2do GRADO SECUNDARIA

LECCIÓN
Materia I

Composición comparativa entre el suelo de

Sonda espacial Pathfinder
En 1997 la sonda espacial Pathfinder, llegó a Marte y
lanzó sobre su superficie el vehículo Mars Rover. Este
laboratorio sobre ruedas realizó un análisis del polvo y
las rocas del Planeta Rojo.
MARTE y el de la TIERRA
Compuesto Marte Tierra
% %
MgO(óxido de magnesio) 8,6 3,1
Al2O3(óxido de aluminio) 10,1 15,2
SiO2(óxido de silicio) 43,8 60,2
K2O(óxido de potasio) 0,7 2,9
CaO(óxido de calcio) 5,3 5,5
TiO2(óxido de titanio) 0,7 0,7
MnO(óxido de manganeso) 0,6 0,1
FeO(óxido de fierro) 17,5 6,05
FeO/MnO 29,2 60,5

CONCEPTO DE MATERIA Propiedades de los

sólidos
Es todo aquello que existe en la naturaleza y cuya característica fundamental
es presentar masa y volumen. Un cuerpo es una porción limitada de materia. Como casi todos los objetos
artificiales, esta brújula de marinero
ESTADO DE AGREGACIÓN del siglo XIX contiene varios tipos
de sólidos. Los componentes de
Sólido la brújula son de cuatro tipos de
Presenta forma y volumen definido, ya que, la fuerza de atracción es mayor sólidos: metal, cartón, madera
que la de repulsión. y vidrio. Todos los sólidos de la
brújula se han elegido por sus
diferentes propiedades.

En su sitio
Al igual que la mayoría de los
sólidos, los átomos de este modelo
Átomo de Átomo de de sal se mantienen firmemente
sodio cloro en su sitio y forma una estructura
regular. Brújula de marinero en su caja
protectora de madera

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3
 QUÍMICA

Líquido
Presenta volumen definido y forma variable, según el recipiente que lo
contiene. Existe equilibrio entre la fuerza de atracción y repulsión.

Deslizar y Resbalar
La menor cantidad de agua que
se puede aislar está compuesta por
un átomo de oxígeno unido a dos
de hidrógeno. Estas agrupaciones
de tres átomos se deslizan unas
sobre otras en el líquido agua.

menisco
Átomo de oxígeno

Borde Curvo La fusión nuclear sólo se produce

de manera natural en el interior de
La superficie de un líquido en calma es las estrellas, donde la temperatura
horizontal excepto en su borde, donde es tan alta que los núcleos pueden
forma una curva llamada menisco. acercarse fácilmente a pesar de la
El menisco puede estar curvado hacia repulsión electrostática.
arriba, como aquí, o hacia abajo.

Gaseoso
Carecen de forma y volumen definido ya que la fuerza de repulsión es mayor
que la de atracción

Platón y sobre todo Aristóteles

Es un Gas elaboraron el concepto de forma,
Los gases, como el dióxido de carbono correlativo y en contraposición
que se muestran aquí, están formados a la materia, dándole a ésta el
por moléculas separadas unas de carácter metafísico y problemático
otras y en constante movimiento. que ha tenido a lo largo de la
Las moléculas de un gas suelen historia del pensamiento, al
estar compuestas por varios átomos
fuertemente ligados entre sí. mismo tiempo que ha servido
como concepto que se aplica en
otros contextos.
Es Aristóteles, quién elaboró el
concepto de materia de manera
Altas Metas más completa, si bien el aspecto
metafísico quedó relegado a la
Jacques Charles (1746 - 1823)
descubrió una importante ley a cerca escolástica.
de la expansión de los gases cuando
son calentados. En 1783 participó Para Aristóteles, siguiendo la
en el primer vuelo en un globo tradición de los milesios y Platón
que utilizaba gas de hidrógeno. El
la característica fundamental de
hidrógeno es muy ligero y altamente
inflamable, pero se usaba todavía en la materia es la receptividad de
los dirigibles de los años 1930. la forma. La materia puede ser
todo aquello capaz de recibir
una forma. Por eso ante todo la
Plasmático materia es potencia de ser algo,
siendo el algo lo determinado por
Es un estado energético y el más abundante en el universo. Las estrellas y el la forma.
Sol presentan estado plasmático.

Tu tienes el potencial, nosotros la experiencia!!

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2do GRADO SECUNDARIA

CAMBIOS DE ESTADO Mezcla Homogénea

Presenta una sola fase (un solo
color).
Sublimación indirecta (compensación)

Solidificación Licuación
Líquido
Sólido
Fusión Vaporización Gas

Sublimación directa (sublimación)

CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA
1. Sustancia química
Es la materia homogénea que está constituida por una sola clase de átomos o
de moléculas. Y puede ser:
• Sustancias simple o elemento
Está constituido por una sola clase de átomos. Mezclas orgánicas
El vino es una mezcla muy compleja
Ejemplo: de productos orgánicos, es decir,
que provienen de seres vivos; pero
Metales No metales no distinguimos sus componentes,
ni siquiera con un microscopio,
• Plata : Ag • Carbono : C porque es una mezcla homogénea. En
• Cobre : Cu • Hidrógeno : H2 cambio, la madera es un ejemplo de
• Oro : Au • Oxígeno : O2 mezcla heterogénea: a simple vista
• Mercurio : Hg • Nitrógeno : N2 notamos que no es uniforme.
• Hierro : Fe • Cloro : Cl2
• Calcio : Ca • Fósforo : P
• Sodio : Na • Helio : He Ejemplos:
• Aluminio : Al • Agua de mar (salmuera): agua y
• Sustancia compuesta o compuesto sal.
• Agua dura: agua y sal (calcio y
Se encuentra formada por dos o más elementos diferentes. magnesio)
Ejemplo: • Agua potable: agua y cloro
• Ácido muriático: agua y ácido
Compuesto Fórmula acético.
• Formol: agua y metanal
• Agua H2O
• Vinagre: agua y ácido acético
• Dióxido de carbono CO2
• Latón: cobre y cinc
• Ácido Sulfúrico H2SO4
• Bronce: cobre y estaño
• Amoniaco NH3
• Amalgama: metal y mercurio
• Cloruro de Sodio(sal) NaCl
• Óxido de calcio(cal) CaO
• Hidróxido de sodio NaOH
• Monóxido de carbono CO
• Óxido ferroso FeO
2. Mezcla
Es la unión de dos o más sustancias en cantidades variables, no presentan
fórmula y no se forman nuevas sustancias. Se pueden separar mediantes
procesos físicos como: destilación, filtración, etc.

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5
 QUÍMICA

Mezcla Heterogénea
Presenta dos o más fases
Mezcla de Sustancias
Cuando añadimos sulfato de cobre
y azufre al agua, el sulfato de cobre
se disuelve, pero el azufre no. El
agua no es un disolvente del azufre. 6) ¿Qué proceso explica la formación
Nivel I
del anhídrido carbónico a partir
Nota: del hielo seco?
1) De las siguientes proposiciones:
Se llama combinación a la unión de I. U n a c a r a c t e r í s t i c a d e a) fusión
dos o más sustancias en cantidades fijas, la materia es la masa y el b) sublimación
generándose nuevas sustancias con volumen. c) licuación
propiedades diferentes a las iniciales. II. Todo cuerpo material posee d) evaporación
masa. e) congelación
III. La sombra es una forma de
materia. 7) El proceso por el cual un gas se
son correctas. puede cambiar a estado físico
líquido se llama:
a) Sólo I d) I y III
b) Sólo II e) Todas a) sublimación
c) I y II b) fusión
c) sublimación indirecta
2) Todo lo que existe en el universo
d) licuación
es:
e) solidificación
a) agua d) tiempo
b) materia e) espacio 8) El estado sólido se caracteriza por
c) luz tener:

a) volumen variable y forma

3) Es un cuerpo: variable.
b) volumen constante y forma
a) lapíz b) ladrillo c) roca constante.
d) todas e) tiza c) volumen variable y presión
Para separar una mezcla de dos variable.
líquidos miscibles se puede hacer por d) volumen variable y forma
destilación. 4) Elemento es al símbolo como
constante.
compuesto es a:
e) volumen constante y forma
variable.
a) átomos d) moléculas
b) fórmula e) partículas
9) Del siguiente esquema, indica
Soporte c) símbolo
cuántas proposiciones son
termometro
correctas:
bola de 5) La materia existe en forma (I) (II)
destilación salida de agua independiente a la existencia del (V) (III)
hombre, se denomina materia a sólido líquido gaseoso
condensador
todo lo que posee __________ y (IV)

mechero _____________. I es funsión ......................... ( )

entrada de
agua III es licuación .................... ( )
mezcla
a) masa - masa V es solidificación............... ( )
colectora b) masa - tiempo II es evaporización .............. ( )
c) tiempo - espacio IV es sublimación inversa ... ( )
Equipo de destilación
d) masa - volumen
e) a y b a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

