PROCESO

GESTIÓN ESTRATEGICA
GESTIÓN ESTRATEGICA
 APOYO EN GESTIÓN

CRONOGRAMA T

TRI II

SEMANA 2 : Aplicación de matriz DOFA a la empresa AGH

empezando por el direccionamiento estrategico de la
empresa. Esta matriz dofa debe identificar si se esta
llevando de manera adecuada la aplicación del
direccionamiento estrategico y si los aprendices tienen
conocimiento del mismo

SEMANA 2: Trabajar una franja o las dos si es necesario

con el gerente asignado que sera el encargado de
capacitarlos sobre el modelo de gestion por competencias
laborales incluyendo las 3 caracteristicas del contexto, los
4 principios y las seis fases con los documentos
correspondientes. El area debe realizar un acta del
encuentro
SEMANA 3:Construir un plan te intervencion que permita el
conocimiento del direccionamiento estrategico en la ficha.
Ademas de lo anterior construir el plan de sensibilizaciones
y de profundizacion del modelo de gestion humana por
competencias laborales. Dentro de los planes deben dejar
claro el objetivo la metodologia a trabajar y las actividades
a desarrollar mencionando el paso a paso de cada una, los
recursos a utilizar quien lo va arealizar, en que tiempo se va
a ejecutar, con relacion a lo ultimo tener en cuenta que
debe ser una sensibilizacion a todos los aprendices el
mismo dia pero no al tiempo si no que debe estar
distribuido por procesos ( ejemplo: 4 sensibilizaciones por
sesion de empresa cada sensibilizacion con dos procesos,
una de las sensibilizaciones tendra a uno de los procesos
junto con el director.) cada sensibilizacion debe durar
maximo 20 min deben ser evaluadas con evaluacion post
sensibilizacion y encuesta de satisfaccion y llevar lista de
asistencia. lo que se debe sensibilizar son las 3
caracteristicas del contexto, 4 principios y las seis fases
delmodelo de gestion humana porr competencias laborales
con su debia documentacion.

SEMANA 4: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del

contexto, los 4 principios del modelo de gestion humana
por competencias laborales y la primera fase. Recordar la
evaluacion y la encuesta de satisfaccion con los procesos

SEMANA 5: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del

contexto, segunda fase. Recordar la evaluacion y la
encuesta de satisfaccion con los procesos

SEMANA 6: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del

contexto, tercera fase. Recordar la evaluacion y la encuesta
de satisfaccion con los procesos

SEMANA 7: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del

contexto, cuarta fase. Recordar la evaluacion y la encuesta
de satisfaccion con los procesos

SEMANA 8: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del

contexto,Quinta fase. Recordar la evaluacion y la encuesta
de satisfaccion con los procesos
SEMANA 9: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del
contexto, sexta fase. Recordar la evaluacion y la encuesta
de satisfaccion con los procesos

SEMANA 10: Elaboracion del informe final y presentacion al

gerente junto con el plan estrategico de mejora de acuerdo
al analisis dofa del direccionamiento estrategico.
 APOYO EN GESTIÓN HUMANA SAS

CRONOGRAMA TRIMESTRAL

OBJETIVO

TRI III

SEMANA 2 : Aplicación de matriz DOFA a la empresa AGH

empezando por el direccionamiento estrategico de la
empresa. Esta matriz dofa debe identificar si se esta
llevando de manera adecuada la aplicación del
direccionamiento estrategico y si los aprendices tienen
conocimiento del mismo

SEMANA 2: Trabajar una franja o las dos si es necesario

con el gerente asignado que sera el encargado de
capacitarlos sobre el modelo de gestion por competencias
laborales incluyendo las 3 caracteristicas del contexto, los
4 principios y las seis fases con los documentos
correspondientes. El area debe realizar un acta del
encuentro
SEMANA 3:Construir un plan te intervencion que permita el
conocimiento del direccionamiento estrategico en la ficha.
Ademas de lo anterior construir el plan de sensibilizaciones
y de profundizacion del modelo de gestion humana por
competencias laborales. Dentro de los planes deben dejar
claro el objetivo la metodologia a trabajar y las actividades
a desarrollar mencionando el paso a paso de cada una, los
recursos a utilizar quien lo va arealizar, en que tiempo se va
a ejecutar, con relacion a lo ultimo tener en cuenta que
debe ser una sensibilizacion a todos los aprendices el
mismo dia pero no al tiempo si no que debe estar
distribuido por procesos ( ejemplo: 4 sensibilizaciones por
sesion de empresa cada sensibilizacion con dos procesos,
una de las sensibilizaciones tendra a uno de los procesos
junto con el director.) cada sensibilizacion debe durar
maximo 20 min deben ser evaluadas con evaluacion post
sensibilizacion y encuesta de satisfaccion y llevar lista de
asistencia. lo que se debe sensibilizar son las 3
caracteristicas del contexto, 4 principios y las seis fases
delmodelo de gestion humana porr competencias laborales
con su debia documentacion.

SEMANA 4: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del

contexto, los 4 principios del modelo de gestion humana
por competencias laborales y la primera fase. Recordar la
evaluacion y la encuesta de satisfaccion con los procesos

SEMANA 5: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del

contexto, segunda fase. Recordar la evaluacion y la
encuesta de satisfaccion con los procesos

SEMANA 6: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del

contexto, tercera fase. Recordar la evaluacion y la encuesta
de satisfaccion con los procesos

SEMANA 7: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del

contexto, cuarta fase. Recordar la evaluacion y la encuesta
de satisfaccion con los procesos

SEMANA 8: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del

contexto,Quinta fase. Recordar la evaluacion y la encuesta
de satisfaccion con los procesos
SEMANA 9: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del
contexto, sexta fase. Recordar la evaluacion y la encuesta
de satisfaccion con los procesos

SEMANA 10: Elaboracion del informe final y presentacion al

gerente junto con el plan estrategico de mejora de acuerdo
al analisis dofa del direccionamiento estrategico.
O EN GESTIÓN HUMANA SAS

ONOGRAMA TRIMESTRAL

OBJETIVO

TRI IV

SEMANA 2 : Aplicación de matriz DOFA a la empresa AGH

empezando por el direccionamiento estrategico de la
empresa. Esta matriz dofa debe identificar si se esta
llevando de manera adecuada la aplicación del
direccionamiento estrategico y si los aprendices tienen
conocimiento del mismo

SEMANA 2: Trabajar una franja o las dos si es necesario

con el gerente asignado que sera el encargado de
capacitarlos sobre el modelo de gestion por competencias
laborales incluyendo las 3 caracteristicas del contexto, los
4 principios y las seis fases con los documentos
correspondientes. El area debe realizar un acta del
encuentro
SEMANA 3:Construir un plan te intervencion que permita el
conocimiento del direccionamiento estrategico en la ficha.
Ademas de lo anterior construir el plan de sensibilizaciones
y de profundizacion del modelo de gestion humana por
competencias laborales. Dentro de los planes deben dejar
claro el objetivo la metodologia a trabajar y las actividades
a desarrollar mencionando el paso a paso de cada una, los
recursos a utilizar quien lo va arealizar, en que tiempo se va
a ejecutar, con relacion a lo ultimo tener en cuenta que
debe ser una sensibilizacion a todos los aprendices el
mismo dia pero no al tiempo si no que debe estar
distribuido por procesos ( ejemplo: 4 sensibilizaciones por
sesion de empresa cada sensibilizacion con dos procesos,
una de las sensibilizaciones tendra a uno de los procesos
junto con el director.) cada sensibilizacion debe durar
maximo 20 min deben ser evaluadas con evaluacion post
sensibilizacion y encuesta de satisfaccion y llevar lista de
asistencia. lo que se debe sensibilizar son las 3
caracteristicas del contexto, 4 principios y las seis fases
delmodelo de gestion humana porr competencias laborales
con su debia documentacion.

SEMANA 4: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del

contexto, los 4 principios del modelo de gestion humana
por competencias laborales y la primera fase. Recordar la
evaluacion y la encuesta de satisfaccion con los procesos

SEMANA 5: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del

contexto, segunda fase. Recordar la evaluacion y la
encuesta de satisfaccion con los procesos

SEMANA 6: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del

contexto, tercera fase. Recordar la evaluacion y la encuesta
de satisfaccion con los procesos

SEMANA 7: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del

contexto, cuarta fase. Recordar la evaluacion y la encuesta
de satisfaccion con los procesos

SEMANA 8: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del

contexto,Quinta fase. Recordar la evaluacion y la encuesta
de satisfaccion con los procesos
SEMANA 9: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del
contexto, sexta fase. Recordar la evaluacion y la encuesta
de satisfaccion con los procesos

SEMANA 10: Elaboracion del informe final y presentacion al

gerente junto con el plan estrategico de mejora de acuerdo
al analisis dofa del direccionamiento estrategico.
 TRI V

SEMANA 2 : Aplicación de matriz DOFA a la empresa AGH

empezando por el direccionamiento estrategico de la
empresa. Esta matriz dofa debe identificar si se esta
llevando de manera adecuada la aplicación del
direccionamiento estrategico y si los aprendices tienen
conocimiento del mismo

SEMANA 2: Trabajar una franja o las dos si es necesario

con el gerente asignado que sera el encargado de
capacitarlos sobre el modelo de gestion por competencias
laborales incluyendo las 3 caracteristicas del contexto, los
4 principios y las seis fases con los documentos
correspondientes. El area debe realizar un acta del
encuentro
SEMANA 3:Construir un plan te intervencion que permita el
conocimiento del direccionamiento estrategico en la ficha.
Ademas de lo anterior construir el plan de sensibilizaciones
y de profundizacion del modelo de gestion humana por
competencias laborales. Dentro de los planes deben dejar
claro el objetivo la metodologia a trabajar y las actividades
a desarrollar mencionando el paso a paso de cada una, los
recursos a utilizar quien lo va arealizar, en que tiempo se va
a ejecutar, con relacion a lo ultimo tener en cuenta que
debe ser una sensibilizacion a todos los aprendices el
mismo dia pero no al tiempo si no que debe estar
distribuido por procesos ( ejemplo: 4 sensibilizaciones por
sesion de empresa cada sensibilizacion con dos procesos,
una de las sensibilizaciones tendra a uno de los procesos
junto con el director.) cada sensibilizacion debe durar
maximo 20 min deben ser evaluadas con evaluacion post
sensibilizacion y encuesta de satisfaccion y llevar lista de
asistencia. lo que se debe sensibilizar son las 3
caracteristicas del contexto, 4 principios y las seis fases
delmodelo de gestion humana porr competencias laborales
con su debia documentacion.

