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SOLUCION CASO PRACTICO UNIDAD 3

LEIDY KATHERINE BERNAL NUMPAQUE

CORPORACION UNIVERSITARIA DE ASTURIAS

PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS

BOGOTA

2019

Lourdes Segovia
ENUNCIADO

Una empresa fabrica dos artículos A y B a partir de dos material primas P y Q, cada unidad de
producto requiere las cantidades que indica la siguiente tabla.

La empresa dispone de un stock de 41 unidades de P y 45 unidades de Q.


a) Demostrar que los vectores (2,1) y (3,5) forman una base de R2
b) Obtén el valor de (λ, β) que permiten que el vector (41,45) forme parte del espacio
vectorial formado por (2,1) y (3,5) y que nos indican el número de unidades que
podemos fabricar de cada producto para que no existan excedentes.
Solución:
a) Par estudiar si los vectores (2,1) y (3,5) forman base, estudiamos su dependencia lineal
2 1
3 5 =2*5–3*1=7≠0
Como los vectores son linealmente independientes podemos concluir que son una base R2.

b) Las coordenadas de (41,45) en dicha base son los escalares (λ,β) que cumplen:

(41,45) = λ (2,1) + β (3,5)

Es decir vamos a comprobar que poniendo el vector de stock como combinación lineal del
espacio vectorial que forman los vectores de materias primas, forma parte de dicho espacio
vectorial y podremos determinar los valores de los escalares (λ, β) que indicaran el valor del
número de artículos que podemos fabricar.

(41,45) = λ (2,1) + β (3,5)


Igualando por componentes, expresamos los datos en forma de un sistema de ecuaciones

2λ + 3β = 41
λ + 5β = 45
Podemos resolver el sistema por reducción. Aplicamos a la segunda ecuación el criterio de
equivalencia del producto y la multiplicamos por 2 y a continuación hacemos 1ra ecuación – 2da
ecuación.
2λ + 3β = 41
-2λ - 10β = -90
-7β = -49
β = -49
-7
β= 7

Si sustituimos el valor de β = 7 en una de las ecuaciones obtenemos el valor de λ.


2λ + 3 * 7 = 41
λ = 41 - 21
2
λ = 10
Luego vemos que con su stock, la empresa puede fabricar 10 unidades de A y 7 unidades de B
para que no existan excedentes.
CONCLUSIONES
- Se fortalecieron los conocimientos aplicando este ejercicio al mundo laboral.
- Es fundamental tener claro cada fórmula para poder desarrollar y entender los espacios
vectoriales.
- la importancia de adquirir conocimientos para determinar la base y dimensión de un
espacio vectorial.
REFERENCIA:
- https://www.centro-
virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/matematicas_aplicadas/unidad3_pdf3.pdf
Conclusiones:

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