COBERTURA CURRICULAR

HISTORIA
7º BÁSICO

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atentamente
las
instrucciones INSTRUCCIONES

 La prueba consta de 35 preguntas.

 Todas son de alternativas y se contestan en la Hoja de Respuestas que

está en la última hoja.

 Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de

borrar.

 Tienes 90 minutos para contestar.

 Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu nombre y tu

curso usando los espacios indicados para hacerlo en la Hoja de
Respuestas.

 Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una (X) en el

cuadrado de la alternativa que consideres correcta.

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PRUEBA DE COBERTURA CURRICULAR HISTORIA

SEPTIMO AÑO BÁSICO

1.- El efecto de la Revolución Neolítica se hizo notar en:

A) El dominio de la actividad agrícola.

B) El uso de la piedra tallada en sus formas artísticas.
C) Alcanzar el concepto monoteísta.
D) El inicio de la aplicación de normas consuetudinarias.

2. Son relaciones correctas entre ríos y desarrollo de civilizaciones de la antigüedad,

excepto:

A) Egipto – río Nilo.

B) Sumeria – río Amarillo.
C) India – ríos Ganges y Brahmaputra.
D) China – ríos Huang-Ho y Yang-tsé.

3.- ¿Cuál(es) de la(s) siguiente(s) características están asociadas a la Prehistoria?

I. importantes transformaciones que dieron origen al homo sapiens.

II. grandes civilizaciones como la egipcia y la mesopotámica.
III. comunidades migratorias de carácter predominantemente patriarcal.

A) Sólo I
B) I y II
C) I y III
D) I, II y III

4.- Una de las más importantes transformaciones del hombre en la prehistoria se produjo
cuando, se convirtió:

A) ser civilizado.
B) agricultor sedentario.
C) pastor nómade.
D) comerciante.

5.- ¿Cómo se controló el número de sus habitantes cuando el ser humanos se organizaba
en bandas de cazadores y recolectores?

I. Practicando el infanticidio femenino.

II. Utilizando anticonceptivos naturales.
III. Utilizando tradicionales técnicas abortivas.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II

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6. ¿Cuál(es) de los siguientes aportes se le atribuyen a las civilizaciones Mesopotámicas?

I. El primer código de leyes escritas de la Historia.

II. La utilización de jeroglíficos en la escritura.
III. El desarrollo de la astrología y la matemática.

A) Sólo II
B) I y II
C) I y III
D) I, II y III

7.- Las civilizaciones China, India, Mesopotámica, Egipcia fueron trascendentales culturas
que constituyeron el denominado mundo:

A) antiguo.
B) protohistórico.
C) moderno.
D) prehistórico.

8.- ¿A qué civilización correspondió el desarrollo de una jefatura política unipersonal, de

carácter absoluto y que se fundó en su origen divino?

A) Fenicia.
B) Persa.
C) Egipcia.
D) Griega.

9.- Ésta fue la primera revolución que transformó la economía humana, dando al hombre
el control sobre su propio abastecimiento de alimentos. Nos referimos:

A) al desarrollo de las herramientas.

B) al desarrollo de la agricultura.
C) a la utilización del lenguaje.
D) al control del fuego.

10.- ¿Qué característica(s) fue(ron) común(es) a las primeras civilizaciones urbanas?

I. Desarrollaron un conjunto de creencias que intentaban explicar el mundo en que

vivían y el significado de la muerte.
II. La agricultura fue la base para el surgimiento y sustentación de las primeras
civilizaciones urbanas.
III. Se asentaron en llanuras aluviales fértiles, con potencialidad para el desarrollo de
actividades agrícolas.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) I, II y III

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11.- Destierro a que se condenaba en la antigua Grecia a los ciudadanos que se

consideraban peligrosos para el estado. La definición corresponde a:
A) Ostracismo
B) Relegación.
C) Exilio
D) Deportación

12.- La principal diferencia entre la democracia actual y la democracia ateniense fue:

A) los ancianos eran excluidos de la participación política.