SEMANA 4: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del

contexto, los 4 principios del modelo de gestion humana
por competencias laborales y la primera fase. Recordar la
evaluacion y la encuesta de satisfaccion con los procesos

SEMANA 5: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del

contexto, segunda fase. Recordar la evaluacion y la
encuesta de satisfaccion con los procesos

SEMANA 6: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del

contexto, tercera fase. Recordar la evaluacion y la encuesta
de satisfaccion con los procesos

SEMANA 7: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del

contexto, cuarta fase. Recordar la evaluacion y la encuesta
de satisfaccion con los procesos

SEMANA 8: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del

contexto,Quinta fase. Recordar la evaluacion y la encuesta
de satisfaccion con los procesos
SEMANA 9: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del
contexto, sexta fase. Recordar la evaluacion y la encuesta
de satisfaccion con los procesos

SEMANA 10: Elaboracion del informe final y presentacion al

gerente junto con el plan estrategico de mejora de acuerdo
al analisis dofa del direccionamiento estrategico.
 CODIGO: GH-CT-01
VERSIÓN: 01
FECHA: 25/04/2019

TRI VI

SEMANA 2 : Aplicación de matriz DOFA a la empresa AGH

empezando por el direccionamiento estrategico de la
empresa. Esta matriz dofa debe identificar si se esta
llevando de manera adecuada la aplicación del
direccionamiento estrategico y si los aprendices tienen
conocimiento del mismo

SEMANA 2: Trabajar una franja o las dos si es necesario

con el gerente asignado que sera el encargado de
capacitarlos sobre el modelo de gestion por competencias
laborales incluyendo las 3 caracteristicas del contexto, los
4 principios y las seis fases con los documentos
correspondientes. El area debe realizar un acta del
encuentro
SEMANA 3:Construir un plan te intervencion que permita el
conocimiento del direccionamiento estrategico en la ficha.
Ademas de lo anterior construir el plan de sensibilizaciones
y de profundizacion del modelo de gestion humana por
competencias laborales. Dentro de los planes deben dejar
claro el objetivo la metodologia a trabajar y las actividades
a desarrollar mencionando el paso a paso de cada una, los
recursos a utilizar quien lo va arealizar, en que tiempo se va
a ejecutar, con relacion a lo ultimo tener en cuenta que
debe ser una sensibilizacion a todos los aprendices el
mismo dia pero no al tiempo si no que debe estar
distribuido por procesos ( ejemplo: 4 sensibilizaciones por
sesion de empresa cada sensibilizacion con dos procesos,
una de las sensibilizaciones tendra a uno de los procesos
junto con el director.) cada sensibilizacion debe durar
maximo 20 min deben ser evaluadas con evaluacion post
sensibilizacion y encuesta de satisfaccion y llevar lista de
asistencia. lo que se debe sensibilizar son las 3
caracteristicas del contexto, 4 principios y las seis fases
delmodelo de gestion humana porr competencias laborales
con su debia documentacion.

SEMANA 4: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del

contexto, los 4 principios del modelo de gestion humana
por competencias laborales y la primera fase. Recordar la
evaluacion y la encuesta de satisfaccion con los procesos

SEMANA 5: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del

contexto, segunda fase. Recordar la evaluacion y la
encuesta de satisfaccion con los procesos

SEMANA 6: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del

contexto, tercera fase. Recordar la evaluacion y la encuesta
de satisfaccion con los procesos

SEMANA 7: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del

contexto, cuarta fase. Recordar la evaluacion y la encuesta
de satisfaccion con los procesos

SEMANA 8: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del

contexto,Quinta fase. Recordar la evaluacion y la encuesta
de satisfaccion con los procesos
SEMANA 9: Sensibilizacion sobre las tres caracteristicas del
contexto, sexta fase. Recordar la evaluacion y la encuesta
de satisfaccion con los procesos

SEMANA 10: Elaboracion del informe final y presentacion al

gerente junto con el plan estrategico de mejora de acuerdo
al analisis dofa del direccionamiento estrategico.
 PROCESO
TRI II
Semana 2: Aplicar instrumento de diagnostico de Capacitacion y
Bienestar.

Semana 2: Realizar informe de los resultados obtenidos por los

instrumentos de dignostico aplicados.

Semana 3: Realizar la planeacion de capacitacion y las actividades

de bienestar donde se debe identificar: El nombre, su objetivo , la
metodologia y su desarrollo. Dentro de los planes deben dejar claro
el objetivo la metodologia a trabajar y las actividades a desarrollar
mencionando el paso a paso de cada una, los recursos a utilizar
quien lo va arealizar, en que tiempo se va a ejecutar. no olvidar que
deben dejar las actividades de sensibilizacion y bienestar en un
diagrama de gant. no olvidar que dentro de la planeacion de las
sensibilizaciones deben estar las sensibilizaciones de los otros
procesos junto con la planeacion la cual deben solicitarsela al
proceso correspondiente, si ese proceso no les entrega la
planeacion no se permitira que realicen la sensibilizacion. los
coordinadores deben estar pendientes de lo anterior mencionado
junto con los lideres de los procesos. las sensibilizaciones no deben
durar mas de 15 minutos. deben dejar evaluacion post
sensibilizacion y encuesta de satisfaccion para cada sensibilizacion
y cada actividad de bienestar realizada
Dentro de la planeacion de cada sensibilizacion deben dejar claras
las preguntas que seharan en la evaluacion post tabularlas y
realizar el informe correspondiente junto con los resultados de la
encuesta de satisfaccion.

Es importante aclarar que el informe de cada sensibilizacion y de

cada actividad de bienestar debe ser realizado el mismo dia en la
sesion de empresa, por lo cual los coordinadores deben permitir
que estas actividades se hagan en la primera franja para asi permitir
que en la segunda el area pueda gestionar los informes
correspondientes

GESTIÓN DE
MANTENIMIENTO Y
DESARROLLO
 Semana 4: Ejecutar Capacitaciones o actividades de bienestar con
su respectiva encuesta de satisfaccion para los dos procedimientos
y la evaluacion post sensibilizacion. Realizar el informes si es el
GESTIÓN DE caso
MANTENIMIENTO Y
DESARROLLO
Realizar la evaluacion del desempeño 270°

Semana 5: Ejecutar Capacitaciones o actividades de bienestar con

su respectiva encuesta de satisfaccion para los dos procedimientos
y la evaluacion post sensibilizacion. Realizar el informes si es el
caso
Realizar informe con los resultados de la evaluacion del desempeño
e identificar los planes de mejoramiento. En la segunda franja
entregar los resultados de la evaluacion al gerente

Semana 6: Ejecutar Capacitaciones o actividades de bienestar con

su respectiva encuesta de satisfaccion para los dos procedimientos
y la evaluacion post sensibilizacion. Realizar el informes si es el
caso Comunicar el informe
con los planes de mejoramiento del procedimiento de evaluacion del
desempeño laboral

Semana 7: Ejecutar Capacitaciones o actividades de bienestar con

su respectiva encuesta de satisfaccion para los dos procedimientos
y la evaluacion post sensibilizacion. Realizar el informes si es el
caso Hacer seguimiento del
cumplimiento de los planes de mejoramiento.

Semana 8: Ejecutar capacitaciones o actividades de bienestar con

su respectiva encuesta de satisfaccion.
Planeacion de la despedida para los aprendices de sexto
trimestre

Semana 9: Ejecutar Capacitaciones o actividades de bienestar con

su respectiva encuesta de satisfaccion para los dos procedimientos
y la evaluacion post sensibilizacion. Realizar el informes si es el
caso
Terminar de evaluar el cumplimiento de los planes de mejoramiento.

Semana 10: realizar informe de la gestión realizada durante el

trimestre en los procedimientos.aplicar encuesta de stisfaccion final
que evalue todos las actividades realizadas en el trimestre.
 APOYO EN GESTIÓN HUMANA SAS

CRONOGRAMA TRIMESTRAL

OBJET

TRI III
Semana 2: Aplicar instrumento de diagnostico de Capacitacion y
Bienestar.

Semana 2: Realizar informe de los resultados obtenidos por los

instrumentos de dignostico aplicados.

Semana 3: Realizar la planeacion de capacitacion y las actividades de

bienestar donde se debe identificar: El nombre, su objetivo , la
metodologia y su desarrollo. Dentro de los planes deben dejar claro el
objetivo la metodologia a trabajar y las actividades a desarrollar
mencionando el paso a paso de cada una, los recursos a utilizar quien lo
va arealizar, en que tiempo se va a ejecutar. no olvidar que deben dejar
las actividades de sensibilizacion y bienestar en un diagrama de gant. no
olvidar que dentro de la planeacion de las sensibilizaciones deben estar
las sensibilizaciones de los otros procesos junto con la planeacion la cual
deben solicitarsela al proceso correspondiente, si ese proceso no les
entrega la planeacion no se permitira que realicen la sensibilizacion. los
coordinadores deben estar pendientes de lo anterior mencionado junto
con los lideres de los procesos. las sensibilizaciones no deben durar
mas de 15 minutos. deben dejar evaluacion post sensibilizacion y
encuesta de satisfaccion para cada sensibilizacion y cada actividad de
bienestar realizada
Dentro de la planeacion de cada sensibilizacion deben dejar claras las
preguntas que seharan en la evaluacion post tabularlas y realizar el
informe correspondiente junto con los resultados de la encuesta de
satisfaccion.

Es importante aclarar que el informe de cada sensibilizacion y de cada

actividad de bienestar debe ser realizado el mismo dia en la sesion de
empresa, por lo cual los coordinadores deben permitir que estas
actividades se hagan en la primera franja para asi permitir que en la
segunda el area pueda gestionar los informes correspondientes
Semana 4: Ejecutar Capacitaciones o actividades de bienestar con su
respectiva encuesta de satisfaccion para los dos procedimientos y la
evaluacion post sensibilizacion. Realizar el informes si es el caso

Realizar la evaluacion del desempeño 270°

Semana 5: Ejecutar Capacitaciones o actividades de bienestar con su

respectiva encuesta de satisfaccion para los dos procedimientos y la
evaluacion post sensibilizacion. Realizar el informes si es el caso
Realizar informe con los resultados de la evaluacion del desempeño e
identificar los planes de mejoramiento. En la segunda franja entregar los
resultados de la evaluacion al gerente

Semana 6: Ejecutar Capacitaciones o actividades de bienestar con su

respectiva encuesta de satisfaccion para los dos procedimientos y la
evaluacion post sensibilizacion. Realizar el informes si es el caso
Comunicar el informe con los planes de
mejoramiento del procedimiento de evaluacion del desempeño laboral

Semana 7: Ejecutar Capacitaciones o actividades de bienestar con su

respectiva encuesta de satisfaccion para los dos procedimientos y la
evaluacion post sensibilizacion. Realizar el informes si es el caso
Hacer seguimiento del cumplimiento de los
planes de mejoramiento.

Semana 8: Ejecutar capacitaciones o actividades de bienestar con su

respectiva encuesta de satisfaccion.
Planeacion de la despedida para los aprendices de sexto trimestre

Semana 9: Ejecutar Capacitaciones o actividades de bienestar con su

respectiva encuesta de satisfaccion para los dos procedimientos y la
evaluacion post sensibilizacion. Realizar el informes si es el caso
Terminar de evaluar el cumplimiento de los planes de mejoramiento.

Semana 10: realizar informe de la gestión realizada durante el trimestre

en los procedimientos.aplicar encuesta de stisfaccion final que evalue
todos las actividades realizadas en el trimestre.
APOYO EN GESTIÓN HUMANA SAS

CRONOGRAMA TRIMESTRAL

OBJETIVO

TRI IV

Semana 2: Aplicar instrumento de diagnostico de Capacitacion y Bienestar.

Semana 2: Realizar informe de los resultados obtenidos por los instrumentos de

dignostico aplicados.

Semana 3: Realizar la planeacion de capacitacion y las actividades de bienestar

donde se debe identificar: El nombre, su objetivo , la metodologia y su desarrollo.
Dentro de los planes deben dejar claro el objetivo la metodologia a trabajar y las
actividades a desarrollar mencionando el paso a paso de cada una, los recursos a
utilizar quien lo va arealizar, en que tiempo se va a ejecutar. no olvidar que deben
dejar las actividades de sensibilizacion y bienestar en un diagrama de gant. no
olvidar que dentro de la planeacion de las sensibilizaciones deben estar las
sensibilizaciones de los otros procesos junto con la planeacion la cual deben
solicitarsela al proceso correspondiente, si ese proceso no les entrega la
planeacion no se permitira que realicen la sensibilizacion. los coordinadores
deben estar pendientes de lo anterior mencionado junto con los lideres de los
procesos. las sensibilizaciones no deben durar mas de 15 minutos. deben dejar
evaluacion post sensibilizacion y encuesta de satisfaccion para cada
sensibilizacion y cada actividad de bienestar realizada
Dentro de la planeacion de cada sensibilizacion deben dejar claras las preguntas
que seharan en la evaluacion post tabularlas y realizar el informe correspondiente
junto con los resultados de la encuesta de satisfaccion.

