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Quién habla:
- Es docente y defensor de una escuela pública,
gratuita, laica, universal y de calidad.
- Es usuario de Software Libre.
- Es militante de movimientos de Cultura Libre.
Libre
- Prefiere definirse como libertario antes que
liberal.
liberal
- Representa aquí a una COMUNIDAD.
COMUNIDAD
Nos interesamos por...
Aprender haciendo
Aprendizaje por proyectos
Construcción colaborativa
Fortalecimiento de espacios y bienes comunes
Democratización de la participación
Protección de la diversidad cultural
Reutilización de recursos
Modelos sustentables
Creemos que
La educación impacta en el desarrollo de los
pueblos.
Incorporar tecnologías en la educación es una
necesidad para el desarrollo.
Se debe aprender en dos niveles: DE las
tecnologías y CON las tecnologías.
Ninguna tecnología debe cambiar la educación,
los cambios deben responder a necesidades
sociales.
Las tecnologías deben subordinarse a las
necesidades de la educación y no al revés.
✔ Una comunidad abierta de
Proyecto GNU docentes y estudiantes
✔ Una Asociación Civil para
bienes comunes
U ✔ Un modo de construcción
C colectiva
✔ Un modelo posible para
A educar
✔ Una elección de libertad
R
Software
Libre
VIDEO 1
Es el software que respeta la libertad de los usuarios sobre su
producto adquirido y, por tanto, una vez obtenido puede ser usado,
copiado, estudiado, mejorado y redistribuido libremente de modo
que toda la comunidad se beneficie.
beneficie
Permite que:
* Lo estudiemos hasta donde lleguen nuestros
conocimientos o interés.
* Le demos una copia a cada docente, estudiante o
interesado de manera legal.
* Realicemos mejoras y las compartamos.
* Le demos el uso que se nos ocurra.
Paulo Freire
Nadie enseña
libera a nadie,
ni nadie seaprende
libera sólo.
Los hombres seaprenden
liberan en
comunión.
VIDEO 2
Propiedad
Intelectual
Un problema para la
educación
Licencias
VIDEO 3
Alfabetizaciones
" La transformación del mundo comienza con la transformación de nuestras mentes y
la renovación de nuestras mentes comienza con la transformación de las imágenes
que introducimos en ella: las imágenes que colgamos en nuestras paredes y las que
llevamos en nuestros corazones" Ward Kaiser
La Imagen
Imágenes Libres
Imágenes Libres
Imágenes Libres
¿Y la computadora?
Reacciones comunes
Rechazo
Ayuda de Escritorio
Temores
Listas de correos
www.gleducar.org.ar/comunidad/listas-de-correo/
Web
www.gleducar.org.ar
Wiki
wiki.gleducar.org.ar
Campus
moodle.gleducar.org.ar
Gleducar impulsa la creación colectiva de recursos
educativos de todo tipo: materiales didácticos para el
aula, propuestas pedagógicas, guías de estudio,
proyectos curriculares, objetos de aprendisaje y
archivos multimedia educativos.
* La educación bancaria
* Las relaciones jerárquicas y verticalistas
* Las clases frontales y expositivas
* El reproductivismo
* El pensamiento acríticoy la pasividad
* El alumno (sujeto falto de luz) como depósito de
conocimientos empaquetados