Universidad Abierta y a Distancia de México

Nutrición Aplicada

Desarrollo Humano

Unidad 2: El compromiso individual y social del ser

humano.

Docente: Gloria María Salgado García

Actividad: Evidencia de aprendizaje. Una mirada

alternativa

Estudiante: Karen Judith Reyes Segura

Matrícula: ES1921015835

Fecha: 12-08-2019
 Introducción

Muchas veces leemos en los libros, en algunos documentales e incluso hay

personas que todavía hablan sobre los valores, el respeto al otro, la dignidad
humana sin embargo, actualmente todo eso solo se queda en la teoría pues no se
lleva a la práctica, lo cual ha ocasionado que nuestra colonia, nuestro estado,
nuestro país, nuestro continente, nuestro planeta entre en una desigualdad muy
marcada.

En el presente trabajo analizaremos como es el mundo realmente tomando como

referente el video de “así funciona el mundo” y los conceptos de dignidad humana,
dignidad moral y alteridad.

Desarrollo

Como se menciona en el video hubo una época en que no era tan grande la
desigualdad sin embargo, llego el punto en el que nosotros como personas
terminamos dándole más valor al dinero porque se “notó” que este daba cierto
poder y te servía para tener acceso a más cosas pero a raíz de esto se fueron
perdiendo valores, se fue viendo a los otros por lo que poseen y no como
personas.

El video nos planeta la desigualdad que existe a nivel macro sin embargo, mi
reflexión va a que para poder entender un poco de cómo se da esta desigualdad
debemos tomar en cuenta que está presente en todos los sistemas que planeta
Bronfenbrenner (1987) en su teoría ecológica, los cuales son el microsistema, el
mesosistema, el exosistema y el macrosistema en los cuales nos desarrollamos
en diferentes aspectos y con diferentes personas.

Desde la crianza actualmente nosotros como padres (puede haber sus

excepciones) llenamos a nuestros hijos de cosas materiales para “sentir” que les
estamos dando lo mejor y porque no vaya a ser que el primo, el amigo, etc. tengan
más que él y en vez de enseñarles a compartir les enseñamos que ese objeto
tiene un gran valor y no debe pasarle nada para que así pueda conseguir otro
objeto pronto, incluso he escuchado padres que le dicen a sus hijos que busquen
amigos que se vean bien y no “humildes” como si ser humilde fuera sinónimo de
inferioridad. Nosotros como adultos nos pasamos comparando con el compañero,
con el vecino por lo que tienen y también siempre buscamos relacionarnos con
alguien como nosotros o mejor que nosotros y no aceptamos de la misma forma a
una persona que tenga menores recursos que nosotros. Muchas veces he visto en
el transporte, sobre todo en el metro que las personas “ven” (y lo pongo entre
comillas porque a veces hacen que nos las ven) personas en situación de calle o a
las que venden dulces y solo se alejan no vaya a ser que le quieran quitar sus
cosas o porque están “mugrosos”, incluso a veces ni le dan las gracias a la señora
del aseo, al señor que pasa por la basura, etc. Estos ejemplos son para hacernos
ver que como personas miramos a los que tienen más para “motivarnos” y buscar
tener más, pero miramos a los que tienen menos con “desprecio” sin darnos
cuenta que nosotros estamos abajo de alguien y de la misma manera nos tratan a
nosotros, porque seamos sinceros hablando de salarios aun así seas un
profesional te pagan mucho menos de lo que deberían y es lo mismo que lo que
plantea el video la empresa o lugar donde trabajes creen que te hacen un favor
por darte trabajo pero en realidad tú estás haciendo con tu productividad que ellos
crezcan.

Lo importante en nuestro mundo es que los VALORES no se queden solo en lo

teórico sino que se lleven a la práctica, que eduquemos y nos reeduquemos a
respetar a los otros por lo que son: PERSONAS. Que las grandes empresas vean
a sus trabajadores no como un número o como un favor que están haciendo, que
los vean como PERSONAS y que existan pagos justos por el trabajo que están
desempeñando para que así todo fluya como en un embudo de lo macro a lo
micro, de los ricos a los pobres y no todo se quede en un sitio (hablando de lo
económico). Pero que el respeto, reconocimiento, dignidad humana, dignidad
moral, la alteridad fluyan a lo horizontal porque todos somos personas con los
mismos derechos y obligaciones.

Las referencias - directas o indirectas - en torno a los conceptos de dignidad

humana, alteridad y dignidad moral de forma positiva que sería lo ideal cuando
muestran la barra proporcional para los 5 grupos y podría ser que en el grafico
donde nos menciona de la desigualdad que existía hace muchos años que solo
era 3 veces más. El resto de los gráficos nos muestran la no aplicación de los
conceptos en nuestro mundo.

Conclusiones

Me parece muy importante que durante nuestra formación profesional retomemos

estos temas y que sobre todo lo llevemos a la práctica no solo en lo profesional
sino en nuestro día a día, ya que como he mencionado durante la introducción y
desarrollo de mi trabajo son aspectos que se han dejado de lado y han
transformado nuestro mundo en algo totalmente artificial.

Me hubiera gustado que estos temas se trataran si bien incluyendo la parte

económica también abarcando otros aspectos.

Me costó un poco de trabajo ubicar en el video los conceptos manejados durante

esta actividad sin embargo, trate de analizarlo lo mejor posible.
 Referencias

UnADM (2015). Unidad 2. El compromiso individual y social del ser humano

Disponible en:
https://csba.unadmexico.mx/pluginfile.php/633/mod_label/intro/Unidad2Elcomprom
isoindividualysocialdelserhumano02102018.pdf

Así funciona el mundo (video de YouTube) Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=vdFJ9lNdpwk