Es importante aclarar que el informe de cada sensibilizacion y de cada actividad

de bienestar debe ser realizado el mismo dia en la sesion de empresa, por lo cual
los coordinadores deben permitir que estas actividades se hagan en la primera
franja para asi permitir que en la segunda el area pueda gestionar los informes
correspondientes
Semana 4: Ejecutar Capacitaciones o actividades de bienestar con su respectiva
encuesta de satisfaccion para los dos procedimientos y la evaluacion post
sensibilizacion. Realizar el informes si es el caso

Realizar la evaluacion del desempeño 270°

Semana 5: Ejecutar Capacitaciones o actividades de bienestar con su respectiva

encuesta de satisfaccion para los dos procedimientos y la evaluacion post
sensibilizacion. Realizar el informes si es el caso
Realizar informe con los resultados de la evaluacion del desempeño e identificar
los planes de mejoramiento. En la segunda franja entregar los resultados de la
evaluacion al gerente

Semana 6: Ejecutar Capacitaciones o actividades de bienestar con su respectiva

encuesta de satisfaccion para los dos procedimientos y la evaluacion post
sensibilizacion. Realizar el informes si es el caso
Comunicar el informe con los planes de mejoramiento del procedimiento de
evaluacion del desempeño laboral

Semana 7: Ejecutar Capacitaciones o actividades de bienestar con su respectiva

encuesta de satisfaccion para los dos procedimientos y la evaluacion post
sensibilizacion. Realizar el informes si es el caso
Hacer seguimiento del cumplimiento de los planes de mejoramiento.

Semana 8: Ejecutar capacitaciones o actividades de bienestar con su respectiva

encuesta de satisfaccion. Planeacion de la
despedida para los aprendices de sexto trimestre

Semana 9: Ejecutar Capacitaciones o actividades de bienestar con su respectiva

encuesta de satisfaccion para los dos procedimientos y la evaluacion post
sensibilizacion. Realizar el informes si es el caso
Terminar de evaluar el cumplimiento de los planes de mejoramiento.

Semana 10: realizar informe de la gestión realizada durante el trimestre en los

procedimientos.aplicar encuesta de stisfaccion final que evalue todos las
actividades realizadas en el trimestre.
 TRI V
Semana 2: Aplicar instrumento de diagnostico de Capacitacion y
Bienestar.

Semana 2: Realizar informe de los resultados obtenidos por los

instrumentos de dignostico aplicados.

Semana 3: Realizar la planeacion de capacitacion y las actividades de

bienestar donde se debe identificar: El nombre, su objetivo , la
metodologia y su desarrollo. Dentro de los planes deben dejar claro el
objetivo la metodologia a trabajar y las actividades a desarrollar
mencionando el paso a paso de cada una, los recursos a utilizar quien
lo va arealizar, en que tiempo se va a ejecutar. no olvidar que deben
dejar las actividades de sensibilizacion y bienestar en un diagrama de
gant. no olvidar que dentro de la planeacion de las sensibilizaciones
deben estar las sensibilizaciones de los otros procesos junto con la
planeacion la cual deben solicitarsela al proceso correspondiente, si
ese proceso no les entrega la planeacion no se permitira que realicen la
sensibilizacion. los coordinadores deben estar pendientes de lo anterior
mencionado junto con los lideres de los procesos. las sensibilizaciones
no deben durar mas de 15 minutos. deben dejar evaluacion post
sensibilizacion y encuesta de satisfaccion para cada sensibilizacion y
cada actividad de bienestar realizada
Dentro de la planeacion de cada sensibilizacion deben dejar claras las
preguntas que seharan en la evaluacion post tabularlas y realizar el
informe correspondiente junto con los resultados de la encuesta de
satisfaccion.

Es importante aclarar que el informe de cada sensibilizacion y de cada

actividad de bienestar debe ser realizado el mismo dia en la sesion de
empresa, por lo cual los coordinadores deben permitir que estas
actividades se hagan en la primera franja para asi permitir que en la
segunda el area pueda gestionar los informes correspondientes
Semana 4: Ejecutar Capacitaciones o actividades de bienestar con su
respectiva encuesta de satisfaccion para los dos procedimientos y la
evaluacion post sensibilizacion. Realizar el informes si es el caso

Realizar la evaluacion del desempeño 270°

Semana 5: Ejecutar Capacitaciones o actividades de bienestar con su

respectiva encuesta de satisfaccion para los dos procedimientos y la
evaluacion post sensibilizacion. Realizar el informes si es el caso
Realizar informe con los resultados de la evaluacion del desempeño e
identificar los planes de mejoramiento. En la segunda franja entregar los
resultados de la evaluacion al gerente

Semana 6: Ejecutar Capacitaciones o actividades de bienestar con su

respectiva encuesta de satisfaccion para los dos procedimientos y la
evaluacion post sensibilizacion. Realizar el informes si es el caso
Comunicar el informe con los planes de
mejoramiento del procedimiento de evaluacion del desempeño laboral

Semana 7: Ejecutar Capacitaciones o actividades de bienestar con su

respectiva encuesta de satisfaccion para los dos procedimientos y la
evaluacion post sensibilizacion. Realizar el informes si es el caso
Hacer seguimiento del cumplimiento de
los planes de mejoramiento.

Semana 8: Ejecutar capacitaciones o actividades de bienestar con su

respectiva encuesta de satisfaccion.
Planeacion de la despedida para los aprendices de sexto trimestre

Semana 9: Ejecutar Capacitaciones o actividades de bienestar con su

respectiva encuesta de satisfaccion para los dos procedimientos y la
evaluacion post sensibilizacion. Realizar el informes si es el caso
Terminar de evaluar el cumplimiento de los planes de mejoramiento.

Semana 10: realizar informe de la gestión realizada durante el trimestre

en los procedimientos.aplicar encuesta de stisfaccion final que evalue
todos las actividades realizadas en el trimestre.
 CODIGO: GH-CT-01
VERSIÓN: 01
FECHA: 25/04/2019

TRI VI
Semana 2: Aplicar instrumento de diagnostico de Capacitacion y
Bienestar.

Semana 2: Realizar informe de los resultados obtenidos por los

instrumentos de dignostico aplicados.

Semana 3: Realizar la planeacion de capacitacion y las actividades

de bienestar donde se debe identificar: El nombre, su objetivo , la
metodologia y su desarrollo. Dentro de los planes deben dejar claro
el objetivo la metodologia a trabajar y las actividades a desarrollar
mencionando el paso a paso de cada una, los recursos a utilizar
quien lo va arealizar, en que tiempo se va a ejecutar. no olvidar que
deben dejar las actividades de sensibilizacion y bienestar en un
diagrama de gant. no olvidar que dentro de la planeacion de las
sensibilizaciones deben estar las sensibilizaciones de los otros
procesos junto con la planeacion la cual deben solicitarsela al
proceso correspondiente, si ese proceso no les entrega la
planeacion no se permitira que realicen la sensibilizacion. los
coordinadores deben estar pendientes de lo anterior mencionado
junto con los lideres de los procesos. las sensibilizaciones no deben
durar mas de 15 minutos. deben dejar evaluacion post
sensibilizacion y encuesta de satisfaccion para cada sensibilizacion
y cada actividad de bienestar realizada
Dentro de la planeacion de cada sensibilizacion deben dejar claras
las preguntas que seharan en la evaluacion post tabularlas y
realizar el informe correspondiente junto con los resultados de la
encuesta de satisfaccion.

Es importante aclarar que el informe de cada sensibilizacion y de

cada actividad de bienestar debe ser realizado el mismo dia en la
sesion de empresa, por lo cual los coordinadores deben permitir
que estas actividades se hagan en la primera franja para asi permitir
que en la segunda el area pueda gestionar los informes
correspondientes
Semana 4: Ejecutar Capacitaciones o actividades de bienestar con
su respectiva encuesta de satisfaccion para los dos procedimientos
y la evaluacion post sensibilizacion. Realizar el informes si es el
caso

Realizar la evaluacion del desempeño 270°

Semana 5: Ejecutar Capacitaciones o actividades de bienestar con

su respectiva encuesta de satisfaccion para los dos procedimientos
y la evaluacion post sensibilizacion. Realizar el informes si es el
caso
Realizar informe con los resultados de la evaluacion del desempeño
e identificar los planes de mejoramiento. En la segunda franja
entregar los resultados de la evaluacion al gerente

Semana 6: Ejecutar Capacitaciones o actividades de bienestar con

su respectiva encuesta de satisfaccion para los dos procedimientos
y la evaluacion post sensibilizacion. Realizar el informes si es el
caso Comunicar el informe
con los planes de mejoramiento del procedimiento de evaluacion del
desempeño laboral

Semana 7: Ejecutar Capacitaciones o actividades de bienestar con

su respectiva encuesta de satisfaccion para los dos procedimientos
y la evaluacion post sensibilizacion. Realizar el informes si es el
caso Hacer seguimiento del
cumplimiento de los planes de mejoramiento.

Semana 8: Ejecutar capacitaciones o actividades de bienestar con

su respectiva encuesta de satisfaccion.
Planeacion de la despedida para los aprendices de sexto
trimestre

Semana 9: Ejecutar Capacitaciones o actividades de bienestar con

su respectiva encuesta de satisfaccion para los dos procedimientos
y la evaluacion post sensibilizacion. Realizar el informes si es el
caso
Terminar de evaluar el cumplimiento de los planes de mejoramiento.

Semana 10: realizar informe de la gestión realizada durante el

trimestre en los procedimientos.aplicar encuesta de stisfaccion final
que evalue todos las actividades realizadas en el trimestre.
PROCESO
TRI II

Diseñar el blog grupal y socializarlo,

elaborar un sistema de rotación de
responsabilidad para escribir en el blog
promoviendo la participación de todos los
integrantes de la ficha. Realizar informe
con evidencia fotográfica.Crear un blog
para el grupo al cual se subiran las
actividades respresentativas de la ficha.
generación de propuestas para el flayer
de la siguiente semana
diseñar y proponer una mascota para que
represente a la empresa agh

Alimentar el blog .
Tomar registro fotograficos de las
sensibilizaciones actividades de bienestar
y demas actividades realizar un informe y
tambien subirlas al blog diferenciando
semana a semana.
generación de propuestas para el flayer
de la siguiente semana
socialización de redes sociales, página
web, revista y presentación de la
mascota, y elaborar informe con
evidencia fotográfica.
Presentar el el flayer en la ficha

Tomar registro fotograficos de las

sensibilizaciones actividades de bienestar
y demas actividades realizar un informe y
tambien subirlas al blog diferenciando
semana a semana.
Realizar un protocolo de comunicación
interna
generación de propuestas para el flayer
de la siguiente semana
Presentar el el flayer en la ficha
 Tomar registro fotograficos de las
sensibilizaciones actividades de bienestar
y demas actividades que haga la ficha,
realizar un informe y tambien subirlas al
blog diferenciando semana a semana.
Realizar un protocolo de comunicación
interna
generación de propuestas para el flayer
de la siguiente semana
Presentar el el flayer en la ficha

Tomar registro fotograficos de las

sensibilizaciones actividades de bienestar
y demas actividades que haga la ficha,
realizar un informe y tambien subirlas al
blog diferenciando semana a semana.
Realizar un articulo creativo y llamativo
GESTIÓN DE para la revista en donde se describan las
COMUNICACIÓN fortalezas y actividades de la ficha.
Y RELACIONES generación de propuestas para el flayer
de la siguiente semana
CORPORATIVAS
Presentar el el flayer en la ficha

Tomar registro fotograficos de las

sensibilizaciones actividades de bienestar
y demas actividades que haga la ficha,
realizar un informe y tambien subirlas al
blog diferenciando semana a semana.
generación de propuestas para el flayer
de la siguiente semana
Construir una propuesta de eslogan para
AGH
Presentar el el flayer en la ficha