B) los ciudadanos para ejercer sus derechos debían inscribirse en los registros
electorales.
C) existían partidos políticos representativos de los derechos femeninos.
D) se permitía el derecho de ciudadanía sólo a los integrantes varones de la
sociedad.

13.- La democracia ateniense se caracterizaba por:

A) Permitir la participación de todos los habitantes de Atenas
B) Restringir la participación política a los varones atenienses
C) Conceder derechos políticos a las mujeres nacidas en Atenas
D) Promover la igualdad política de todos los habitantes de la Polis

14.- ¿Qué característica(s) tuvo la polis o ciudad-estado griega en su forma de

organización?
I. Comprendía un territorio reducido
II. Cada una de ellas era libre y soberana
III. Todas desarrollaron sistemas democráticos
A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) I, II y III

15.- Son características de los espartanos, excepto:

A) Eran grandes guerreros de origen dorio
B) Practicaban un servicio militar que se iniciaba en la niñez
C) Los niños eran separados de sus madres a temprana edad
D) Evolucionaron hacia una sociedad democrática como Atenas

16.- Entra las causas que determinaron la caída del imperio Romano de Occidente,
podemos mencionar:
I. La aceptación dentro del Imperio de colonos germanos.
II. Las grandes rivalidades entre germanos y celtas al interior del Imperio.
III. El debilitamiento general del Imperio a partir del siglo III.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III

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17.- ¿Cuál de las siguientes corresponde a la principal característica del Derecho

Romano?
A) Todas las normas estaban escritas y codificadas
B) Es el código legal más antiguo del mundo
C) Establecía sanciones para todos los delitos
D) Fue aprobado por el Senado

18.- La primera elección de cónsules por la Asamblea Curiada, representa en el contexto

de la historia de Roma:

A) El momento en que Patricios y Plebeyos llegan a acuerdos políticos.

B) La subordinación de los patricios al poder colegiado.
C) El ánimo democrático que siempre demostró el pueblo romano.
D) El cambio político de la Monarquía a la República.

19.- Dentro de la evolución de las leyes en Roma, es posible mencionar a la Ley de las XII
Tablas, como un paso trascendental, ya que esta ley consagraba:
A) La libertad de los esclavos domésticos.
B) La codificación del Derecho.
C) El fin de la persecución a los cristianos.
D) El fin de la Monarquía y la instauración de la República.

20.- ¿Cuál(es) de los siguiente(s) aporte(s) se atribuyen a la cultura griega y romana?

I. El derecho
II. El latín, base de las lenguas romances
III. La democracia
A) Sólo I
B) I y II
C) II y III
D) I, II III

21.- Son características de la economía durante la Edad Media europea, excepto:

A) Su autarquía.
B) Estar basada en el comercio a larga distancia.
C) Ser cerrada, natural y con ausencia de moneda.
D) Ser la posesión de la tierra la base de la riqueza de los nobles y el clero.

22.- Como sistema económico, político y social el feudalismo que se dio a partir del siglo
VIII se entiende principalmente por:

I. Las nuevas oleadas de invasiones, entre ellas de eslavos y vikingos, a Europa

occidental
II. La debilidad de los reinos frente a la ausencia de un poder central, de tipo imperial,
como fue el imperio de Carlomagno
III. La necesidad de los reyes de contar con la ayuda económica y militar de sus
vasallos convertidos en señores feudales

A) Sólo I B) I y II C) II y III D) I, II y III

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23.- Los factores que fueron determinantes para la creación de una cultura europea
occidental durante la Edad Media, fueron:

I. Los aportes de la cultura grecolatina

II. Los aportes germanos
III. La iglesia católica

A) Sólo I
B) Sólo III
C) I y II
D) I y III

24.- En la compleja estructura feudal, las relaciones de vasallaje se basaban en una

fidelidad mutua, que se rompía sólo cuando se cometía una felonía. En este
contexto, los deberes de ayuda y consejo comprometían al:

A) Rey
B) Siervo.
C) Señor
D) Vasallo

25.- La reactivación del comercio en la baja Edad Media trayendo mercadería del Medio
Oriente, lo hicieron utilizando la(s) ruta(s)