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2do GRADO SECUNDARIA

10) No es una sustancia simple: 14) La temperatura a la que una 18) De las siguientes proposiciones:
sustancia pasa del estado líquido I. La química es la ciencia natural
a) Oxígeno (O2) al estado sólido se denomina experimental que estudia
b) Grafito (C) temperatura de: la materia, su composición,
c) Fósforo blanco (P4) propiedades y estructura.
d) Bromo (Br2) a) fusión II. Materia es todo aquello que
c) Cal viva (CaO) b) condensación ocupa un lugar en el espacio
c) sublimación y no posee masa.
11) Indica las sustancias que tienen d) ebullición III. La cantidad de materia de un
la capacidad de sublimarse: e) solidificación cuerpo es la masa.
son correctas:
I. bencina
II. alcohol 15) Indica en qué casos se tiene
a) Sólo I d) I y III
III. hielo seco una mezcla (m) y en cuáles una
b) Sólo II e) I y II
IV. naftalina sustancia (s).
c) Sólo III

a) I y IV d) III y IV
b) II y III e) I, III y IV
c) Sólo III
12) La reunión de dos o más sustancias
en cualquier proporción sin
alterar sus propiedades iniciales
se denomina:
a) mezcla d) reacción
b) adición e) síntesis
c) combinación
I. 1 m3 de aire.
II. Un cubo de hielo (H2O).
III. La tinta de lapicero.
IV. El petróleo extraído en los
pozos de nuestra selva.
V. Una solución homogénea de
agua y alcohol.
a) msssm d) msmsm
b) sssmm e) mmmmm
c) msmmm
19) Identifica cuántas de las siguientes
proposiciones representan
sustancias compuestas:
• Peróxido de hidrógeno(H2O2)
• Agua destilada
• Aspirina
• Ozono
• Gas hidrógeno
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

13) S e t i e n e n l o s s i g u i e n t e s Nivel II 20) En el estado sólido respecto a

materiales: las fuerzas de repulsión (FR) y
atracción (FA).
I. Pedazo de roca 16) Señala el grupo formado sólo por
II. Una porción de cloruro de elementos. a) FR ÷ FA = 1
magnesio. b) FR > FA
III. U n vaso con limonada y a) cloro, cobre, aire. c) FR < FA
azúcar. b) plata, hielo. d) FR = FA
IV. Cristales de yodo. c) agua, plata, cobre. e) a y b
d) plata, cromo, manganeso.
La correspondencia: elemento, e) agua, plata, hielo 21) Se encuentra en estado líquido:
compuesto, mezcla homogénea
y mezcla heterogénea es: a) sombra
17) ¿Qué es una combinación? b) aire
a) II, I, III y IV c) trozo de madera
b) IV, I, II y III a) Es la unión de dos o más d) alcohol
c) III, II, IV y I fuerzas. e) agua en forma de hielo
d) I, IV, II y III b) La materia formada por dos
e) IV, II, III y I o más sustancias. 22) El paso de sólido a gaseoso se
c) Es la mezcla homogénea de llama:
dos o más sustancias.
d) Es la unión de dos o más a) condensación
sustancias de tal manera b) ebullición
que sufren cambios en su c) sublimación indirecta
estructura y propiedades d) vaporización
iniciales. e) sublimación
e) Formación de la limonada.

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7
 QUÍMICA

23) Señala una sustancia simple: Nivel III

a) Au b) Al c) P4
d) O2 e) Todas Completa el siguiente diagrama general de la materia.

24) E l l a t ó n e s u n a m e z c l a
homogénea formada por: 31)
Cuerpo Material
a) Hg y Au d) Fe y C
b) Cu y Zn e) Cu y Sn 32) 33) Energía mecánica
c) Metal y Hg Energía eléctrica
Energía luminosa
34) 35) 36) 37)
Completa:

25) Cu 41) agua+azúcar 38)

Ag 42) aire seco 39)

Sólido Liquído
Al 43) 40)
latón
26) P4 44)

Líquido Gas
45) Dibuja un ejemplo de mezcla homogenea.

27)

Gas Sólido

28)

Sólido Gas

29)

Líquido Sólido
Completa:

30) Sólido que presenta mayor fuerza

de__________ que el gas. 46) El latón es un ejemplo de _________________.

47) El zinc es un ejemplo de ___________________.

48) La energía solar es un ejemplo de ___________________.

49) La salmuera es un ejemplo de ___________________.

50) El cobre es un ejemplo de ___________________.

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2do GRADO SECUNDARIA

LECCIÓN
Fenómenos o Cambios Físicos y Químicos
OBJETIVOS
• Reconocer un fenómeno físico y un fenómeno químico.
• Conocer también los Fenómenos Alotrópicos.

Analizador del aliento

Cada año, en Estados Unidos mueren aproximadamente 250 000 personas y más de 500 000 son lesionadas por los
conductores ebrios. A pesar de los esfuerzos realizados para educar al público acerca del peligro que representa mane-
jar cuando se está intoxicado y de las sanciones que se imponen a los conductores ebrios; las autoridades aún tienen
mucho qué hacer para quitar de las carreteras de este país a los conductores ebrios.
Con frecuencia la policía utiliza un dispositivo llamado analizador del aliento para examinar a los conductores que se
sospecha están ebrios. El fundamento químico de este dispositivo es una reacción redox. Una muestra del aliento del
conductor se introduce en el analizador del aliento, donde se trata con una disolución ácida de dicromato de potasio.
El alcohol (etanol) en el aliento es convertido en ácido acético, como se muestra en la siguiente ecuación:

3CH3CH 3OH + 2K 2Cr2O7 + 8H 2SO 4 → 3CH3COOH + 2Cr2(SO 4 )3+2K 2SO 4 + 11H 2O

etanol dicromato ácido ácido sulfato de sulfato
de potasio sulfúrico acético cromo (III) de potasio
(amarillo naranja) (verde)

En esta reacción, el etanol se oxida a ácido acético y el cromo (VI) del ion dicromato de color anaranjado se reduce
al ion crómico (III) de color verde (véase figura). El nivel de alcohol en la sangre del conductor se puede determinar
fácilmente midiendo la magnitud de este cambio de color (el cual se lee en una escala calibrada del intrumento. El
límite aceptado por las leyes para el contenido de alcohol en sangre en Estados Unidos es de 0.1% en masa. Cualquier
valor que exceda este límite se considera como intoxicación.

Aliento

Diagrama de un analizador de aliento.

El alcohol presente en el aliento del
conductor se hace reaccionar con una
disolución de dicromato de potasio.
El cambio de absorción de luz se registra
mediante el detector y se muestra en un
medidor donde se lee directamente el
contenido de alcohol en la sangre.
El filtro selecciona la longitud de onda a
Fuente la cual se hace la medición.
Filtro Detector de Medidor
de luz
Disolución fotocelda
de K2Cr2O7

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9
 QUÍMICA

Cambios de fase y Estados de Agregación

La materia en la naturaleza se encuentra en tres fases llamadas: Estados de Agregación Molecular. Estos “estados”
dependen de las fuerzas intermoleculares de Cohesión o Atracción (FA) y Repulsión (FR).

ESTADOS DE AGREGACIÓN

SÓLIDO LÍQUIDO GASEOSO

gas

FA FR FA FR FA FR

FORMA: FORMA: FORMA:

VOLUMEN: VOLUMEN: VOLUMEN:

SÓLIDO LÍQUIDO GASEOSO

FENÓMENO: Es todo cambio o alteración que sufre la materia. La materia puede sufrir fenómenos físicos, quí-
micos y alotrópicos.

a. Fenómeno Físico: ..........................................................................................................................

Ejemplo:
Un clavo de acero (Fe+ C), se dobla, sigue siendo acero;
luego podemos enderezarlo recobrando su forma original.

Un trozo de hielo (H2O) se derrite cuando elevamos su

temperatura, obteniéndose agua líquida; si la enfriamos
nuevamente hasta su temperatura inicial (0°C), obtenién-
dose nuevamente el hielo original.

b. Fenómeno Químico: ..........................................................................................................................

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2do GRADO SECUNDARIA

Cuando quemamos (combustión) papel, se desprende

humo (CO2 +CO + H2O) y queda su ceniza (K2CO2;
Na2CO3). Si juntamos el humo con la ceniza lo enfriamos,
es imposible obtener nuevamente papel.

c. Fenómeno Alotrópico: .......................................................................................................................
Ejemplo:

Si disolvemos sal de Andrews (contiene NaHCO3 como

antiácido) en agua, se libera gas (CO2) y en el fondo
aparece un precipitado blanco (Na2CO3)

PROBLEMAS DE ENSAYO

I. Problema desarrollado
1. ¿En cuál de los siguientes casos se tiene un fenómeno físico?
– Electrólisis del agua.
– Corrosión de una barra de hierro.
– Fotosíntesis de las plantas.
– Destilación del petróleo.
– Explosión de la Nitroglicerina.

SOLUCION:
Destilación del petróleo; los productos derivados del petróleo si los volvemos a mezclar originan otra vez el petróleo;
por lo tanto es fenómeno físico.

II. Problema para desarrollar

2. Respecto a la siguiente información: “El yodo de color gris oscuro, que se sublima con facilidad para dar vapores de color
púrpura, se combina con los metales alcalinos para formar yoduros; uno de los cuales es el NaI, el cual interviene para el
buen funcionamiento de la tiroides”. ¿Cuántas propiedades físicas y cuántas propiedades químicas se han mencionado?