Alimentar el blog, Tomar registro

fotograficos de las sensibilizaciones
actividades de bienestar y demas
actividades que haga la ficha, realizar un
informe y tambien subirlas al blog
diferenciando semana a semana. Realizar
un concurso de fotografía donde se
evidencie el Espiritu de AGH y
seleccionar las mejores fotografias para
su publicación en las redes sociales.
Realizar informe con evidencia
fotográfica.
generación de propuestas para el flayer
de la siguiente semana
Construir una propuesta de eslogan para
AGH
Presentar el el flayer en la ficha
 Tomar registro fotograficos de las
sensibilizaciones actividades de bienestar
y demas actividades que haga la ficha,
realizar un informe y tambien subirlas al
blog diferenciando semana a semana.
generación de propuestas para el flayer
de la siguiente semana
Construir una propuesta de eslogan para
AGH
Presentar el el flayer en la ficha
Presentar la revista a la ficha

Tomar registro fotograficos de las

sensibilizaciones actividades de bienestar
y demas actividades que haga la ficha,
realizar un informe y tambien subirlas al
blog diferenciando semana a semana.
generación de propuestas para el flayer
de la siguiente semana
Construir una propuesta de eslogan para
AGH
Presentar el el flayer en la ficha
Presentar el blog a la ficha (tipo
sensibilizacion) para esto se debe hablar
con el proceso de mantenimiento y
deesarrollo
 APOYO EN GESTIÓN HUMANA SAS

CRONOGRAMA TRIMESTRAL

OBJETIVO

TRI III

Diseñar el blog grupal y socializarlo, elaborar un

sistema de rotación de responsabilidad para
escribir en el blog promovien+D10:D14do la
participación de todos los integrantes de la ficha.
Realizar informe con evidencia fotográfica.Crear
un blog para el grupo al cual se subiran las
actividades respresentativas de la ficha.
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
diseñar y proponer una mascota para que
represente a la empresa agh

Alimentar el blog .
Tomar registro fotograficos de las
sensibilizaciones actividades de bienestar y
demas actividades realizar un informe y tambien
subirlas al blog diferenciando semana a semana.
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
socialización de redes sociales, página web,
revista y presentación de la mascota, y elaborar
informe con evidencia fotográfica.
Presentar el el flayer en la ficha

Tomar registro fotograficos de las

sensibilizaciones actividades de bienestar y
demas actividades realizar un informe y tambien
subirlas al blog diferenciando semana a semana.
Realizar un protocolo de comunicación interna
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
Presentar el el flayer en la ficha
 Tomar registro fotograficos de las
sensibilizaciones actividades de bienestar y
demas actividades que haga la ficha, realizar un
informe y tambien subirlas al blog diferenciando
semana a semana.
Realizar un protocolo de comunicación interna
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
Presentar el el flayer en la ficha

Tomar registro fotograficos de las

sensibilizaciones actividades de bienestar y
demas actividades que haga la ficha, realizar un
informe y tambien subirlas al blog diferenciando
semana a semana.
Realizar un articulo creativo y llamativo para la
revista en donde se describan las fortalezas y
actividades de la ficha.
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
Presentar el el flayer en la ficha

Tomar registro fotograficos de las

sensibilizaciones actividades de bienestar y
demas actividades que haga la ficha, realizar un
informe y tambien subirlas al blog diferenciando
semana a semana.
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
Construir una propuesta de eslogan para AGH
Presentar el el flayer en la ficha

Alimentar el blog, Tomar registro fotograficos de

las sensibilizaciones actividades de bienestar y
demas actividades que haga la ficha, realizar un
informe y tambien subirlas al blog diferenciando
semana a semana. Realizar un concurso de
fotografía donde se evidencie el Espiritu de AGH y
seleccionar las mejores fotografias para su
publicación en las redes sociales. Realizar informe
con evidencia fotográfica.
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
Construir una propuesta de eslogan para AGH
Presentar el el flayer en la ficha
 Tomar registro fotograficos de las
sensibilizaciones actividades de bienestar y
demas actividades que haga la ficha, realizar un
informe y tambien subirlas al blog diferenciando
semana a semana.
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
Construir una propuesta de eslogan para AGH
Presentar el el flayer en la ficha
Presentar la revista a la ficha

Tomar registro fotograficos de las

sensibilizaciones actividades de bienestar y
demas actividades que haga la ficha, realizar un
informe y tambien subirlas al blog diferenciando
semana a semana.
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
Construir una propuesta de eslogan para AGH
Presentar el el flayer en la ficha
Presentar el blog a la ficha (tipo sensibilizacion)
para esto se debe hablar con el proceso de
mantenimiento y deesarrollo
POYO EN GESTIÓN HUMANA SAS

CRONOGRAMA TRIMESTRAL

OBJETIVO

TRI IV

Diseñar el blog grupal y socializarlo, elaborar

un sistema de rotación de responsabilidad para
escribir en el blog promovien+D10:D14do la
participación de todos los integrantes de la
ficha. Realizar informe con evidencia
fotográfica.Crear un blog para el grupo al cual
se subiran las actividades respresentativas de
la ficha.
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
diseñar y proponer una mascota para que
represente a la empresa agh

Alimentar el blog .
Tomar registro fotograficos de las
sensibilizaciones actividades de bienestar y
demas actividades realizar un informe y
tambien subirlas al blog diferenciando semana
a semana.
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
socialización de redes sociales, página web,
revista y presentación de la mascota, y
elaborar informe con evidencia fotográfica.
Presentar el el flayer en la ficha

Tomar registro fotograficos de las

sensibilizaciones actividades de bienestar y
demas actividades realizar un informe y
tambien subirlas al blog diferenciando semana
a semana.
Realizar un protocolo de comunicación interna
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
Presentar el el flayer en la ficha
 Tomar registro fotograficos de las
sensibilizaciones actividades de bienestar y
demas actividades que haga la ficha, realizar
un informe y tambien subirlas al blog
diferenciando semana a semana.
Realizar un protocolo de comunicación interna
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
Presentar el el flayer en la ficha

Tomar registro fotograficos de las

sensibilizaciones actividades de bienestar y
demas actividades que haga la ficha, realizar
un informe y tambien subirlas al blog
diferenciando semana a semana.
Realizar un articulo creativo y llamativo para
la revista en donde se describan las fortalezas
y actividades de la ficha.
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
Presentar el el flayer en la ficha

Tomar registro fotograficos de las

sensibilizaciones actividades de bienestar y
demas actividades que haga la ficha, realizar
un informe y tambien subirlas al blog
diferenciando semana a semana.
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
Construir una propuesta de eslogan para AGH
Presentar el el flayer en la ficha

Alimentar el blog, Tomar registro fotograficos

de las sensibilizaciones actividades de
bienestar y demas actividades que haga la
ficha, realizar un informe y tambien subirlas al
blog diferenciando semana a semana. Realizar
un concurso de fotografía donde se evidencie
el Espiritu de AGH y seleccionar las mejores
fotografias para su publicación en las redes
sociales. Realizar informe con evidencia
fotográfica.
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
Construir una propuesta de eslogan para AGH
Presentar el el flayer en la ficha
 Tomar registro fotograficos de las
sensibilizaciones actividades de bienestar y
demas actividades que haga la ficha, realizar
un informe y tambien subirlas al blog
diferenciando semana a semana.
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
Construir una propuesta de eslogan para AGH
Presentar el el flayer en la ficha
Presentar la revista a la ficha

Tomar registro fotograficos de las

sensibilizaciones actividades de bienestar y
demas actividades que haga la ficha, realizar
un informe y tambien subirlas al blog
diferenciando semana a semana.
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
Construir una propuesta de eslogan para AGH
Presentar el el flayer en la ficha
Presentar el blog a la ficha (tipo sensibilizacion)
para esto se debe hablar con el proceso de
mantenimiento y deesarrollo
 TRI V

Diseñar el blog grupal y socializarlo, elaborar un

sistema de rotación de responsabilidad para
escribir en el blog promovien+D10:D14do la
participación de todos los integrantes de la ficha.
Realizar informe con evidencia fotográfica.Crear un
blog para el grupo al cual se subiran las actividades
respresentativas de la ficha.
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
diseñar y proponer una mascota para que
represente a la empresa agh

Alimentar el blog .
Tomar registro fotograficos de las sensibilizaciones
actividades de bienestar y demas actividades
realizar un informe y tambien subirlas al blog
diferenciando semana a semana.
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
socialización de redes sociales, página web, revista
y presentación de la mascota, y elaborar informe
con evidencia fotográfica.
Presentar el el flayer en la ficha

Tomar registro fotograficos de las sensibilizaciones

actividades de bienestar y demas actividades
realizar un informe y tambien subirlas al blog
diferenciando semana a semana.
Realizar un protocolo de comunicación interna
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
Presentar el el flayer en la ficha
Tomar registro fotograficos de las sensibilizaciones
actividades de bienestar y demas actividades que
haga la ficha, realizar un informe y tambien
subirlas al blog diferenciando semana a semana.
Realizar un protocolo de comunicación interna
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
Presentar el el flayer en la ficha

Tomar registro fotograficos de las sensibilizaciones

actividades de bienestar y demas actividades que
haga la ficha, realizar un informe y tambien
subirlas al blog diferenciando semana a semana.
Realizar un articulo creativo y llamativo para la
revista en donde se describan las fortalezas y
actividades de la ficha.
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
Presentar el el flayer en la ficha

Tomar registro fotograficos de las sensibilizaciones

actividades de bienestar y demas actividades que
haga la ficha, realizar un informe y tambien
subirlas al blog diferenciando semana a semana.
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
Construir una propuesta de eslogan para AGH
Presentar el el flayer en la ficha

Alimentar el blog, Tomar registro fotograficos de las

sensibilizaciones actividades de bienestar y demas
actividades que haga la ficha, realizar un informe y
tambien subirlas al blog diferenciando semana a
semana. Realizar un concurso de fotografía donde
se evidencie el Espiritu de AGH y seleccionar las
mejores fotografias para su publicación en las
redes sociales. Realizar informe con evidencia
fotográfica.
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
Construir una propuesta de eslogan para AGH
Presentar el el flayer en la ficha
Tomar registro fotograficos de las sensibilizaciones
actividades de bienestar y demas actividades que
haga la ficha, realizar un informe y tambien
subirlas al blog diferenciando semana a semana.
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
Construir una propuesta de eslogan para AGH
Presentar el el flayer en la ficha
Presentar la revista a la ficha

Tomar registro fotograficos de las sensibilizaciones

actividades de bienestar y demas actividades que
haga la ficha, realizar un informe y tambien
subirlas al blog diferenciando semana a semana.
generación de propuestas para el flayer de la
siguiente semana
Construir una propuesta de eslogan para AGH
Presentar el el flayer en la ficha
Presentar el blog a la ficha (tipo sensibilizacion)
para esto se debe hablar con el proceso de
mantenimiento y deesarrollo
 CODIGO: GH-CT-01
VERSIÓN: 01
FECHA: 25/04/2019

TRI VI

Diseñar el blog grupal y socializarlo,

elaborar un sistema de rotación de
responsabilidad para escribir en el blog
promovien+D10:D14do la participación de
todos los integrantes de la ficha. Realizar
informe con evidencia fotográfica.Crear un
blog para el grupo al cual se subiran las
actividades respresentativas de la ficha.
generación de propuestas para el flayer de
la siguiente semana
diseñar y proponer una mascota para que
represente a la empresa agh

Alimentar el blog .
Tomar registro fotograficos de las
sensibilizaciones actividades de bienestar
y demas actividades realizar un informe y
tambien subirlas al blog diferenciando
semana a semana.
generación de propuestas para el flayer de
la siguiente semana
socialización de redes sociales, página
web, revista y presentación de la mascota,
y elaborar informe con evidencia
fotográfica.
Presentar el el flayer en la ficha

