Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán”

Diplomado en educación superior

Alumno: Juan Carlo Turcios Andrade

Registro: 0209197400153

Ensayo: El docente y las competencias digitales.

 El docente y las competencias digitales.
El origen etimológico de la palabra competencia se deriva del vocablo “Agón” cuyo significado
es: ir en busca de algo y su acepción en latín significa “competere”, que a su vez significa
comprometerse a algo.

En presente trabajo se procurara analizar de manera crítica y constructiva las competencias

digitales docentes, su alcance en la nuestra sociedad y su uso en la búsqueda de la información
dentro del ámbito educativo.

Partiendo de esto se comenzara definiendo la competencia digital como aquella que implica el
uso creativo, crítico y seguro de las tecnologías de la información y la comunicación, en otras
palabras es la aplicación de todos los conocimientos tecnológicos que pueda conocer el ser
humano, en este caso el docente y que los pone en práctica en el desarrollo del aprendizaje, no
solo dentro del aula sino también como una herramienta fundamental en otras áreas de la vida
cotidiana, como el comercio ,la salud ,vida en sociedad ,entre otros.

A menudo nos preguntamos ¿Qué competencias digitales manejan los docentes en nuestro país?
¿Sabemos manejar tales competencias o recursos digitales? ¿Hasta dónde llegaran a suplantar las
tecnologías aplicadas a la educación a los docentes?
En una sociedad como la nuestra donde las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
están vigentes a cada paso y en un sistema educativo donde los estudiantes en muchas ocasiones
son más hábiles que los docentes en manejo de tales recursos, los educadores no pueden quedarse
atrás ni volverse apáticos al desarrollo informático que propone la globalización y deben explorar
día a día la aplicación de nuevas técnicas de obtención de la información, la comunicación y hasta
la relación de los estudiantes en su entorno mediante las redes sociales ya existentes.

Es importante señalar que las competencias digitales tienen la finalidad de facilitar el proceso
educativo y ahorrar tiempo en la enseñanza escolar o universitaria, pero también debe despertar la
actitud y el pensamiento crítico tanto del docente como de los estudiantes los cuales deben de
apropiarse de esos medios digitales para generar cosas nuevas ,poner en juego la creatividad para
innovar y procurar otros espacios dentro del campo de la investigación y la búsqueda efectiva de
la información.
Hablando propiamente de los centros educativos a distancia, los medios digitales y las tecnologías
innovadoras la han transformado ya que no se depende al cien por ciento del maestro o tutor para
desarrollar un tema de la clase y cada vez se va comprendiendo aún más que se está formando
personas que sean capaces de integrarse al sistema productivo del país.

En base a esto el docente debe tratar de mejorar sus prácticas educativas, sus métodos de
enseñanza para estar a tono con las exigencias de la sociedad actual.
Las competencias digitales se debe asumir como un reto en nuestro sistema educativo estando
claros que no solo basta con el uso propio de las tecnologías, sino también saberlas aplicarlas en
el momento adecuado del proceso de aprendizaje, lo que nos indica que tenemos que actualizar
nuestros planes de estudio ya que estamos preparando estudiantes capaces de desenvolverse en un
entorno completamente digital.
Finalizaremos afirmando que las competencias digitales tienen una gran cantidad de beneficios
tanto para el estudiante como para el docente, ya que las tecnologías del mundo actual desde los
aparatos de comunicación personal, la televisión, la radio entre otros, siguen estando vigentes al
servicio de la educación y la vida cotidiana. Con la llegada del internet y el uso de la web al servicio
de las personas se ha generado una gran cantidad de formas de crear a través de la tecnología, de
obtener el aprendizaje y la información y sobre todo ,muchas formas de insertar a los individuos
en una sociedad cambiante e innovadora.