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11
 QUÍMICA

PRACTICANDO

1. Se tiene un sistema cerrado formado por agua, alcohol 8. Del gráfico:

etílico, aceite, hielo y vapor de hielo.
El número de fase es:
A) 5 B) 4 C) 3
D) 2 E) 1

2. Se tiene un sistema cerrado formado por agua y

hielo seco (CO2) y gas del hielo seco. El sistema se
denomina: El sistema es:
A) Monofásico B) Difásico A) monofásico B) difásico
C) Trifásico D) Tetrafásico C) trifásico D) tetrafásico
E) Pentafásico E) pentafásico

3.
Se tiene un sistema cerrado formado por agua, aceite, 9. Del gráfico:
hielo seco y gas de hielo seco.
El sistema se denomina:
A) unitario B) binario
C) terciario D) cuaternario
E) quinario

4. Se llama sistema ........................ cuando los

Por el número de componentes el sistema es:
componentes tienen una sola ...........................
A) unitario B) binario
A) aislado – constituyentes
B) heterogéneo – fases C) ternario D) cuaternario
C) homogéneo – fase E) quinario
D) cerrado – fase
E) constituyente – cerrado 10. En el gráfico:

5. Se llama sistema ...................... cuando está formado

por diferentes ..................
A) homogéneo – fase
B) heterogéneo – fase
C) cerrado – componentes
D) aislado – constituyente
E) cerrado – materia El número de constituyentes es:
A) 1 B) 2 C) 3
6. Se llama sistema ....................... cuando no intercambia D) 4 E) 5
.......................... con los alrededores
A) cerrado – fases 11. Del gráfico:
B) aislado – material
C) aislado – energía
D) cerrado – energía
E) cerrado – materia

7. Se llama sistema ............... cuando no intercambia

................ con el ambiente.
A) aislado – fases Indicar el número de fases y componentes:
B) cerrado – constituyentes A) 3;4 B) 3;5 C) 2;6
C) aislado – materia, energía D) 4;3 E) 5;3
D) cerrado – fases, componentes
E) aislado – componentes

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12
2do GRADO SECUNDARIA

LECCIÓN
Átomo

Modelo atómico de
Thomson
Al modelo atómico de Thomson
Teorías atómicas (1898) se le conoce como “Budín
con pasas” y presenta los siguientes
postulados:
La materia y su estructura
siempre han sido tema de estudio • El átomo es una esfera maciza, de
para la humanidad, ya que, de carga eléctrica positiva.
alguna manera, en la explicación • Los electrones están localizados al
de la estructura de la materia está interior de la esfera.
también la explicación del origen • Las cargas del átomo se encuentran
del universo. en equilibrio.

EVOLUCIÓN DEL ÁTOMO

Las primeras ideas atómicas fueron planteadas por los filósofos griegos Leucipo
y Demócrito (400 años a.C) quienes decían que la materia estaba formada por
partículas indivisibles e indestructibles, a las que llamaron átomos. Átomo significa
sin división.
Modelo atómico de Dalton
John Dalton científico inglés recogió las ideas de Leucipo y Demócrito e
introdujo el concepto de átomo a comienzos del siglo XIX(1803). La teoría
presenta los siguientes postulados:
* La materia está conformada por pequeñas partículas denominadas átomos
(esferas rígidas). Modelo atómico de
* Los átomos del mismo elemento tienen propiedades iguales. Rutherford (1911)
* Son indestructibles, indivisibles.
Ernest Rutherford descubrió el
núcleo atómico al colocar una
muestra de material radiactivo
(Polonio) junto a una lámina de oro
Li + F Li+ F- y la recubrió con placas fotográficas,
observó que algunas partículas
emitidas por el Polonio (a) se
Dalton supuso que los átomos eran esferas indestructibles. desviaban, que otras rebotaban y
De acuerdo con él, los compuestos eran la unión de dos o que otras no sufrían desviación,
más átomos (representados como esferas)

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13
 QUÍMICA

entonces concluyó que el átomo estaba conformado por el núcleo atómico

macizo de carga positiva en el cuál chocaban las partículas (a). Protones Neutrones

Postulados del modelo de Rutherford:

• La masa del átomo y la carga positiva se encuentran concentradas en una

región muy pequeña llamada núcleo.
• Los electrones son partículas negativas que se mueven alrededor del núcleo.
• El átomo es eléctricamente neutro.
Núcleo
Nube electrónica

Dispositivo que utilizó Rutherford En el modelo atómico actual los

para su experiencia electrones giran en órbitas conocidas
como orbitales formando una nube
Lámina de Oro alrededor del núcleo.
placa fotográfica sobre
la que impacta la 1869 Dimitri Mendeléiev (ruso)
radiacción alfa.
publicó un libro de texto que
radiación alfa
emita por el incluía su tabla periódica, la
Polonio cual él diseña por primera vez.

1879 William Crookes (británico)

descubre los rayos catódicos
Modelo atómico de Bohr (1913) (flujo de electrones).
Bohr descubrió que el átomo contiene orbitas definidas circulares que tienen
una energía determinada. 1886 Goldstein (alemán) descubre
los rayos canales.
Presenta los siguientes postulados:
1895 Roentgen (alemán) descubre
• Los electrones se mueven alrededor del núcleo en órbitas circulares y los rayos “x”.
concéntricas definidas, a las que denominó niveles.
• Si el electrón se mantiene en un nivel su energía es constante, pero si salta a 1896 Antoine Becquerel (francés)
un nivel superior absorbe energía y si salta a un nivel inferior libera energía. descubre la radioactividad
• Cada nivel tiene un número máximo de electrones. natural.

1898 Marie Curie (polaca) y su

esposo Pierre Curie (francés)
descubrieron el Polonio y
el Radio, que aislaron de la
pechblenda (sal de uranio).

1900 Max Planck (alemán) propone

la teoría cuántica.

1905 Albert Einstein (alemán)

publicó un artículo en el que
relacionaba la masa con la
energía.
Modelo atómico actual
1909 Robert Millikan (estadouni-
Se inspira en el modelo de Bohr y presenta los siguientes postulados: dense) estableció la carga del
electrón (1,6 x 10-19C) median-
• La energía de los electrones tiene un determinado valor llamado “cuánto” de te su experimento de la gota de
energía. aceite.
• Los electrones no giran en órbitas circulares definidas, se mueven en zonas
(nubes) que rodean al núcleo llamadas orbitales donde la probabilidad de 1932 James Chadwick (británico)
encontrar al electrón es muy elevada. descubrió los neutrones.

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14
2do GRADO SECUNDARIA

Evolución del modelo atómico

Modelo atómico
Actual
Átomo de Demócrito

Interpretación de
Chadwick

Modelo atómico de Dalton

Modelo atómico
de Bohr

Modelo atómico
Modelo atómico de de Rutherford
Thomson

La curiosidad acerca del tamaño y masa del átomo atrajo a cientos de científicos durante un largo período
en el que la falta de instrumentos y técnicas apropiadas impidió obtener respuestas satisfactorias. Posteriormente
se diseñaron numerosos experimentos ingeniosos para determinar el tamaño y masa de los diferentes átomos. El
átomo más ligero, el de hidrógeno, tiene un diámetro de aproximadamente 10-10 m (0,0000000001 m) y una masa
alrededor de 1,7 x 10-27 kg. (la fracción de un kilogramo representada por 17 precedido de 26 ceros y una coma
decimal). Un átomo es tan pequeño que una sola gota de agua contiene más de mil trillones de átomos.

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15

Nivel I
1) Los primeros que pensaron en
el “átomo” como la división más
pequeña de la materia.
a) Dalton y Rutherford
b) Anaxímenes y Demócrito
c) Empédocles y Aristóteles
d) Leucipo y Demócrito
e) Platón y Descartes
2) El significado etimológico de la
palabra átomo es:
a) indestructible
b) sin división
c) suave
d) impenetrable
e) duro
3) Propuso que los átomos de un
mismo elemento son idénticos
en todas sus propiedades.
a) Thomson d) De Broglie
b) Bohr e) Dalton
c) Rutherford
4) Diseñó la primera tabla periódica:
a) De Broglie d) Newlands
b) Moseley e) Dobereiner
c) Mendeléiev
5) En 1895 el alemán Roentgen
descure los rayos__________.
a) alfa d) beta
b) canales e) catódicos
c) X
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16
6) Descubre la radiactividad
natural:
a) Dalton d) Becquerel
b) De Broglie e) Rutherford
c) Pierre Curie
7) El científico que calcula la
relación carga-masa del electrón
fue:
a) Becquerel d) Rutherford
b) Thomson e) Bohr
c) Sommerfeld
8) En 1898 los esposos Curie
descubrieron los elementos:
a) sodio y potasio
b) radio y polonio
c) radio y sodio
d) uranio y radio
e) radio y plutonio
9) En 1904 J.J Thomson propone
el modelo atómico; conocido
como:
a) sopa de fideos
b) budín de electrones
c) budín de pasas
d) sistema planetario
e) modelo actual
10) En 1905 publicó un artículo que
relaciona la masa con la energía.
a) Thomson d) Hahn
b) Strassman e) Einstein
c) Fermi
QUÍMICA
11) El estadounidense Robert
Millikan calcula la carga del
electrón mediante:
a) el efecto Tindall.
b) la caída del aceite.
c) el experimento de la gota de
aceite.
d) el efecto Doppler.
e) efecto Zemann.
12) Descubrió el núcleo atómico:
a) Thomson d) Dalton
b) De Broglie e) Bohr
c) Rutherford
13) En el experimento de Rutherford
la placa que utiliza es de:
a) cobre d) cromo
b) plata e) |platino
c) oro
14) El modelo atómico que se
asemeja a un sistema planetario
es el de:
a) Thomson d) Rutherford
b) Bohr e) Dalton
c) Pierre Curie
15) El modelo atómico de Bohr sólo
es útil para el átomo de:
a) litio d) calcio
b) potasio e) hidrógeno
c) oxígeno
2do GRADO SECUNDARIA

LECCIÓN
Configuración Electrónica
Energía relativa de un subnivel El máximo número cuántico principal
«n» señala el periodo al que pertenece el
Aproximadamente la energía relativa de un orbital equivale a ‘‘n + l’’, siendo elemento quimico en la tabla periódica.
‘‘n’’ y ‘‘l’’ los números cuánticos principal y secundario, respectivamente.