Tomar registro fotograficos de las

sensibilizaciones actividades de bienestar
y demas actividades realizar un informe y
tambien subirlas al blog diferenciando
semana a semana.
Realizar un protocolo de comunicación
interna
generación de propuestas para el flayer de
la siguiente semana
Presentar el el flayer en la ficha
 Tomar registro fotograficos de las
sensibilizaciones actividades de bienestar
y demas actividades que haga la ficha,
realizar un informe y tambien subirlas al
blog diferenciando semana a semana.
Realizar un protocolo de comunicación
interna
generación de propuestas para el flayer de
la siguiente semana
Presentar el el flayer en la ficha

Tomar registro fotograficos de las

sensibilizaciones actividades de bienestar
y demas actividades que haga la ficha,
realizar un informe y tambien subirlas al
blog diferenciando semana a semana.
Realizar un articulo creativo y llamativo
para la revista en donde se describan las
fortalezas y actividades de la ficha.
generación de propuestas para el flayer de
la siguiente semana
Presentar el el flayer en la ficha

Tomar registro fotograficos de las

sensibilizaciones actividades de bienestar
y demas actividades que haga la ficha,
realizar un informe y tambien subirlas al
blog diferenciando semana a semana.
generación de propuestas para el flayer de
la siguiente semana
Construir una propuesta de eslogan para
AGH
Presentar el el flayer en la ficha

Alimentar el blog, Tomar registro

fotograficos de las sensibilizaciones
actividades de bienestar y demas
actividades que haga la ficha, realizar un
informe y tambien subirlas al blog
diferenciando semana a semana. Realizar
un concurso de fotografía donde se
evidencie el Espiritu de AGH y seleccionar
las mejores fotografias para su publicación
en las redes sociales. Realizar informe con
evidencia fotográfica.
generación de propuestas para el flayer de
la siguiente semana
Construir una propuesta de eslogan para
AGH
Presentar el el flayer en la ficha
 Tomar registro fotograficos de las
sensibilizaciones actividades de bienestar
y demas actividades que haga la ficha,
realizar un informe y tambien subirlas al
blog diferenciando semana a semana.
generación de propuestas para el flayer de
la siguiente semana
Construir una propuesta de eslogan para
AGH
Presentar el el flayer en la ficha
Presentar la revista a la ficha

Tomar registro fotograficos de las

sensibilizaciones actividades de bienestar
y demas actividades que haga la ficha,
realizar un informe y tambien subirlas al
blog diferenciando semana a semana.
generación de propuestas para el flayer de
la siguiente semana
Construir una propuesta de eslogan para
AGH
Presentar el el flayer en la ficha
Presentar el blog a la ficha (tipo
sensibilizacion) para esto se debe hablar
con el proceso de mantenimiento y
deesarrollo
 PROCESO

1. Para la elaboración del cronograma de actividades se deb

2. No olvidar que las actividades mencionadas en el cronogra
3. Los instructores se encargarán de la entrega de los instrumentos de diagnóstico a sus aprendices
instru

4. Teniendo en cuenta que las visitas a las pymes hacen parte de las actividades de ejecución del p
pr
5. Es importante tener en cuenta que a partir de la información recolectada y analizada de los ins
fortalecimiento a la empresa didáctica o un producto que atienda la necesidad de proyecto de form

6. Tener en cuenta que la última actividad en el cronograma debe ser “Orienta

7. En caso de que el porcentaje de empresa del primer corte sea inferior al 9% el aprendiz está en su
acompañan dichas estra
8. La información sobre los cuatro proyectos de formación y todos los documentos ne
9. Las listas de chequeo serán subidas al drive de cada grupo
10. Los instructores a más tardar en la semana

2. Entrega de instrumentos diagno

2. Primera Visita a Pymes (para los aprendices d

Realizar reunion con los lideres de pyme de

GESTIÓN DE PRODUCTOS
Y SERVICIOS
 1. Presentación y entre
2. Subida a drive de las Listas de Ch

Realizar reunion con los lideres de pyme de

GESTIÓN DE PRODUCTOS
Y SERVICIOS

3. Subida al drive d
Realizar reunion con los lideres de pyme deja
presentar al gerente lo
Desarrollo de un

1. Realizar reunion con los lideres de pyme de

Realizar reunion con los lideres de pyme deja

Realizar reunion con los lideres de pyme deja

1. mo
2. S
3. Sustentaciones Obligatorias para todos los grupos de sexto trimestre, estas se realizarán en sesi

1. Entrega del
2. La visita a Pyme será autorizada solo por la gerenc
3. Subida al drive del porcent

Ela
Tabulacion de las encuestas de satisfac

entrega de la tabulacion de las

 APOYO EN GESTIÓN HUMANA SAS

CRONOGRAMA TRIMESTRAL

PARA TODOS LOS TRIMESTRES DESDE II HASTA VI

RECOMENDACIONES GENERALES

Para la elaboración del cronograma de actividades se debe tener en cuenta programar la competencia dependiendo del número de horas q
o olvidar que las actividades mencionadas en el cronograma deben ir con verbo del resultado de aprendizaje llevado a la acción (Ejecutar l
trega de los instrumentos de diagnóstico a sus aprendices en la segunda semana; se aconseja reforzar el proceso de socialización y que los
instrumentos, esto dependerá de la comunicación entre los instructores del grupo inter

s pymes hacen parte de las actividades de ejecución del proyecto de formación los aprendices deben presentar la ficha blanca para eviden
programadas en contra jornada y en caso contrario autorizadas por el instructor rol
partir de la información recolectada y analizada de los instrumentos diagnostico se generan las propuestas de mejora que se entregan a la p
n producto que atienda la necesidad de proyecto de formación. En la 5ª semana se realizará una reunión del equipo interdisciplinario para
del proyecto de formación, liderada por el instructor líder de cada ficha.
ue la última actividad en el cronograma debe ser “Orientar a los aprendices en la elaboración de las propuestas de mejora a las pymes y la
a del primer corte sea inferior al 9% el aprendiz está en su derecho de tener una estrategia pedagógica para recuperarlo, en este caso se pu
acompañan dichas estrategias pedagógicas se realicen interdisciplinariamente entre los instructores rol as
uatro proyectos de formación y todos los documentos necesarios para el acompañamiento a las pymes ya están estandarizados para todas
Las listas de chequeo serán subidas al drive de cada grupo por el instructor líder según cronograma enviado por la coordinación, para tene
10. Los instructores a más tardar en la semana 10 revisarán y firmarán el informe ejecutivo donde garantizan que la propuesta es

SEMANA I Y II

1. Socialización de plan de trabajo, cronogramas y acta de inducción.

2. Entrega de instrumentos diagnostico a los líderes pyme. Los grupos nuevos se les debe empezar a socializar el pro
empresa didáctica y el acompañamiento a las pymes.

SEMANA III

1. Aplicación del instrumento diagnóstico y elaboración informe de diagnóstic

2. Primera Visita a Pymes (para los aprendices de II trimestre, se les solicita a los instructores lideres hacer seguimiento, para apo
Realizar reunion con los lideres de pyme deja actas de reunion ( para revisar folder y revisar estrategias de servicio a pymes.

SEMANA IV
 1. Presentación y entrega del informe de necesidades detectadas a partir de la información de este, defi
2. Subida a drive de las Listas de Chequeo 1 (Informe de diagnóstico) por parte del instructor líder de grupo, cabe re
por la coordinación.
Realizar reunion con los lideres de pyme deja actas de reunion ( para revisar folder y revisar estrategias de servicio a pymes.

SEMANA V
1. Punto de control.
2. Desarrollo de la propuesta de mejora.
3. Subida al drive del porcentaje del desarrollo del proyecto formativo para el primer corte a cargo d
Realizar reunion con los lideres de pyme deja actas de reunion ( para revisar folder y revisar estrategias de servicio a pymes. re
presentar al gerente los informes diagnosticos y dar a conocer cuales son las propuestas de mejora realiz
Desarrollo de un informe en donde este la tabulacion de los resultados segun las calificaciones de
Entrega a la coordinadora y al gerente en la sesion de empresa correspondien
SEMANA VI

1. Realizar reunion con los lideres de pyme deja actas de reunion ( para revisar folder y revisar estrategias de servicio a pymes.
2. Desarrollo de la propuesta de mejora.

SEMANA VII

Desarrollo de la propuesta de mejora.

Realizar reunion con los lideres de pyme deja actas de reunion ( para revisar folder y revisar estrategias de servicio a pymes. re
SEMANA VIII

Desarrollo de la propuesta de mejora.

Realizar reunion con los lideres de pyme deja actas de reunion ( para revisar folder y revisar estrategias de servicio a pymes. re
enviar la programacion e invitacion de las sustentaciones a cada uno de los instru
SEMANA IX

1. mostrar al gerente y Subida al drive de la segunda lista de chequeo de las propuestas

2. Sustentaciones a gerencia de los grupos de segundo a quinto trimestre en sesión d
s los grupos de sexto trimestre, estas se realizarán en sesión de empresa y/o en caso que se requiera, en la franja de formación que se solic
instructores que orientaron formación durante el trimestre.

SEMANA X

1. Entrega del informe ejecutivo avalando las propuestas por parte de los instructores para prog
2. La visita a Pyme será autorizada solo por la gerencia una vez sea avalada por los instructores. por lo cual deben presentar la carta a
3. Subida al drive del porcentaje del desarrollo del proyecto formativo para el segundo corte a cargo del instru
4. Entrega de propuestas de mejora, Aplicación de encuesta de satisfacción
Elaboración de informe final. Para la visita Pyme se debe diligenciar el Acta correspo
Tabulacion de las encuestas de satisfaccion.Desarrollo de un informe en donde este la tabulacion de los resultados segu
Entrega a la coordinadora y al gerente en la sesion de empresa correspondien

SEMANA XI
entrega de la tabulacion de las encuestas de satisfaccion al coordinador de productos y servicios Revisión de info
 VERSIÓN: 01

FECHA: 25/04/2019

MESTRES DESDE II HASTA VI

IONES GENERALES

cia dependiendo del número de horas que dice el programa y luego ajustarlas según las horas calendario.
prendizaje llevado a la acción (Ejecutar las acciones de capacitación – Ejecuta las acciones de capacitación).
ar el proceso de socialización y que los aprendices los manejen a la perfección, con un número prudente de preguntas y que no se repitan
ón entre los instructores del grupo interdisciplinario.

n presentar la ficha blanca para evidenciar su asistencia a la visita y no debe relacionarse como inasistencia injustificada. (Estas visitas debe
ntrario autorizadas por el instructor rol gerente).
uestas de mejora que se entregan a la pyme. En caso de que la pyme no esté interesada en la propuesta el grupo presentará una propuest
unión del equipo interdisciplinario para definir el producto que se va a entregar a la pyme teniendo en cuenta el diagnóstico y los requerim
a por el instructor líder de cada ficha.
propuestas de mejora a las pymes y la ejecución de actividades en la empresa didáctica, de acuerdo al proyecto formativo”.
gica para recuperarlo, en este caso se pueden generar ajustes de los porcentajes. Por lo anterior se recomienda que los llamados de atenció
nariamente entre los instructores rol asesor y el instructor rol gerente.
mes ya están estandarizados para todas las Empresas Didácticas y se pueden consultar en la carpeta de “Gestión de Competencias”.
enviado por la coordinación, para tener claridad de que los instructores avalan los productos entregados.
o donde garantizan que la propuesta está en condiciones óptimas para entregarla a la pyme.

ANA I Y II

o, cronogramas y acta de inducción.

s se les debe empezar a socializar el proyecto formativo, el funcionamiento de la
ompañamiento a las pymes.

MANA III

tico y elaboración informe de diagnóstico.

res lideres hacer seguimiento, para apoyar la aplicación de los instrumentos de diagnóstico).
evisar estrategias de servicio a pymes. revision del estado actual del informe diagnostico

MANA IV
 a partir de la información de este, definir las propuestas de mejora.
te del instructor líder de grupo, cabe recordar que esta es acorde a la fecha dada
oordinación.
evisar estrategias de servicio a pymes. revision del estado actual del informe diagnostico

MANA V
de control.
propuesta de mejora.
ormativo para el primer corte a cargo del instructor rol gerente.
visar estrategias de servicio a pymes. revision del estado actual de la propuesta de mejora
ales son las propuestas de mejora realizar para el presente trimestre.
s resultados segun las calificaciones de cada una de las pymes.
en la sesion de empresa correspondiente
MANA VI

evisar estrategias de servicio a pymes. revision del estado actual de la propuesta de mejora
propuesta de mejora.

