Itinerario para el

desarrollo de las
competencias
comunicativas

Autor: Alejandra Rapalino Rueda

2019
 Contenido
1. Introducción
2. Justificación
3. Objetivos
3.1 Objetivo general
3.2 Objetivo especifico
4. Ensayo
4.1 Definición
4.2 Pasos
5. Rubrica de evaluación de escritura
6. Rubrica de evaluación de lectura
7. Rubrica de evaluación de oralidad
8. Conclusión
9. Referencias

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 Introducción

En este trabajo encontraran todo lo relacionado con los

ensayos, su definición, caracteristicas, partes del ensayo y
pasos de un ensayo. También encontraremos rubricas para la
evaluacion de la escritura, lectura y oralidad.

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 Justificación
El presente trabajo es oportuno para la implementación y
formación para la evaluación y el desarrollo de las
habilidades comunicativas para jerarquizar, detallar fortalezas
y debilidades de los educandos.

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 Objetivos
 Objetivos
generales: exponer la importancia de
como hacer un ensayo.

 Objetivos especificos: explicar cada uno de los

pasos para hacer un ensayo y como utilizar las
rubricas para la evaluación.

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Ensayo
Definición
El ensayo es un género literario que se caracteriza por permitir
desarrollar un tema determinado de una manera libre y personal.
Comúnmente, las personas escriben ensayos para manifestar alguna
opinión o idea, y sin tener que preocuparse de ceñirse a una estructura
rígida de redacción o documentarlo exhaustivamente.

Características de un ensayo
Aunque sea difícil describir todas las características de un ensayo por
ser un género literario esencialmente libre, podemos resumir sus
principales caracteres en la siguiente lista:

 Libertad temática
 Estilo personal o amistoso en la escritura
 Puede incluir citas o referencias
 Sin una estructura definida, el autor escoge el orden en que
desarrolla su argumento
 Su extensión depende del autor
 Dirigido generalmente a un público amplio.

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Partes de un ensayo
Organizar las partes de un ensayo depende de su autor. En la
mayoría de ellos se aprecia la clásica division de:

Introducción: Se presenta el tema y la forma en que será

abordada por el autor.

Desarrollo: Es el contenido principal, contiene los argumentos

del tema.

Conclusión: Una parte final para resumir lo que el ensayista

quiso transmitir con su obra.

Pasos para hacer un ensayo

1. Respeta la estructura
Lo principal es conocer la estructura de los ensayos, la cual
cuenta con una introducción, un desarrollo y una conclusión.

La introducción normalmente es corta, pero todo depende

de la envergadura de nuestro escrito. Su función es la de
introducir al lector en el tema y ponerlo al tanto de lo que se
ha dicho del tema hasta el momento, es decir, presentar los
antecedentes.

El desarrollo no es nada más ni nada menos que el cuerpo del

ensayo. Aquí es donde debes exponer los argumentos que

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sustentan la hipótesis. Recuerda incluir citas, fuentes y
referencias, ya que dan veracidad al trabajo.

La conclusión es la parte final del ensayo. En ella podemos

hacer una recapitulación de las principales líneas
argumentativas siguiendo una línea desde la hipótesis y
terminar dando nuestro punto de vista o resolución final del
tema.

2. Elegir una temática interesante

Por más ordenada que sea la estructura del ensayo, es
necesario que el tema en cuestión sea de gran relevancia.
Aborda temas actuales y escribe teniendo en cuenta el
público al que va dirigido. Revisa los medios locales e
interiorízate con los temas que estén sobre el tapete.

3. No abarques demasiados puntos

El ensayo no pretende agotar todas las posibilidades de un
tema, sino que se enfoca solo a una parte del mismo. Evita
escribir párrafos y párrafos de otros aspectos del tema en
cuestión.

4. Utiliza frases cortas

Esto dará dinamismo al texto y mantendrá la atención del
lector. Es una forma de evitar aburrir a tu público y que las
ideas sean concretas.

5. Incluye reflexiones
Por más objetivo que deba ser tu ensayo, es recomendable
que después de la conclusión incluyas un párrafo que

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estimule la reflexión e intente cambiar la perspectiva del
lector respecto al tema.

Rubrica de evaluación de escritura

Rúbrica para evaluar al final de la escritura

Evaluación Descriptores y puntaje

Descriptores 1 punto 2 puntos 3 puntos 4 puntos
Situación No se refiere al Se aparta del tema Mantiene el tema Mantiene el
comunicativa: tema central en gran parte del tema a lo
tema texto, si se aparta, largo del
retorna a éste texto
Situación No tienen claridad Cambia el Presenta El propósito
comunicativa: del propósito del propósito del texto confusión para se presenta
propósito texto. mantener el en todo el
propósito texto.
Situación Tiene claro el Se olvida del Pierde de vista al Se adecua al
comunicativa: destinatario destinatario destinatario en destinatario
audiencia algunos del texto.
momentos, pero
vuelve a él.
Coherencia: Sus ideas no Las ideas se Existe relación Todas las
relación entre corresponden al apartan del tema entre algunas ideas del
las ideas tema ideas y el tema texto estaban
relacionadas
entre sí y con
el tema.
Uso del No usan El texto presenta Gran parte del Usan
procesador de correctamente el errores en la texto está bien adecuadamen
textos procesador de aplicación del escrito en el te el
textos procesador de procesador de procesador
textos textos de textos
para la
escritura de
sus
comentarios
y críticas

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Elementos No presenta tesis Tesis poco clara No mantiene la Presenta su
constitutivos tesis durante el tesis o punto
del texto texto de vista de
argumentativ manera
o: tesis explícita y
sostenida
durante el
texto
Elementos No presenta Expone un Presenta dos Presenta dos
constitutivos argumentos argumento sin argumentos argumentos
del texto: información incompletos con base
Argumentos
Elementos No presenta La conclusión no Presenta una Presenta una
constitutivos conclusión coincide con la conclusión difusa conclusión
del texto: tesis explícita
Conclusión
Uso de No usa conectores Usa conectores en En gran parte del En el texto se
conectores algunos párrafos texto usa utilizan los
conectores conectores
adecuados
Cohesión: No usa puntuación Usa solo puntos Utiliza puntos y En el texto se
puntuación comas en forma utilizan
adecuada comas,
puntos y
otros signos
de manera
adecuada
Ortografía Presenta 15 faltas El texto presenta El texto presenta 5 El texto no
en el uso de entre 5 y 10 faltas faltas de ortografía presenta
mayúsculas, de ortografía importantes faltas de
acentuación y uso importantes ortografía o
de letras sólo algunas
mínimas

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Rubrica de evaluación de lectura

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Rubrica de evaluación de oralidad

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 Conclusion
Lo que se quiere alcanzar es que el estudiante conosca ¿que
es un ensayo? Sus caracteristicas y sus pasos para sepa
utilizarlos en su diario vivir y que además conosca cada una
de las etapas de evaluación de las habilidades para el
desarrollo de la lectura, escritira y oralidad.

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 Referencias
https://www.significados.com/ensayo/

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