SUBNIVEL 2s 3p 4s 5f
Nivel (n) 2 3 4 5
Subnivel (l) 0 1 0 3
Energía (E ) 2 4 4 8
Relativa r
LA LUZ LÁSER es intensa. Los
ENERGÍA RELATIVA = n + l haces láser son estrechos y no
se dispersan como los demás
Principio de Aufbau haces de luz. Esta cualidad se
denomina direccionalidad. La
Se refiere a la construcción de la distribución electrónica, teniendo en cuenta
luz láser es coherente. Esto
el orden creciente de la energía relativa de los subniveles, siendo ésta así:
significa que todas las ondas
1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s 4d 5p 6s 4f 5d 6p 7s 5f 6d 7p luminosas procedentes de un
láser se acoplan ordenadamente
SUBNIVEL VALOR DE ‘‘l ’’ # ORBITALES # MÁXIMO DE e– entre sí. Los rayos láser producen
luz de un solo color o, para
s 0 1 2 decirlo técnicamente, su luz es
p 1 3 6 monocromática.
d 2 5 10
f 3 7 14

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f14 5d10 6p6 7s2 5f14 6d10 7p6

Regla de Sarrus o Moller (Serrucho)

Los electrones se distribuyen en las diferentes regiones de menor a mayor
energía relativa.
Nivel K L M N O P Q
n 1 2 3 4 5 6 7 Rayos X

Principio de Máxima
s2 s2 s2 s2 s2 s2 s2
Multiplicidad (Regla de
Subnivel (l) p 6 p 6 p 6 p6 p6 p6
Hund)
Los electrones deben ocupar todos
d10 d10 d10 d10 los orbitales de un subnivel dado en
forma individual, antes de que se inicie
el apareamiento. Estos electrones
f14 f14
desapareados suelen tener el mismo
# electrones 2 8 18 32 32 18 8 sentido de giro o rotación.

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17
 QUÍMICA

Para aplicar este principio, el dato es el

subnivel con electrones. Demostración

Ejemplo 1 ¿Por qué no puede darse en un orbital?

INCORRECTO a) o
b) 2
1s2 1s
2p4 ⇒ Esto es porque en «a» los electrones presentarán los cuatro números
2PX 2PY 2PZ cuánticos iguales 1, 0, 0, +1/2 y en «b» es el mismo caso pero con (1, 0,
0, –1/2) y esto según el principio de exclusión de Pauli no se da, ya que
CORRECTO dos electrones no pueden poseer los cuatro números iguales.

2p4 ⇒
2PX 2PY 2PZ

Ejemplo 1

Determina el periodo al que pertenecen los siguientes elementos:

a) Cl : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 b) Fe : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d6
17 26
¿Cómo funciona el láser?
3.er Periodo 4.° Periodo
En los equipos de láser usados
más a menudo en oftalmología
se pasa una corriente eléctrica
potente a través de un tubo Ejemplo 2
que contiene un gas (argón,
criptón o neodimio-YAG), lo Determina el grupo al que pertenecen los siguientes elementos:
que produce energía en forma Grupo IIIA Grupo IIA
de un haz uniforme, angosto,
de luz. a) B : 1s2 2s 2 2p 1 b) Ca : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s 2
5 20
El enfoque a través de un
microscopio de este haz de Se usa en la distribución simplificada:
luz emitido por el láser causa
coagulación por calor, corte,
o explosiones minúsculas en 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f14 5d10 6p6
ciertos tejidos del ojo.

[ 2He] [ 10
Ne] [ 18Ar] [ 36
Kr] [ 54Xe] [ 86
R n]

Ejemplo 3

Determina el número de niveles y subniveles ocupados para la siguiente

En Oftalmología se usan distribución electrónica:
varios tipos de láser para el Cl = 1s22s22p63s23p5
tratamiento de diferentes 17

trastornos oculares.
Los equipos oftálmicos de láser 3 niveles ocupados
normalmente se identifican 5 subniveles ocupados
de acuerdo con el gas que
contienen en el tubo de plasma. 17
Cl = [10Ne] 3s23p5 : Distribución simplificada

Tu tienes el potencial, nosotros la experiencia!!

18
2do GRADO SECUNDARIA

Ejemplo 4

Indica la configuración electrónica por

orbitales para los siguientes átomos en
su estado basal.

Solución: Nivel I

a) 7N = 1s22s22p3 ⇒ I. Indica verdadero (V) o falso (F): 8) Indica qué juego de números
cuánticos no existe:
1) En la tercera capa hay como máximo
1s 2s 2px 2py 2pz 18 electrones. ( ) a) 5, 2, +2, +1/2
b) 3, 2, +2, +1/2
2) En un orbital «d» hay como c) 1, 0, 0, –1/2
b) 16S = 1s22s22p63s23p4 ⇒ máximo 2 electrones. ( ) d) 5, 0, 0, –1/2
e) 2, 0, +1, +1/2

3) En un subnivel «p» puede haber

1s 2s 2px 2py 2 p z 10 electrones. ( ) 9) ¿Cuál de las siguientes notaciones
3s
presenta mayor Er?

3px 3py 3pz II. Señala las alternativas corres– a) 5p d) 6s
pondientes: b) 4d e) 1s
c) 4f
Ejemplo 5
4) Halla la suma del nivel con el
subnivel de 3p5.
En el orbital 3p x hay 2 electrones 10) Halla el número atómico de un
apareados, los orbitales 3p y y 3p z
átomo si su último electrón tiene
contienen 1 electrón desapareado a) 3 d) 6
los siguientes valores cuánticos:
cada uno. b) 4 e) 7
n=3 l=1
¿Qué subnivel posee mayor energía c) 5
m=0 s =+1/2
relativa?

a) 3s d) 5s a) 13Al d) 16S
5) Una notación incorrecta:
b) 4d e) 1s b) 14Si e) 17Cl
c) 4p a) 3d5 d) 4p3 c) 15R
b) 3p7 e) 2p1
Solución:
c) 1s1
3s ⇒ Er = n + l 11) Obtén el valor de «Z» de un
Er = 3 + 0 átomo si tiene en su cuarta capa
Er = 3 6) Para 2p5 lo incorrecto es: 7 electrones.

4d ⇒ Er = n + l a) n = 1 a) 34 d) 37
Er = 4 + 2 b) 35 e) 38
b) l = 1 c) 36
Er = 6 c) El subnivel puede tener hasta
6 electrones.
4p ⇒ Er = n + l
Er = 4 + 1 d) n = 4 12) Indica cuál es el número atómico
Er = 5 e) Todas son correctas. de un elemento si el último
electrón del átomo, de dicho
5s ⇒ Er = n + l elemento, tiene los siguientes
Er = 5 + 0 7) Para 3p 5, ¿cuántos electrones números cuánticos:
Er = 5 posee el subnivel «p» en esta n=4 l=1
notación? m = –1 ms =–1/2
1s ⇒ Er = n + l
Er = 1 + 0 a) 3 d) 6 a) 32 d) 45
Er = 1 b) 1 e) 7 b) 33 e) 31
RESPUESTA: 4d, porque presenta c) 5 c) 42
una energía relativa de 6.

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19

13) ¿Cuál es la configuración
electrónica del Ca++ (Z=20)?
a) 1s2 2s2 2s6 3s2 3p6 4s2
b) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d2
c) |Ar| 4s0
d) |Ne| 3s2 3p6
e) 1s22s2
14) ¿Qué subnivel presenta mayor
energía relativa?
a) 4 s d) 6 p
b) 3 p e) 4 f
c) 5 p
15) Si el número atómico de un
elemento es 15, ¿cuál es el valor
de la energía relativa en el cual se
encuentra el último electrón?
a) 1 d) 4
b) 2 e) 5
c) 3
Nivel II
16) Para Z = 10, la C.E. correcta es:
a) 1s2 2s2 2p8
b) 1s2 2s2 2p6
c) 1s2 2s2 2p4
d) 1s2 2p8
e) 1s2 2s2 2p5
17) Para Z = 11, el mayor nivel será:
a) 9 d) 2
b) 10 e) 1
c) 3
18) Para 8O, ¿en qué subnivel termina
el último electrón de la C.E.?
a) s d) f
b) p e) g
c) d
Tu tienes el potencial, nosotros la experiencia!!
20
QUÍMICA
19) Halla «Z» para [Kr]5s1. 25) Si un electrón tiene número
cuántico magnético +3, ¿cuál
a) 20 d) 38 es el menor nivel de energía que
b) 36 e) 40 puede ocupar?
c) 37
________________________
________________________
20) Si el siguiente átomo tiene 10
neutrones:
Xα
a 26) Indica cuál de las siguientes
2
distribuciones es incorrecta:
Determina su configuración
electrónica. a) 87Fr = [Rn]7s1
b) 30Zn = [Ar]4s2 3d10
a) 1s2 2s2 2p4 c) 53I=[Kr]5s2 4d10 5p5
b) 1s2 2s2 2p5 d) 59Pr = [Xe] 6s2 4f3 5d0
c) 1s2 2s2 2p6 e) 24Cr = [Ar]4x2 x 3d9
d) 1s2 2p6 3s2
e) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2
27) Escribe el conjunto de los cuatro
21) U n e l e m e n t o A t i e n e 1 4 números cuánticos del electrón
electrones en la capa N. Si su de valencia del 11Na23.
número de masa es 98, halla el
número de neutrones que posee ________________________
en su núcleo atómico.
a) 53 d) 50 ________________________
b) 52 e) 48
c) 54
28) Halla «Z» para [Kr]5s1.
22) Si un elemento tiene en el 4º a) 20 d) 38
nivel 6 electrones y 45 neutrones, b) 36 e) 40
halla su número de masa. c) 37
a) 63 d) 42
b) 70 e) 38
c) 64 29) ¿En qué consiste el principio de
Pauli?
23) Los números de masa de dos ________________________
hílidos suman 80 y los de sus
neutrones 26. Calcula el número ________________________
de electrones que posee el átomo
en la órbita «p». ________________________
________________________
30) ¿En qué consiste la regla de
________________________ Hund?
________________________
24) Un átomo posee un número
de protones que excede en 4 al
________________________
número de neutrones. Si posee
14 electrones en el nivel 3, halla
________________________
el número de masa.
________________________
________________________
2do GRADO SECUNDARIA