ANA VII

propuesta de mejora.
visar estrategias de servicio a pymes. revision del estado actual de la propuesta de mejora
ANA VIII

propuesta de mejora.
visar estrategias de servicio a pymes. revision del estado actual de la propuesta de mejora
sustentaciones a cada uno de los instructores
MANA IX

unda lista de chequeo de las propuestas de mejora.

segundo a quinto trimestre en sesión de empresa.
a, en la franja de formación que se solicite desde la gerencia de la empresa didáctica. Deben estar presentes el instructor rol gerente y todo
formación durante el trimestre.

MANA X

s por parte de los instructores para programar visita a pyme

s. por lo cual deben presentar la carta aval y debe ser firmada por el gerente que le corresponda.
para el segundo corte a cargo del instructor rol gerente. (27 de septiembre)
Aplicación de encuesta de satisfacción y
me se debe diligenciar el Acta correspondiente.
ste la tabulacion de los resultados segun las calificaciones de cada una de las pymes.
en la sesion de empresa correspondiente

MANA XI
e productos y servicios Revisión de informe final de acompañamiento a pyme
 VERSIÓN: 01

FECHA: 25/04/2019

preguntas y que no se repitan entre

njustificada. (Estas visitas deben se

rupo presentará una propuesta de

a el diagnóstico y los requerimientos

ecto formativo”.
da que los llamados de atención que

tión de Competencias”.
el instructor rol gerente y todos los
 APOYO EN

CRONOG

PROCESO
TRI II

Sensibilización del sistema de Seguridad y Salud en el

trabajo, junto con las politicas.

Realizar en octavos de cartulina y de manera creativa,

señalizaciones que se crean convenientes para AGH
SAS.

Objetivos del Sistema de Gestión de la Seguridad y la

Salud en el Trabajo SG-SST.

GESTION DE Efectuar monitoreo al diagnóstico de condiciones de

SEGURIDAD Y SALUD EN seguridad y salud en el trabajo.
EL TRABAJO.
socializar el procedimiento en caso de accidente de
trabajo y enfermedad laboral.

Socialización acerca del plan de emergencia para la

evacuación.

Identificar la clasificación de riesgos.

Evaluación de riesgos y enfermedades laborales.

Pautas y sencibilización de la GTC 45.

Entrega de procesos.
 APOYO EN GESTIÓN HUMANA SAS

CRONOGRAMA TRIMESTRAL

OBJETIVO

TRI III TRI IV

Retroalimentación del sistema de Seguridad y Salud en Identificación de nuevos riegos en la empresa

el trabajo. didactica AGH S.A.S

Sencibilización y conformacion de COPASST. Actualización matriz de riesgos

Socializar los problemas musculares más frecuentes

Sencibilización y conformacion de Brigadista.
que sufren las personas que trabajan en oficinas
igualmente, explicar los ejercicios más adecuados
para evitar estos problemas, una persona explicará
en qué consistirán ( tipo de movimientos, postura,
etc.) y la otra persona los ejecutará.

Medidas de prevención y control para intervenir los
peligros/riesgos.
Creación de pausas activas para todas la oficinas.
¿Quién quiere ser millonario relacionado sobre
seguridad y salud en el trabjo ?
Programa de sencibilización sobre posturas,
adecuación de ambiente y el lugar de las maletas, a
todas las oficinas de AGH S.A.S

Programa simulacro empresa didactica AGH S.A.S. Programa simulacro empresa didactia AGH S.A.S

Sencibilización sobre ARL, EPS, AFP Y CAJA DE Realización de pausas activas a otra fichas de
COMPENSACIÓN. sopresa en las horas de empresa.

Realizar una sencivilizacion de como se implementa un Realizar induccion y reinduccion en temas de

botiquin Seguridad y salud en el trabajo.

Estrategias para mejorar el botiquin de AGH SAS. Capacitacion por tarde del brigadista del SENA.

Entrega de procesos. Entrega de procesos.

 CODIGO: GH-CT-01
VERSIÓN: 01
FECHA: 25/04/2019

TRI V TRI VI

Acompañamiento y asesoracimiento a los Realizacion de una dramatización sobre SST y

equipos de II Y III trimestre de seguridad y medidas de prevención.
salud en el trabajo de los procesos SG-SST.

Sencibilizacion de habitos y estilo de vida salud Implementación de ayudas didacticas para las pausas
activas , que sean propias de agh

Realización de evaluación y lista de chequeo

sobre conocimientos de SST de acuerdo a la Verificacion de los implementos dentro del botiquin.
actividad de semana 1

Realizar un formato lista de chequeo para el Diseño del cronograma de capacitación.

botiquin.
Revisión de objetivos y política del Sistema de
Gestión en Seguridad y Salud en el Trabajo. Realizar un crusigrama de SST

Programa simulacro empresa didactia AGH Programa simulacro empresa didactia AGH S.A.S
S.A.S
Diseño procedimiento de acciones correctivas Realizar Evaluación de la calidad del sistema y salud
y acciones preventivas. en el trabajo

Revisión de objetivos y política del Sistema de Auditoria interna al Sistema de Seguridad y Salud en
Gestión en Seguridad y Salud en el Trabajo. el Trabajo.

Realizar la evaluación del Sistema de Gestión Emitir recomendaciones y ajustar los componentes
de Seguridad y Salud en el Trabajo. del sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el
Trabajo

Entrega de procesos. Entrega de procesos.

 APO

PROCESO
TRI II
SEMANA 1
1.Profundización de las normas APA
2. Cómo diseñar un documento con normas APA
3.Reconocer la estructura de una investigación. 4 Definir
que es un anteproyecto.

SEMANA 2
1 Identificación de un modelo de negocios que puede
aplicar AGH para la presentación del modelo de gestión
por competencias y de los productos y/o servicios no
puede ser: Freemium,economía naranja y canvas

SEMANA 3
1 Creación de título, formulación planteamiento del
problema, introducción y objetivo general.

SEMANA 4
1. realizar el marco teórico y metodología a realizar

SEMANA 5
1 Realizar la justificación e hipótesis del anteproyecto

SEMANA 6
1 Elaboración de marco normativo o antecedentes de
GESTIÓN DE investigación.
INVESTIGACIÓN,
INNOVACIÓN Y
EMPRESARISMO
 INNOVACIÓN Y
EMPRESARISMO

SEMANA 7
1 Realizar el avance general del anteproyecto e inserte
bibliografía de acuerdo a las normas APA

SEMANA 8
1 finalizar la propuesta de investigación.

SEMANA 9
1.Revisar la estructura general del anteproyecto, y
realizar correcciones necesarias según los errores
encontrados en la revisión.

SEMANA 10
1 Investigar los requisitos que un proyecto debe tener
para los semilleros de investigación y solicitar formato
de entrega de proyecto para el semillero. (Estudiar e
intentar diligenciar)
 APOYO EN GESTIÓN HUMANA SAS

CRONOGRAMA TRIMESTRAL

OBJETIVO

TRI III TRI IV

ACTIVIDAD ACTIVIDAD
1. Investigar Qué errores se pueden cometer al realizar 1 Investigar Qué errores se pueden cometer al realizar
un anteproyecto . un anteproyecto .

ACTIVIDAD ACTIVIDAD
1 Realizar Correcciones del anteproyecto con base a la 1 Realizar Correcciones del anteproyecto con base a la
investigación de posibles errores que puede tener dicho investigación de posibles errores que puede tener dicho
anteproyecto. anteproyecto.

ACTIVIDAD ACTIVIDAD
1 Conocer y hacer un avance sobre el formato de 1Conocer y hacer un avance sobre el formato de
presentación de proyecto al semillero de investigación. presentación de proyecto al semillero de investigación.

ACTIVIDAD ACTIVIDAD
1. Ejecutar la Revisión de avances de los formatos de 1.Ejecutar la Revisión de avances de los formatos de
proyecto. proyecto.

ACTIVIDAD ACTIVIDAD
1 presentar en su totalidad el formato diligenciado para 1 presentar en su totalidad el formato diligenciado para
la presentación al semillero la presentación al semillero.

ACTIVIDAD
1 Elaborar una investigación sobre los componentes de
un proyecto productivo exigidos por fondo emprender,
formulando una serie de preguntas sobre los proyectos,
características, recursos y preparar una entrevista con
la encargada de fondo emprender.
ACTIVIDAD
1 Elaborar una investigación sobre los componentes de
un proyecto productivo exigidos por fondo emprender,
formulando una serie de preguntas sobre los proyectos,
características, recursos y preparar una entrevista con la
encargada de fondo emprender.
ACTIVIDAD
1 Realizar la entrevista con la encargada de
fondoemprender (Grabar audio de la entrevista) y así
mismo procesar la información obtenida con el fin de
sugerir a fondo emprender formas de incentivar la
formulación de proyectos productivos en el CGA.
ACTIVIDAD
1 Con base a la investigacion sobre el fondo emprender
dentro del CGA realizar una socializazcion a la ficha u
oficinas de forma didactica dando a conocer a
importancia de este fondo.
ACTIVIDAD
1 Realizar un ensayo sobre: Qué impacto le genera la
investigacion y la innovavcon al modelo de gestión por
competencias.
ACTIVIDAD
1 presentar los documentos a la oficina
ACTIVIDAD
1 Realizar la entrevista con la encargada de
fondoemprender (Grabar audio de la entrevista) y así
mismo procesar la información obtenida con el fin de
sugerir a fondo emprender formas de incentivar la
formulación de proyectos productivos en el CGA.
ACTIVIDAD
1 Con base a la investigacion sobre el fondo emprender
dentro del CGA realizar una socializazcion a la ficha u
oficinas de forma didactica dando a conocer a
importancia de este fondo.
ACTIVIDAD
1 Realizar un ensayo sobre: Qué impacto le genera la
investigacion y la innovavcon al modelo de gestión por
competencias.
ACTIVIDAD
1 presentar los documentos a la oficina
 CODIGO: GH-CT-01
VERSIÓN: 01
FECHA: 25/04/2019

TRI V TRI VI
ACTIVIDAD ACTIVIDAD
1. Investigar Qué errores se pueden cometer al realizar 1. Investigar Qué errores se pueden cometer al realizar
un anteproyecto . un anteproyecto .

ACTIVIDAD ACTIVIDAD
1 Realizar Correcciones del anteproyecto con base a la 1 Realizar Correcciones del anteproyecto con base a la
investigación de posibles errores que puede tener investigación de posibles errores que puede tener dicho
dicho anteproyecto. anteproyecto.

ACTIVIDAD ACTIVIDAD
1Conocer y hacer un avance sobre el formato de 1Conocer y hacer un avance sobre el formato de
presentación de proyecto al semillero de investigación. presentación de proyecto al semillero de investigación.

ACTIVIDAD ACTIVIDAD
1.Ejecutar la Revisión de avances de los formatos de 1.Ejecutar la Revisión de avances de los formatos de
proyecto. proyecto.

