DOSIFICACION DE HISTORIA UNIVERSAL
APRENDIZAJES
ESPERADOS
• Valora los aportes de
las civilizaciones de la
Antigüedad y de la Edad
Media a los inicios del
mundo moderno.
• Ubica los siglos que
compren el periodo,
ordena cronológicamente
y localiza los sucesos y
procesos relevantes
relacionados con la
integración del mundo
hasta principios del siglo
XVIII.
.•Explica las
características de
sociedades asiáticas y
Europa a y sus relaciones
en el siglo XV.
• Explica las
características de las
sociedades del Antiguo
Régimen y su proceso
de formación
• Reconoce la influencia
de las ideas humanistas
en los cambios políticos,
culturales y científicos de
los siglos XVI y XVII.
• Describe el proceso de
integración económica
del mundo en el siglo
XVI.
• Reconoce los aportes
de las culturas que
entraron en contacto en
los siglos XVI y XVII, y
describe las
características comunes
de Nueva España y Perú
bajo el orden virreinal.
CONTENIDOS SUBTEM HORAS
AS CLASE
BLOQUE I. DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A
PRINCIPIOS DEL SIGLO XVIII (Actividades de
integración de los alumnos, de evaluación
Diagnóstica y de información sobre el programa 3
2011 de Historia I.)
Antecedentes:
Las .civilizaciones de la antigüedad en América,
Europa, Asia y África, y de la Edad Media al inicio
del mundo moderno. 1 3
d Panorama del periodo
Ubicación temporal y espacial del mundo moderno
y del surgimiento del proceso de integración del
mundo.
3
1
Temas para comprender el periodo
El contexto de Asia y Europa: El imperio
otomano, el imperio mogol y China. El surgimiento 3
de la burguesía. Las rutas comerciales entre 3
Europa y Asia.
El fin del orden político medieval y las
sociedades del Antiguo Régimen: La formación
de las monarquías nacionales. Las ciudades – 2 3
Estado europeas.
Renovación cultural y resistencia en
Europa: Renacimiento, humanismo y difusión de
la imprenta. Los principios del pensamiento 4
3
científico y los avances tecnológicos. La reforma
protestante y la contrarreforma. Inglaterra y la
primera revolución burguesa.
La primera expresión de un mundo
globalizado. La toma de Constantinopla y la
necesidad europea de abrir nuevas rutas de
comercio. Expediciones marítimas y conquistas 3
(costas de África, India, Indonesia, América). 3
Colonización europea, migraciones y el
intercambio mundial: plata, esclavos y especies.
Nuestro entorno: Los virreinatos de Nueva
España y Perú. El mestizaje. El aporte africano
a la cultura americana. Las Filipinas, el 3
comercio con China.
4
• Reconoce el legado de
las formas de expresión
artística de los siglos XVI
al XVIII.
•Investiga las
transformaciones de la
cultura y de la vida
cotidiana a lo largo del
tiempo y valora su
importancia.
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Identifica los siglos que
comprende el periodo,
ordena
cronológicamente y liberalismo.
localiza los lugares de
sucesos y procesos
relevantes relacionados
con las revoluciones de
mediados del siglo XVIII
a mediados del XIX.
• Reconoce la
importancia de las ideas
ilustradas en la difusión
del conocimiento y en la
transformación de los
imperios europeos.
La riqueza de las expresiones artísticas: La
herencia del
Renacimiento. El arte barroco. Las expresiones 4 3
artísticas en Nueva España y Perú. El arte islámico,
chino y japonés.
Temas para analizar y reflexionar.
De la navegación costera a la ultramarina.
De los caballeros andantes a los conquistadores. 3
BLOQUE II. DE MEDIADOS DEL SIGLO SUBTEM HORAS
XVIII A MEDIADOS DEL SIGLO XIX. AS CLASE
PANORAMA DEL PERÍODO
Ubicación temporal y espacial de transformaciones
en la industria, revoluciones y la difusión del
1 3
Temas para comprender el periodo
¿Qué importancia tuvo el liberalismo
económico y político en el mundo?
Transformación de los sistemas políticos y
5 3
nuevas ideas: El absolutismo europeo. La
Ilustración y la Enciclopedia. El despotismo
ilustrado. La guerra de los Siete Años y la
modernización de las administraciones imperiales.