LECCIÓN
TABLA PERIÓDICA
¿Por qué clasificar los
elementos químicos? Las Tríadas de Döbereiner (1817)
Uno de los objetivos de la ciencia
es ordenar de un modo sistemático la Este alemán encontró que podían agruparse los
información que se ha ido obteniendo elementos de propiedades semejantes en TRÍADAS
O TERNAS (grupo de tres).
como resultado de cuidadosos
experimentos.
SUPUSO:
¿Cómo se creó la Tabla En cada tríada, el peso atómico del segundo
Periódica? elemento era casi el promedio de los otros
Johan Döbereiner dos.
HISTORIA

La primera clasificación se dio basada Ejemplo:

en sus propiedades químicas; así, se
dividió los elementos en metales y 1 2 3 4
metaloides (como conductores de la
electricidad). Por otra parte Berzelius Litio 7 Calcio 40 Cloro 35 Azufre 32
trató de clasificarlos en electropositivos Sodio 23 Estroncio 88 Bromo 80 Selenio 79
y electronegativos por su comporta– Potasio 39 Bario 137 Yodo 129 Teluro 128
miento durante la hidrólisis. Promedio 23 Promedio 89 Promedio 84 Promedio 80
Surgieron varias teorías:
Así se llegaron a identificar, 20 tríadas (1850); pero no todos los elementos
HIPÓTESIS DE PROUT (1815)
formaban tríadas y se iban descubriendo nuevos elementos como el Rubidio (Rb)
y Cesio (Cs), que poseen propiedades alcalinas similares al Litio (Li), Potasio (K)
Propuso la ordenación en base al y Sodio (Na) por lo cual se negó la idea de las tríadas.
hidrógeno, según la cual los pesos
atómicos eran enteros y múltiplos de
aquél.
Las Octavas de Newlands (1864)
Defectos: Es la aparición de los isótopos
y los experimentos efectuados por el El físico inglés John Newlands propuso la ordenación
francés Dunas y su discípulo Jean Stas, de los elementos según el orden creciente de sus pesos
quien demostró con medidas exactas atómicos, en grupos de 7 en 7, de propiedades distintas,
los pesos atómicos fraccionarios; con lo donde el octavo elemento coincidía en sus propiedades
con el primer elemento anterior.
que decae la hipótesis de Prout.

Ejemplo:
Ejemplo: a) Li Ba B C N O F
b) Na Mg Al Si P S Cl
Cl ⇒ P.A. = 35.46

{
{
Propiedades semejantes: Li, Na ; ..... así sucesivamente.
1.°, 8.°

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21
 QUÍMICA

Clasificación según Defectos:

Mendeléyev (1869)
Este químico ruso Dimitri
Ivanovich Mendeleiev y el alemán
Julius Lothar Meyer, ordenaron los
elementos de acuerdo con sus pesos
atómicos; pero habían elementos que
se iban descubriendo. Así, Mendeleiev
pudo acomodarlos de acuerdo a sus
propiedades parecidas.
1. No siempre existe la periodicidad creciente de los pesos atómicos.
Ej.: Argón-Potasio, Cobalto-Níquel y Teluro-Iodo.
2. El Hidrógeno no posee una ubicación adecuada en la tabla.
3. No hay separación clara entre los metales y no metales.
4. Su clasificación era incompleta, pues no incluyó a los Gases Nobles
Clasificación periódica actual - ley periódica
de Moseley (1912)
Moseley hizo público el resultado de sus experimentos con los rayos X, por el
cual había llegado al conocimiento de los números atómicos.

‘‘Las propiedades de los elementos son función periódica de sus números

atómicos’’.

Ejemplo:

{
Hidrógeno 1 protón......(Z=1) ocupa el lugar 1
Así
Helio 2 protones...(Z= 2) ocupa el lugar 2
sucesivamente . . . . . . .
. . . . . . .
Dimitri Ivanovich
. . . . . . .
Mendeleiev

Tabla periódica actual

‘‘Las propiedades de los elemen-
tos no son arbitrarias sino que de- La clasificación periódica de Werner (químico suizo), dada en 1930, permite
apreciar con facilidad la periodicidad de las propiedades de los elementos.
penden de la estructura del átomo
y varían con el peso atómico en Se clasifica:
forma periódica.’’ Las columnas verticales se llaman GRUPOS O FAMILIAS, marcados con números
romanos I, II, ......VIII, y las letras A y B.
Familia A: La forman elementos típicos (elementos regulares).
Esta clasificación es la base de la
Familia B: Poseen incompleta su penúltima capa electrónica (elementos de
Química Inorgánica.
transición).
Las filas horizontales o PERIODOS nos indican el número de niveles energéticos
Características de la del átomo. Los periodos se marcan con números arábigos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Los
Tabla de Mendeléyev periodos 1, 2 y 3 son periodos cortos. Los siguientes son los periodos largos: 4,
5, 6 y 7.

Ordenó los elementos (aprox. 60)
en 7 filas horizontales y 8 columnas
verticales, según el orden creciente IA IIA
IIIA IVA VA VIA VIIA VIIIA
de sus pesos atómicos, donde 1
cada columna vertical formaba un
grupo, además tenían propiedades 2
análogas y se subdividían en familias 3
(A y B) dentro del mismo grupo.

s
IIIB IVB VB VIB VIIB VIIIB IB IIB

p
Los elementos de una misma fila 4

d
horizontal formaban un periodo.
5
 Predijo la existencia de nuevos 6
elementos como Escandio, Galio
y Germanio, a los que denominó 7
EKA–Boro, EKA-Aluminio y EKA–
Silicio, respectivamente (EKA: ‘‘uno
después de ....’’ o ‘‘uno debajo de
.......’’) por sus propiedades químicas
6
7 f TIERRAS RARAS
y físicas.

Tu tienes el potencial, nosotros la experiencia!!

22
2do GRADO SECUNDARIA

Recuerda
Gases Nobles
Presentan configuración estable
La tabla periódica está dividida en 4 regiones denominadas s, p, d y f (orbitales).
 con 8 e– (excepto He), su configuración
El número de periodo es igual al número de electrones existentes en la corona del átomo.
 termina en p6.
Ejemplo: Azufre (S) Son: He, Ne, Ar, Kr, Xe, Rn
Se ubica en el 3.er periodo; pues posee 3 capas de electrones.

Z=16 ⇒ 1s22s22p63s23p4 Metaloides

periodo
Se encuentran entre los metales
y no metales. Los principales son:
El número (I, II, III, ... ,etc.) nos indica:
 Arsénico, Antimonio, Silicio y Teluro;
a) El número de electrones del nivel más extremo es igual al número del grupo. los 2 primeros son anfotéricos (forman
Ejemplo: compuesto metálicos y no metálicos).
P (Z=15) ⇒ 1s22s22p63s2 3p3 en la última capa posee 5e–
Hasta el momento se han
b) La valencia positiva máxima es igual al número del grupo. encontrado 110 elementos en la tabla
Ejemplo: Cl está en el grupo VII ⇒ su valencia máxima es +7 periódica, existiendo otros elementos
por estudiar.