ACTIVIDAD ACTIVIDAD
1 presentar en su totalidad el formato diligenciado 1 Realizar el formato de lista de verifiacion de fases
para la presentación al semillero implementadas

ACTIVIDAD
1 Elaborar una investigación sobre los componentes de
un proyecto productivo exigidos por fondo emprender,
formulando una serie de preguntas sobre los
proyectos, características, recursos y preparar una
entrevista con la encargada de fondo emprender.
ACTIVIDAD
1 Elaborar una investigación sobre los componentes de
un proyecto productivo exigidos por fondo emprender,
formulando una serie de preguntas sobre los proyectos,
características, recursos y preparar una entrevista con
la encargada de fondo emprender.
ACTIVIDAD
1 Realizar la entrevista con la encargada de
fondoemprender (Grabar audio de la entrevista) y así
mismo procesar la información obtenida con el fin de
sugerir a fondo emprender formas de incentivar la
formulación de proyectos productivos en el CGA.
ACTIVIDAD
1 Con base a la investigacion sobre el fondo
emprender dentro del CGA realizar una socializazcion
a la ficha u oficinas de forma didactica dando a
conocer a importancia de este fondo.
ACTIVIDAD
1 Realizar un ensayo sobre: Qué impacto le genera la
investigacion y la innovavcon al modelo de gestión por
competencias.
ACTIVIDAD
1 presentar los documentos a la oficina
ACTIVIDAD
1 Realizar la entrevista con la encargada de
fondoemprender (Grabar audio de la entrevista) y así
mismo procesar la información obtenida con el fin de
sugerir a fondo emprender formas de incentivar la
formulación de proyectos productivos en el CGA.
ACTIVIDAD
1 Con base a la investigacion sobre el fondo emprender
dentro del CGA realizar una socializazcion a la ficha u
oficinas de forma didactica dando a conocer a
importancia de este fondo.
ACTIVIDAD
1 Realizar un ensayo sobre: Qué impacto le genera la
investigacion y la innovavcon al modelo de gestión por
competencias.
ACTIVIDAD
1 presentar los documentos a la oficina
 APOYO EN GESTIÓN HUMANA

CRONOGRAMA TRIMESTR

PROCESO
TRI II

Semana 1: Realizar una introducción del

proceso de mejora continua.

Semana 2: Realizar una capacitación sobre el

ciclo PHVA partiendo de la norma ISO 9001 del
2015.

Semana 3: Realizar una introducción sobre

auditoría interna. (Qué es, para qué sirve,
objetivos etc)

Semana 4: Realizar una introducción sobre el

manejo de indicadores de gestión. (Qué son,
para qué usarlos, cómo se hacen, paso a paso)

GESTIÓN DE LA MEJORA
CONTINUA Semana 5: Elaboración de encuestas de
satisfacción que evalúen el proceso de mejora
continua.

Semana 6:AUDITORIA 01 Y EVALUACION

AUDITORES
Semana 7:Reunion con los Instructor gerente lideres
falencias y oportunidades de m
Semana 8:Identificar las no conformidades de
los procesos auditados.

Semana 9: Elaborar una actividad con el fin de

implementar las propuestas de mejora que se
evidenciaron el la auditoria interna.
Semana 10:AUDITORIA GENERAL REUNION DE
LIDERES Y PRESENTACION DE PROPUESTAS DE
MEJORA
 APOYO EN GESTIÓN HUMANA SAS

CRONOGRAMA TRIMESTRAL

OBJETIVO

TRI III TRI IV

Semana 1: Identificar los indicadores

Semana 1: Presentacion del proceso de que se aplicarán al proceso de mejora
mejora continua. continua con su respectivo método de
realización.

Semana 2: Estructuración de indicadores

Semana 2: Elaboración de método DOFA para la auditoria interna según la norma
enfocado al proceso de mejora continua. ISO 19011.

Semana 3: Elaboración de un formato de

Semana 3: Realizar una auditoría interna encuesta de satisfacción. (aplicarla a los
sobre la norma ISO 19011. lideres de proceso)

Semana 4: Socialización de la
Semana 4: Estructuración de los documentacion que se maneja en la
indicadores que va a manejar AGH S.A.S. auditoria interna según la norma ISO
19011.

Semana 5: Elaborar un formato que tenga Semana 5: Elaboración de los

como fin evaluar a los auditores. documentos pertinentes para realizar la
auditoria.

Semana 6:AUDITORIA 01 Y EVALUACION Semana 6:AUDITORIA 01 Y EVALUACION

AUDITORES AUDITORES
ion con los Instructor gerente lideres de procesos y coordinadora de procesos
falencias y oportunidades de mejora que se evidenciaron en la auditoria.
Semana 8: Realizar Informe de las no Semana 8: Elaborar una actividad con el
conformidades de los procesos auditados, fin de implementar las propuestas de
y de los resultados de la calificación mejora que se evidenciaron el la
asignada acada auditor. auditoria interna.

Semana 9: Elaborar una actividad con el fin Semana 9: Realizar un informe de la

de implementar las propuestas de mejora implementación de las propuestas de
que se evidenciaron el la auditoria interna. mejora.
Semana 10:AUDITORIA GENERAL REUNION Semana 10:AUDITORIA GENERAL
DE LIDERES Y PRESENTACION DE REUNION DE LIDERES Y PRESENTACION
PROPUESTAS DE MEJORA DE PROPUESTAS DE MEJORA
 CODIGO: GH-CT-01
VERSIÓN: 01
FECHA: 25/04/2019

TRI V TRI VI

Semana 1:Identificar los ajustes

Semana 1: Realizar una capacitacioón
sobre la norma ISO 9001 e ISO 19011. pertinentes para el proceso de mejora
continua para el Sistema de Gestión.

Semana 2: Elaboracion del ciclo PHVA Semana 2:Interpretación de los

para cada uno de los procesos, enfocados resultados con base al método del ciclo
al manejo de la mejora continua. PHVA.

Semana 3: Generar propuestas de mejora Semana 3:Seguimiento de los indicadores

establecidos con el fin de elaborar
para cada uno de los procesos bajo la propuestas de mejora para la calidad de
norma ISO 9001. los procesos.

Semana 4: Revisión de la documentación Semana 4:Socialización de términos y

manejada por el proceso de mejora definiciones de: proceso de la mejora
continua y dado el caso, realizar continua, auditoria interna, y norma ISO
modificaciones necesarias. 19011.

Semana 5: Elaboración y revisión de los Semana 5:Elaboracion de nuevos

documentos pertinentes para realizar la documentos pertinentes para realizar la
auditoria. auditoria y evaluacion de los auditores

Semana 6:AUDITORIA 01 Y EVALUACION Semana 6:AUDITORIA 01 Y EVALUACION

AUDITORES AUDITORES
s y coordinadora de procesos para determinar las
evidenciaron en la auditoria.
Semana 8: Elaborar una actividad con el Semana 8:Elaboración de actividades con
fin de implementar las propuestas de el fin de implementar las propuestas de
mejora que se evidenciaron el la mejora encontradas en la auditoria.
auditoria interna.

Semana 9: Realizar un informe de la Semana 9:Realizar informe de la

implementación de las propuestas de implementación de las propuestas de
mejora. mejora.
Semana 10:AUDITORIA GENERAL Semana 10:AUDITORIA GENERAL
REUNION DE LIDERES Y PRESENTACION REUNION DE LIDERES Y PRESENTACION
DE PROPUESTAS DE MEJORA DE PROPUESTAS DE MEJORA
 TRI VI

Semana 1:Socialización de términos

y definiciones de: proceso de la
mejora continua, auditoria interna,
y norma ISO 19011.

Semana 2:Identificar las falencias

del proceso en el trimestre pasado

Semana 3: Hacer propuestas de

mejora para las falencias
encontradas

Semana 4:Elaboracion de nuevos

documentos pertinentes para
realizar la auditoria y evaluacion de
los auditores

Semana 5: Realizar los indicadores

de gestión y verificar su
cumplimiento

Semana 6:AUDITORIA 01 Y
EVALUACION AUDITORES
Semana 7: Reunión

Semana 8:Elaboración de
actividades con el fin de
implementar las propuestas de
mejora encontradas en la auditoria.

Semana 9:Realizar informe de la

implementación de las propuestas
de mejora.
Semana 10:AUDITORIA GENERAL
REUNION DE LIDERES Y
PRESENTACION DE PROPUESTAS DE
MEJORA
 APOYO EN GESTIÓN HUM

CRONOGRAMA TRIMES

PROCESO
TRI II

Semana 1: 1. Investigar libro

Administración de Recursos Humanos
Idalberto Chiavenato ( perfilar cargos y
Fichas profesiograficas)
2. Informe de novedades

Semana 2: 1. Investigar libro

Administración de Recursos Humanos
Idalberto Chiavenato ( perfilar cargos y
Fichas profesiograficas)
2. Informe de novedades
3. Actualizar base de datos de los
colaboradores
Solicitar los desprendibles de pago al
proceso macro de los aprendices de la
ficha, verificar que la informacion sea la
correcta y enviarlos a sus respectivos
correos

Semana 3: 1. Requisicón de cada cargo por

proceso 2. Publicación de
convocatorias.
3. Informe de novedades

Semana 4: Recepción de hojas de vida

2.Revisar las hojas de vida y los

documentos solicitados de los
colaboradores de la empresa didáctica AGH
S.A.S.
3.
informe de novedades.
Solicitar los desprendibles de pago al
proceso macro de los aprendices de la
ficha, verificar que la informacion sea la
correcta y enviarlos a sus respectivos
correos si esto ya fue realizado hacer caso
omiso.
 Semana 5: 1. Realizar el análisis de la hojas
de vida de los candidatos que van a aplicar
los cargos de la empresa didáctica AGH
S.A.S
2. Elaborar la base de datos de las
personas pre seleccionadas.
3. Informe de novedades.

Semana 6:1. Realizar entrevistas

2. Informe
de novedades
GESTIÓN DE Solicitar los desprendibles de pago al
INCORPORACION DEL proceso macro de los aprendices de la
PERSONAL. ficha, verificar que la informacion sea la
correcta y enviarlos a sus respectivos
correos si esto ya fue realizado hacer caso
omiso.

Semana 7:1. Aplicar el assesment center a

los colaboradores de la empresa didáctica
AGH S.A.S
3. Informe de novedades
Solicitar los desprendibles de pago al
proceso macro de los aprendices de la
ficha, verificar que la informacion sea la
correcta y enviarlos a sus respectivos
correos si esto ya fue realizado hacer caso
omiso.

Semana 8: 2. Realizar el informe de final

del assesment center aplicado a la empresa
didáctica. Y de las entrevistas realizadas

Semana 9: 1. realizar el informe del

personal seleccionado justificando muy
bien las razones de la eleccion de acuerdo
a los puntajes de las entrevistas. Recordar
que el proceso debe ser objetivo
Realizar una base de datos que deben
entregar al coordinador del proceso de su
jornada y al gerente en donde este la
informacion de la nueva seleccion
( nombres y apellidos, numeros de
documento de identidad, cargo
seleccionado, numero de telefono y correo
electronico.
Semana 10: 1.Desvinvulacion del personal
de AGH S.A.S. Liquidación de los cargos
de AGH S.A.S.
Firma de contratos y Afiliación a la
seguridad social de los nuevos
colaboradores de la empresa didáctica.