I. China – Golfo Pérsico – Mediterráneo.

II. India – Borde Africano – España.
III. Océano Pacífico – Estrecho de Magallanes – Océano Atlántico - Portugal

A) sólo I
B) sólo II
C) sólo III
D) sólo I y II

26.- La relación de los seres humanos con la naturaleza está caracterizada por:

I. La adaptación de toda sociedad humana a las características particulares de su

escenario geográfico.
II. Tener un componente histórico.
III. Técnicas y tipo de energía de que dispone.
A) Solo I
B) Solo II
C) I y II
D) I, II y III

27.- La relación histórica entre las sociedades y el medio natural depende de:

A) La acción transformadora del ser humano sobre el medio natural.

B) Factores que determinan el nivel de impacto del ser humano sobre el medio.
C) La total dependencia del ser humano respecto de la naturaleza.
D) Mayor modificación del paisaje.

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28.- Son características de la relación histórica entre las sociedades y el medio natural en
la antigüedad, excepto:

A) Conocimientos e ideas respecto de la naturaleza.

B) Cambios en la cosmovisión.
C) Mayor modificación del paisaje.
D) Intensificación de las prácticas agrícolas.

29.- ¿Qué actividades realizadas por las sociedades a lo largo de la historia han
significado la deforestación?

I. La conversión del bosque a la agricultura y a la cría de ganado.

II. La urbanización y la construcción de infraestructura.
III. La lluvia acida y los incendios.

A) Solo I
B) Solo II
C) I y II
D) I, II y III

30.- La mejor forma de poder establecer un ordenamiento de fechas y acontecimientos

históricos es:

A) Elaborar un mapa conceptual.

B) Realizar un mapa temático.
C) Elaborar una línea de tiempo.
D) Elaborar un cuadro comparativo.

31.- La imagen corresponde al esquema del

A) Calentamiento global.
B) Efecto invernadero.
C) Emisión de dióxido de carbono.
D) Emisión de gases invernaderos.

32.- Es la capa sólida de la Tierra, está compuesta de rocas formadas por minerales.
Comprende el manto superior y la corteza terrestre. Esta última conforma los
continentes y los fondos oceánicos. La definición corresponde a la:

A) Hidrósfera.
B) Atmósfera.
C) Geosfera.
D) Litósfera

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33.- Son los gases que componen la tropósfera, que es la capa más cercana a la tierra y
que permite la vida, excepto:

A) Helio.
B) Oxígeno.
C) Vapor de Agua.
D) Dióxido de carbono.

34.- En estos climas la evaporación es mayor que las precipitaciones, las cuales se
caracterizan por ser escasas y, en general, hay gran amplitud térmica. Nos referimos
a los climas:

A) Templados.
B) Cálidos.
C) Secos.
D) Polares.

35.- Son acumulaciones permanentes de agua en un terreno deprimido. Pueden ocupar el

cráter de un volcán extinto, una depresión tectónica o formarse cuando algún
obstáculo (material expulsado de un volcán, sedimentos de un glaciar) encierra un
curso de agua. La definición corresponde a:

A) Ríos.
B) Océanos.
C) Napas subterráneas.
D) Lagos.

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HOJA DE RESPUESTAS

COBERTURA CURRICULAR
Historia – Séptimo Año Básico

Nombre Alumno :
R.U.T. :
Curso: Sexo (F/M): Edad:
Establecimiento :
Comuna :

1 A B C D 19 A B C D

2 A B C D 20 A B C D

3 A B C D 21 A B C D

4 A B C D 22 A B C D

5 A B C D 23 A B C D

6 A B C D 24 A B C D

7 A B C D 25 A B C D

8 A B C D 26 A B C D

9 A B C D 27 A B C D

10 A B C D 28 A B C D

11 A B C D 29 A B C D

12 A B C D 30 A B C D

13 A B C D 31 A B C D

14 A B C D 32 A B C D

15 A B C D 33 A B C D

16 A B C D 34 A B C D

17 A B C D 35 A B C D

18 A B C D

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