•Analiza las causas y Revoluciones liberales: La independencia de las 4 3

consecuencias de las Trece Colonias inglesas. La Revolución Francesa. El
revoluciones liberales. liberalismo: De súbditos a ciudadanos.

•Describe las Una nueva geografía política y económica:

consecuencias de las
guerras napoleónicas en
la reorganización del
mapa mundial y en la
difusión de las ideas
liberales.
Las guerras napoleónicas. La invasión francesa a
España. Las independencias americanas. El 4 3
Congreso de Viena y la Santa Alianza. La
revolución de 1830 y 1848. El nuevo colonialismo
en África y Asia.

•Explica las Expansión económica y cambio social: La

consecuencias sociales y Revolución Industrial: su impacto en la producción,
económicas de la el comercio y las comunicaciones. Las clases 4 3
Revolución Industrial. trabajadoras y los primeros movimientos obreros.
Contrastes entre el campo y las ciudades, y
cambios demográficos.
•Analiza los retos que
tuvieron los países Nuestro entorno. Los nuevos estados en
3
iberoamericanos para América y los proyectos políticos. Los intentos 3
constituirse como monarquistas europeos y la doctrina Monroe.
naciones independientes. La búsqueda de unidad hispanoamericana.
• Identifica la influencia Cultura e identidad: Sociedad y cultura del
de la Ilustración y del neoclásico al romanticismo. El método científico. 4 3
liberalismo en las La difusión de las ideas y de la crítica: Periódicos,
expresiones artísticas y revistas y espacios públicos. La secularización de
científicas de la época. la educación y las nuevas profesiones.
(Fortalecimiento de 3
aprendizajes
esperados).
(Aplicación de examen 1
del PRIMER PERÍODO).
REPORTES DE 1
EVALUACIÓN ANTE
PADRES
Subtotales del 16 TEMAS de 43 47 56
PERIODO
• Investiga las TEMAS PARA ANALIZAR Y REFLEXIONAR
transformaciones de la LAS EPIDEMIAS A TRAVÉS DE LA HISTORIA.
cultura y de la vida MODA, VESTIDO Y CAMBIOS EN SU PRODUCCIÓN.
3
cotidiana a lo largo del
tiempo y valora su
importancia.

APRENDIZAJES BLOQUE III DE MEDIADOS DEL SIGLO XIX A 1 3

ESPERADOS PRINCIPIOS DE 1920

• Identifica la duración y PANORAMA DEL PERIODO

secuencia de los
procesos relacionados
con el imperialismo, UBICACIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL DEL
aplicando los términos AVANCE DEL IMPERIALISMO EN EL MUNDO.
siglo, década, lustro y
año, y localiza los países
en expansión y el
reparto del mundo al
final de la Primera
Guerra Mundial.
• Describe la Temas para comprender el periodo
multicausalidad en los ¿Qué consecuencias tuvo el avance del
procesos de imperialismo a nivel mundial?
industrialización e
imperialismo.
INDUSTRIALIZACIÓN E IMPERIALISMO: 4 3
Nuevas fuentes de energía y transformaciones en
la industria y comunicaciones. Hegemonía
británica y la confrontación de intereses
imperialistas en Asia, África y Oceanía. La
modernización de Japón. El capital financiero.
• Analiza las causas CAMBIOS SOCIALES: Burguesía, clase obrera y 4 3
de los movimientos movimientos
obreros y de los Socialistas. El crecimiento de las ciudades, el
cambios en el paisaje impacto ambiental y nuevos paisajes.
y la vida cotidiana. El impulso de la educación primaria. La
 popularización del deporte.