SE CLASIFICA EN: Glenn T. Seaborg

(1912)
CARACTERÍSTICAS GRUPOS O FAMILIAS

1. Poseen brillo caracte- 1. Metales alcalinos: IA (Li, Na,

rístico.
M 2. Son buenos conductores
E de la electricidad y del
T calor.
3. Son electropositivos;
A pierden e–, es decir se
L oxidan actuando como
E agentes reductores.
4. Son dúctiles y maleables.
S 5. Son sólidos a tempera-
tura ambiente excepto el
Mercurio (Hg) que es
líquido.
N 1. Carecen de brillo caracte-
rístico.
O 2. Malos conductores del
calor y de la electricidad.
M 3. Son electronegativos,
E pues ganan electrones; se
reducen y actúan como
T agentes oxidantes.
A 4. Se presentan en los 3
L estados: Gaseosos (N, O,
E F, Cl), Líquido (Br), los
restantes son sólidos.
S
K, Rb, Cs, Fr)
Son metálicos (excepto
Hidrógeno); su configuración
termina en s1.
2. Metales Alcalinos Térreos: IIA
(Be, Mg, Ca, Sr, Ba, Ra)
Su configuración termina en s2.
3. Metales de Transición :
Su configuración alcanza el
subnivel ‘‘d’’. Hizo historia cuando cambió la tabla
4. Metales de Transición Interna: periódica al colocar los actínidos abajo
‘‘Tierras raras’’. Su configuración del cuerpo principal de la tabla, junto
alcanza el sub nivel ‘‘f ’’ con los otros elementos de transición
(Lantánidos y Actínidos). internos, como se aprecia en el dibujo
inferior. Fue uno de los científicos
que compartió el premio Nobel
1. Elementos Térreos: (Boroides) de Química de 1951. En 1994 se
propuso que el elemento 106 llevara
Grupo IIIA, su configuración
termina en p1. el nombre de Seaborgio, Sg, en su
2. Carbonoides: IVA (C, Si), su honor.
configuración termina en p2.
3. Nitrogenoides: VA (N, P, As),
su configuración termina en p3.
4. Anfígenos: VIA (O, S, Se, Te),
su configuración termina en p4.
5. Halógenos: VIIA (F, Cl, Br, I,
At), su configuración termina
Metales de transición internos
en p5, son los más no metálicos.

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23
 QUÍMICA

Ejemplo 4: Ejemplo 5:

Halla el número atómico si se encuentra Si el último electrón de cierto isótopo

un elemento en el cuarto periodo y IA. presenta los siguientes números cuánticos
3, 1, +1, +1/2, halla el grupo y periodo.
Solución:
El carbono es el principal Solución:
elemento que forman los 2 2 6 2 6 1 IA 3, 1, +1, +1/2
1s 2s 2p 3s 3p 4s
plaguicidas y herbicidas. Se
ha concluido que pueden VA
periodo «4» 3 p3
llegar a causar malformaciones
genéticas, enfermedades Luego : 1s2 2s2 2p6 3s 2 3p 3
Respuesta: 19
cancerígenas al ser humano
Respuesta:
dependiendo del tóxico
Periodo : 3 Grupo : VA
ingerido.

Ejemplo 1:

El sodio (Z = 11) es un elemento que II. Indica el estado natural de:

Nivel I
se ubica en el periodo _____________
I. Marca la alternativa correcta. 4) Azufre, oro, cobre.
Solución:
________________________
Na = 1s2 2s2 2p6 3s1 1) Un elemento químico «X» cuyo
11
número atómico es 18 se ubica en ________________________
el periodo:
periodo «3»
Respuesta: Tercero
a) 7 d) 5 5) Oxígeno, carbono, hierro.
b) 3 e) 6
Ejemplo 2: c) 4 ________________________
________________________
La tabla actual se divide en _________
columnas.
2) Para un elemento cuyo número
atómico es 20, se puede afirmar 6) Flúor, bromo, plata.
Respuesta: 18 columnas.
que pertenece al periodo ... ________________________
Ejemplo 3:
a) 2 d) 5 ________________________
¿A qué grupo pertenecen las tierras raras? b) 3 e) 6
c) 4
7) Helio, agua, cromo.
Solución:
________________________
3) Si la configuración electrónica de
IIIB ________________________
un elemento termina en el orbital
4p3, ¿a qué periodo de la tabla
periódica pertenece? 8) Calcio, yodo, fósforo.

a) Quinto d) Cuarto ________________________

b) Segundo e) Primero
________________________
c) Tercero

Respuesta: IIIB

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24
2do GRADO SECUNDARIA

III. Marca falso (F) o verdadero (V),
según corresponda.
9) Moseley da la Ley Periódica.
( )
10) Werner diagrama la TPA.
( )
11) Newlands ordena los elementos
de 3 en 3. ( ) calcular el número atómico de
12) Las tierras raras o elementos de
transición interna terminan su
configuración en «f». ( ) a) 84 d) 53
13) Sin mirar la tabla periódica escoge
la alternativa en la cual todos
pertenecen al mismo grupo.
a) Z = 11; 37; 3
b) Z = 8; 16; 2
c) Z = 2; 10; 17
d) Z = 35; 17; 4
14) La tabla periódica está dividida
en 4 bloques los cuales son:
a) M, N, S, P
b) E, W, P, d
c) O, W, E, f
d) K, L, M, N
e) s, p, d, f
15) Los alcalinos térreos terminan su
configuración en:
a) p2 d) s1
b) p1 e) s2
c) d1
Nivel II
I. Marca la alternativa correcta:
16) Un futuro cachimbo al estar
estudiando la tabla periódica
observa que le falta como dato el
número atómico de un elemento,
entonces decide que el profesor
la calcule realizando la siguiente
pregunta. ¿Profesor podría Ud.
un elemento que se encuentra
en el quinto periodo y en el grupo
VIIA?
b) 61 e) 68
c) 21
17) Si un catión dipositivo tiene en su
estructura atómica 48 electrones,
luego el elemento que dio origen
a dicho catión, ¿en qué grupo de
la tabla periódica se encuentra?
a) Grupo IIA la tabla periódica. ¿Cuántos
b) Grupo IIB electrones tiene?
c) Grupo VA
d) Grupo IV A
e) Grupo IIIB
18) Un elemento se halla en la tabla
periódica en el cuarto periodo
y el grupo IIB. Calcula cuántos
electrones «p» apareados tiene
en su átomo.
a) 12 d) 8
b) 10 e) 4
c) 6
+2
19) Se tiene el siguiente átomo 31X .
Calcula el grupo en la tabla
periódica al cual pertenece.
a) Grupo IIIA
b) Grupo IB
c) Grupo VA
d) Grupo VIB
e) Grupo IVA
20) Si un elemento posee la siguiente
distribución electrónica [Ar], 4s1,
3d10, ¿a qué grupo pertenece y
qué tipo de elemento es?
a) II A; representativo
b) II B; transición
c) I A; transición
d) I B; transición
e) I A; alcalino
21) Si el siguiente átomo tiene 10
neutrones ( α )Xα, determina a
2
qué grupo y periodo pertenece
dicho átomo.
a) 3.°; VIIIA
b) 2.°; VIIIA
c) 3.°; VIA
d) 1.°; VIIA
e) 2.°; VIA
22) El oxígeno con número de masa
16 es el octavo elemento de
a) 8 d) 14
b) 10 e) 16
c) 12
23) Determina el «Z» del átomo de
un elemento que es de la familia
del 28Ni y cuyo periodo es 6.
a) 54 d) 77
b) 57 e) 78
c) 68
24) De la siguiente relación de
números atómicos 22, 28, 33,
38 y 55, ¿cuántos se ubican en el
mismo período?
a) 22, 28 y 55
b) 22, 28 y 35
c) 35 y 28
d) 29, 35 y 38
e) 38 y 55

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25

II. ¿Cuáles de las siguientes afirma–
ciones son correctas?
25) El Mg pertenece al II – A.
________________________
________________________
26) Los alcalinos terminana en s1.
________________________
________________________
27) Los halógenos son monovalentes.
________________________
________________________
28) Según Werner, si la configuración
termina en «d», entonces el nivel
es (n–2)d.
________________________
________________________
29) El He es gas noble.
________________________
________________________
III . Marca la respuesta correcta.
30) Indica a qué grupo y periodo de
la tabla corresponde un elemento
con 7 orbitales «p» apareados.
a) Periodo 3; grupo IV B
b) Periodo 4; grupo IV A
c) Periodo 3; grupo IV A
d) Periodo 4; grupo VI A
e) Periodo 5; grupo VI A
Tu tienes el potencial, nosotros la experiencia!!
26
Nivel III
I. Señala las alternativas corres–
pondientes.
31) Determina el posible número
atómico de un elemento del
cuarto periodo.
a) 37 d) 23
b) 53 e) 55
c) 17
32) Obtén el número atómico de un
elemento calcógeno del periodo 4.
a) 29 d) 34
b) 16 e) 32
c) 52
33) Un elemento tiene la siguiente
notación 73Ta181. ¿A qué periodo
o grupo pertenece en la tabla
periódica?
a) 5 ; V B d) 5; V A
b) 6; V A e) 6; VII B
c) 6; V B
34) Se observa que un elemento
tiene en su átomo más de 25
electrones pero menos de 33
electrones. Si pertenecen al grupo
IIB, determina a qué periodo
pertenece el elemento.
a) Cuarto d) Primero
b) Tercero e) Sexto
c) Quinto
35) Un anión trinegativo de un
elemento X tiene en su estructura
atómica 43 electrones, luego
calcula a qué grupo de la tabla
periódica pertenece el elemento
X.
a) Grupo IV B c) V A – 4
b) Grupo VI A d) VII A – 4
c) Grupo VII A
d) Grupo I A
e) Grupo III B
QUÍMICA
36) E l ú l t i m o e l e c t r ó n d e l a
configuración electrónica de un
elemento está caracterizado por
el siguiente conjunto de números
cuánticos: 3, 1, 1, –1/2. Calcula
el grupo de la Tabla Periódica al
cual pertence el elemento.
a) Grupo V A d) Grupo V B
b) Grupo VI A e) Grupo IV B
c) Grupo III A
37) Cierto elemento ocupa el lugar 21
en la tabla periódica y presenta 3
isótopos cuyos números de masa
son valores consecutivos. Si la
suma de los números de masa
es 132, determina el número de
neutrones del isótopo más liviano.
a) 22 d) 25
b) 23 e) 26
c) 24
38) Un elemento posee 2 isótopos
cuyos números de masa son 107
y 109. Si presenta 110 neutrones
en total, indica la posición en la
TPA.
a) Periodo 4, grupo VII A
b) Periodo 5, grupo VI A
c) Periodo 4, grupo VI A
d) Periodo 6, grupo VI A
e) Periodo 5; grupo VII A
39) El elemento «X» es isoelectrónico
con Y2. Determina a qué grupo y
periodo pertenece «Y» si «X» es
un halógeno del cuarto periodo.
a) I A – 5
b) VI A – 4
e) V A – 5
2do GRADO SECUNDARIA

