e incorporando nuevos mercados donde fuera
posible vender la sobreproducción provocada por el gran
crecimiento industrial que experimentaban.

9 E El periodo conocido como Paz Armada (1870-1914) se

caracterizó por la competencia armamentista, ideológica y
comercial entre las potencias europeas. Los enunciados II y
III son correctos, puesto que el desarrollo de la propaganda
nacionalista fue una práctica previa a la Gran Guerra, como
una forma de fortalecer los sentimientos nacionales en cada
uno de los países que intentaban independizarse de los
Imperios centrales, como es el caso de los serbios con
 respecto del Imperio austrohúngaro. Mientras, en el contexto
de la Paz Armada las potencias europeas se fortalecieron
militarmente a raíz de una vasta industria armamentística
prevista para futuros enfrentamientos, como el que se
esperaba entre Francia y Alemania debido a las
consecuencias de la Guerra Franco-prusiana (1870).

10 E La Paz Armada refleja el enfrentamiento y oposición entre

las principales potencias europeas en el plano ideológico.
En esta pregunta la alternativa correcta es la E, puesto que
un aspecto fundamental para entender la muerte del
heredero al trono del Imperio Austrohúngaro fue el
desarrollo de la propaganda y la doctrina nacionalista, que
exacerbó las diferencias étnicas y culturales entre los
pueblos europeos, que a la larga desencadenarían una
conflagración mundial.

11 C Los europeos argumentaron como razones para el

imperialismo la superioridad de la cultura europea y de la
raza blanca sobre otros pueblos. A modo de ejemplo,
citamos una columna del periódico británico The Times que
data del año 1877: “Estos pueblos (africanos) son muy
difíciles de manejar (...) No tienen idea de los deseos y de
las complejas necesidades que constituyen lo que nosotros
llamamos civilización y es asumir una gran responsabilidad
sacarlos gratuitamente del estado de barbarie en el cual
viven satisfechos y dichosos”. Las ideas deterministas y
positivistas en boga en Europa tuvieron influencia en la
preeminencia de esta idea entre las elites de los distintos
países imperialistas.

12 A La fuente adjunta en este ejercicio refiere a la visión del

káiser Guillermo II, emperador de Alemania, respecto a la
misión que tenía su nación frente a pueblos como los
chinos. En este sentido, destaca la idea de que Alemania es
una nación cristiana que debe llevar la civilización
occidental, es decir, la razón, hacia pueblos considerados
culturalmente como inferiores. Además, según sus palabras,
si los alemanes consiguen hacerse con territorios en
regiones como China, deben evitar que otras naciones como
Francia o Rusia les hagan la competencia, arrebatándole las
nuevas conquistas. Según lo señalado, la alternativa
correcta es la A. La opción B es incorrecta, porque, si bien
se menciona la idea de ejercer la violencia contra los chinos
(«atraviesa con tu bayoneta a todo odiado infiel al que
veas»), el emperador alemán no menciona la influencia
económica como parte de su estrategia de dominación. La
alternativa C es una conclusión parcial de la totalidad de la
fuente y no da cuenta a cabalidad de su contenido, pues no
menciona la idea de competencia entre potencias
imperialistas; el mismo razonamiento aplica para las
opciones D y E, dado que representan inferencias de una
parte del fragmento.
13 B Entre los factores culturales que dan cuenta del desarrollo
del imperialismo, corresponde solo el mencionado en el
enunciado II. Desde el punto de vista cultural predominó la
visión eurocentrista, la cual plantea que el hombre blanco
tiene la misión de “civilizar” al resto del mundo bárbaro,
llevando el progreso, la educación y la cultura a las regiones
que ellos consideraban atrasadas; gracias al imperialismo, el
europeo ofrecía una vida de confort y bienestar material al
atrasado o primitivo hombre no blanco. El ítem I
corresponde a un factor de tipo económico, mientras que el
enunciado III es de orden demográfico.