• Explica las IDENTIDADES NACIONALES Y PARTICIPACIÓN

características de los POLÍTICA:
estados multinacionales Los estados multinacionales.
y nacionales, y la La unificación de Italia y Alemania.
3 3
importancia del Constitucionalismo y sufragio.
constitucionalismo y el
sufragio para su
conformación.
• Explica la NUESTRO ENTORNO: Dificultades en la
multicausalidad de la consolidación de los países en América. La guerra
expansión imperialista en civil norteamericana y sus consecuencias. 3
4
América. Inversión extranjera y expansionismo
norteamericano y europeo. Las dictaduras
iberoamericanas.
• Explica las causas y CONFLICTOS EN LA TRANSICIÓN DE LOS
consecuencias de la SIGLOS: La Paz Armada. Primera Guerra Mundial.
Primera Guerra El reparto de Medio Oriente.
3
Mundial y de las Las primeras revoluciones sociales en México, 4
revoluciones China y Rusia.
mexicana, rusa y
china.
• Reconoce la EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y LAS ARTES:
importancia de la La influencia de Darwin, Marx y Freud en el
difusión del pensamiento científico y social. Avances
conocimiento científico científicos. Del impresionismo al arte abstracto.
4 3
en las manifestaciones Bibliotecas y museos en la difusión del
artísticas y el conocimiento.
pensamiento social de la
época.
investiga las TEMAS PARA ANALIZAR Y REFLEXIONAR.
transformaciones - Las ferias mundiales y la fascinación por la
De la cultura y de la ciencia y el progreso.
3
vida cotidiana a lo largo - Cambios demográficos y formas de control
del tiempo y valora su natal.
importancia.

APRENDIZAJES ES BLOQUE IV. EL MUNDO ENTRE 1920 Y 1960 1 3

´PERADOS PANORAMA DEL PERIODO
• Identifica la
duración y secuencia
UBICACIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL DE LOS
de los procesos
relacionados con el CONFLICTOS
INTERNACIONALES Y DE LOS
periodo de
entreguerras, la AVANCES CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS.
Segunda
Guerra Mundial y el inicio
de la Guerra Fría,
aplicando los términos
siglo, década, lustro y
año.
• Localiza los
principales países
 protagonistas de la
Segunda Guerra
Mundial y la división
del mundo en
capitalistas y
socialistas

• Explica las Temas para comprender el periodo

características del EL MUNDO ENTRE LAS GRANDES GUERRAS: 4 3
periodo de entreguerras Debilitamiento del poderío europeo y presencia de
como causas de la Estados Unidos. La gran depresión. Socialismo,
Segunda Guerra Mundial nazismo y fascismo.
Estado de bienestar.
•Analiza el desarrollo de SEGUNDA GUERRA MUNDIAL: El conflicto
la armado y sus efectos en el mundo. El papel de la
Segunda Guerra mujer en la Segunda Guerra Mundial. El Plan
Mundial y sus Marshall, la recuperación de Europa y Japón. La 5 3
consecuencias formación de los organismos financieros. La
económicas y sociales. descolonización de Asia y
África.
•Analiza los LA GUERRA FRÍA: Capitalismo y socialismo en la
conflictos formación de bloques geoeconómicos y militares
económicos y y sus conflictos. La función de Israel y el conflicto
militares durante árabe – israelí. Los países productores de petróleo.
la Guerra Fría. 3 3

•Explica las formas de NUESTRO ENTORNO: El populismo en México,

control y de resistencia Argentina y Brasil. Las dictaduras en América,
en Latinoamérica durante intervencionismo y estadounidense, y 4 3
la Segunda Guerra movimientos de resistencia. La participación de la
Mundial y la Guerra Fría. OEA en los conflictos de la región. La Revolución
Cubana.
Aplicación de examen.
•Identifica los cambios TRANSFORMACIONES DEMOGRÁFICAS Y 3
demográficos, las causas URBANAS:
3
de los problemas Desigualdad social y pobreza en el mundo. Salud,
ambientales y los crecimiento de la población y migración. La
cambios en el paisaje aparición de las metrópolis y los problemas
urbano. ambientales.
(Fortalecimiento de 6
aprendizajes
esperados).
(Aplicación de examen 1
del SEGUNDO
PERÍODO).
REPORTES DE 1
EVALUACIÓN ANTE
PADRES
Subtotales del 16 TEMAS de 43 44 56
PERIODO

APRENDIZAJES BLOQUE IV. EL MUNDO ENTRE 1920 Y 1960. HORA

ESPERADOS SUBTEM S
AS CLAS
E

• Explica la influencia 5 3
EL CONOCIMIENTO, LAS IDEAS Y EL ARTE:
de la guerra y de los Avances científicos y tecnológicos y su aplicación
cambios en la guerra, la industria y la vida diaria.
Sociales en las Desigualdades en el desarrollo y uso de la ciencia y
manifestaciones la tecnología. Los cambios en el pensamiento:
artísticas y existencialismo, pacifismo y renacimiento religioso.
culturales de la Expresiones artísticas, los medios de comunicación
época. y la cultura de masas. Alcances de la educación
pública.
• Investiga las Temas para analizar y reflexionar
transformaciones de Historia de la alimentación y los cambios en la 1 3
la cultura y de la vida dieta.
cotidiana a lo largo Del uso del fuego a la energía atómica.
del tiempo y valora su Repaso de contenidos y evaluación del Bloque.
importancia.
0

Bloque V. Décadas recientes.