Semana 11:
Realizar inducción y entrega de cargos
2. Realizar informe
Solicitar los desprendibles de pago al
proceso macro de los aprendices de la
ficha, verificar que la informacion sea la
correcta y enviarlos a sus respectivos
correos si esto ya fue realizado hacer caso
omiso.
 APOYO EN GESTIÓN HUMANA SAS

CRONOGRAMA TRIMESTRAL

TRI III TRI IV

Semana 1: 1. Investigar libro

Semana 1: 1. Investigar libro Administración Administración de Recursos Humanos
de Recursos Humanos Idalberto Chiavenato Idalberto Chiavenato ( perfilar cargos y
( perfilar cargos y Fichas profesiograficas) Fichas profesiograficas)
2. Informe de novedades 2. Informe de novedades

Semana 2: 1. Investigar libro

Semana 2: 1. Investigar libro Administración
de Recursos Humanos Idalberto Chiavenato
( perfilar cargos y Fichas profesiograficas)
2. Informe de novedades
3. Actualizar base de datos de los
colaboradores
Solicitar los desprendibles de pago al
proceso macro de los aprendices de la ficha,
verificar que la informacion sea la correcta y
enviarlos a sus respectivos correos
Administración de Recursos Humanos
Idalberto Chiavenato ( perfilar cargos y
Fichas profesiograficas)
2. Informe de novedades
3. Actualizar base de datos de los
colaboradores
Solicitar los desprendibles de pago al
proceso macro de los aprendices de la
ficha, verificar que la informacion sea la
correcta y enviarlos a sus respectivos
correos

Semana 3: 1. Requisicón de cada cargo por Semana 3: 1. Requisicón de cada cargo por
proceso 2. Publicación de proceso 2. Publicación de
convocatorias. convocatorias.
3. Informe de novedades 3. Informe de novedades

Semana 4: Recepción de hojas de vida

Semana 4: Recepción de hojas de vida
2.Revisar las hojas de vida y los
2.Revisar las hojas de vida y los documentos documentos solicitados de los
solicitados de los colaboradores de la colaboradores de la empresa didáctica AGH
empresa didáctica AGH S.A.S. S.A.S.
3.
3. informe de novedades. informe de novedades.
Solicitar los desprendibles de pago al Solicitar los desprendibles de pago al
proceso macro de los aprendices de la ficha, proceso macro de los aprendices de la
verificar que la informacion sea la correcta y ficha, verificar que la informacion sea la
enviarlos a sus respectivos correos si esto ya correcta y enviarlos a sus respectivos
fue realizado hacer caso omiso. correos si esto ya fue realizado hacer caso
omiso.

Semana 5: 1. Realizar el análisis de la hojas
de vida de los candidatos que van a aplicar
los cargos de la empresa didáctica AGH S.A.S
2. Elaborar la base de datos de las personas
pre seleccionadas.
3. Informe de novedades.
Semana 5: 1. Realizar el análisis de la hojas
de vida de los candidatos que van a aplicar
los cargos de la empresa didáctica AGH
S.A.S
2. Elaborar la base de datos de las
personas pre seleccionadas.
3. Informe de novedades.

Semana 6:1. Realizar entrevistas

Semana 6:1. Realizar entrevistas
2. Informe
2. Informe de de novedades
novedades Solicitar los desprendibles de pago al
Solicitar los desprendibles de pago al
proceso macro de los aprendices de la ficha, proceso macro de los aprendices de la
ficha, verificar que la informacion sea la
verificar que la informacion sea la correcta y correcta y enviarlos
enviarlos a sus respectivos correos si esto ya correos si esto ya fuea realizado
sus respectivos
hacer caso
fue realizado hacer caso omiso. omiso.

Semana 7:1. Aplicar el assesment center a

Semana 7:1. Aplicar el assesment center a
los colaboradores de la empresa didáctica
AGH S.A.S
3. Informe de novedades
Solicitar los desprendibles de pago al
proceso macro de los aprendices de la ficha,
verificar que la informacion sea la correcta y
enviarlos a sus respectivos correos si esto ya
fue realizado hacer caso omiso.
los colaboradores de la empresa didáctica
AGH S.A.S
3. Informe de novedades
Solicitar los desprendibles de pago al
proceso macro de los aprendices de la
ficha, verificar que la informacion sea la
correcta y enviarlos a sus respectivos
correos si esto ya fue realizado hacer caso
omiso.

Semana 8: 2. Realizar el informe de final del Semana 8: 2. Realizar el informe de final

assesment center aplicado a la empresa del assesment center aplicado a la empresa
didáctica. Y de las entrevistas realizadas didáctica. Y de las entrevistas realizadas

Semana 9: 1. realizar el informe del

Semana 9: 1. realizar el informe del
personal seleccionado justificando muy bien
las razones de la eleccion de acuerdo a los
puntajes de las entrevistas. Recordar que el
proceso debe ser objetivo
Realizar una base de datos que deben
entregar al coordinador del proceso de su
jornada y al gerente en donde este la
informacion de la nueva seleccion ( nombres
y apellidos, numeros de documento de
identidad, cargo seleccionado, numero de
telefono y correo electronico.
personal seleccionado justificando muy
bien las razones de la eleccion de acuerdo
a los puntajes de las entrevistas. Recordar
que el proceso debe ser objetivo
Realizar una base de datos que deben
entregar al coordinador del proceso de su
jornada y al gerente en donde este la
informacion de la nueva seleccion
( nombres y apellidos, numeros de
documento de identidad, cargo
seleccionado, numero de telefono y correo
electronico.
Semana 10: 1.Desvinvulacion del personal
de AGH S.A.S. Liquidación de los cargos de
AGH S.A.S.
Firma de contratos y Afiliación a la
seguridad social de los nuevos
colaboradores de la empresa didáctica.
Semana 11:
Realizar inducción y entrega de cargos
2. Realizar informe
Solicitar los desprendibles de pago al
proceso macro de los aprendices de la ficha,
verificar que la informacion sea la correcta y
enviarlos a sus respectivos correos si esto ya
fue realizado hacer caso omiso.
Semana 10: 1.Desvinvulacion del personal
de AGH S.A.S. Liquidación de los cargos
de AGH S.A.S.
Firma de contratos y Afiliación a la
seguridad social de los nuevos
colaboradores de la empresa didáctica.
Semana 11:
Realizar inducción y entrega de cargos
2. Realizar informe
Solicitar los desprendibles de pago al
proceso macro de los aprendices de la
ficha, verificar que la informacion sea la
correcta y enviarlos a sus respectivos
correos si esto ya fue realizado hacer caso
omiso.

TRI V
Semana 1: 1. Investigar libro Administración de
Recursos Humanos Idalberto Chiavenato
( perfilar cargos y Fichas profesiograficas)
2. Informe de novedades
Semana 2: 1. Investigar libro Administración de
Recursos Humanos Idalberto Chiavenato
( perfilar cargos y Fichas profesiograficas)
2. Informe de novedades
3. Actualizar base de datos de los colaboradores
Solicitar los desprendibles de pago al proceso
macro de los aprendices de la ficha, verificar
que la informacion sea la correcta y enviarlos a
sus respectivos correos
Semana 3: 1. Requisicón de cada cargo por
proceso 2. Publicación de
convocatorias.
3. Informe de novedades
Semana 4: Recepción de hojas de vida
2.Revisar las
hojas de vida y los documentos solicitados de
los colaboradores de la empresa didáctica AGH
S.A.S.
3. informe de
novedades.
Solicitar los desprendibles de pago al proceso
macro de los aprendices de la ficha, verificar
que la informacion sea la correcta y enviarlos a
sus respectivos correos si esto ya fue realizado
hacer caso omiso.
CODIGO: GH-CT-01
VERSIÓN: 01
FECHA: 25/04/2019
TRI VI
Semana 1: 1. Investigar libro Administración
de Recursos Humanos Idalberto Chiavenato
( perfilar cargos y Fichas profesiograficas)
2. Informe de novedades
Semana 2: 1. Investigar libro Administración
de Recursos Humanos Idalberto Chiavenato
( perfilar cargos y Fichas profesiograficas)
2. Informe de novedades
3. Actualizar base de datos de los
colaboradores
Solicitar los desprendibles de pago al
proceso macro de los aprendices de la ficha,
verificar que la informacion sea la correcta y
enviarlos a sus respectivos correos
Semana 3: 1. Requisicón de cada cargo por
proceso 2. Publicación de
convocatorias.
3. Informe de novedades
Semana 4: Recepción de hojas de vida
2.Revisar las hojas de vida y los documentos
solicitados de los colaboradores de la
empresa didáctica AGH S.A.S.
3. informe de novedades.
Solicitar los desprendibles de pago al
proceso macro de los aprendices de la ficha,
verificar que la informacion sea la correcta y
enviarlos a sus respectivos correos si esto ya
fue realizado hacer caso omiso.
Semana 5: 1. Realizar el análisis de la hojas de
vida de los candidatos que van a aplicar los
cargos de la empresa didáctica AGH S.A.S
2. Elaborar la base de datos de las personas
pre seleccionadas.
3. Informe de novedades.
Semana 6:1. Realizar entrevistas
2. Informe de novedades
Solicitar los desprendibles de pago al proceso
macro de los aprendices de la ficha, verificar
que la informacion sea la correcta y enviarlos a
sus respectivos correos si esto ya fue realizado
hacer caso omiso.
Semana 7:1. Aplicar el assesment center a los
colaboradores de la empresa didáctica AGH
S.A.S 3.
Informe de novedades
Solicitar los desprendibles de pago al proceso
macro de los aprendices de la ficha, verificar
que la informacion sea la correcta y enviarlos a
sus respectivos correos si esto ya fue realizado
hacer caso omiso.
Semana 8: 2. Realizar el informe de final del
assesment center aplicado a la empresa
didáctica. Y de las entrevistas realizadas
Semana 9: 1. realizar el informe del personal
seleccionado justificando muy bien las razones
de la eleccion de acuerdo a los puntajes de las
entrevistas. Recordar que el proceso debe ser
objetivo
Realizar una base de datos que deben entregar
al coordinador del proceso de su jornada y al
gerente en donde este la informacion de la
nueva seleccion ( nombres y apellidos, numeros
de documento de identidad, cargo
seleccionado, numero de telefono y correo
electronico.
Semana 5: 1. Realizar el análisis de la hojas
de vida de los candidatos que van a aplicar
los cargos de la empresa didáctica AGH S.A.S
2. Elaborar la base de datos de las personas
pre seleccionadas.
3. Informe de novedades.
Semana 6:1. Realizar entrevistas
2. Informe de
novedades
Solicitar los desprendibles de pago al
proceso macro de los aprendices de la ficha,
verificar que la informacion sea la correcta y
enviarlos a sus respectivos correos si esto ya
fue realizado hacer caso omiso.
Semana 7:1. Aplicar el assesment center a
los colaboradores de la empresa didáctica
AGH S.A.S
3. Informe de novedades
Solicitar los desprendibles de pago al
proceso macro de los aprendices de la ficha,
verificar que la informacion sea la correcta y
enviarlos a sus respectivos correos si esto ya
fue realizado hacer caso omiso.
Semana 8: 2. Realizar el informe de final del
assesment center aplicado a la empresa
didáctica. Y de las entrevistas realizadas
Semana 9: 1. realizar el informe del
personal seleccionado justificando muy bien
las razones de la eleccion de acuerdo a los
puntajes de las entrevistas. Recordar que el
proceso debe ser objetivo
Realizar una base de datos que deben
entregar al coordinador del proceso de su
jornada y al gerente en donde este la
informacion de la nueva seleccion ( nombres
y apellidos, numeros de documento de
identidad, cargo seleccionado, numero de
telefono y correo electronico.
Semana 10: 1.Desvinvulacion del personal de
AGH S.A.S. Liquidación de los cargos de AGH
S.A.S.
Firma de contratos y Afiliación a la seguridad
social de los nuevos colaboradores de la
empresa didáctica.
Semana 11:
Realizar inducción y entrega de cargos
2. Realizar informe
Solicitar los desprendibles de pago al proceso
macro de los aprendices de la ficha, verificar
que la informacion sea la correcta y enviarlos a
sus respectivos correos si esto ya fue realizado
hacer caso omiso.
Semana 10: 1.Desvinvulacion del personal
de AGH S.A.S. Liquidación de los cargos de
AGH S.A.S.
Firma de contratos y Afiliación a la
seguridad social de los nuevos
colaboradores de la empresa didáctica.
Semana 11:
Realizar inducción y entrega de cargos
2. Realizar informe
Solicitar los desprendibles de pago al
proceso macro de los aprendices de la ficha,
verificar que la informacion sea la correcta y
enviarlos a sus respectivos correos si esto ya
fue realizado hacer caso omiso.
 APOYO EN GESTIÓN HUMANA SAS
CODIGO: GH-CT-01
VERSIÓN: 01
CRONOGRAMA TRIMESTRAL
FECHA: 25/04/2019

OBJETIVO
PROCESO
TRI II TRI III TRI IV TRI V TRI VI