14 E La imagen nos muestra el dominio absoluto de potencias

como Francia e Inglaterra sobre el continente africano. En
este sentido, los tres enunciados están en lo correcto, ya
que las consecuencias del imperialismo en África tuvieron
como resultado el control territorial sobre el continente, una
mayor disponibilidad de materias primas para las metrópolis
y el sometimiento de pueblos y culturas autóctonas en dicho
continente.

15 A Solo el primer enunciado puede ser considerado como una

consecuencia negativa del imperialismo. El segundo ítem es
una consecuencia positiva, ya que se configura un núcleo
social ilustrado y burgués que durante el siglo XX lideró los
procesos de descolonización de África y Asia. El tercer
enunciado es falso, debido a que a las potencias
imperialistas les interesaba aprovecharse de las poblaciones
nativas como mano de obra barata y no buscaron su total
exterminio.

16 E La sociedad europea finisecular (entre 1880 y 1914,

aproximadamente) tuvo por características los tres
enunciados incluidos en la pregunta. Dichos rasgos se
constituyeron a partir de las consecuencias de los procesos
del siglo XIX (Revolución francesa y los movimientos
liberales y nacionales, entre otros) que permitieron el
ascenso social de la burguesía y la consolidación económica
del capitalismo. Otra característica distintiva de esta
sociedad finisecular, desde el punto de vista ideológico, dice
relación con el surgimiento de nuevas doctrinas que se
constituyeron en motores de acción de los procesos
históricos posteriores, entre ellas el liberalismo, el socialismo
(en sus diversas expresiones), el positivismo, el idealismo y
el nacionalismo, entre otras.

17 C La corriente del positivismo surgida en el siglo XIX señalaba

que la humanidad había logrado el progreso gracias al
desarrollo y perfeccionamiento de la ciencia, siendo
solamente válidos los conocimientos que provienen de esta.

18 D Como resultado de la industrialización y el surgimiento de

una sociedad de clases, se desarrollaron diferentes
corrientes ideológicas en Europa desde fines del siglo XIX,
 las cuales buscaron dar solución a la cuestión social. El
socialismo científico, impulsado por Marx y Engels,
explicaba la evolución social por la lucha de clases
antagónicas (la burguesía contra el proletariado). Las
restantes opciones son incorrectas: el positivismo cataloga a
la industrialización como la clave para alcanzar el progreso.
El socialismo utópico centra su análisis en la desigualdad
social que aqueja al obrero. El idealismo defiende al Estado
moderno como garante de la obtención del progreso.
Finalmente, el anarquismo rechaza toda forma de
organización jerárquica (Estado, religión, sindicato, etc.) y
defiende la libre cooperación entre individuos.

19 C El socialismo científico (marxismo) constituye una de las

ideologías que tuvo mayor trascendencia en el siglo XX.
Entre sus postulados se considera a la lucha de clases
como medio para alcanzar el comunismo científico y el
término del Estado burgués; igualmente, considera
necesaria la organización política obrera para instaurar la
sociedad comunista. El postulado III es incorrecto, puesto
que, si bien avala a la revolución (y la violencia entendida
solo en el contexto de la lucha de clases) como único medio
para alcanzar la igualdad social, corresponde más bien a la
lógica del pensamiento anarquista y no necesariamente
marxista. Es necesario señalar que este último aspecto
constituyó la gran crítica y rechazo a esta ideología,
especialmente entre los partidos socialdemócratas
europeos, los que, aunque aceptaron el análisis histórico
marxista, derivaron al camino electoral como mecanismo
para realizar las transformaciones sociales, abandonando,
por tanto, la violencia como motor de acción.

20 A En pleno proceso de expansión de la producción derivada

de la Revolución Industrial, el aumento de la población,
sumada a sucesivas crisis agrícolas, provocó en Europa
distintas crisis alimentarias (especialmente las de 1845 y
1846) que constituyeron la base de las grandes migraciones
transatlánticas desde Europa a otras partes del mundo,
especialmente América, durante la segunda mitad del siglo
XIX. Estas migraciones se desarrollaron tanto por la
búsqueda de mejores condiciones sociales como por
expansión de nuevos circuitos mercantiles.