LECCIÓN
Enlace Químico I

1. INTRODUCCIÓN 4. ELECTRONEGATIVIDAD

En primer lugar sabemos que la tendencia universal de la materia es la de La electronegatividad de cada

contener el menor estado de energía y de esa manera lograr estabilidad. De acuerdo elemento es lo que permite la captura,
a esta tendencia, los átomos se unen entre ellos mediante enlaces químicos, pérdida o compartición de electrones
formando agregados (moléculas) de menor estado de energía y por consiguiente de valencia entre los átomos que
de mayor estabilidad. realizan el enlace químico. Más
adelante usaremos la diferencia de
Esto se debe a que al formar el enlace químico los átomos liberan energía, esta electronegatividades, entre los átomos
energía debe ser aproximadamente superior a 10kcal/mol. que realizan el enlace químico, con la
finalidad de aproximar el tipo de enlace
2. ANTECEDENTES HISTÓRICOS químico que se está realizando.
5. REGLA DEL OCTETO
Mientras los químicos creían que los átomos eran esferas rígidas fue posible
admitir que cada átomo tuviera algo parecido a uno o más ganchitos o corchetes Establecida por Walter Kossel
que les permitiera unirse a otros átomos para formar moléculas. Al aceptarse el que expuso la idea de que un átomo
modelo atómico de núcleo provisto de corteza electrónica, se extendió la idea de mediante una reacción química (donde
que los electrones son los intermediarios en el enlace químico. se realice el enlace químico) adopta la
configuración electrónica propia de un
3. IDEAS INICIALES gas noble. Se trata de que el átomo tenga
ocho electrones en la capa de valencia
Al parecer, fue el alemán Richard Abegg (1869–1910) el primer investigador y eso se logra mediante la transferencia
que llamó la atención sobre el hecho de que la valencia química debía estar de electrones de un átomo a otro;
relacionada con lo que actualmente se denomina configuración electrónica. Según más adelante Lewis Langmuir incluye
Abegg, un elemento puede variar únicamente en ocho unidades su valencia, también que se logra cumplir con la
pero Abegg murió en un accidente de globo y no vivió para ver cómo fueron regla del octeto compartiendo uno o
desarrolladas sus ideas por una serie de químicos como Kossel y Lewis. Las ideas más pares de electrones.
de Abegg son de 1904. En 1916, su compatriota Albrecht Kossel (1853–1921) Sin embargo, en la práctica existen
introdujo el concepto de la electrovalencia por transferencia de electrones de casos donde no se cumple la regla del
un átomo a otro para formar iones con estructura de gas noble. En este mismo octeto, como el caso del hidrógeno (1
año, 1916, el norteamericano Gilbert Newton Lewis (1875–1946) estableció la par), boro (3 pares), fósforo (5 pares).
teoría del enlace químico por compartición de pares de electrones. Lewis no ideó Por ese motivo Lewis indica que es
el concepto de enlace covalente, que fue descrito por el también norteamericano fundamental la Regla del Dos, que dice
Irving Langmuir (1881–1957), al introducir dicho término para describir el que en todo enlace siempre se comparte
enlace o unión por los electrones apareados o compartidos, que según Lewis era una pareja de electrones.
lo esencial del enlace para obtener la estructura de gas noble, por tanto se puede
afirmar que la teoría del enlace covalente se debe a Lewis y Langmuir; pronto se 1s 2s 3s 4s 5s 6s 7s
aplicó en la química orgánica, reemplazando las líneas de las fórmulas de Kekulé
por un par de electrones compartidos. Posteriormente, el inglés Nevil Vincent 2p 3p 4p 5p 6p 7p
Sidgwick (1873–1952) amplió el concepto de covalencia a los compuestos
inorgánicos, introduciendo la noción de enlace covalente coordinado, la cual jugó 3d 4d 5d 6d
un importante papel en la química de los compuestos complejos o de coordinación.
4f 5f

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27

Walter
Kossel
6. PARÁMETROS EN EL
ENLACE QUÍMICO
6. 1. Longitud de Enlace
Los átomos, al realizar un enlace
químico, poseen de todas mane-
ras un movimiento vibratorio, de
modo que no hay una distancia
fija entre cualquier par de átomos.
Sin embargo, se puede definir una
distancia promedio entre los nú-
cleos de los dos átomos enlazados,
a esta distancia promedio se le
denomina longitud de enlace.
6. 2. Ángulo de Enlace
Es necesario señalar que
los ángulos de enlace, con
respecto a un átomo central,
están determinados en gran
parte por las propiedades de sólo
este átomo; de igual manera
observaremos que los compuestos
similares de los átomos de un
grupo dado de la Tabla Periódica
tengan geometrías muy similares.
Walter Kossel
(Berlín, 1888–Tubinga, 1956)
Físico alemán, profesor de las
universidades de Kiel y de Danzig.
Realizó investigaciones sobre los
fenómenos espectroscópicos de
los rayos X y los rayos gamma,
estudió la estabilidad de los enlaces
atómicos y elaboró la teoría de la
electrovalencia.
Tu tienes el potencial, nosotros la experiencia!!
28
La configuración Lewis se
desarrolla así:
1. 3Li: 1s22s1 → Li
2. 11Na: 1s22s22p63s1 → Na
3. 6C: 1s22s22p2 → C
7. ENLACE IÓNICO
Este enlace se realiza entre un
átomo no metálico y otro metálico,
que tengan una elevada diferencia
de electronegatividades. Presenta las
siguientes características:
a) Existe transferencia de electrones
de valencia, de metal al no metal.
b) La transferencia de electrones
genera iones de signos contrarios.
c) La existencia de iones con signos
contrarios originan entre ellos una
fuerza de atracción, de tal manera
que diremos que el enlace es de
naturaleza electrostática.
d) La atracción entre los iones se
realiza en todas las direcciones, por
ese motivo no se forman moléculas.
Sin embargo, se forman inmensas
redes cristalinas de estructuras
geométricas definidas.
e) En condiciones ambientales se
encuentran en estado sólido
(cristales).
f) Cuando se encuentran mezclados,
formando soluciones líquidas,
conducen con facilidad la corriente
eléctrica.
g) Existe una regla práctica que nos
indica que el enlace es iónico si la
diferencia de electronegatividades
entre los átomos que lo forman es
mayor que 1,7. Otros, sin embargo,
indican 1,6 y otros 1,9. No olvide
que sólo es una regla práctica que
en algunos casos no se cumple.
QUÍMICA
Personaje del Tema
Linus Pauling
(1901–1994)
Nació el 28 de febrero de
1901 en Portland (Oregon,
EE. UU.) y falleció el 19 de
agosto de 1994 en Sur Grande,
(California, EE. UU.). Se
licenció en 1922 en Ingeniería
Química en la Universidad
Agrícola del Estado de Oregon
(ahora Universidad del Estado
de Oregon) en Corvallis,
doctorándose en Química
Física en 1925 en el California
I n s t i t u t e o f Te c h n o l o g y
(Caltech) en Pasadena. Pauling
tuvo una gran fascinación por
muchas áreas de la ciencia,
tales como mecánica cuántica,
cristalografía, mineralogía,
química estructural, anestesia,
inmunología, medicina y
evolución. Su contribución a la
Química se centró en multitud
de aspectos de la estructura
molecular, abarcando desde
las moléculas simples a la
complejidad de las proteínas.
Fue uno de los pioneros en la
aplicación de los principios
de la mecánica cuántica y la
difracción con rayos X a la
estructura de las moléculas,
lo que le permitió calcular
las distancias interatómicas y
los ángulos entre los distintos
enlaces químicos.
2do GRADO SECUNDARIA

8. ENLACE COVALENTE
Es un tipo de enlace interatómico que se da por la unión de dos elementos no
metálicos. compartiendo electrones. Presenta las siguientes características:
1) ¿Qué tipo de enlace formará KI?
• Son gases, líquidos o sólidos con puntos de fusión bajos (por lo general menor
que 300°C).
Resolución:
• Muchos de ellos son insolubles en disolventes polares. Sabemos que el potasio es un
metal y el iodo, un no metal,
• La mayoría son solubles en disolventes no polares, como el hexano o el por lo tanto formarán un enlace
benceno. iónico ya que dicho enlace se
forma a partir de un metal y un
• Sus compuestos líquidos o fundidos, no conducen la electricidad. no metal.

Ejemplo: Forman enlace covalente

al compartir sus electrones 2) ¿Qué tipo de enlace formará
CO2?