•Identifica la duración,
secuencia y
simultaneidad de los PANORAMA DEL PERIODO
procesos de integración Ubicación temporal y espacial de los procesos de 1
en el mundo, aplicando integración del mundo, los movimientos sociales y 3
términos de milenio, siglo, el avance tecnológico.
década, lustro y año.
• Localiza los principales
bloques económicos en el
mundo, las regiones de
conflicto petrolero y los
países ricos y pobres.
 TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO
EL SURGIMIENTO DE UN NUEVO ORDEN
•Identifica las
POLÍTICO: Los misiles y la guerra de Vietnam. La
consecuencias del fin de
desintegración soviética y la caída del Muro de 4 3
la Guerra Fría en la
Berlín. La permanencia del sistema socialista en
conformación de un
China, Cuba, Vietnam y Corea del Norte, y la
nuevo orden mundial.
transición democrática en Europa. La guerra por el
control de las reservas de petróleo y gas.
LOS CONTRASTES SOCIALES Y ECONÓMICOS:
•Explica el proceso de Globalización, los organismos financieros 6 3
globalización internacionales y la crisis económica. El milagro
económica en el mundo japonés, China, India y los tigres asiáticos. La
y sus consecuencias Unión Europea. Países ricos y países pobres. La
sociales. vida en las grandes ciudades. El rezago
tecnológico y educativo en África y Latinoamérica.

APRENDIZAJES HORA
ESPERADOS SUBTEM S
AS CLAS
E
• Identifica las causas deConflictos contemporáneos: Las guerras étnicas
los principales conflictosy religiosas en Medio Oriente, India, África y los
en el mundo y los Balcanes. Sudáfrica y el fin del apartheid. 7 3
valores que habría que Refugiados y desplazados. El narcotráfico y el
poner en práctica para comercio de armas. El terrorismo. EL SIDA. El
disminuirlos. calentamiento global y los movimientos
ambientalistas.
Reconoce la El cuestionamiento del orden social y político.
importancia de la El movimiento de derechos civiles en Estados 6 3
participación y Unidos y su impacto social. Los movimientos
organización estudiantiles. El feminismo y la revolución sexual.
ciudadana en la El indigenismo. Las organizaciones de la sociedad
Construcción de una civil. El futuro de los jóvenes.
sociedad más equitativa e
igualitaria.
Señala los cambios en la Nuestro entorno: Las intervenciones
organización política y norteamericanas. Las últimas dictaduras 3
económica de América militares y la transición democrática. La
4
Latina en las últimas economía latinoamericana y los tratados
décadas. comerciales. México y su entrada a las
organizaciones de mercado.
Valora el papel de los Los logros del conocimiento y la riqueza de la
medios de comunicación variedad cultural: Sociedad de consumo y la
masiva en la difusión y difusión masiva del conocimiento. Deporte y salud. 5 3
apropiación de la cultura, Rock, arte efímero y performance. El avance en la
y reconoce el impacto de exploración del universo y en la genética. La fibra
los avances científicos y óptica, el rayo láser y su aplicación.
tecnológicos en la vida
cotidiana.
Investiga las 3. Temas para analizar y reflexionar 3
transformaciones de la El calentamiento global y las catástrofes
cultura y de la vida ambientales.
cotidiana a lo largo del De las primeras máquinas a las nuevas tecnologías
tiempo y valora su
importancia.
(Fortalecimiento de 1
aprendizajes
esperados).
(Aplicación de examen 1
del TERCER PERÍODO).
REPORTES DE 1
EVALUACIÓN ANTE
PADRES
Subtotales del PERIODO 11 DE 43 39 36
TOTALES DEL GRADO 43 DE 43 130 148