Resolución:
Oxígeno Oxígeno
Sabemos que el carbono es un no
metal y el oxígeno, un no metal
9. SUSTANCIAS PURAS también, por lo tanto formarán
un enlace covalente ya que
9. 1. Átomos aislados
dicho enlace se forma a partir de
Sólo los gases nobles y los metales en estado de vapor. No hay enlace. elementos no metálicos.

Ejemplos: He, Ne, Ar, Fe (vapor), etc.

3) Halla los electrones de valencia
9. 2. Sustancias moleculares covalentes para 8O.
• La unidad es la molécula.
Resolución:
• Los átomos se unen formando moléculas, y éstas a su vez pueden estar

aisladas en los gases o agrupadas (más adelante se analizarán las fuerzas
Los electrones de valencia son
intermoleculares) en los sólidos y líquidos.
los e – del último nivel en la
• Pueden ser gases, líquidos o sólidos.
configuración electrónica.
• Un tipo especial de este tipo de sustancias son los cristales covalentes
continuos. (Forman redes similares a las del enlace iónico, pero los
enlaces son covalentes, como el sílice SiO2 y el diamante, carbono puro). 8
O = 1s2 2s2 2p4
6e– de valencia
9. 3. Sustancias Iónicas

• No hay moléculas. 4) Realiza la configuración de Lewis

• Red continua de iones. para 20Ca.
• Casi siempre sólidos.
• Los sólidos forman cristales iónicos. Resolución:

Ejemplos: NaCl, CaO, Fe2O3, NaOH (sales, óxidos, hidróxidos). La configuración de Lewis indica
los electrones de valencia.
9. 4. Sustancias Atómicas

• No hay moléculas. 20C = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2

• Red continua de átomos.
• Átomos unidos mediante enlace metálico.
• Los sólidos metálicos forman cristales metálicos. Rpta. : Ca

Ejemplos: Fe, Cu, Au y Ni.

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29

5) ¿Por qué el O2 es una sustancia
homonuclear?
Resolución:
El O2 está formado por O = O
Por lo que se ve, son 2 átomos del
mismo elemento con el mismo
núcleo, por eso se le denomina
homonuclear.
Nivel I
1) El ____________ es la fuerza que
mantiene unidos a los átomos.
2) ¿Cuál es la estructura Lewis de
un elemento X que pertenece al
grupo VIA?
3) ¿Cuál es la estructura Lewis de un
elemento Y que tiene 2 electrones
de valencia?
4) ¿Cuál es la estructura Lewis del
siguiente elemento?
C 9) Es una sustancia homonuclear:
12
10) Los electrones de valencia para
Tu tienes el potencial, nosotros la experiencia!!
30
QUÍMICA
5) ¿A qué grupo pertenece un 11) Halla la configuración Lewis para
elemento X cuya estructura Lewis Si.
14
es X ?
a) Si b) Si    c) Si
a) IVA b) IIIA    c) VA
d) VIA e) VIIA d) Si e) Si
6) En un enlace covalente, si los:
12) Halla la configuración Lewis para
F.
Átomos
9
a) F b) F    c) F
que se unen son:
d) F e) F
IGUALES DIFERENTES
13) La configuración Lewis para un
elemento Y que pertenece a la
se llaman se llaman familia de los gases nobles es:
a) Y b) Y    c) Y
d) Y e) Y
7) Marca la relación incorrecta
14) De acuerdo a las siguientes
acerca de los antecedentes
electronegatividades, O(3,5) y
históricos del enlace químico:
Al(1,5), indica qué tipo de enlace
forma Al2O3.
a) Lewis – electrovalencia
b) Langmuir – concepto de
enlace covalente a) Covalente d) Polar
c) Sidgwick – covalencia en los b) Metálico e) Apolar
compuestos inorgánicos c) Iónico
d) Abegg – valencia relacionada
con la configuración
15) Realiza la notación Lewis del
electrónica.
CH4. Dato: C (grupo IVA); H
e) Lewis – primer investigador de
(Grupo IA).
la configuración electrónica.
8) Es una sustancia heteronuclear.
a) CO2 b) SiO2    c) O2
d) a y b e) N2
a) W2 b) O2    c) H2
d) Cl2 e) Todos
Ne , son:
a) 3 b) 4    c) 5
d) 8 e) 9
2do GRADO SECUNDARIA

Nivel II 21) Es o son sustancias atómicas. 28) Son sustancias atómicas.

a) Fe b) Cu    c) Ag a) Fe d) Au
16) Es una sustancia homonuclear. d) Ni e) Todos b) Cu e) a, b y d
c) C
a) CO2 b) CH4    c) H2
22) Es un átomo aislado.
d) H2O e) Fe
29) La configuración Lewis, escrita
a) Ar b) Cl2    c) Ne correctamente para el elemento
17) No es propiedad de un enlace d) CH4 e) a y c 11
Na, es:
metálico.
a) Na b) Na    c) Na
23) Es una sustancia iónica.
a) Son dúctiles y maleables.
b) Baja conductividad térmica y d) Na e) Na
a) CH4 b) O2    c) Ag
eléctrica.
d) CaO e) H2O
c) Son difícilmente solubles en
cualquier disolvente. 30) No es una sustancia atómica.
d) S u p u n t o d e f u s i ó n e s 24) Señala verdadero (V) o falso (F)
moderadamente alto. a) Au b) Ni    c) N
según corresponda, respecto a las
e) S u e s t r u c t u r a e x p l i c a d) Fe e) Cu
sustancias iónicas.
claramente sus propiedades.
I. No hay moléculas.
II. Red continua de iones. Nivel III
18) Si la ∆EN es mayor que 1,7, se
III. Casi siempre son líquidos.
formará:
a) VFV b) VVF    c) VVV 31) Halla la configuración Lewis para
a) Enlace iónico Mg.
d) VFF e) FFF 12
b) Enlace covalente
c) Enlace homonuclear a) Mg b) Mg    c) Mg
d) Enlace heteronuclear 25) Los sólidos metálicos forman:
e) Enlace metálico d) Mg e) Mg
a) Partículas iónicas
19) Si la ∆EN es inferior que 1,7, se b) Au
formará: c) Cu
d) Iones 32) Halla la configuración Lewis para
e) Cristales metálicos 17
Cl.
a) Enlace iónico
b) Enlace electrovalente a) Cl b) Cl    c) Cl
c) Enlace covalente 26) En un enlace covalente los sólidos
d) Enlace metálico forman: d) Cl e) Cl
e) a y b
a) Cristales metálicos
20) Completa el siguiente cuadro: b) Cristales covalentes
c) Cristalitos Nivel II 33) Los electrones de valencia para el
d) Sales P , son:
ENLACES
INTERATÓMICOS e) Gases
a) 5 b) 4    c) 3
d) 2 e) 1
27) El agua es un compuesto que
forma un enlace:

a) Iónico 34) Los electrones de valencia para el

b) Covalente Br , son:
c) Metálico
d) Covalente puro a) 6 b) 7    c) 4
e) Electrovalente d) 3 e) 5

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31

35) Es una sustancia atómica.
a) Au b) Si    c) P
d) Cl e) K
36) Es una sustancia atómica.
a) Co b) Cl    c) B
d) I e) F
37) Es un átomo aislado.
a) Ne b) Ar    c) Cu
d) a y b e) Ni
38) No es un átomo aislado.
a) N2 b) Cl2    c) Ne
d) He e) a y b
39) Es una sustancia covalente.
a) NH3 b) CH4    c) N2
d) Cl2 e) Todos
40) ¿A qué grupo pertenece un
elemento X con su configuración
electrónica X?
a) IIA b) IIIA    c) IVA
d) VA e) IA
41) ¿A qué grupo pertenece un
elemento con la configuración
X ?
a) IIIA b) VIIA    c) VIIIA
d) VA e) VIA
42) Los electrones de valencia para el
S , son:
a) 5 b) 4    c) 7
d) 8 e) 6
Tu tienes el potencial, nosotros la experiencia!!
32
QUÍMICA
4b 18
43) Los electrones de valencia para el 49) Si 2bX isótono con 8Y, halla los
Ba, son: electrones de valencia de «X».
a) 2 b) 3    c) 4
d) 1 e) 5
44) Es un gas muy tóxico.
a) NaCl b) Cl2    c) O2 50) Es una sustancia covalente.
d) N e) He
a) CO2 d) H2O
b) H2 e) a, b y d
45) Forman átomos aislados sólo los c) CaO
____________________ y los
___________________ en estado
de vapor. La cafeína es la sustancia
estimulante del café y del té que
a) metales – gases nobles
b) gases nobles – metales incrementa la producción de
c) gases nobles – no metales energía en el organismo.
d) no metales – gases nobles
O CH3
e) gases raros – metales de transición
CH3 N
46) Las sustancias moleculares
covalentes pueden ser: N
a) Gases, líquidos o sólidos.
b) Gases y líquidos.
c) Sólidos y gases
d) Sólo sólidos. O N N
e) Sólo líquidos.
CH3
47) Se llama ________________
de un elemento, al número de
electrones que gana o que pierde
al enlazarse iónicamente.
a) valencia
b) valencia iónica
c) valencia metálica
d) valencia no metálica
e) electrovalencia.
4a+2
48) Para el átomo X, si n° =
a+2
27(número de neutrones), halla
los electrones de valencia.